2026年广东省东莞市中考语文自编模拟卷

2026届广东省东莞市中考语文自编模拟卷 参考答案 1.（1）先天下之忧而忧 （2）但愿人长久 千里共婵娟 （3）病树前头万木春 （4）老骥伏枥 （5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （6）威武不能屈 （7）大庇天下寒士俱欢颜 （8）士不可以不弘毅 （9）会当凌绝顶 一览众山小 2.A 【解析】A项的“磐石”有坚固、坚定的含义，“青年当守磐石心”与“小结”中的“初心如磐，逐梦不息”以及综合性学习主题“初心如磐·逐梦前行”相呼应。其他三项均与此无关。故选A。 3.（1）瑰宝 （2）喧嚣 4.示例：读时评，悟初心 5.示例：将敦煌学者扎根戈壁的行为视为“自讨苦吃”，没有认识到其积极意义。 修改：敦煌学者扎根戈壁，这种为理想和家国奉献的行为，值得我们学习。 6.宋江的初心是“替天行道”，他始终坚守这一初心。例如，他带领梁山好汉劫富济贫，反抗不公，为百姓谋福利。在攻打祝家庄时，他带领兄弟们与祝家庄展开激烈战斗，最终取得胜利，解救了被祝家庄欺压的百姓。这体现了他“替天行道”的初心。 7.示例一：我选择《红星照耀中国》的毛泽东。毛泽东的初心是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。他经历过秋收起义的挫折、长征的艰难险阻，却始终坚定信念，带领红军突破重重封锁，在逆境中不断探索革命道路。正是这些磨难让他的初心愈发坚定，最终带领中国人民走向胜利。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》的保尔。保尔在革命的道路上历经磨难，但他始终坚守初心。他在战场上奋勇杀敌，多次受伤；在建设铁路时，他忍受着饥饿、寒冷和疾病的折磨。然而，他从未放弃，始终坚持为共产主义事业奋斗。他的经历充分证明了初心的坚守需历经磨难。 8.A 【解析】A项，《醉翁亭记》“云归而岩穴暝”中的“归”意思是“聚拢”。故选A。 9.BD 【解析】画波浪线句子的意思是：拿着强劲的弓箭、有毒的箭矢，来和鳄鱼对抗，一定要把鳄鱼杀完才停止。据此断句为：操强弓毒矢/以与鳄鱼从事/必尽杀乃止。故选BD。 10.（1）却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 （2）我这个刺史虽然有命令，（但鳄鱼）听不见也不明白。 甲文：与民共饮，同游山水，以百姓之乐为乐。乙文：围剿鳄鱼，为民除害，保护百姓生命财产安全。 12.示例一：我选“担当”。欧阳修任滁州太守，治政有方，与民同乐，让百姓安居乐业，扛起守土安民的责任。韩愈为潮州刺史，直面鳄鱼之害，发文告诫，准备武力除害，坚守护民安境的职责。陆游僵卧孤村，仍心系国家、志在戍边，怀揣以身报国的使命。三人皆坚守本心，主动肩负属于自己的责任，尽显担当精神。 示例二：我选“有为”。欧阳修治理滁州，让百姓乐享出游，安居乐业，在任上做出造福民生的实绩，是为官有为。韩愈赴任潮州，针对鳄鱼之害，先告诫后准备武力，以实际行动护佑百姓，是除害有为。陆游僵卧孤村，虽无实际官职，却心怀戍边之志，坚守报国初心，以精神践行家国情怀，是守志有为。三人皆在各自境遇中有所作为，不负初心。 【参考译文】【乙】鳄鱼如果能懂的话，就听我这个刺史说：潮州这个地方，大海在它的南面，大到鲸鱼大鹏，小到虾蟹，大海没有不包容它们的，它们凭借大海生存、觅食，鳄鱼你们早晨从这里出发，傍晚就能到达大海。现在我和你们约定：给你三天时间，率领你的同类向南方迁移到大海里去，来避让天子任命的官吏。