内容正文:
文言文阅读•教材文言文复习
板块五
《滕王阁序》《黄冈竹楼记》
学案43
复习任务
1.梳理并积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词、多义实词“弥”“尽”“爽”“临”“比”。
2.背诵课文。
1.通假字
请指出下列句中的通假字,并解释意思。
①青雀黄龙之轴
“_____”同“_____”,____
②云销雨霁
“_____”同“_____”,_____
③被鹤氅
“_____”同“_____”,___________________
轴
舳
船
销
消
消失
被
披
穿在身上、披在身上
2.古今异义
请写出下列加颜色词语的古义。
①千里逢迎
古义:_____
今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)
②俨骖 于上路
古义:____________
今义:走上路程,动身;上轨道
迎接
高高的道路
③腾蛟起凤,孟学士之词宗
古义:_________________
今义:读书人;学位的最低一级,大学本科毕业时授予
④阮籍猖狂
古义:_______________
今义:狂妄而放肆(含贬义)
⑤幸后之人与我同志
古义:_________
今义:人们惯用的彼此之间的称呼
掌管文学撰述的官
狂放,不拘礼法
志同道合
3.多义实词
请解释下列加颜色词的意思。
(1)弥
①舸舰弥津:________
②奉之弥繁,侵之愈急(《六国论》):__________
③旷日弥久:________
满,遍
越,更加
长,久
(2)尽
①萍水相逢,尽是他乡之客:__________
②潦水尽而寒潭清:__________
③是造物者之无尽藏也(《赤壁赋》):______
④转侧床头,惟思自尽(《促织》):_______
⑤一肌一容,尽态极妍(《阿房宫赋》):________
⑥竭忠尽智以事其君(《屈原列传》):________________
全部,都
完,没有
穷尽
死,灭
极,最
竭尽,全部用出
(3)爽
①爽籁发而清风生:_____
②酌贪泉而觉爽:_____
③少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽(《促织》):________
_______
④五味令人口爽(《〈老子〉八章》):______
⑤又爽然自失矣(《屈原列传》):___________
⑥温豪爽有风概(《晋书·桓温传》):直爽,爽快
参差
清爽
过失,
差错
败坏
失意,茫然
(4)临
①都督阎公之雅望,棨戟遥临:_______
②飞阁流丹,下临无地:_______________
③临别赠言:___________
④未尝不临文嗟悼(《兰亭集序》):______
⑤临视,则虫集冠上(《促织》):__________
来,到
从高处往下探望
即将,将要
面对
到,走近
(5)比
①比屋皆然,以其价廉而工省也:___________
②比去,以手阖门(《项脊轩志》):_________
③试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力(《过秦论》):______
④因出己虫,纳比笼中(《促织》):_____
⑤每自比于管仲、乐毅(《隆中对》):比拟,认为和……一样
⑥比得软脚病,往往而剧(《祭十二郎文》):近来
紧挨,靠近
等到,及
比较
比试
4.词类活用
掌握下列加颜色词的活用类型,并解释意思。
(1)名词作动词
①目吴会于云间:_______
②兰亭已矣,梓泽丘墟:_____________
(2)名词作状语
雄州雾列,俊采星驰:____________________
看,望
变为荒丘废墟
像雾一样/像星星一样
(3)形容词作名词
①宾主尽东南之美:______
②四美具,二难并:____________________
(4)使动用法
①徐孺下陈蕃之榻:___________
②窜梁鸿于海曲:___________
③屈贾谊于长沙:_____________
(5)意动用法
襟三江而带五湖:__________________________
俊杰
美好的事物/难得的人
使……放下
使……逃窜
使……受委屈
以……为衣襟/以……为衣带
5.特殊句式
掌握下列句子的句式类型,并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)
(1)被动句
①纤歌凝而白云遏:__________
②怀帝阍而不见:__________
(2)宾语前置句
①童子何知:____________________________________________
②奏流水以何惭:____________________________________________
无标志词
无标志词
标志词:何(疑问代词)知(动词)。语序为“知何”
标志词:何(疑问代词)惭(动词)。语序为“惭何”
(3)定语后置句
都督阎公之雅望/宇文新州之懿范:________________________________
____________________
(4)判断句
①皆竹楼之所助也:___________
②亦谪居之胜概也:___________
标志词:之。语序为“雅望都督阎
公”“懿范宇文新州”
标志词:皆
标志词:亦
6.名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王勃《滕王阁序》中,“__________,__________”两句点明了滕王阁所在位置。
(2)王勃《滕王阁序》中,“_______________,_______________”两句在静止中表现光影色彩的变化,将湖光山色写得极富生命力。
(3)王勃《滕王阁序》中,“________________,________________”两句是一个视觉的飨宴,整幅画面的主体是红色的夕阳余晖和蓝绿色的水光接天的模样,白色的野鹭穿插其间。
豫章故郡
洪都新府
潦水尽而寒潭清
烟光凝而暮山紫
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
(4)王勃《滕王阁序》中,运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨的句子是“_________,_________”。
(5)王禹偁《黄冈竹楼记》中,“_____________”一句言竹楼坐落,地处偏僻;“____________”一句言其位置优越,视野无碍。
(6)王禹偁《黄冈竹楼记》中,“_________,_________”两句写竹楼环境残破荒凉。
冯唐易老
李广难封
子城西北隅
与月波楼通
雉堞圮毁
蓁莽荒秽
7.文化常识
(1)翼轸:星宿名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上二十八星宿(列星)的方位来区分地面的区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫作某地在某星的分野。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。
(2)三江:泛指长江中下游的江河。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖),分成三道入海,故称“三江”。
(3)五湖:泛指太湖一带的众多湖泊。一说,指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖。
(4)夷夏:“夷”,本义为东方之人,我国古代对东部各民族的统称,也泛称周边的民族。“夏”是古代汉族自称,这里指中原地区。
(5)帝阍:“帝”指天帝,“阍”指守门人;“帝阍”指天帝的守门者,文中指皇帝的宫门。“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵,前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”等来表达忠于朝廷、希望君臣遇合,或能将民情达于圣听之意。
(6)“东隅”指日出的地方,表示早;“桑榆”指日落的地方,表示晚。
(7)趋庭:快步走过庭院,文中表示对长辈的恭敬。
(8)鲤对,出自《论语·季氏》:“(孔子)尝独立,鲤(孔鲤,孔子的儿子)趋而过庭。曰:‘学《诗》乎?’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言(说话没有依据)。’鲤退而学《诗》。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立(立身没有准则)。’鲤退而学礼。”作为典故,“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲;“庭训”多指父亲的教诲或培育。
(9)翰林:皇帝的文学侍从官。翰林院从唐朝谒见名人起开始设立,是为供职具有艺能人士的机构。
(10)出:京官外调。古代称由京官调任地方官为出官。
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