第18课《紫藤萝瀑布》课件2025—2026学年统编版语文七年级下册

紫藤萝瀑布 人民教育出版社七年级语文下册 曹县继孺学校 尹蕊 The Purple Vine Cascade Literature Appreciation 1.7.2013 大家好,今天我将带领大家一同走进宗璞的经典散文《紫藤萝瀑布》,一同感受其中蕴含的生命力量与美好意境。 ‹#› 解题:文题点出本篇描写对象——紫藤萝,而且以“瀑布”比喻“紫藤萝”,生动写出了一树盛开紫藤萝生长茂盛特点,而且也隐含着生命长河无休无止意蕴,既点出了文章内容,又包含了文章主旨 1.7.2013 大家好,今天我将带领大家一同走进宗璞的经典散文《紫藤萝瀑布》,一同感受其中蕴含的生命力量与美好意境。 ‹#› 1.有感情地朗读课文,通过揣摩文本,欣赏藤萝之美。 2.理解作者的感情变化,体会托物言志写作手法的效果。 3.感悟文章主旨,激发热爱大自然、从自然中汲取力量的情感。 学习目标: 1.7.2013 本次赏析将分为五个部分,首先我们会了解作者宗璞及其所处的时代背景,然后一同品读原文,深入探讨文章的主题思想与艺术特色,最后结合当下,谈谈这篇散文的现实意义。 ‹#› 第一课时 1.7.2013 首先,让我们走进第一部分,了解《紫藤萝瀑布》的作者——宗璞,以及她创作这篇散文的时代背景。 ‹#› 导入新课: 1.7.2013 接下来,让我们一同走进文章本身,品读那些优美而富有哲理的文字。 ‹#› 作者简介 - 宗璞 宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲,丰非等。哲学家冯友兰之女。自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。曾在中国