3.5整理与复习-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学下册同步课件(冀教版)

2026-03-19
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级下册
年级 一年级
章节 整理与复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.83 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56913203.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 100以内的数与加减法 第16课时 整理与复习 冀教版·数学·一年级·下册 100以内的 数与加减法 100以内数的认识 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数 数的组成 比较大小 数 写 读 用语音描述 用符号表示 估计与数数 整体回顾 整十数加减整十数 两位数加整十数 两位数减整十数 100以内的 数与加减法 100以内数的认识 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数 不进位加法 进位加法 100以内的 数与加减法 100以内数的认识 两位数加减整十数 两位数加一位数 两位数减一位数 不退位减法 退位减法 简便计算 100以内数的认识 怎样数数? 一个一个地数, 两个两个地数 ······ 像数1、2、3、4这样 每次多数一个数。 像1、3、5这样隔一 个数再数下一个数。 生活中经常五个五个地数和十个十个地数。 知识梳理 1.图中一共有( )颗山楂。 10 5 10 10 10 5 5 55 100以内数的认识 100以内的数是怎样组成的? 计数器和数位顺序表上从右往左依次是个位、十位、百位。 10个一是1个十 10个十是1个百 个位 十位 百位 100以内数的认识 100以内的数是怎样组成的? 几十是由几个十组成的,几十几是由几个十和几个一组成的,十位上的几表示几个十,个位上的几表示几个一。 100以内数的认识 怎样读数和写数? 读数与写数都要从最高位起,依次向右读或写。 68 三十六 读作:六十八 写作:36 十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几,个位上的0不读。 读几十,就在十位写几,读几就在个位写几,如果个位一个也没有,就写0占位。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 2.先看图写数并读一读,再写出加法算式。 ( ) 52 —————— ( ) —————— ( ) —————— 46 44 50 + 2 = 52 40 + 6 = 46 40 + 4 = 44 读作:_______ 五十二 读作:_______ 四十六 读作:_______ 四十四 100以内数的认识 怎样估计数量? 估数时,要先明确已知的一部分数量,再看要求的共有几部分这样的数量。 约30颗 约90颗 100以内数的认识 怎样比较数的大小? 先比较最高位,最高位数大的数大,最高位上的数相同,比较下一数位,下一位上数大的就大。 51 56 71 59 > < 76比81 少一些 81比76 多一些 93比42 多得多 42比93 少得多 两位数加减整十数 怎样计算整十数加、减整十数? 根据数的组成或把十位上的数相加、减,然后在得数末尾添上1个0。 50 60 20 + 30 = 十位:2 + 3 = 5 个位添0 90 - 30 = 十位:9 - 3 = 6 个位添0 两位数加减整十数 怎样计算两位数加、减整十数? 把两位数分成整十数和一位数,先算整十数加、减整十数,再加、减一位数。 83 36 53 + 30 = 96 - 60 = 50 + 30 = 80 80 + 3 = 83 90 - 60 = 30 30 + 6 = 36 两位数加减一位数 怎样计算两位数加一位数? 不进位加法:把两位数分成整十数和一位数,先算一位数加一位数,再加整十数。 进位加法:可以按照不进位计算方法计算,也可以把一位数分成两个一位数,其中一个一位数与两位数凑成整十数,再加另一个一位数。 两位数加减一位数 怎样计算两位数减一位数? 不退位减法:把两位数分成整十数和一位数,先算一位数减一位数,再加整十数。 退位减法:可以把两位数分成整十数和十几,或者几十几和十,先算十几或十减一位数,再加整十数或几十几。 3.先判断得数的十位上是几,再计算。 63 + 7 = 75 + 4 = 38 - 6 = 63 - 7 = 75 + 9 = 38 - 9 = 70 79 32 56 84 29 4. 65个苹果,每10个装一袋,能装( ) 袋,还剩( )个。 6 5 五十一 七十九 一百 选自教材第64页综合练习第1题 1. 写成下面各数。 三十八 五十一 七十九 一百 写作:38 写作:51 写作:79 写作:100 巩固应用 选自教材第64页综合练习第2题 2. 把下面的数按大小排序,并用符号表示。 42 78 26 39 按从小到大排:26 < 39 < 42 < 78 按从大到小排:78 > 42 > 39 > 26 选自教材第64页综合练习第3题 3. 38加8,先算8加8得16,再算16加30得46。 (1)30连续加8,写出五个得数,并读一读。 30,38,___, ___, ___, ___, ___ (2)70连续减6,写出五个得数,并读一读。 70,64,___, ___, ___, ___, ___ 46 54 62 70 78 58 52 46 40 34 4. 40 + 50 = 75 + 4 = 90 - 60 = 65 + 8= 68 - 8= 75 + 20 = 38 - 9 = 65 - 8= 68 - 9 = 75 + 5 = 38 - 8 = 65 - 50 = 90 79 30 73 60 95 29 57 59 80 30 15 选自教材第64页综合练习第4题 60 9 - 6 45 72 + 34 8 20 5. 54 39 66 43 42 54 选自教材第64页综合练习第5题 6. 选择卡片上的数写出算式,并计算。 7 57 48 6 9 30 29 34 选自教材第64页综合练习第6题 我的小天地 ——————— ——————— ——————— ——————— 和同桌交流一下你写的算式吧! 57 + 7 = 64 34 - 7 = 27 29 + 6 = 35 30 - 6 = 24 选自教材第65页综合练习第7题 7.树上一共长了多少颗松果? = (颗) 85 + 7 92 选自教材第65页综合练习第8题 8.一本连环画有76页,聪聪还剩多少页没看? = (页) 76 - 9 67 选自教材第65页综合练习第9题 9.王大爷养了35只白兔和9只灰兔。 自己提出数学问题,并解答。 白兔比灰兔多多少只? 35 - 9 = 26(只) 答案不唯一 选自教材第65页综合练习玩中练 看谁先说出和与差。 要求:把两位数、一位数的卡片分别堆成两组。 玩法:同桌每人同时抽出一张卡片,先说对和与差的获胜。 自我评价 会算 算得对又快 玩中练 1. 幼儿园买来一箱苹果,发给小朋友30个,还剩14个,这箱苹果原来有多少个? 30 + 14 = 44(个) 发给小朋友的苹果数加剩下的就是原来的。 变式训练 2. 一(2)班学生为图书馆捐赠书籍,捐赠了科技书87本,故事书60本,漫画书30本。 科技书比故事书多捐赠______本; 漫画书比科技书少捐赠______本; 故事书和漫画书共捐赠______本。 27 57 90 变式训练 从《》课时练中选取。 课后作业 整理与复习 100以内的数与加减法 两位数减一位数:不退位、退位 两位数加一位数:不进位、进位 100以内数的认识 数、读、写,估数 比较大小 两位数加减整十数 整十数加减整十数 两位数加减整十数 板书设计 感谢您的观看 $

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