三天做不到，就宽限到五天；五天做不到，再宽限到七天；七天还做不到，这就是终究不肯迁移了。这是不把我这个刺史放在眼里，不听从我的告诫啊；如果不是这样，那就是鳄鱼愚钝无知、顽固不化，我这个刺史虽然有命令，（但鳄鱼）听不见也不明白。凡是藐视天子任命的官吏，不听从他的告诫，不迁移来避让，以及愚钝无知、顽固不化，成为百姓和万物祸害的，都应该杀掉。我要挑选有才能有技艺的官吏和百姓，拿着强劲的弓箭、有毒的箭矢，来和鳄鱼对抗，一定要把鳄鱼杀完才停止。你们不要后悔！ 13.D 【解析】根据材料三中的“用户增长一方面源于‘Z世代’‘数字原住民’的天然阅读习惯，另一方面也得益于数字阅读平台积极下沉到三线及以下城市，拓展了市场空间”可知，数字阅读的发展不仅得益于“Z世代”“数字原住民”的天然阅读习惯，还有数字阅读平台积极下沉到三线及以下城市，拓展了市场空间，D项说法以偏概全。故选D。 14.（1）精进知识素养和文化修养 （2）对比论证 （3）“人民工匠”许振超坚持读书成为技术专家 15.①砌就自洽的精神内核，让人与平凡和解、解开情感隔阂；②获取知识，适应复杂且快速变化的现代社会，解决“本领恐慌”；③启智润心，照亮认识误区，抚慰内心焦灼，增强精神力量。 16.示例：阅读艾青的《向太阳》，诗中“太阳”“光芒”等意象象征希望与光明，让我明白即便身处困境，也要心怀希望。我曾因考试失利陷入迷茫，读完这首诗后，我意识到成长路上的挫折如同“遮掩着无限痛苦的迷雾”，只要心怀阳光，就能冲破困境。阅读让我获得了直面挫折的勇气，也让我懂得以积极心态面对生活中的挑战。 17.（1）喜贵坚持每天给汤爷送豆腐，两年还了四十二块大洋 （2）得知汤爷去世 （3）喜贵用冻豆腐替汤爷回馈尚朴街邻居 18.通过厚厚的积雪、刺骨的寒意、寂静的胡同、偶尔的鸦啼等景物，营造了寒冷、肃穆、悲凉的氛围，烘托出喜贵得知汤爷去世后的震惊与悲痛心情，为下文喜贵决定用冻豆腐替汤爷回馈邻居的情节做铺垫。 19.（1）汤爷与喜贵爹相交三十年，彼此信任，喜贵爹的人品就是最好的“借据”，体现了两人深厚的情谊与对诚信的坚守。 （2）汤爷暗示喜贵的豆腐好吃，为人真诚厚道，所以招人喜欢，既肯定了喜贵的品格，也体现了汤爷的睿智与豁达。 20.示例一：主人公是喜贵。理由：①小说围绕喜贵展开，叙述了他替父还债、坚持给汤爷送豆腐、经商赚钱、用冻豆腐回馈邻居等情节，主线清晰；②通过这些情节，塑造了喜贵孝顺、诚信、知恩图报的形象；③小说主题是赞美“诚信守诺”的“规矩”，喜贵的行为正是这一主题的集中体现。 示例二：主人公是汤爷。理由：①汤爷的言行影响着喜贵的行为，他信任喜贵爹、不收字据、坚持给豆腐钱，用自身品格感染喜贵；②汤爷为人仗义、乐善好施、重视“规矩”，是小说“诚信友善”主题的核心载体；③汤爷去世后，喜贵用冻豆腐回馈邻居的行为，正是对汤爷品格的传承，进一步凸显了汤爷的人格魅力与主题内涵。 21.略。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届广东省东莞市中考语文自编模拟卷 本试卷共21小题，满分120分。考试用时120分钟。 一、积累运用（24分） 请参与学校“初心如磐·逐梦前行”毕业季主题综合性学习活动，完成1～7题。 活动一：集诗文，探初心 同学们分组梳理了诗文中承载“初心”与“壮志”的经典语句，制成下表。 组别 内容 第一组 初心是坚守的底色。它是范仲淹（1）“ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的民本情怀；是苏轼（2）“ ， ”[《水调歌头（明月几时有）》]的美好期许；是刘禹锡（3）“沉舟侧畔千帆过， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达坚守。 