8.21.2 多种多样的生物是长期进化的结果 课件-2025-2026学年苏科版生物八年级下册

第二节 多种多样的生物是长期进化的结果 第八单元 第二十一章 生命的起源与生物的进化 初中生物苏科版（2024）八年级下册 01 理解生物进化“由简单到复杂、由水生到陆生”的核心规律，形成生物与环境相适应的生命观念(重点)。 02 通过分析人工选择、自然选择实例，解释选择作用对生物性状的影响(重、难点)。 03 认识生物多样性是亿万年进化的宝贵财富，树立保护生物多样性、尊重自然进化规律的责任意识(重点)。 学习目标 2 “生命如此多娇” 经过了38亿年的进化，地球上的生物类群已经非常丰富。 生物有着怎样的进化趋势呢？ 导入新课 科学家根据各种进化证据所提供的信息，形象、直观地把各种生物类群按亲缘关系的远近，呈现在有分枝的树状图上。 生物进化树 部分生物进化树示意图 生物进化的历程与趋势 部分生物进化树示意图 哺乳类 被子植物 两栖类 合作探究 参考“部分生物进化树示意图”，说一说植物和动物进化的主要历程。 生物进化的历程与趋势 藻类 植物进化历程 脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 动物进化历程 苔藓植物 蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物） 无脊椎动物：原生动物→刺胞动物→扁形动物→线虫动物→软体动物→环节动物→节肢动物 生物进化的历程与趋势 由_______到_______； 由_______到_______。 简单 复杂 水生 陆生 “部分生物进化树示意图”体现了怎样的生物进化趋势？ 地球上生物的进化总体上呈现出： 生物进化的历程与趋势 达尔文（1809-1882） 关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文提出的自然选择学说。达尔文的研究从我们司空见惯的生物遗传和变异现象入手，他认为饲养的动物和栽培的植物都是长期人工选择的结果。 生物进化的原因 生物进化的原因 分析人工选择的实例： 金鱼（也称金鲫鱼）是我国著名的观赏鱼类，其形态多变、色彩缤纷、品种繁多。有文献记载，我国古代劳动人民将红色或金黄色的野生鲫鱼进行多代繁育，从金鲫的后代中选择希望保留的变异个体进行繁育，淘汰不希望保留的变异个体，经过长期的人工选择，培育出了众多金鱼品种。 根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程，叫作人工选择。 生物进化的原因 蛋种 金鲫 鲫鱼 草金种 体长 有背鳍 体型椭圆 无背鳍 文种 体长有背鳍 非凸眼 龙种 体短有背鳍 凸眼 由金鲫培育不同品种的金鱼示意图 生物进化的原因 草金种鱼体质强健、适应能力强，外形上保留原生鲫鱼的修长体态，有背鳍，鳍条短小，色彩多样且性状稳定。 蛋种鱼主要特点是体型椭圆似鸭蛋，无背鳍，其他各鳍均短小，腹部肥圆，游速迟缓，雍容高雅。 讨论1：不同品种的金鱼与金鲫相比，外形分别有哪些明显的变化？ 生物进化的原因 文种鱼的特点是体短而圆，头平而窄，有正常眼，背鳍长，尾鳍多在四叶以上，俯视形似 “文” 字。 龙种鱼被视为金鱼的正宗，其主要特点是体短，头平而宽，眼球膨大且突出于眼眶之外，形似龙眼，背鳍高耸。 生物进化的原因 讨论2：你能说出人工选择的其他实例吗？ 不同品种的鸡 不同品种的菊花 根据人们的需要和喜好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程叫作人工选择。 生物进化的原因 自然界中形形色色的生物在进化过程中，是什么起着选择作用呢？ 达尔文经过大量的观察发现： 遗传和变异 有利变异 不利变异 存活 淘汰 繁殖后代 通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作自然选择。 生物进化的原因 分析自然选择的实例： 长满地衣的树干上的桦尺蛾 深色树干上的桦尺蛾 曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种。