5.它们吃什么 同步作业-2025-2026学年科学一年级下册教科版

2.5《它们吃什么》课后探究作业 班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________ 一、基础巩固园地 （一）选一选（把正确答案的序号填在括号里） 1、蜗牛喜欢吃什么？（ ） A. 小虫子 B. 菜叶 C. 面包屑 D. 鱼食 2、小鱼吃东西的时候是怎样吃的？（ ） A. 用舌头舔 B. 用牙齿嚼 C. 一口吞下去 D. 用触角碰 3、蚂蚁发现食物主要靠什么？（ ） A. 眼睛 B. 触角 C. 嘴巴 D. 脚 （二）判一判（对的打“√”，错的打“×”） 4、所有动物吃的东西都一样。（ ） 5、蚂蚁的眼睛很大，看得非常清楚。（ ） 6、蜗牛吃菜叶的时候，会在叶子上留下小洞。（ ） 7、蚂蚁会用触角互相碰一碰，好像在说话。（ ） （三）连一连（把动物和它们爱吃的食物连起来） 二、能力提升园地 （四）想一想，选一选（把正确答案的序号填在括号里） 下面这些动物，哪些是吃植物的？哪些是吃小虫子的？请你分一分。 ① 蜗牛 ② 小鱼（吃鱼食） ③ 蚂蚁 ④ 蝴蝶 ⑤ 小鸟（莺） ⑥ 兔子 吃植物的动物有： （填序号） 吃小虫子的动物有： （填序号） （五）画一画（回忆蚂蚁搬运食物的场景） 请你画一画蚂蚁发现食物和搬运食物的场景，可以画一只蚂蚁，也可以画很多蚂蚁一起搬。 三、拓展延伸园地 （六）生活小观察：小区里的动物吃什么？ 在小区或公园里，你可能会看到很多小动物。请你观察一种小动物，看看它在吃什么，完成下面的记录。 我观察的动物 它在哪里？ 它在吃什么？ 它是怎么吃的？ 小麻雀 草地上 小虫子 用尖尖的嘴巴啄 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 我的发现： 不同的动物吃__________的东西，吃的方法也__________。 参考答案与解析 一、基础巩固园地 （一）选一选 B（蜗牛喜欢吃菜叶、植物的嫩叶） C（小鱼没有牙齿，吃东西是一口吞下去的） B（蚂蚁主要用触角闻味道、感知物体来发现食物） （二）判一判 ×（不同动物吃不同的东西，有吃草的、吃虫的、吃肉的） ×（蚂蚁的眼睛很小，主要靠触角发现食物） √（蜗牛用齿舌刮菜叶，会留下小洞） √（蚂蚁用触角互相碰，可以传递信息） （三）连一连 蜗牛 → 菜叶 小鱼 → 鱼食 蚂蚁 → 面包屑、小虫 蝴蝶 → 花蜜 小鸟 → 小虫 二、能力提升园地 （四）想一想，选一选 吃植物的动物有：①、④、⑥（蜗牛吃菜叶，蝴蝶吸花蜜也是吃植物的汁液，兔子吃草） 吃小虫子的动物有：③、⑤（蚂蚁有时也吃小虫，小鸟吃虫；鱼吃鱼食不算吃小虫，所以②不算） （注：蚂蚁是杂食动物，有时吃小虫，所以可以算；鱼食是人造的，不算自然食物，所以小鱼不算吃虫） （五）画一画（开放题，根据学生实际画图） 略 三、拓展延伸园地 （六）生活小观察：小区里的动物吃什么？（开放题，示例） 我观察的动物 它在哪里？ 它在吃什么？ 它是怎么吃的？ 小麻雀 草地上 小虫子 用尖尖的嘴巴啄 蚂蚁 树底下 饼干渣 用触角碰，然后和同伴一起搬 小猫 楼道口 猫粮 用舌头舔着吃 我的发现：不同的动物吃 不同 的东西，吃的方法也 不一样。 学科网（北京）股份有限公司 $