第二组 初心是逐梦的动力。它是曹操（4）“ ，志在千里”（《龟虽寿》）的豪情；是王安石（5）“ ， ”（《登飞来峰》）的清醒；是孟子（6）“富贵不能淫，贫贱不能移， ”（《富贵不能淫》）的气节；是杜甫（7）“安得广厦千万间， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的大爱。 第三组 初心是青春的坐标。读《论语》“（8） ，任重而道远”，知青年当担使命；读杜甫《望岳》“（9） ， ”，明青年应怀壮志。 【小结】初心如磐，逐梦不息，青年当守（ ）心，赴万里程。 1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分，答对一空得1分，满分不超过10分） 2.下列词语最适合填在【小结】括号内的一项是（2分） A.磐石 B.微末 C.浮躁 D.功利 活动二： 同学们研读了《人民日报》有关“初心”的主题时评节选，开展了语言运用实践。 【时评节选】青年一代的初心，藏在科研实验室的深夜灯光里，藏在乡村振兴的田垄间，藏在抢险救灾的第一线。敦煌研究院的青年学者，扎根戈壁数十年，用数字技术复原壁画，让千年（1）guī bǎo重焕光彩；驻村第一书记们，摒弃城市的（2）xuān xiāo，带领村民脱贫致富，用脚步丈量初心；航天青年团队，攻克技术难关，让“嫦娥”探月、“天问”巡火成为现实，用创新诠释使命。这些事例证明，青春的价值，在于将初心付诸行动，将个人理想融入家国发展。 3.请根据拼音写出相应词语。（2分） （1）guī bǎo（ ） （2）xuān xiāo（ ） 4.请结合“时评节选”以及活动一“集诗文，探初心”的句式，为活动二拟写名称。（2分） 5.某同学研读后在读后感中写道：“敦煌学者扎根戈壁，这种自讨苦吃的行为，不值得我们学习。”请指出其表达问题并修改。（2分） 活动三：论名著，守初心 同学们围绕“名著中的初心坚守”展开辩论，下面是辩论节选。 正方：《水浒传》中宋江“替天行道”的旗帜，就是梁山好汉的初心，他们劫富济贫、反抗不公，值得肯定！ 反方：宋江的初心后来变了，他接受招安背叛了兄弟，这算什么坚守？ 主持人：请结合其他名著，谈谈“初心如何坚守”。 6.请反驳反方观点，结合《水浒传》具体情节说明宋江的初心坚守。（3分） 7.主持人提出“初心如何坚守”，而历经磨难正是对初心的重要淬炼。请从《红星照耀中国》的毛泽东、《钢铁是怎样炼成的》的保尔中任选一人，结合具体情节，简要论述“初心的坚守需历经磨难”这一观点。（120字左右）（3分） 二、阅读（46分） （一）阅读下面的文字，完成8～12题。（16分） 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 鳄鱼有知，其听刺史言：潮之州，大海在其南，鲸鹏①之大，虾蟹之细，无不容归，以生以食，鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类②南徙于海，以避天子之命吏。三日不能，至五日；五日不能，至七日；七日不能，是终不肯徙也。是不有刺史，听从其言也；不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者，皆可杀。刺史则选材技吏民③，操强弓毒矢以与鳄鱼从事必尽杀乃止。其无悔！ （节选自韩愈《鳄鱼文》） 【注释】①鲸鹏：鲸鱼与大鹏鸟。鹏：传说中的巨鸟，由鲲变化而成，也能在水中生活。