3.9简单的加、减法-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学下册同步课件（人教版）

第9课时 简单的加、减法 第三单元 100以内数的认识 人教版·数学·一年级·下册 3个十 5个十 8个十 2个十 6个一 7个一 4个一 9个一 我们来玩碰球游戏吧！一个红球和一个绿球碰在一起，你能快速说出结果是多少吗？ 碰球游戏 复习导入 2 3个十 4个一 ？ 说一说你是怎么想的？ 3个十和4个一组成34。 34 3 3个十 5个十 8个十 2个十 6个一 7个一 4个一 9个一 碰球游戏 都能碰出哪些数？ 87、57、86、29、39等等。 你有什么发现？ 几十几是由几个十和几个一组成的。 你能用图表示你的发现吗？ 4 34 个位 十位 以34为例，都表示3个十和4个一。 你能用图表示你的发现吗？ 你能用算式表示中间这幅图的意思吗？ 你能用算式表示中间这幅图的意思吗？ 34 30＋4＝34 把整捆的小棒和单根的合在一起。 4＋30＝34 34 30＋4＝34 4＋30＝34 你还能写出其他算式吗？ 34－4＝30 34－30＝4 我还可以说出这两道算式的意思。 7 一共有多少本？ 10本 10本 你获取到了哪些信息？ 10本 7 一共有3包写字本，左边有1包10本，右边有两包，每包10本，总共20本。 要求一共有多少本，怎样列式呢？ 10＋20＝□ 20＋10＝□ 你会计算吗？ 探究新知 8 一共有多少本？ 10本 10本 10本 7 10＋20＝□ 你会计算吗？ 个位 十位 1个十和2个十合起来是3个十，就是30。 用计数器拨一拨。 30 9 10本 10本 10本 7 你还能提出其他问题吗？ 一共有30本写字本，左边有10本，右边有多少本？ 一共有30本写字本，右边有20本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 10 10本 10本 10本 7 怎样列式呢？ 30－20＝□ 30－10＝□ 想一想：30－20＝□ 30－10＝□ 怎样计算呢？ 2.自己试着找出计算方法。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.摆一摆，拨一拨，计算结果。 12 10本 10本 10本 7 想一想：30－20＝□ 30－10＝□ 利用数的组成计算。 30 3个十 20 2个十 从3个十中去掉2个十，还剩1个十，是10。 10 10本 10本 10本 7 想一想：30－20＝□ 30－10＝□ 我向前倒着数。 从30开始依次倒着向前数10，连续数2次，20、10。 10 14 10本 10本 10本 7 想一想：30－20＝□ 30－10＝□ 我用想加算减法。 想：10加几得30， 10＋（ ）=30 20 10 20 一共有多少本？ 10本 10本 10本 8 你获取到了哪些信息？ 左边有3包写字本，每包10本，总共30本，右边有2本写字本。 要求一共有多少本，怎样列式呢？ 30＋2＝□ 2＋30＝□ 你会计算吗？ 10本 10本 10本 8 一共有多少本？ 30＋2＝□ 2＋30＝□ 你会计算吗？ 个位 十位 用计数器拨一拨。 32 3个十和2个一合起来是32。 10本 10本 10本 8 你还能提出其他问题吗？ 一共有32本写字本，左边有30本，右边有多少本？ 一共有32本写字本，右边有2本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 10本 10本 10本 8 怎样列式呢？ 32－2＝□ 32－30＝□ 想一想：32－2＝□ 32－30＝□ 怎样计算呢？ 2.自己试着找出计算方法。 3.在小组内说说自己的计算方法。 小组讨论 1.摆一摆，拨一拨，计算结果。 20 10本 10本 10本 8 想一想：32－2＝□ 32－30＝□ 利用数的组成计算。 30 3个十 2 2个一 从3个十和2个一中去掉2个一，还剩3个十，是30。 30 21 10本 10本 10本 8 想一想：32－2＝□ 32－30＝□ 我向前倒着数。 从32开始依次倒着向前数1，连续数2次，31、30。 30 22 10本 10本 10本 8 想一想：32－2＝□ 32－30＝□ 我用想加算减法。 想：30加几得32， 30＋（ ）=32 2 30 2 怎样计算像10＋20＝□、32－2＝□这样简单的加、减法？ 几十加（减）几十就是几加（减）几个十，结果是几十。 说一说 怎样计算整十数加减整十数？ 怎样计算几十几加减几和几十？ 几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。 几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 24 选自教材第37页做一做 70＋2＝ 40＋4＝ 5＋60＝ 72－2＝ 44－4＝ 65－5＝ 72－70＝ 44－40＝ 65－60＝ 72 44 65 70 40 60 2 4 5 课堂练习 ＋ ＝ － ＝ － ＝ 50 6 56 56 6 50 56 50 6 1 变式训练 26 连一连。 50＋2 49－9 8＋20 35－30 13－8 85－80 45－5 48－8 20＋8 25－20 2＋50 5 28 40 52 2 变式训练 27 送信。 64－4 7＋80 5＋60 35－30 60 40 87 78 56 65 5 3 3 变式训练 28 小云和小宁同看一本100页的故事书。谁看完的页数多？多几页？ 我还剩7页。 我还剩37页。 总页数相同，剩下的越少，看得越多。 口答：小宁看得多，多30页。 37－7＝30（页） 1 思维训练 蓝 29 这节课有什么收获呢？ 整十数与整十数的加减： 几十加（减）几十就是几加（减）几个十，结果是几十。 整十数加（减）一位数： 几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。 几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 10＋20＝30 30－10＝20 30＋2＝32 32－30＝2 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 31 简单的加、减法 10＋20＝30 20＋10＝30 30－10＝20 30－20＝10 30＋2＝32 2＋30＝32 32－30＝2 32－2＝30 板书设计 32 感谢您的观看 $