工业污染前，浅色桦尺蛾较多；工业污染后，导致覆盖在树干上的地衣死亡，深色树皮暴露出来，深色桦尺蛾逐渐增多。 生物进化的原因 工业污染后，深色树皮暴露出来，深色桦尺蛾更不易被天敌发现，此时深色对桦尺蛾是有利变异，在激烈的生存斗争中容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而浅色是不利变异，容易被淘汰。 是什么原因造成上述结果呢？ 曼彻斯特地区的深色树皮暴露后 浅色桦尺蛾 容易被发现 不容易被发现 深色桦尺蛾 容易被淘汰 生存下来，并繁殖后代 越来越多 生物进化的原因 合作探究 1.工业污染对曼彻斯特地区两种体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响？ 工业污染前，浅色桦尺蛾数量较多；工业污染后，深色桦尺蛾数量较多。 2.假如曼彻斯特地区没有捕食桦尺蛾的鸟等天敌，这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗？ 假如没有捕食桦尺蛾的鸟等天敌，两种桦尺蛾的数量不会发生上述变化。 生物进化的原因 链接生活 青霉素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。这个过程能否同样用自然选择学说来解释呢？ 细菌中本来就存在变异 不抗药性 抗药性 青霉素等抗生素的使用 存活，繁殖 被杀死、淘汰 是青霉素等抗生素选择出了具有抗药性的个体。 生物进化的原因 生物的变异是不定向的，变异为生物进化提供了原材料，但不能决定生物进化的方向。 自然选择是定向的，适应环境的变异被保留下来，不适应环境的变异被淘汰，从而使生物总是向着适应环境的方向进化和发展。 生物进化的原因 综上所述，生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。遗传变异是生物进化的内部原因，环境因素是生物进化的外部原因。 生物进化的原因 课堂小结 多种多样的生物是长期进化的结果 生物进化的趋势：由简单到复杂，由水生到陆生 自然选择 3.实例：曼彻斯特桦尺蛾因工业污染，深色个体比例上升 1.提出者：达尔文 2.概念：生存竞争中适者生存、不适者被淘汰 人工选择 2.实例：我国古代选育金鲫培育出草金种、文种等多种金鱼 1.概念：按照人类需求选择生物的变异，形成新品种 进化核心因素：遗传变异（内因）+环境因素（外因） 22 1.如图是一张有分枝的生物进化树，图中的②代表的植物类群是(　　) A．苔藓植物　　 B．蕨类植物 C．裸子植物　　 D．种子植物 B 课堂练习 2．鸡的祖先是野生的原鸡。现在市场上已经有了生产性能不同，体态万千的千百个鸡种，有用于相斗的斗鸡，专门长肉的肉用鸡，专职产蛋的蛋鸡等，不同品种的鸡形态及功能上差异的主要原因是(　　) A．自然选择的结果 B．人工选择的结果 C．原鸡为了适应环境而产生了变异 D．原鸡为满足人类需求而产生了变异 B 课堂练习 3．某种比目鱼可以通过调节体色和花纹来融入不同的环境。这种生存技巧(　　) A．是自然选择的结果 B．不利于躲避敌害 C．不利于捕食 D．是主动变异形成的 A 解析：比目鱼调节体色融入环境的能力，是长期自然选择的结果，具有这种调节能力的比目鱼，更容易躲避天敌、成功捕食，从而存活并繁殖后代，该能力逐渐在种群中被保留下来，A正确，B、C错误。比目鱼的这种能力是变异后经自然选择保留的结果，并非主动变异形成的，D错误。 课堂练习 4．达尔文所说的自然选择是指(　　) A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一母生九子，连母十个样 C．没有两株完全相同的植物 D．适者生存，不适者被淘汰 D 解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，A不符合题意。“一母生九子，连母十个样”和“没有两株完全相同的植物”体现了生物的变异现象，B、C不符合题意。生物间通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择，D符合题意。 课堂练习 感谢观看 $