山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)

2020-03-08
| 28页
| 2041人阅读
| 53人下载
普通

内容正文:

第8课 法治中国建设 第二框题: 法治社会 核心素养 政治认同:通过学习,认可和接受国家的各项法律规章制度,建设法治社会。 科学精神: 理解法治社会的内涵、特征、措施和意义。 法治意识:全民学法、懂法、守法、用法,建设法治社会、法治国家、法治政府。 公共参与:在日常生活中,参与法治社会建设,开展法治宣传教育,增强法治观念,树立法治意识。 1.法治社会的内涵 一、法治社会的内涵 法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 在法治中国建设“三位一体”的工作格局中,法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。只有实现全社会对法治的普遍信仰,才能为全面推进依法治国提供坚实的思想基础;只有不断打造整个社会尊法学法守法用法的法治环境,才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础;只有公平正义得到切实维护,公民权利得到有效保障,广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治,才能为全面推进依法治国打牢群众基础。 法治国家 法治政府 法治社会 人民战争——专项斗争以雷霆之势席卷黑恶、如浩瀚春风涤扫污浊,成为党的十九大以来最得民心的大事之一 云南孙小果案、青海“日月山埋尸案”、黑龙江呼兰“四大家族”涉黑案、海南昌江黄鸿发家族涉黑案……一系列人民群众反映强烈的案件查深查实,彰显对难啃之案、蛰伏之徒一查到底、绝不姑息的鲜明态度。 2019年11月8日,中央扫黑除恶第11督导组副组长石生龙带队,赴怀柔区督导调研扫黑除恶工作,详细了解了怀柔区对中央督导组反馈问题的整改落实情况 云南孙小果案宣判现场 思考:我们离法治社会还有多远? 围绕政治站位、依法严惩、综合治理、深挖彻查、组织建设、组织领导……两年多来,中央督导充分发挥“利剑”威力,推动被督导地方认真整改、逐一销账,真正把督导成果转化为专项斗争成效。   实践证明,督导是发现问题、推动解决问题的利器,是抓落实的关键一招。在大规模、全覆盖的中央督导告一段落后,机动式、点穴式特派督导正“精准发力”。   回首来路,轻舟已过万重山;   展望前程,快马加鞭未下鞍。 2.法治社会的特征 一、法治社会的内涵 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 你身边是否存在酒后驾车行为

资源预览图

山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
1
山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
2
山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
3
山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
4
山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
5
山东省淄博市临淄中学2020高一政治与法治8.2法治社会(共28张PPT)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。