1.6练一练-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步课件（人教版）

第6课时 练一练 一 有余数的除法 第2节 用竖式计算有余数的除法 人教版·数学·二年级·下册 用竖式计算有余数的除法 先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧； 商写在除号的上面，商和除数的乘积写在被除数的下面，注意相同数位对齐； 在积下面画一条横线，被除数减去商和除数的积，得数写在横线下面。 1 3 4 3 1 2 1 复习旧知 有余数除法的试商方法 除数是几就想几的乘法口诀，想除数和几相乘的积最接近被除数，且比被除数小，就商几。 7 4 3 想：43里最多有几个7？ 把14根棒棒糖平均装到4个盒子里。 选自教材第16页练一练第1题 1 你能说出竖式中每个数的含义吗？ 3 4 1 4 1 2 2 巩固练习 选自教材第16页练一练第1题 1 你能说出竖式中每个数的含义吗？ 3 4 1 4 1 2 2 把14根棒棒糖平均装到4个盒子里。 共有14根棒棒糖。 装到盒子里的12根。 平均装到4个盒子里。 每个盒子里装3根。 还剩2根棒棒糖。 填一填。 2 选自教材第16页练一练第2题 21÷5＝ …… 17÷6＝ …… 4×5＋1＝ 2×6＋5＝ 4 1 21 2 5 17 3 选自教材第16页练一练第3题 3 2 6 26里面最多有 个3。 27里面最多有 个5。 5 2 7 怎样能很快想出商？ 8 2 2 4 8 5 2 2 5 5 3 选自教材第16页练一练第3题 用乘法口诀求除法的商，被除数比前一个数与除数相乘结果大，比后一个数与除数相乘结果小。 判断被除数的大小，选择从大到小还是从小到大依次试商。 先用中间的5试商，可以缩小需要试商的口诀范围。 怎样能很快想出商？ 学校举办羽毛球比赛。 选自教材第16页练一练第4题 4 12÷5 ＝ （个）…… （个） （1）有12个羽毛球，平均分给5人，每人分到（ ）个，还剩（ ）个。 （2）有一箱矿泉水，平均分给9人，每人分到几瓶？还剩几瓶？ 24÷9 ＝ （瓶）…… （瓶） 2 2 2 2 2 6 39名同学分组活动，每5人一组。可以分成几组？还剩几人？再增加几人就可以正好再分一组？ 选自教材第16页练一练第5题 5 39÷5＝ 7（组） ……4（人） 5－4＝1（人） 口答：可以分成7组，还剩4人。再增加1人就可以正好再分一组。 用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数除法的试商方法 余数＜除数 想与除数有关的乘法口诀 课堂小结 用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数除法的试商方法 余数＜除数 练一练 想与除数有关的乘法口诀 板书设计 12 感谢您的观看 $