②丑类：指鳄鱼。③材技吏民：有才能有技艺的官吏和百姓。 【丙】 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 [陆游《十一月四日风雨大作（其二）》] 8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“归”，归宿，与《醉翁亭记》“云归而岩穴暝”的“归”意思相同。 B.“朝”，早晨，与《邹忌讽齐王纳谏》“皆朝于齐”的“朝”意思不相同。 C.“约”，约定，与《核舟记》“舟首尾长约八分有奇”的“约”意思不相同。 D.“徙”有迁移、贬谪、搬开等义项，据语境推测，“终不肯徙”的“徙”意为迁移。 9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（ ）（2分） 操强弓A毒矢B以与鳄鱼C从事D必尽杀乃止 10.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）而不知太守之乐其乐也。 （2）刺史虽有言，不闻不知也。 11.【甲】【乙】两文都体现了执政为民的理念。请概括两文执政为民的具体表现。（3分） 12.【甲】【乙】【丙】三篇诗文中人物的共同点让人联想到这些词语：担当、有为……请围绕其中一个词语，结合三篇诗文的具体内容简要分析。（4分） （二）阅读下面的文字，完成13～16题。（14分） 材料一 ①4平方米的驾驶室，是“工作室”，也是“书房”。来自河南的卡车司机陈浩每天握着方向盘穿梭于码头、仓库与高速公路。刚入行时，他也曾苦恼于等待装货时的枯燥。在父亲的鼓励下，他开始尝试阅读。5年多时间里，他利用闲暇时间读完数百本书，写下上千条读书笔记。他的热爱与坚持，赢得许多网友敬佩与点赞。 ②阅读会赋予一个人怎样的变化？从陈浩身上，可见一斑。 ③曾经，学历不高的他深陷内耗，找寻不到自我的价值，摸索不清生活的方向。读赫尔曼·黑塞的《荒原狼》《悉达多》，他逐渐与平凡“和解”，更加懂得珍视与维护眼下的幸福；读心理学著作《亲密关系》，他逐渐解开亲情的隔阂，更加理解父母的不易……一本本书，一点点砌就他更加自洽的精神内核。 ④一个“学习型”“知识型”的社会，应当是所有人不论身份如何，不论教育背景如何，都有追求知识、提升自我的条件、意愿和动力。2024年全国国民阅读调查显示，我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率稳步提升。在积极变化基础上，依托如火如荼开展的全民阅读活动，把书香播撒到更广阔的天地，相信一定会有越来越多的人把阅读作为人生的刚需。 ⑤“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么？当我还是一个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。”谈及阅读的收获，陈浩引用了这样一段话：“阅读，是足以受益终生的长期主义。在书香中涵养沉潜的定力，愿我们每个人都能享有更加充实饱满的精神世界。” （节选自《人民日报》） 材料二 ①当今中国正处于经济社会快速发展的新阶段，以人工智能为代表的新技术层出不穷，不管是出于工作所需，还是提升生活品质，都需要人们及时跟上时代步伐，不断精进知识素养和文化修养。据研究，当今世界知识更新的速度越来越快，平均3至5年新知识便要翻一番。古时候可以“半部《论语》治天下”，而今天如果不掌握必要的知识，则很难适应复杂且快速变化的现代社会。“流水不腐，户枢不蠹”，只有不断读书学习，才能让知识的河水始终充沛不断流，才能解决“心有余而力不足”的恐慌。