25.1平行四边形题型突破2025-2026学年人教版(五四制)八年级数学下册(八大题型)

2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 25.1 平行四边形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 353 KB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
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来源 学科网

内容正文:

25.1平行四边形题型突破2025-2026学年人教版 (五四制)八年级下册(八大题型) 题型一:利用平行四边形的性质求长度 1.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=7,∠ABC的平分线交AD于点E,则ED等于(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是(  ) A.8 B.9 C.10 D.12 3.如图,在平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,AE=3,AD=8,则CD的长为(  ) A.4 B.5 C.2 D.3 4.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为(  )【来源:21·世纪·教育·网】 A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm 5.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB、AD上,将△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处.若∠A=45°,AB=6,5BE=AE.则AF长度为_____. 题型二:利用平行四边形的性质求角度 1.在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数为(  ) A.130° B.100° C.80° D.70° 2.如图,在平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC,∠DEC=30°,则∠A的度数为(  ) A.100° B.120° C.150° D.105° 3.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAC=76°,∠ACB=36°,则∠D的度数为(  ) A.68° B.72° C.76° D.104° 4.如图,四边形ABCD为平行四边形,EB⊥BC于B,ED⊥CD于D.若∠E=55°,则∠A的度数是(  ) A.100° B.110° C.125° D.135° 题型三:利用平行四边形的性质求周长 1.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AD,CD的中点,连接OE、OF,若 OE=2,OF=3,则▱ABCD 的周长为(  ) A.10 B.14 C.16 D.20 2.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,两条对角线长的和为18cm,CD的长为4cm,则△OCD的周长为(  ) A.11cm B.12cm C.13cm D.22cm 3.如图,在▱ABCD中,点E是AD的中点,对角线AC,BD相交于点O,连接OE,若△ABC的周长是10,则△AOE的周长为(  ) A.3 B.5 C.6 D.7 4.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD交于点O,周长为18,过点O作OE⊥AC交AD于点E,连结CE,则△CDE的周长为(  ) A.18 B.9 C.6 D.3 5.如图,EF过平行四边形ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F,若平行四边形ABCD的周长为36,OE=3,则四边形ABFE的周长为(  ) A.24 B.26 C.28 D.30 6.如图,D是内一点,,E、F、G、H分别是的中点,则四边形的周长为(    ) A.10 B.12 C.14 D.16 题型四:利用平行四边形的性质求面积 1.如图,在平行四边形中,于E,于F,,平行四边形的周长为60,则平行四边形的面积是(    ) A.36 B.48 C.63 D.75 2.△ABC,D、E分别为AB、AC中点,S△ABC=8,则△DEC的面积为(  ) A.6 B.4 C.2 D.1 3.如图,,点、、在直线上,四边形为平行四边形,若的面积为5,则平行四边形的面积是______. 题型五:判断能否构成平行四边形 1.下列∶∶∶的值中,能判定四边形是平行四边形的是(    ) A.∶∶∶ B.∶∶∶ C.∶∶∶ D.∶∶∶ 2.如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定四边形为平行四边形的是(  ) A., B., C., D., 3.在四边形中,对角线相交于点O.给出下列四组条件:①,;②,;③,;④,.其中一定这个四边形是平行四边形的条件有(    ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.如图,为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架,然后向右拉动框架,给出如下的判断:①四边形为平行四边形;②对角线的长度不变;③四边形的面积不变;④四边形的周长不变,其中所有正确的结论是(    ) A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 题型六:添加条件构成平行四边形 1.在中,点D,E分别是,上的点,且,点F是延长线上一点,连接.添加下列条件后,不能判断四边形是平行四边形的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,平行四边形中,,是对角线上的两点,如果添加一个条件使四边形是平行四边形,则添加的条件不能是(   ) A. B. C. D. 3.如图,在中,点,分别在,边上,若要使四边形是平行四边形,可以添加的条件是(    ). ①;②;③;④ A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或③ 4.若O是四边形ABCD的对角线AC和BD的交点,且OB=OD,AC=24cm,则当OA=_____cm时,四边形ABCD是平行四边形. 5.如图,在四边形ABCD中,,,垂足分别为点E,F. (1)请你只添加一个条件(不另加辅助线),使得四边形DEBF为平行四边形,你添加的条件是______. (2)添加了条件后,请证明四边形DEBF为平行四边形. 题型七:证明四边形是平行四边形 1.已知,如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:四边形DEBF是平行四边形. 2.已知,如图,AC为▱ABCD的对角线,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,求证:四边形DEBF是平行四边形. 3.如图,将▱ABCD的对角线BD向两个方向延长,分别至点E和点F,BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形. 4.如图,在▱ABCD中,点E、F在BD上,且DA=DE,BC=BF.求证:四边形AECF是平行四边形. 题型八:平行四边形的判定和性质综合证明 1.如图,在▱ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,AE=CF. (1)求证:四边形BEDF是平行四边形; (2)连接BD交EF于点O,当BE⊥EF时,BE=8,BF=10,求BD的长. 2.如图,在△ABC的BC边的同侧分别作等边△ABD,等边△BCF和等边△ACE. (1)证明:△ABC≌△DBF; (2)证明:四边形AEFD是平行四边形; (3)若AB=3,AC=4,BC=5,则∠DFE的度数为    °.(直接填空) 3.如图,四边形ABCD是平行四边形,E是BC边的中点,DF∥AE,DF与BC的延长线交于点F,AE,DC的延长线交于点G,连接FG,若AD=3,AG=2,FG=2. (1)求线段EC的长; (2)试判断直线AG与FG的位置关系,并说明理由. 4.如图,已知平行四边形,是的角平分线,交于点E (1)求证:; (2)若点E是的中点,,求的度数 【答案】 25.1平行四边形题型突破2025-2026学年人教版 (五四制)八年级下册(八大题型) 题型一:利用平行四边形的性质求长度 1.如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=7,∠ABC的平分线交AD于点E,则ED等于(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是(  ) A.8 B.9 C.10 D.12 【答案】C 3.如图,在平行四边形ABCD中,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,AE=3,AD=8,则CD的长为(  ) A.4 B.5 C.2 D.3 【答案】B 4.如图,平行四边形ABCD的周长是26cm,对角线AC与BD交于点O,AC⊥AB,E是BC中点,△AOD的周长比△AOB的周长多3cm,则AE的长度为(  )【来源:21·世纪·教育·网】 A.3cm B.4cm C.5cm D.8cm 【答案】B 5.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在边AB、AD上,将△AEF沿EF折叠,点A恰好落在BC边上的点G处.若∠A=45°,AB=6,5BE=AE.则AF长度为_____. 【答案】 题型二:利用平行四边形的性质求角度 1.在平行四边形ABCD中,∠A+∠C=200°,则∠B的度数为(  ) A.130° B.100° C.80° D.70° 【答案】C 2.如图,在平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC,∠DEC=30°,则∠A的度数为(  ) A.100° B.120° C.150° D.105° 【答案】B 3.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAC=76°,∠ACB=36°,则∠D的度数为(  ) A.68° B.72° C.76° D.104° 【答案】A 4.如图,四边形ABCD为平行四边形,EB⊥BC于B,ED⊥CD于D.若∠E=55°,则∠A的度数是(  ) A.100° B.110° C.125° D.135° 【答案】C 题型三:利用平行四边形的性质求周长 1.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AD,CD的中点,连接OE、OF,若 OE=2,OF=3,则▱ABCD 的周长为(  ) A.10 B.14 C.16 D.20 【答案】D 2.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,两条对角线长的和为18cm,CD的长为4cm,则△OCD的周长为(  ) A.11cm B.12cm C.13cm D.22cm 【答案】C 3.如图,在▱ABCD中,点E是AD的中点,对角线AC,BD相交于点O,连接OE,若△ABC的周长是10,则△AOE的周长为(  ) A.3 B.5 C.6 D.7 【答案】B 4.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD交于点O,周长为18,过点O作OE⊥AC交AD于点E,连结CE,则△CDE的周长为(  ) A.18 B.9 C.6 D.3 【答案】B 5.如图,EF过平行四边形ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F,若平行四边形ABCD的周长为36,OE=3,则四边形ABFE的周长为(  ) A.24 B.26 C.28 D.30 【答案】A 6.如图,D是内一点,,E、F、G、H分别是的中点,则四边形的周长为(    ) A.10 B.12 C.14 D.16 【答案】B 题型四:利用平行四边形的性质求面积 1.如图,在平行四边形中,于E,于F,,平行四边形的周长为60,则平行四边形的面积是(    ) A.36 B.48 C.63 D.75 【答案】C 2.△ABC,D、E分别为AB、AC中点,S△ABC=8,则△DEC的面积为(  ) A.6 B.4 C.2 D.1 【答案】C 3.如图,,点、、在直线上,四边形为平行四边形,若的面积为5,则平行四边形的面积是______. 【答案】 题型五:判断能否构成平行四边形 1.下列∶∶∶的值中,能判定四边形是平行四边形的是(    ) A.∶∶∶ B.∶∶∶ C.∶∶∶ D.∶∶∶ 【答案】D 2.如图,在四边形中,对角线、相交于点,下列条件不能判定四边形为平行四边形的是(  ) A., B., C., D., 【答案】C 3.在四边形中,对角线相交于点O.给出下列四组条件:①,;②,;③,;④,.其中一定这个四边形是平行四边形的条件有(    ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】A 4.如图,为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架,然后向右拉动框架,给出如下的判断:①四边形为平行四边形;②对角线的长度不变;③四边形的面积不变;④四边形的周长不变,其中所有正确的结论是(    ) A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 【答案】B 题型六:添加条件构成平行四边形 1.在中,点D,E分别是,上的点,且,点F是延长线上一点,连接.添加下列条件后,不能判断四边形是平行四边形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 2.如图,平行四边形中,,是对角线上的两点,如果添加一个条件使四边形是平行四边形,则添加的条件不能是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 3.如图,在中,点,分别在,边上,若要使四边形是平行四边形,可以添加的条件是(    ). ①;②;③;④ A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或③ 【答案】C 4.若O是四边形ABCD的对角线AC和BD的交点,且OB=OD,AC=24cm,则当OA=_____cm时,四边形ABCD是平行四边形. 【答案】12 5.如图,在四边形ABCD中,,,垂足分别为点E,F. (1)请你只添加一个条件(不另加辅助线),使得四边形DEBF为平行四边形,你添加的条件是______. (2)添加了条件后,请证明四边形DEBF为平行四边形. 【答案】(1)DE=BF(答案不唯一) (2)见解析 (1) 解:由题意得DE∥BF,由平行四边形的判定可添加的条件是DE=BF(答案不唯一), 故答案为:DE=BF(答案不唯一); (2) 证明:∵DE⊥AC,BF⊥AC, ∴DE∥BF, ∵DE=BF, ∴四边形DEBF为平行四边形. 题型七:证明四边形是平行四边形 1.已知,如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.求证:四边形DEBF是平行四边形. 【答案】证明:如图,连接BD,与AC交于点O, ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, ∵AE=CF, ∴OA﹣AE=OC﹣CF, 即OE=OF, 又OB=OD, ∴四边形DEBF是平行四边形. 2.已知,如图,AC为▱ABCD的对角线,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E,F,求证:四边形DEBF是平行四边形. 【答案】证明∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD=CB,AD∥BC,∠DAC=∠BCA, 又∵DE⊥AC BF⊥AC ∴∠DEA=∠BFC=90°,DE∥BF, 在△ADE和△CBF中, , ∴△ADE≌△CBF, ∴DE=BF, ∴四边形DEBF是平行四边形. 3.如图,将▱ABCD的对角线BD向两个方向延长,分别至点E和点F,BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形. 【答案】证明:连接AC,设AC与BD交于点O.如图所示: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, 又∵BE=DF, ∴OE=OF. ∴四边形AECF是平行四边形. 4.如图,在▱ABCD中,点E、F在BD上,且DA=DE,BC=BF.求证:四边形AECF是平行四边形. 【答案】证明:连接AC交BD于O, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD,AD=CB, ∵DA=DE,BC=BF, ∴DE=BF, ∴DE﹣OD=BF﹣OB,即OE=OF, ∴四边形AECF是平行四边形. 题型八:平行四边形的判定和性质综合证明 1.如图,在▱ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,AE=CF. (1)求证:四边形BEDF是平行四边形; (2)连接BD交EF于点O,当BE⊥EF时,BE=8,BF=10,求BD的长. 【答案】(1)证明:连接BD交AC于O. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, ∵AE=CF, ∴OE=OF,∵OB=OD, ∴四边形BEDF是平行四边形; (2)解:∵BE⊥AC, ∴∠BEF=90°, 在Rt△BEF中,EF===6, ∴OE=OF=3, 在Rt△BEO中,OB===, ∴BD=2OB=2. 2.如图,在△ABC的BC边的同侧分别作等边△ABD,等边△BCF和等边△ACE. (1)证明:△ABC≌△DBF; (2)证明:四边形AEFD是平行四边形; (3)若AB=3,AC=4,BC=5,则∠DFE的度数为    °.(直接填空) 【答案】(1)证明:∵△ABD、△BCF是等边三角形, ∴AB=AD=BD,BC=CF=BF,∠CBF=∠ABD=60°, ∴∠CBA=∠FBD=60°﹣∠ABF, 在△ABC和△DBF中, , ∴△ABC≌△DBF(SAS); (2)解:∵△ABC≌△DBF(SAS), ∴DF=AC, ∵△ACE是等边三角形, ∴AC=AE, ∴DF=AC=AE, 同理:EF=BA=AD, ∴四边形AEFD是平行四边形; (3)∵AB=3,AC=4,BC=5, ∴BC2=AB2+AC2, ∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°, ∵△ABD、△ACE是等边三角形, ∴∠BAD=∠CAE=60°, ∴∠DAE=360°﹣∠BAC﹣∠BAD﹣∠CAE=150°, ∵四边形AEFD是平行四边形, ∴∠DFE=∠DAE=150°. 故答案为:150. 3.如图,四边形ABCD是平行四边形,E是BC边的中点,DF∥AE,DF与BC的延长线交于点F,AE,DC的延长线交于点G,连接FG,若AD=3,AG=2,FG=2. (1)求线段EC的长; (2)试判断直线AG与FG的位置关系,并说明理由. 【答案】(1)∵四边形是平行四边形, ∴AB∥DC,AD∥BC, ∴∠BAE=∠CGE,∠ABE=∠GCE(两直线平行,内错角相等) 又∵E是BC边的中点, ∴BE=CE, ∴ECBCAD; (2)∵AD∥BC,AG∥DF ∴四边形AEFD是平行四边形, ∴AD=EF=3, ∵BE=CE, ∴BE=CF=EC, ∵∠EGC=∠CDF,∠ECD=∠DCF,EC=CF, ∴△ECG≌△FCD, ∴DF=EG=AEAG2=1, 在△EGF, 又∵EF2=32=9, ∴GE2+FG2=EF2, ∴∠EGF=90°(勾股定理的逆定理), ∴FG⊥AG. 4.如图,已知平行四边形,是的角平分线,交于点E (1)求证:; (2)若点E是的中点,,求的度数 【答案】(1)见解析 (2) 【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴ , ∴, 又∵平分, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵四边形是平行四边形,, ∴,,, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $

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