3.3 100的认识和读写-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学下册同步课件（人教版）

第3课时 100的认识和读写 第三单元 100以内数的认识 人教版·数学·一年级·下册 86 78 98 45 （ ） （ ） （ ）（ ） 五十七 九十九 八十一 六十 （ ） （ ） （ ）（ ） 1.读一读，写一写。 八十六 七十八 九十八 四十五 57 99 81 60 复习导入 2.想一想，填一填。 54是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 90里面有（ ）个十，4个十是（ ）。 9个十和9个一组成的数是（ ）。 5 4 9 40 99 现在有多少个小正方体？ 数一数，认一认。 99个。 再添上一个小正方体，是多少？ 99添1是一百。 3 探究新知 4 6个十 7个十 8个十 9个十 10个十 十个十个地数，几个十是一百呢？ 1个十 2个十 3个十 4个十 5个十 10个十是一百 十个十个地数，几个十是一百呢？ 10个一用一个十表示，在十位上添一颗珠子。 在计数器上拨一拨。 十位 个位 百位 十位 个位 9 9 1 0 0 10个十用1个百表示，在百位上添一颗珠子。 写作 读作 一百 都是用1和0表示。 100和10的写法有什么相同点和不同点？ 10的“1”在十位上， 100的“1”在百位上。 百位 十位 个位 1 0 0 十位 个位 1 0 百位 十位 个位 1 0 0 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。 有了个位、十位，再加上百位，就可以用0~9表示更多的数了。 选自教材第29页做一做第1题 7个十和3个十合起来是一百。 写作：100 读作：一百 1 照样子摆一摆、说一说。 课堂练习 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 1 1 0 1 0 0 选自教材第29页做一做第2题 2 在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。 找一找生活中的100。 我看到第100页。 这一盒小星星是100颗。 我今天穿的上衣是100元买的。 我们家住在长安街100号。 选自教材第29页做一做第3题 3 写出计数器上的数并读出来。 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 写作：40 读作：四十 写作：66 读作：六十六 写作：100 读作：一百 1 变式训练 填一填。 百位 十位 个位 从右边起，第一位是 位，第二位是 位， 第三位是 位。 个 十 百 2 变式训练 用你喜欢的方法把最大的两位数变成最小的三位数的过程表示出来。 99 3 100 99 100 十位 个位 百位 十位 个位 9 9 1 0 0 99 100 变式训练 分一分。 把100分成四个大小不同的整十数，怎样分？ 10个十是100，我用10捆小棒分一分。 1 一捆小棒表示1个十，所以100可以分成：10、20、30、40四个大小不同的整十数。 思维训练 蓝 16 百 字 的 演 变 甲骨文 小篆 楷书 百 金文 “百”，因为读音与“白”相近，所以在“白”字上方加一横画，造成“百”字。除了作为数词表示数量一百，也可以表示数目多或所有的。 跨学科学习 百 字 的 演 变 甲骨文 小篆 楷书 百 金文 如“百花齐放”，意思是各种各样的花卉同时开花，现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。这里的“百花”泛指各种花卉，表示数目多。 而“百战百胜”则是形容极能善战，所向无敌，每一次战斗都取得胜利，“百战”和“百胜”分别是“所有战斗”和“全部胜利”的意思。 这节课有什么收获呢？ 10个十是一百。 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 读数和写数，都从高位起。 百位 十位 个位 1 0 0 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 20 100的认识和读写 写作：1 0 0 百位 十位 个位 10个十是一百。 读作：一百 读数和写数，都从高位起。 板书设计 21 感谢您的观看 $