一日之读便可获取作者一生之心血经验，阅读是成本最低、效益最高的获取知识的途径，把阅读作为人生的“刚需”可谓明智。 ②当今时代社会节奏快、竞争激烈，人们精神上的烦恼和困惑似乎也更多了，因此更需要启智润心，让各种有益身心的文化活动滋养心灵。阅读犹如与智者对话，书中蕴含的智慧会照亮认识的误区，抚慰内心的焦灼，增强精神的力量。许多读者正是通过阅读找到了人生的方向，增强了奋斗的勇气。“人民工匠”许振超只有初中学历，但他一直坚持读书，刻苦钻研技术，最终成为享誉内外的技术专家。雷海为从外卖小哥成长为《中国诗词大会》全国总冠军，源自他十余年坚持不懈利用碎片化时间去阅读。把阅读作为人生的“刚需”就好比为汽车加入了燃油，会使人动力十足。 （节选自《人民日报》） 材料三 数字阅读已成为现代人生活方式的重要组成部分，在潜移默化中打破了传统的阅读边界和体验，也改变着产业发展生态。数据显示，我国数字阅读用户规模从2020年的4.94亿增至2024年的6.7亿，5年累计增加约1.76亿，增幅达35.63%。“这意味着数字阅读已成为我国网民普遍性的文化消费行为。”中国社会科学院新闻与传播研究所数字媒体研究室主任、研究员黄楚新说，“用户增长一方面源于‘Z世代’‘数字原住民’的天然阅读习惯，另一方面也得益于数字阅读平台积极下沉到三线及以下城市，拓展了市场空间。” （节选自《经济日报》） 13.【信息辨析】下列对材料内容的信息提取与判断，不正确的一项是（ ）（3分） A.材料一中的卡车司机陈浩因坚持阅读而发生变化，他逐渐与平凡“和解”，逐渐解开亲情的隔阂，一点点砌就他更加自洽的精神内核。 B.材料二指出当今世界知识更新速度快，平均3至5年新知识翻一番，因此不掌握必要知识，就难以适应现代社会，阅读是获取知识成本最低、效益最高的途径。 C.材料三显示我国数字阅读用户规模从2020年到2024年5年累计增加约1.76亿，增幅达35.63%，这表明数字阅读已成为我国网民普遍性的文化消费行为。 D.材料三指出数字阅读已成为现代人生活方式的重要组成部分，它的发展仅得益于“Z世代”“数字原住民”的天然阅读习惯。 14.【思路梳理】请将材料二的行文思路补充完整。（3分） 首先阐述在经济社会快速发展、新技术层出不穷的背景下，人们需要通过阅读不断（1） ；然后运用了道理论证和（2） 的论证方法，论证了阅读是成本最低、效益最高的获取知识的途径，把阅读作为人生的“刚需”可谓明智；最后从启智润心角度，举了（3） 和雷海为坚持阅读成长为《中国诗词大会》全国总冠军的例子，论证了把阅读作为人生的“刚需”，会使人动力十足。 15.【内容理解】结合材料一和材料二，谈谈把阅读作为人生的“刚需”。有什么好处。（3分） 16.【学以致用】“阅读犹如与智者对话，书中蕴含的智慧会照亮认识的误区，抚慰内心的焦灼，增强精神的力量。”请结合链接材料中艾青笔下的相关意象和生活实际，谈谈你在阅读后得到了什么样的“精神力量”。（5分） 链接材料： 太阳的炫目的光芒 把我们从绝望的睡眠里刺醒了 也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里 刺醒了我们的城市和村庄 我们仰起了沉重的头颅 从濡湿的地面 一致地 向高空呼嚷 “看我们笑得像太阳！” （选自艾青《向太阳》） （三）阅读下面的文字，完成17～20题。（16分） 规矩 袁炳发 ①旧时老城的染坊胡同，是老城区里最长的胡同。胡同内除有十多家染印厂之外，还有豆芽坊、油坊、豆腐坊等作坊。 ②喜贵的老爹在染坊胡同做了一辈子豆腐，临死前给喜贵留下五十块大洋的债务。