开学教学质量学情自测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

开学教学质量学情自测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．哥哥去打球的时间是（    ）。 A．8时 B．9时 C．10时 2．18－□＞10，□最大可以填（    ）。 A．8 B．6 C．7 3．阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有（    ）支笔。 A．5 B．3 C．10 4．要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要（    ）个小正方体。 A．5 B．7 C．8 5．如图：钟表上的时间是（    ）时。 A．9 B．10 C．12 6．比11大又比20小的数有（    ）个。 A．7 B．8 C．9 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．写出下面钟面上所表示的时刻。 ( )( )( )( ) 8．在12、8、6、20、10中，最大的数是( )，最小的数是( )。 9．数一数，一共有（    ）只小猫。从左边起，小黑猫排第（    ），在第6只小猫上打“√”。 10．15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有( )人。 11．被减数是16，减数是3，差是( )；一个加数是5，另一个加数是8，和是( )。 12．1个十和8个一合起来是( )，再去掉3就是( )。 13．十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是( )。 14．在括号里填上合适的数。 ( )－2＝3    8－( )＝4    ( )＋4＝9   7＋( )＝10 15．在括号里填上相同的数。 10＋( )＝18－( ) 16．如果△＋◯＝19，△－8＝2，那么△＝( )，◯＝( )。 三、判断题（12分） 17．上下楼梯靠右行，少先队员敬礼应该用左手。( ) 18．丽丽前面有5人，后面有8人，这一队一共有13人。( ) 19．十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。( ) 20．。( ) 21．小朋友排成一队，小明排第10，小红第13，小明小红之间有3人。( ) 22．下图中还需要6个小，才能拼成一个大正方体。( ) 四、计算题（26分） 23．口算。 3＋4＝      8－3＝      0＋5＝      7＋2＝ 6＋1＝      5＋2＝      6－6＝      8－1＝ 7－0＝      8－7＝      5＋4＝      9－6＝ 0＋5＝      9－4＝      0－0＝      9－8＝ 24．计算。 5＋2＋3＝           6＋1＋2＝          3＋3＋4＝ 3＋0＋3＝           2＋4＋3＝           2＋1＋7＝ 2＋2＋6＝           2＋4＋2＝           6＋3＋1＝ 25．脱式计算。 7－3－4＝        9＋3－2＝        6－5＋12＝        2＋3＋6＝       10－4－5＝   1＋9－8＝        4＋7－1＝        14－4－6＝        1＋2＋3＝        5＋7＋4＝ 五、解答题(30分） 26．购物完成，王老师准备排队买票坐车回家，在买票时，发现他前面有6人，后面有8人，请问此时排队买票的有多少人？ 口答：此时排队买票的有（    ）人。 27． 一共有（    ）只，飞走了（    ）只，还剩几只？ （只） 28．把下面的月饼分给18个小朋友，每个小朋友分一个，够吗？算一算。 29．库房里原来有19把  ，借出去10把，还回来4把。现在库房里有多少把  ？   （把） 30．小朋友们站队，聪聪排在第12，明明排在第19，聪聪和明明之间有几人？（用你喜欢的方法解答）。 我的解答： 31．一盒糖，小明和小红一共吃了9个，还剩下7个。这盒糖原来有多少个？ （个） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《开学教学质量学情自测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C C A B 1．A 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。现在是9时，根据现在时刻－1小时＝哥哥打球时刻，计算得解。 【详解】9时－1小时＝8时 哥哥去打球的时间是8时。 故答案为：A 2．C 【分析】先用18减去10，求出差，再减去1，求出差，就是□最大可以填的数。 【详解】18－10－1 ＝8－1 ＝7 即，18－□＞10，□最大可以填7。 故答案为：C 3．C 【分析】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，他俩加起来就是一共有多少支笔。 【详解】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，5＋5＝10（支），所以他们一共有10支笔。 故答案为：C 4．C 【分析】正方体为正正方方的，有平平的面，6个面都相等。可知，如果要补全的话，则每个面最少都是3个小正方体。如图：上面需要补6个，侧面需要补2个，合起来要补6＋2＝8（个）。 【详解】由分析可知，要将下图的图形拼成一个大正方体，至少还需要8个小正方体。 故答案为：C 5．A 【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时。 【详解】分针指向12，时针指向9，所以是9时。 故答案为：A 【点睛】本题考查了钟表和时间的认知。 6．B 【分析】比11大又比20小的数有12、13、14、15、16、17、18、19，共8个。 【详解】比11大又比20小的数有8个。 故答案为：B 7． 1时/1:00 7时/7:00 4时/4:00 11时/11:00 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。 【详解】图一：分针指向12，时针指向1，是1时； 图二：分针指向12，时针指向7，是7时； 图三：分针指向12，时针指向4，是4时； 图四：分针指向12，时针指向11，是11时； 8． 20 6 【分析】本题考查20以内数的大小比较。两位数大于一位数，同是两位数的先比较十位，十位大的数大，十位相同的比较个位，个位大的数大。 【详解】20＞12＞10＞8＞6， 最大的数是20，最小的数是6。 9．8；5； 【分析】根据数表示的含义：作为序数和基数，基数表示物体的个数，序数表示第几个，并明确左边和右边的数法。 【详解】一共有8只小猫。从左边起，小黑猫排第5，如图所示： 10．10 【分析】总人数－亮亮前面的人数－亮亮＝亮亮后面的人数，据此列式计算即可。 【详解】15－4－1 ＝11－1 ＝10（人） 故亮亮后面有10人。 11． 13 13 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，加法算式为：加数＋加数＝和，由此代入计算。 【详解】16－3＝13；5＋8＝13 被减数是16，减数是3，差是13；一个加数是5，另一个加数是8，和是13。 12． 18 15 【分析】1个十是10，8个一是8，合起来是18；再去掉3，用18减3即可。 【详解】18－3＝15 1个十和8个一合起来是18，再去掉3就是15。 13．19 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。最高位不能为0，2加8得10，所以十位上的数也不能是大于或等于2的数，十位上只能是1，则个位上是1加8的得数。 【详解】1＋8＝9 十位上的数比个位上的数少8，这个两位数是19。 14． 5 4 5 3 【分析】根据5可以分成2和3、8可以分成4和4、9可以分成5和4、10可以分成7和3，进行解答。 【详解】2＋3＝5， 所以，5－2＝3； 8－4＝4， 所以，8－4＝4； 9－4＝5， 所以，5＋4＝9； 10－7＝3， 所以，7＋3＝10。 15． 4 4 【分析】等号两边算式结果相同，左边要加一个数，右边要减一个数，要使括号里填相同的数，也就是将18和10之间差的数分成相同的两个数。18－10＝8，根据8的分与合可知，4和4合起来就是8，也就是括号里填的数是4。 【详解】由分析填写如下： 10＋4＝18－4 16． 10 9 【分析】先根据“被减数＝差＋减数”来求出△表示的数，然后把△表示的数代入到△＋◯＝19中，最后根据“加数＝和－另一个加数”求出○表示的数，据此解决。 【详解】2＋8＝10，即，△＝10， 10＋◯＝19，19－10＝9，即，◯＝9， 即，如果△＋◯＝19，△－8＝2，那么△＝10，◯＝9。 17．× 【分析】少先队员敬礼用右手，不会因为所处位置不同有所改变。 【详解】上下楼梯靠右行，少先队员敬礼应该用右手，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查学生对于左右位置的认识，以及生活常识。 18．× 【解析】略 19．√ 【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出此数。 【详解】1＋1＝2 则这个数是12。 所以原题说法正确。 故答案为：√。 【点睛】本题考查了整数的组成，关键是明确个位和十位。 20．× 【分析】根据图示，他的手表戴在左手腕上即可解答。 【详解】根据图示，他的手表戴在左手腕上， 所以说原题说法错误。 故答案为：×。 【点睛】本题主要考查位置中的左右。 21．× 【解析】略 22．× 【详解】略 23．7；5；5；9 7；7；0；7 7；1；9；3 5；5；0；1 【详解】略 24．10；9；10； 6；9；10 10；8；10 【解析】略 25．0；10；13；11；1； 2；10；4；6；16 【解析】略 26．15；15人 【分析】根据加法的意义，王老师前面的人数＋后面的人数＋王老师自己＝总人数。 【详解】6＋8＋1＝15（人） 答：此时排队买票的有15人。 27．9；4 9－4＝5；5只 【分析】 题中一共有9只，飞走了4只，求还剩的数量，根据减法的意义，用总数量－飞走的数量，计算即可。 【详解】 一共有9只，飞走了4只。 9－4＝5（只） 答：还剩5只。 28．不够 【分析】每盘有5个月饼，共3盘，先用加法计算出一共有多少个月饼，再和小朋友的人数比较大小。月饼的数量大于或等于人数够，小于人数则不够。 【详解】5＋5＋5＝15（个） 15＜18 答：每个小朋友分一个，不够。 29．19－10＋4＝13；13把 【分析】原有的扫把数量减借出去的扫把数量加还回来的扫把数量就是现在库房里的扫把数量，据此列式解答即可。 【详解】19－10＋4 ＝9＋4 ＝13（把） 答：现在库房里有13把扫把。 30．19－12－1＝6（人） 【分析】本题考查整数减法在实际情况下的计算，聪聪排在第12，明明排在第19，用明明的位置减去聪聪的位置，还需要再减去1，才能得出他们之间的人数。 【详解】聪聪排在第12，明明排在第19，他们之间有：19－12－1＝6（人）。 答：聪聪和明明之间有6人。 31．9＋7＝16；16个 【分析】这题的关键词是“原来”，指的是还没有吃之前的个数。用吃了的个数加上剩下的个数即可求出原来有几个。 【详解】吃了9个，还剩下7个，9＋7＝16（个） 答：这盒糖原来有16个。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $