2025-2026学年辽宁省盘锦市兴隆台区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文试卷 一、积累天地 1. 请将下面的名言抄写下来，做到正确规范、行款整齐、美观大方。 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ____________________ 2. 看拼音写词语，我能正确拼写。 yī jīn diǎn zhuì pí juàn kāng kǎi chéng bì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 我会在加点字正确读音的下面画“√”。 笨拙（zhuō zhuó） 单薄（bó báo） 类似（shì sì） 参天大树（cēn cān） 4. 下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 势不可当（dāng） 瓦蓝（wǎ） 蒙古族（méng） 囫囵吞枣（hú） B. 威风凛凛（lǐn） 伽蓝（qié） 黑魆魆（qū） 流水汤汤（shāng） C. 一哄而散（hòng） 瘦削（xuē） 入场券（quàn） 载歌载舞（zài） 5. 下列词语书写完全正确一项是（ ） A. 烦躁 慈祥 窥见 千钧一发 B. 目睹 渔网 错综 暴露无疑 C. 斗篷 拥戴 疾驰 大步留星 D. 供品 搁置 咆啸 顾影自怜 6. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 九曲黄河——弯弯曲曲 B. 水村山郭——青山郭外斜 C. 花木成畦——一畦青菜 D. 芬芳馥郁——心头郁结 7. 我是组词小冠军。 揭（ ） 昼（ ） 掷（ ） 凝（ ） 伶（ ） 蔼（ ） 屉（ ） 郑（ ） 骤（ ） 吟（ ） 8. 将下列词语补充完整。 居高（ ）下 画龙点（ ） 忘乎所（ ） 汹（ ）澎（ ） （ ）钉截铁 心（ ）意足 别出心（ ） 呆（ ）呆（ ） 9. 选词填空。 ①亮相 ②行当 ③花架子 ④跑龙套 ⑤对台戏 ⑥有板有眼 （1）无论在什么_________里，都要有真才实学。如果只做表面功夫，摆_________，到了与人唱_________时，必然会露馅。只有踏踏实实地学，_________地做，即便一开始只能_________，最后一定有机会惊艳_________。 ①行云流水 ②栩栩如生 ③余音绕梁 ④巧夺天工 （2）走进非遗活动馆，里面的非遗项目精彩纷呈：越剧唱腔_________，米塑雕刻得_________，古建筑技艺_________，武术表演_________。 10. 下列各句中加点词语的使用正确的一项是（ ） A. 张伯伯说：“多观察、勤练习，绘画时才能妙笔生花，把事物画得生动逼真。” B. 迎客松虽然饱经风霜，但仍然郁郁苍苍，充满生机。 C. 周老师服从学校的安排，粉墨登场，担任了这个班的班主任。 D. 校园足球赛正在激烈进行，两支队伍技高一筹，打到第九局，仍难分胜负。 二、运用平台 我能按要求写句子。 11. 老师全神贯注地玩着从课堂上没收的竹节人。（缩句） ____________________________________________ 12. 科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！”（换一种说法，不用“说”表达） ____________________________________________ 13. 读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人目光长远。（试着写一个排比句） ____________________________________________ 14. 《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。（修改病句） ____________________________________________ 15. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句） ____________________________________________ 16. 你有过忐忑不安或犹豫不决的时候吗？选一个写下当时的心理活动。 ____________________________________________ 根据所学，选择正确答案。 17. 下面路牌、人名拼写正确的一项是（ ） A. 湖滨路HUBINLU B. 司马光Sī Mǎguāng C. 王晓明Wáng Xiǎomíng 18. 下面文章题目的拟题方式与《开国大典》不同的一项是（ ） A. 《草船借箭》 B. 《金色的鱼钩》 C. 《爬天都峰》 D. 《女娲补天》 19. 《童年》中，外祖父是个（ ）的人。 A. 勇敢正直 B. 贪婪残暴 C. 忠厚老实 D. 善良乐观 20. 与“北方农家谚语：‘六月六，看谷秀。’”是同一类的一项是（ ） A. 朝霞不出门，晚霞行千里。 B. 三百六十行，行行出状元。 C. 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 D. 边学边问，方有学问。 21. 根据所学内容填空。 （1）古诗词中处处有景，景中含情。同样写月，辛弃疾笔下的是“明月别枝惊鹊，_____________”的欢喜之情；孟浩然却是“移舟泊烟渚，_____________”的愁绪。同样写水，“九曲黄河万里沙，_____________”歌咏了黄河的姿态与气势；“_____________，两山排闼送青来”描绘了田间溪水的清婉。 （2）我们自古以来就有_________的人，有拼命硬干的人，有_________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）。 22. 五彩是指黄、青、赤、蓝、黑。（ ） 23. 《丁香结》中“檐前积雪”一词是指开得洁白耀目的丁香花。（ ） 24. 《少年闰土》开篇用“月下看瓜刺猹”的场面展现闰土憨厚害羞的形象。（ ） 25. 与别人意见不同时，要尊重不同意见，讨论时，态度要平和，以理服人。（ ） 三、拓展空间 26. 【跨学科学习】阅读材料，完成练习。 不倒翁制作说明书 材料和工具：一个乒乓球、剪刀、白色硬纸、胶水、彩笔。 做法：（1）将橡皮泥捏成团放进半个乒乓球内压平。 （2）用剪刀把白色的硬纸剪成一个扇形，扇形的弧长等于乒乓球的圆周长，并将扇形的两边用胶水粘在一起，做成一个圆锥体。 （3）将纸圆锥和半个乒乓球用胶水粘在一起。 （4）用彩笔在白色的圆锥体帽子上画出头像，也可以进行其他装饰。 判断下面对说明书的修改建议，合理的打“√”，不合理的打“×”。 ①材料里面应增加橡皮泥。（ ） ②做法（1）中需要先将一个乒乓球剪成两半。（ ） ③“把白色的硬纸剪成一个扇形”改“把白色的硬纸剪成一个美丽的扇形”。（ ） ④“将纸圆锥和半个乒乓球用胶水粘在一起”改为“将纸圆锥的底面和半个乒乓球的截面用胶水粘在一起。”（ ） 课内精彩回放（读选文，完成练习）。 ①蜀中有杜处士，好（hǎo hào）书画，所宝以百数（shǔ shù）。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ②一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 27. 在加点字正确读音的下面画“√”。 28. 本文作者是_________。本学期我们学过他的古诗《__________________》 29. 下列加点的词解释有误的一项是（ ） A. 谬矣（错误） B. 尾搐入两股间（大腿） C. 今乃掉尾而斗（于是） 30. 下列括号里补出的省略成分有误的一项是（ ） A. （杜处士）所宝以百数 B. （牧童）一日曝书画 C. （这个道理）不可改也 31. 牧童拊掌大笑的原因是两牛相斗，力气在角上，尾巴应该__________________，现在这幅画上的两头牛是__________________。（用自己的话说）我们应该向牧童学习的精神是_________（A．认真观察 B．善于指出别人的错误） 32. 这篇文言文为我们揭示了__________________道理。（用原文回答） 课外勇于挑战（读短文，完成练习）。 ①大伯曾是一名志愿军，抗美援朝第三次战役时，他是连长。那天，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批物资送到战火正酣的前线去。// ②当晚，在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。但是，他还是咬着牙说：“对不起，这列火车被征用了！”这时，从车厢后面挤过来一个女军人，拒绝说：“不行，他们都是重伤员，我们要尽快把他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线，将会有更多战士失去生命！”她却瞪着他：“我不管，我有责任保护这些重伤员。你执行任务，我也执行任务，你为什么非要中断我的任务？” ③凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。 ④正当大伯左右为难之际，一个人从担架上滚下车来。他艰难地睁开双眼说：“都别争了，我是116师参谋长，所有人听我的。前方战事要紧，全部下车。” ⑤即刻，那些东倒西歪的伤员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车，有的伤员们匍匐着爬到车厢门口掉下了火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车…… ⑥很快，车厢被清空了。// ⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物资送向了战火纷飞的前线。// ⑧从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。他跳下列车，四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。 ⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪瞬间噼里啪啦地掉下来。“都死啦！炸死啦！美国鬼子的‘黑寡妇’飞机，一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好的中国孩子啊！”一位朝鲜阿妈趔趄着走来，告诉了他这个噩耗。// ⑩几十年过去了，大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际，大伯留下遗言：“我有个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！” 33. 文中用“∥”将短文分成五部分，请选择合适的选项将各部分内容补充完整。接受任务→_________→_________→_________→留下遗言 A．完成任务 B．得知噩耗 C．征用火车 34. 第③段是_________描写，对其作用分析不恰当的一项是（ ） A．写出了当时天气的恶劣。 B．烘托了当时战况的紧急。 C．反映了大伯和女军人内心的固执。 D．为伤员们牺牲埋下伏笔 35. 关注人物的语言、动作等可以体会人物的品质。从第④段画“_____”句子中，可以体会到_________（填人物）__________________的品质。 36. 从第⑤段“挪”“滚”“爬”等一系列动词，读出了________（填人物）服从命令，__________________的品质。 37. 从第⑨段“眼泪噼里啪啦地掉下来”中读出大伯内心的_________、_________。 38. 第⑤段中既有对伤员们的群体描写，也有对伤员的个体描写，这种写法叫__________________。它使人物形象更丰满，主题更鲜明。 39. 给这篇小说取一个合适的题目，最恰当的选项是（ ） A. 我的大伯 B. 抗美援朝 C. 运送物资 D. 英雄无名 40. 读完这篇短文，请你结合生活实际，谈谈你的感受。 ________________________________________ 四、展示乐园 41. 你的拿手好戏是什么？你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？先想一想，然后写下来。写之前可以试着先列一个提纲。列提纲时，既要列出先写什么，后写什么，还要列出重点内容怎么具体写。题目自拟，字迹工整，正确使用标点，字数不少于400字，不要出现真实的学校名和姓名。 2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文试卷 一、积累天地 【1题答案】 【答案】惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 【2题答案】 【答案】 ① 衣襟 ②. 点缀 ③. 疲倦 ④. 慷慨 ⑤. 澄碧 【3题答案】 【答案】zhuō bó sì cān 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】 ①. 揭开 ②. 昼夜 ③. 投掷 ④. 凝视 ⑤. 伶俐 ⑥. 和蔼 ⑦. 抽屉 ⑧. 郑州 ⑨. 骤然 ⑩. 吟诵 【8题答案】 【答案】 ①. 临 ②. 睛 ③. 以 ④. 涌 ⑤. 湃 ⑥. 斩 ⑦. 满 ⑧. 裁 ⑨. 头 ⑩. 脑 【9题答案】 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. ④ ⑥. ① ⑦. ③ ⑧. ② ⑨. ④ ⑩. ① 【10题答案】 【答案】B 二、运用平台 我能按要求写句子。 