内容正文:
冀教版 数学 六年级 下册
解决实际问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆柱和圆锥
课堂练习
4
圆柱和圆锥 解决实际问题
怎样估算一堆小麦的质量?
情境导入
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圆柱和圆锥 解决实际问题
麦 堆 直径(米) 周长(米) 高(米) 体积(立方米) 质量(千克)
数 据
(1)记录测量所得的数据并解决问题。
(2)如果麦堆的周长是9.42米,高是1.2米,把这些小麦装进麻袋,每袋装90千克,那么装完这些小麦,需要多少个麻袋?
估算小麦堆质量需要哪些数据?
怎样测量出这些数据?
探究新知
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圆柱和圆锥 解决实际问题
3
已知每立方米小麦的质量,要想知道圆锥形小麦堆的总质量,需要知道圆锥形小麦堆的体积,计算圆锥体积的数据没有给出,要测量计算需要的数据。
1.理解题意
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麦 堆 直径(米) 周长(米) 高(米) 体积(立方米) 质量(千克)
数 据
估算小麦堆质量需要哪些数据?怎样测量出这些数据?
圆柱和圆锥 解决实际问题
4
(1)卷尺、米尺和木板。
(2)先用卷尺测量出圆锥形小麦堆的底面周长,再用米尺和木板测出小麦堆的高(也可以测量出小麦堆的底面直径和高),计算出小麦堆的体积,用体积乘每立方米小麦的质量就是小麦的总质量。
2.测量准备及过程
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麦 堆 直径(米) 周长(米) 高(米) 体积(立方米) 质量(千克)
数 据
估算小麦堆质量需要哪些数据?怎样测量出这些数据?
圆柱和圆锥 解决实际问题
5
小麦堆的
周长
麦堆的底
面半径
小麦堆的
底面积
小麦堆的高
小麦堆的
体积
每立方米小麦大约重735千克
小麦的总质量
(3)分析问题(2)的解题思路。
2.测量准备及过程
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圆柱和圆锥 解决实际问题
6
麦 堆 直径(米) 周长(米) 高(米) 体积(立方米) 质量(千克)
数 据
9.42
1.2
3
3.解决问题。
(1)根据实际测量填写表格。
小麦堆的底面积:×3.14=7.065(平方米)
小麦堆的体积:7.065×1.2×=2.826(立方米)
小麦的总质量:2.826×735=2077.11(千克)
需要麻袋的个数:2077.11÷90=23.079(个)
2.826
2077.11
进一法求近似值
≈24(个)
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圆柱和圆锥 解决实际问题
7
1.一囤小麦,上面是圆锥形,下面是圆柱形。已知每立方米小麦大约重735千克。这囤小麦约重多少千克?(得数保留整千克)
思路分析:
先求出组合体的体积,即圆柱与圆锥的体积和,然后用每立方米小麦的质量乘体积就是这囤小麦的质量。
课堂练习
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母题
圆柱和圆锥 解决实际问题
1.一囤小麦,上面是圆锥形,下面是圆柱形。已知每立方米小麦大约重735千克。这囤小麦约重多少千克?(得数保留整千克)
3.14×(3÷2)2×2+×3.14×(3÷2)2×0.6
=14.13+1.413
=15.543(立方米)
15.543×735=11424.105(千克)≈11424(千克)
答:这囤小麦约重11424千克。
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圆柱和圆锥 解决实际问题
2. 一个近似圆锥形的煤堆,底面周长是15.7米,高是2.4米。这堆煤约有多少吨?(得数保留整吨)
煤堆的体积:
煤堆的质量:
答:这堆煤约重22吨。
15.7×1.4 ≈ 22(吨)
圆柱和圆锥 解决实际问题
3. 一个圆锥形沙堆,底面直径是6米,高是2.5米。这堆沙约有多少吨?(得数保留整吨)
沙堆的体积:
沙堆的质量:
答:这堆沙约重22吨。
15.7×1.4 ≈ 22(吨)
圆柱和圆锥 解决实际问题
4. 一个圆锥形的钢件,底面半径是1.5厘米,高是4厘米。已知
每立方厘米钢约重 7.8克,这个钢件约重多少克?(得数保留整克)
钢件的体积:
钢件的质量:
答:这个钢件约重73克。
9.42×7.8 ≈ 73(克)
圆柱和圆锥 解决实际问题
5. 一个饲料堆的底面周长是15.7米,高是1.7米。如果每立方米的饲料大约重 210 千克,那么这堆饲料大约重多少千克?
答:这堆饲料大约重2335.375千克。
饲料堆的体积×每立方米饲料的质量=这堆饲料的质量
圆柱和圆锥 解决实际问题
1.如右图所示,计算零件的体积。(单位:分米)
已知直径为3分米,求出半径,再分别求出圆柱和圆锥的体积,相加即可。
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变式题
3.14×(3÷2)2×8+×3.14×(3÷2)2×6
=56.52+14.13
=70.65(立方分米)
答:这个零件的体积是70.65立方分米。
圆柱和圆锥 解决实际问题
2.一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高是1.8米,把这些沙在6米宽的公路上,如果沙厚2厘米,可以铺多长?
圆锥形沙堆的底面半径:12.56÷3.14÷2=2(米)
圆锥形沙堆的体积×3.14×22×1.8=7.536(立方米)
2厘米=0.02米
所铺路长:7.536÷(6×0.02)=62.8(米)
答:可以铺62.8米长。
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圆柱和圆锥 解决实际问题
1.运用圆锥的体积公式解决问题时,常用到的公式还有h=和S=。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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圆柱和圆锥 解决实际问题
2.在解决实际问题的过程中求近似值时,需
要根据实际情况选择适当的方法进行取舍。
类似的方法有“四舍五入法”“进一法”
和“去尾法”。
这节课你们都学会了哪些知识?
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圆柱和圆锥 解决实际问题
课本:第44页
第2、3、4、5题
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课后作业
圆柱和圆锥 解决实际问题
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百分数(二) 折扣
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