8.3法治社会 教案 2025-2026学年高中政治统编版必修三 政治与法治

8.3 法治社会 教案 【设计思路】 本节课以生活中的法律问题为导入，引出遇到矛盾纠纷该怎么办，以此引出《法治宣传教育法》。以该法的出台（背景）学习法治社会的内涵，该法的实践学习建设法治社会的措施。 这部法律简单来说就是为了让“办事依法、遇事找法”成为我们的生活方式，推动法治社会建设。 【课标要求】列举事例，阐明建设法治社会的意义。 【核心素养】 政治认同：认同法治社会的基本特征，增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。 科学精神：理解法治社会的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。 法治意识：增强学法、懂法、守法、用法意识 ，建设法治社会。 公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。 【教学重点】法治社会的特征；如何建设法治社会；法治社会的意义 【教学难点】法治社会的特征与措施 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课： 【第一页——第二页】复习与预习 【第三页】本节课标题 【第四页】同学们，在生活中遇到这些情况是否需要承担法律责任。一起来看第一个案例。家住高层的李某，将一个啤酒瓶直接从阳台扔到了楼下。虽然没砸到人，但被路过的巡逻民警抓了个正着。李某辩解道：“又没砸到人，也没砸坏东西，凭什么抓我？” 请问李某会不会受到处罚？ 答案：新修订的《治安管理处罚法》，高空抛物行为只要存在危害公共安全的风险，均可处以行政处罚。 【第五页】某中学学生赵某，经常在放学路上拦截低年级同学索要零花钱，不给就辱骂恐吓。家长报警后，赵某还一脸无所谓：“我是未成年人，你们能把我怎么样？” 请问赵某会不会受到处罚？ 答案：校园霸凌行为将被正式纳入法律范畴，施暴者将依法受到惩处（14周岁及以上） 【第六页】除了这些之外，我们还会遇到各类问题，如何用法律途径维护权益？如何获得法律帮助？ 【第七页】为了提升全民法治素养 《法治宣传教育法》来了，该法于2025年11月1日起正式实施，它让学法、用法成为我们生活的一部分！ 【第八页】今天我们一起学习第八课第三框《法治社会》，一起探究《法治宣传教育法》对法治社会有何意义？。进入第一个议题。 议题一：我们为什么出台一部“关于普法的法律”？ 【第七十页】一部法律的出台，我们大家最关心的就是能让我们得到什么？那我们一起来看看这部法律带给我们的法治红利到底有哪些？一起观看视频了解。 议学情境：【《法治宣传教育法》的意义视频3分35秒】它承诺学法不再是负担，而是一项贯穿我们一生的福利与权利。当学法、用法变得像空气一样自然时，一个更加公平、更有秩序、也更有温度的社会就在我们每个人的参与中慢慢建成。 议学问题：结合“法治社会的内涵”知识思考，为什么要制定出台一部法治宣传教育法？ 答案：加强法治宣传教育，提升全民法治素养，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，建设法治社会。 师：什么是法治社会？一起总结相关知识点。 知识点：法治社会的内涵 特征讲解可以结合《法治宣传教育法》出台来讲 【第十四页】“把法律交给人民，让人民信仰法治”。如今，这部法律的出台，明确了各方对法治宣传教育的职责任务，更好回应了人民群众对法治宣传教育的新需求。 立法只是起点，行法才是根本。一起进入第二个议题。 议题二：如何确保《法治宣传教育法》有效实施？ 【第十六页】各地在实施《法治宣传教育法》的过程中，结合本地实际探索了丰富多样的实践路径，形成了许多具有示范意义的具体案例，一起来看材料了解。 议学情境: · 全国范围：“中国普法”两微一端与智慧普法平台：司法部打造“中国普法”微信公众号、微博、客户端及智慧普法平台，推送权威法律解读、典型案例、互动问答。 · 广东：针对外来务工人员的“法治护航”专项行动：在珠三角地区工业园区设立“外来工法治教育基地”，提供“订单式”普法讲座、法律咨询、法律援助等服务。 · 浙江：普法融入基层治理全链条：村（社区）“调解议事厅”设立“法治课堂”，修订村规民约、社区公约时，组织法律顾问和村民共同学习相关法律法规。 · 四川成都：“社区法律之家”一站式平台：在社区设立“社区法律之家”，提供法治宣传、纠纷调解等“一站式”服务，有效化解居民矛盾。 议学问题：上述实践措施对法治社会建设有何启示？（课本知识与材料结合分析） 答案：①通过新媒体平台深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 ②通过提供专项法律服务保障外来务工人员合法权益，建设完备的法律服务体系 ③在基层自治中融入法治内容，提高社会治理法治化水平 ④“社区法律之家”帮助居民运用法律方式维权，健全社会矛盾纠纷预防化解机制 师：从上述案例一起总结建设法治社会具体措施有哪些。 知识点：如何建设法治社会 1、措施（怎么办） （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 （2）提高社会治理法治化水平 深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 （3）建设完备的法律服务体系 具体要求： ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设; ②完善法律援助制度; ③扩大援助范围; ④健全司法救助体系; ⑤保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。 （4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制 具体要求： ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位； ②引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益； ③完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 2、建设法治社会的意义（为什么） 社会秩序：能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。 社会和谐：能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。 结束语：《法治宣传教育法》的出台与实施，不仅是提升国民素质的重要途径，更为法治社会的建设提供重要支撑，为全面建设社会主义法治国家注入持久动力。 【知识总结】 【巩固练习】 1.全国各地举行了形式各样的宪法宣传活动：淄博人民法院法官与小学生一起互动学习宪法知识、黔西市检察官普宪进课堂……开展宪法宣传活动能（ ） ①完善法律援助，为法治国家奠定基础 ②彰显宪法权威，增强全社会宪法意识 ③确保宪法得到普遍遵守，推进依法治国 ④推进宪法实施，有利于推动全民守法 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2.首席法律咨询专家开“良方”，27个服务站点为社区的“大事小情”提供全方位法律支持；旅游行业相关部门会同区12345政务热线，分类梳理旅游旺季高频投诉问题。材料启示我们，建设法治社会必须（ ） ①提高社会治理的法治化水平 ②建立完善社会主义法律体系 ③推进公共法律服务体系建设 ④完善矛盾纠纷预防化解机制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.“追着热剧去旅行”成为旅游新热点，与此同时，一些旅游过程中发生的道德失范问题也引发社会讨论。对此，越来越多的游客和商户运用法律手段向不文明行为说“不”。加强旅游领域的法治建设有利于（ ） ①公民运用法律维权，推进全面依法治国的主体工程 ②有效化解社会矛盾，不断提高社会治理法治化水平 ③更好协调各方利益关系，推动我国由德治转向法治 ④建设法治社会、让全社会尊法、学法、守法、用法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.河北省交通运输综合执法监督局将VR技术融入普法工作，通过二维码打造沉浸式普法场景提升普法效果与服务水平。这有利于（ ） ①丰富普法的形式，形成全社会尊法学法守法用法的氛围 ②强化法治宣传针对性，推动法治社会建设的精准化落地 ③建立完备的法律体系，确保权力在法治轨道上规范运行 ④拓宽公民维权渠道，保障公民在法治社会中的合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.我国深入推进律师、公证、法律援助、司法鉴定、调解、仲裁等领域改革发展，覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的公共法律服务体系基本建成并持续完善。上述举措（ ） ①有利于建设法治社会，促进公民依法履行义务 ②有利于引导人民理性表达诉求、依法维护权益 ③有利于保证人民群众获得及时、有效的法律帮助 ④已使学法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：DDCAC 学科网（北京）股份有限公司 $