2.2 倍的认识-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步课件（人教版）

第2课时 倍的认识 二 数量间的乘除关系 第1节 求一个数是另一个数的几倍 人教版·数学·二年级·下册 2×3＝6（只） 4×2＝8（只） 怎样列式计算下面图片中动物的总数？ 求总数是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。 复习导入 2 1 可以怎样比较鹅和鸡的数量关系？ 排成两行，一一对应比一比。 探究新知 3 鸡比鹅多4只，鹅比鸡少4只。 怎样描述鹅和鸡的数量关系？ 你还有其他方法描述鹅和鸡的数量关系吗？ 有2只鹅，鸡比鹅多4只，我发现4可以分成2个2。 也可以说鸡的只数是鹅的3倍。 用鹅的数量乘3是鸡的数量。 2只 3个2只 如果改变鸡和鹅的数量，你能试着用倍描述它们之间的数量关系吗？ 4个2只 2只 鸡有（ ）个2只， 鸡的只数是鹅的（ ）倍。 4 4 6 如果改变鸡和鹅的数量，你能试着用倍描述它们之间的数量关系吗？ 2个4只 4只 鸡的只数是鹅的（ ）倍。 2 观察上面两张图片，你对“倍”都有了哪些认识？ 把一个数看作1份，另一个数里面有几个这样的1份，另一个数就是这个数的几倍。 2个4只 4只 鸡的只数是鹅的2倍。 4个2只 2只 鸡的只数是鹅的4倍。 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。 3 选自教材第25页做一做第1题 1 3份 3个 （1份） 课堂练习 选自教材第25页做一做第1题 的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。 1 3 2份 9个 （1份） 2 第一行摆： 第二行摆： 第二行摆( )个5根，一共有( )根。 4 20 第一行的4倍 4个5根 选自教材第25页做一做第2题 2 11 3 3份 3个 （1份） 圈一圈，填一填。 （1） 的个数是 的（ ）倍。 选自《》第26页夯实基础 夯实基础 4 4份 2个 （1份） 选自《》第26页夯实基础 圈一圈，填一填。 （2） 的个数是 的（ ）倍。 夯实基础 圈一圈，填一填。 （1） 的个数是 的（ ）倍。 （2）如果拿走1个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 （3）如果拿走4个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 3 3份 4个 （1份） 选自《》第28页典题精讲第2题 典题精讲 蓝 14 圈一圈，填一填。 （1） 的个数是 的（ ）倍。 （2）如果拿走1个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 （3）如果拿走4个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 3 4份 3个 （1份） 4 选自《》第28页典题精讲第2题 典题精讲 蓝 15 圈一圈，填一填。 （1） 的个数是 的（ ）倍。 （2）如果拿走1个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 （3）如果拿走4个 ，那么 的个数是 的（ ）倍。 3 4 2份 4个 （1份） 2 选自《》第28页典题精讲第2题 典题精讲 蓝 16 3个2只 2只 的只数是 的3倍。 一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。 课堂小结 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——《九月九日忆山东兄弟》唐‧王维 田家少闲月，五月人倍忙。 ——《观刈麦》唐‧白居易 古诗中的「倍」 跨学科学习 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第4页。 课后作业 19 倍的认识 3个2只 2只 把一个数看作1份，另一个数里面有几个这样的1份，另一个数就是这个数的几倍。 板书设计 20 感谢您的观看 $