1.1有余数的除法的认识-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步课件（人教版）

第1课时 有余数的除法的认识 第1节 有余数除法的含义及余数和除数的关系 一 有余数的除法 人教版·数学·二年级·下册 7×9＝ 64÷8＝ 45÷5＝ 2×8＝ 你能试着算一算吗？ 用乘法口诀求商，想乘法算除法。 63 8 9 16 复习导入 1 8根 9根 用下面这些小棒摆 。 摆一个 需要4根小棒。 摆一摆，分别能摆几个？ 探究新知 1 用下面这些小棒摆 。 用8根小棒摆 ，摆2个，正好摆完。 8÷4＝2（个） 用9根小棒摆2个，还剩1根小棒，怎么列式？ 9÷4＝ 2（个） …… 1（根） 用9根小棒摆2个，还剩1根小棒，怎么列式？ 剩下的1根小棒不够再搭一个正方形，它是余出来的。 … 余数 读作：9除以4等于2余1。 像这样的除法叫有余数的除法。 蓝 5 … 余数 余数表示什么？ 9÷4＝ 2（个） …… 1（根） 余数表示被除数被平均分剩下的数量。 用10根小棒摆 ，能摆几个？有剩余吗？ 摆一摆，说一说，试着列算式表示一下。 10÷4＝ 2（个） …… 2（根） 能摆2个，剩余2根。 蓝 7 用10根小棒摆 ，能摆几个？有剩余吗？ 11根呢？ 11÷4＝ 2（个） …… 3（根） 12根呢？ 蓝 8 圈一圈，填一填。 （1）17个 ，4个4个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 4 1 17÷4＝ （组）…… （个） 4 1 选自教材第10页做一做第1题 1 课堂练习 圈一圈，填一填。 （2）19个 ，4个4个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 19÷4＝ （组）…… （个） 1 选自教材第10页做一做第1题 4 3 4 3 （1）9支铅笔，每人分2支。能分给（ ）人， 还剩（ ）支。 9÷2 ＝ （人）…… （支） 4 1 4 1 2 可以先圈一圈，再填一填。 选自教材第11页做一做第2题 ＝ （支）…… （支） （2）9支铅笔平均分给4人。把分的结果画出来。 2 选自教材第11页做一做第2题 每人分（ ）支，还剩（ ）支。 2 1 2 1 9 ÷ 4 选自《》第11页夯实基础 圈一圈，填一填。 （1）16个 ，5个5个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 3 1 16÷5＝ （组）…… （个） 3 1 1 夯实基础 圈一圈，填一填。 （2）18个 ，5个5个地圈。 圈了（ ）组，剩下（ ）个。 18÷5＝ （组）…… （个） 1 选自《》第12页夯实基础 3 3 3 3 夯实基础 8个面包，每3个放一袋，能放几袋，还剩几个？ 选自《》第13页典题精讲第1题 1 8÷3＝ 2（袋） …… 2（个） 典题精讲 当平均分一些物品，有剩余且不够再分时， 剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 … 余数 9÷4＝ 2（个） …… 1（根） 课堂小结 蓝 16 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第1页第1～4题。 课后作业 余数 … 读作：9除以4等于2余1。 有余数的除法的认识 8÷4＝2（个） 9÷4＝2（个）…… 1（根） 板书设计 感谢您的观看 $