【11题答案】 【答案】老师玩着竹节人 【12题答案】 【答案】科学家警示：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！” 【13题答案】 【答案】学习，使人增长知识；学习，使人品德高尚；学习，使人快乐充实。 【14题答案】 【答案】《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪之一。 【15题答案】 【答案】这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 【16题答案】 【答案】忐忑不安：我攥着考砸的试卷站在家门口，心突突狂跳，手心全是汗。一想到爸爸严厉的目光和妈妈失望的叹息，我的腿就有点发软，脑子里乱哄哄的，根本不敢开门。 根据所学，选择正确答案。 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】 ①. 清风半夜鸣蝉 ②. 日暮客愁新 ③. 浪淘风簸自天涯 ④. 一水护田将绿绕 ⑤. 埋头苦干 ⑥. 为民请命 我是公正小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）。 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】√ 【24题答案】 【答案】× 【25题答案】 【答案】√ 三、拓展空间 【26题答案】 【答案】 ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 【27~32题答案】 【答案】27. hào shǔ 28. ①. 苏轼 ②. 六月二十七日望湖楼醉书 29. C 30. B 31. ①. 紧紧夹在两腿中间 ②. 摇着尾巴争斗 ③. A 32. 耕当问奴，织当问婢 【33~40题答案】 【答案】33 ①. C ②. A ③. B 34. ①. 环境 ②. C 35. ①. 116师参谋长 ②. 顾全大局、舍己为人 36. ①. 志愿军伤员 ②. 顾全大局、甘于牺牲 37. ①. 悲痛 ②. 愧疚 38. 点面结合 39. D 40. 这些牺牲在朝鲜战场的志愿军战士大多连名字都没有留下，他们为了整体战事的胜利，甘愿放弃生的希望，这种舍身为国的精神深深打动了我。我们如今安稳幸福的生活，都是这些无名英雄用生命换来的，我要珍惜当下的生活，努力学习，将来做一个对国家有用的人。 四、展示乐园 【41题答案】 【答案】提纲： 开头（略写）：开门见山点出我的拿手好戏是转三阶魔方，点明身边同学都叫我“魔方小达人”，引出下文。 中间：次重点：写练成的过程：因为好奇跟爸爸学，一开始记混公式、频频出错，每天坚持练习半个月才熟练。 重点详写：写班级才艺展示表演转魔方的故事，要具体写上台的紧张心情、转魔方的动作、出错后调整的过程、同学的反应。 结尾（略写）：总结感悟，说明拿手好戏带给自己的收获。 例文： 我的拿手好戏——转魔方 如果你问我最拿手的本领是什么，我一定会骄傲地告诉你：转三阶魔方！班上的同学都叫我“魔方小达人”呢。 最初我迷上转魔方，是因为看爸爸闲下来就拧魔方。那天下午，爸爸坐在沙发上，几块彩色方块在他手里左一转右一拧，不到一分钟就整整齐齐恢复了原样，我觉得太神奇了，立刻缠着爸爸教我。 一开始可没我想的那么简单。要记七八个公式，什么“上左下右”“顺逆时针”，我总是记混。有一次我拧到最后，发现一块黄色怎么也归不了位，原来中间转错了一步，又要全部推倒重来。我气得把魔方扔到桌上，不想练了。可看着那个半途而废的魔方，六种颜色乱七八糟的，好像在嘲笑我，我又不甘心地拿了起来。之后我每天放学都挤出十五分钟练习，坐在书桌前一遍遍地拧。慢慢地，我的手指开始记住那些动作，不再需要盯着公式表了。半个月后的一天晚上，我随手拿起打乱的魔方，手指像被施了魔法一样流畅地转动——我终于能熟练地把魔方复原了！ 上个月班级才艺展示，我抱着魔方上台表演。刚站到讲台上，我就感觉手心全是汗，看着台下三十多双眼睛盯着我，心怦怦直跳。裁判一声“开始”，我深吸一口气，手指飞快地转动起来。“哒哒哒”，魔方发出清脆的碰撞声。正转得起劲时，我突然发现转错了一步，心里咯噔一下，但多年的练习让我迅速冷静下来，仔细观察色块分布，没几秒钟就调整回了正轨。当最后一步完成，我“啪”地把拼好的魔方放在讲台上，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。 现在转魔方已经成了我闲下来就玩的爱好，它不仅是我的拿手好戏，更让我懂得了：只要肯下功夫坚持，就能练出属于自己的本领。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $