内容正文:
第1课时 数量间乘除关系的初步总结
二 数量间的乘除关系
人教版·数学·二年级·下册
用你喜欢的方法算一算。
6×7= 25÷5= 56÷7=
45÷5= 8×4= 27÷9=
42
5
8
9
32
3
复习导入
2
通过前面的学习,同学们已经会用乘、除法解决一些简单的实际问题了。
说一说
你会用乘法解决哪些实际问题?
探究新知
说一说
你会用乘法解决哪些实际问题?
一盒酸奶有6杯,买3盒,一共买了多少杯酸奶?
6×3=18(杯)
一共买了多少杯就是求3个6是多少。
4
说一说
你会用乘法解决哪些实际问题?
一个笔袋8元,买4个多少元?
8×4=32(元)
买4个需要的钱数就是求4个8是多少。
8元
8元
8元
8元
这些问题有什么共同点?
都是求几个几的和的问题,都用乘法解决。
说一说
6×3=18(杯)
8元
8元
8元
8元
8×4=32(元)
你会用除法解决哪些实际问题?这些问题有什么共同点?互相交流一下。
小组讨论
1.先自己想一个实际问题,并列式解答。
2.和同桌交换问题,然后试着用除法计算。
3.小组成员互相交流,讨论问题的共同点。
买了3盒酸奶,一共有18杯,每盒有多少杯酸奶?
18÷3=6(杯)
把18平均分成3份,每份是多少,就是求18里面有3个几。
一个笔袋8元,32元能买几个笔袋?
8元
把32按8个一份平均分,可以分成几份,就是求32里面有几个8。
32÷8=4(个)
都是知道几个几的和,求相同加数或相同加数的个数,都用除法解决。
18÷3=6(杯)
8元
32÷8=4(个)
在生活中,还有很多有乘除数量关系的实际问题。
6×3=18(杯)
8元
8元
8元
8元
8×4=32(元)
18÷3=6(杯)
32÷8=4(个)
1.求几个几的和的问题,都用乘法解决。
2.知道几个几的和,求相同加数或相同加数的个数,都用除法解决。
课堂小结
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和同伴分享自己在生活中遇到的数量间乘除关系的实际问题并尝试解决。
课后作业
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数量间乘除关系的初步总结
1.求几个几的和的问题,都用乘法解决。
2.知道几个几的和,求相同加数或相同加数的个数,都用除法解决。
板书设计
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