回顾与整理 2.5 图形与位置-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步课件（冀教版）

冀教版 数学 六年级 下册 图形与位置 复习导入 巩固练习 课后作业 回顾与整理 知识梳理 回顾与整理 图形与位置 观察下面的平面图。 以镇政府为观测点，刘庄在东北方，邓村在正东方，四里庄和军屯在东南方，郝庄在西南方，王村在西北方。 图上1厘米表示实际500米。 复习导入 返回 回顾与整理 图形与位置 观察下面的平面图。 4.5cm 3.5cm 5cm 3.5cm 3.5cm 2cm 7cm 王村：4.5×500=2250m 刘庄：3.5×500=1750m 邓村：5×500=2500m 四里庄：3.5×500=1750m 军屯：7×500=3500m 郝庄：2×500=1000m 返回 回顾与整理 图形与位置 王村在镇政府北偏西60°方向2250米处。 60° 60° 55° 45° 刘庄在镇政府东偏北55°方向1750米处。 2250m 1750m 2500m 1750m 3500m 1000m 邓村在镇政府正东方向2500米处。 四里庄在镇政府南偏东60°方向1750米处。 军屯在镇政府南偏东60°方向3500米处。 郝庄在镇政府西偏南45°方向1000米处。 返回 观察下面的平面图。 回顾与整理 图形与位置 汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。 60° 1.6cm 汽车站 返回 观察下面的平面图。 回顾与整理 图形与位置 在平面图中确定方位，通常是上北、下南、左西、右东。 东 西 北 南 东南 西北 东北 西南 知识梳理 返回 回顾与整理 图形与位置 找出观测点。 算出距离。 确定方向。 根据观测点、角度和距离，描述物体的准确位置。 根据方向和距离，确定物体位置的一般步骤。 1 2 3 4 返回 回顾与整理 图形与位置 根据方向和距离确定物体位置。 在描述物体位置时，一般以南北为主要方向,用北偏东（西）或南偏东（西)多少度来描述。 只有将方向和距离结合起来才能准确地确定物体的位置。 1 2 返回 回顾与整理 图形与位置 小明看小兰是在南偏东45°1000米的方向上，小兰看小明就是在（　 ）45°（ ）米方向上。 1000米 小明 小兰 观测点改变，方向正好相反，角度和距离不会变化。 北偏西 返回 回顾与整理 图形与位置 表示物体的位置还可以用数对表示 意义 表示方法 数对中相同的数字 确定位置时竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。表示为： （列数 ， 行数） 如果两个数对的第一个数字相同，说明两个物体在同一列；如果两个数对的第二个数字相同，说明两个物体在同一行。 返回 回顾与整理 图形与位置 用数对表示的点在下图中描出来。 A （1，6） B （2，1） C （7，2） D （6，7） E （6，6） A （1，6） B （2，1） C （7，2） D （6，7） E （6，6） 返回 回顾与整理 图形与位置 根据方向和距离，描述行走路线 确定方向 确定距离 以出发点为观测点，先观察下一个地点在观测点的什么方向，到达以后再以这个地点为观测点，继续确定下一个要到达的地点在观测点的什么方向……直到到达最终目的地。 找出路线图中相邻两个地点之间的距离。 返回 回顾与整理 图形与位置 1.看图回答问题。 （1）点A的位置为（5，7）。 （2）点B的位置为（ ， ）。 （3）点C的位置为（ ， ）。 （4）点F的位置为（ ， ）。 （5）在点E西面与点E相邻的点的位置为（ ， ）。 （6）在点D南面与点D相邻的点的位置为（ ， ）。 8 6 2 5 7 1 2 3 4 3 返回 母题 巩固练习 回顾与整理 图形与位置 2.有时候，艺术家要通过复制一幅小一些的图画，来完成一幅更大的图画。他们通过画好的方框来确定图画的位置，你能将这幅稍小的图画复制到右边大一点的方格纸中吗？ 返回 回顾与整理 图形与位置 （1）测量并填空。 ①儿童活动中心在学校北偏西( )度，距学校( )米。 ②超市在学校北偏东( )度，距学校( )米。 ③广场在学校南偏西( )度，距学校( )米。 ④小明家在学校南偏东( )度，距学校( )米。 30° 3厘米 45° 3厘米 3厘米 30° 60° 4厘米 30 1500 45 1500 30 1500 60 2000 3. 观察下面的平面图。 回顾与整理 图形与位置 （2）根据下面的条件，在上图中标出公园和火车站的位置。 ①公园在学校南偏东30°，距学校 1400 米。 公园距学校的图上距离： 1400×100÷50000=2.8 (厘米) 30° 公园 回顾与整理 图形与位置 ②火车站在学校北偏西 60°，距学校 2000 米。 火车站距学校的图上距离： 2000×100÷50000=4 (厘米) 60° 火车站 回顾与整理 图形与位置 4.北京与南京之间的实际距离约是900千米，在1∶6000000的地图上，北京与南京之间的图上距离是多少厘米？ 比例尺1∶6000000，表示图上1厘米，实际60千米。 900÷60=15cm 答：北京与南京之间的图上距离是15厘米。 返回 回顾与整理 图形与位置 北 飞机场 45° 45° 农场 商场 新兴小区 医院 体育馆 明慧园 汽车站 火车站 1.6路汽车从火车站到 医院的行驶路线是：向____行 驶____站，再向_________行驶 ____站到体育馆，再向_____ 行驶___站到医院。 2.从飞机场到明慧园的行驶 路线是：向___行驶___站到 商场，再向_____行驶____站 到体育馆，再向__________行驶___站到明慧园。 1.填一填。 西 东 1 北偏东45° 2 北 1 2 南 3 西偏南45° 1 返回 变式题 回顾与整理 图形与位置 A：（0，0） B：（1，2） C：（2，1） D：（3，0） E：（4，4） F：（6，5） G：（0，6） 2 0 3 1 5 6 4 2 A 1 C 3 6 4 F 5 B D E G 2.写出下列各字母的数对。 返回 回顾与整理 图形与位置 3.下面是某栋楼报箱平面图。 陈军 （1）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？ （2）陈军家报箱的位置是（4,2）,你能在图中标出来吗？ 王强(1,2) 张东(5,1) 返回 回顾与整理 图形与位置 向东走300m 南偏东50°450m 向东走600m 学校 书店 电厂 公园 少年宫 北 行走路线：张平从学校出发向东走300m到达书店，然后再沿着北偏东 方向走320m到达电厂，再向东600m到达公园，最后再沿着南偏东 方向走450m到达少年宫。 4.说一说张平从学校到少年宫的行走路线。 50° 50° 北偏东50°320m 返回 回顾与整理 图形与位置 课本：练一练第2题 课本： 第83页第3题 课后作业 返回 回顾与整理 图形的认识 伴你成长 回顾与整理 数的认识 感谢您的观看 $