爹告诉喜贵，这钱是给他娘治病时欠下的，一定让他还给汤爷。其实不用爹嘱咐，喜贵知道事情的来龙去脉。当年要不是汤爷，他娘也不会又多活了好几年。 ③爹下葬入土为安后，喜贵赶紧去找汤爷。 ④汤爷住在老城区的尚朴街。 ⑤汤爷站在家门口好像是在等喜贵，他把喜贵让到屋里。喜贵说：“汤爷，听我爹说当年跟您借钱没有凭证，今儿我来是想给汤爷立个字据。” ⑥汤爷一笑说：“我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证。” ⑦喜贵说：“现在我爹不在了，我是怕您……” ⑧汤爷眉头一皱：“你是怕我担心你赖账？你看轻汤爷了！” ⑨喜贵用手挠着脑袋，有些不好意思。汤爷说：“反正我一时半会儿死不了，你也不用急着还钱。” ⑩喜贵从汤爷家里出来，想着汤爷说的话，心里十分感动。第二天，天还没亮，他的豆腐车就停在汤爷家门前了。 ⑪汤爷说：“你不用来这么早，别耽误你做生意。” ⑫喜贵说：“不耽误，是顺路。”汤爷给豆腐钱，喜贵不要。 ⑬汤爷说：“我借你爹钱那是情分，你给我送豆腐也是情分，收钱是规矩，咱一码是一码，千万不能坏了这规矩。” ⑭汤爷每天只要一块豆腐，多了他吃不了。从染坊胡同到尚朴街要经过好几条街，喜贵爹活着时每天只做一盘豆腐，轮到喜贵他要做两盘，他想早些把钱还给汤爷。其实，喜贵家的豆腐无论是炖还是凉拌都好吃，不用走这么远就能卖掉。汤爷明白喜贵跟他爹一样，是特意给他上门送豆腐的。 ⑮汤爷是尚朴街出名的酿酒师，年轻时跟一个唱戏的好过，也没结婚。不要说在尚朴街，就是老城区里谁遇到难处，他也一定会出手相助。现在老了不能赚钱了，可他也从没把钱当回事儿。 ⑯通过一段时间的接触，喜贵发现汤爷人缘极好，那些过去在一起喝酒吹牛的老哥儿们不算。尚朴街的人都喜欢去汤爷家，陪他聊天，有时还要给汤爷带点儿应季的蔬菜或水果。 ⑰喜贵曾经问汤爷他为啥这么招人。 ⑱汤爷看着喜贵笑了，然后说：“你喜贵的豆腐难道就不招人吗？” ⑲汤爷说得不错，喜贵只要一进尚朴街，不喊豆腐而是直接喊汤爷，人们听到他的叫声就都出来了。不一会儿，他的豆腐便被一抢而空。 ⑳两年了，喜贵陆续给汤爷还上了四十二块大洋，他记得很清楚，每次还钱的时候汤爷都说不急，甚至在接钱的时候还有些不好意思。 ㉑汤爷年岁大，他必须抓紧清账，否则一旦汤爷走了，钱没还清，他没法跟爹交代。喜贵把自己的意思跟媳妇说了，让她在家看着豆腐坊，自己凑了一笔钱，跟几个贩卖皮货的去了外地的大型皮货集市。 ㉒那集市人多货全，喜贵不懂皮货，看人家买啥他也买啥，好在同来的几个皮货商懂行。做了几单生意，他还真赚着钱了。 ㉓走的时候刚入秋，树叶还半绿呢，喜贵回到老城时已是遍地积雪。当媳妇把汤爷已经去世的消息告诉喜贵时，他半天没回过神儿来。 ㉔喜贵茫然地望向窗外，厚厚的积雪覆盖了屋顶和街面，空气中弥漫着刺骨的寒意，整个胡同静悄悄的，唯有时而传来的几声鸦啼划破这片寂静。 ㉕媳妇问：“汤爷走了，钱没还清怎么办？” ㉖喜贵点了一根烟，没说话。屋里的气氛很紧张，媳妇也不敢问。喜贵抽过烟后，开始泡豆子，兑卤水，把长长的木板放在外面屋顶准备冻豆腐。他一天也没歇着，八块大洋都让他买了豆子磨成豆腐。进入腊月的时候，他的仓房里已经装满一板一板的冻豆腐了。 ㉗天刚放亮，喜贵和媳妇简单地吃口饭，便拉着三轮车离开了染坊胡同。 ㉘尚朴街又能听见喜贵喊汤爷的声音，正是早晨，炊烟袅袅，天空飘着雪花，人们都出来扫雪。 ㉙喜贵每到一户人家门前，就卸下一板豆腐，然后说这是汤爷的意思，不收钱。 ㉚雪花纷纷扬扬地飘着，轻盈而密集，尚朴街仿佛被一层洁白的纱幕笼罩，显得格外宁静…… （选自《微型小说选刊》，有删改） 17.【梳理内容】请根据小说内容，梳理情节，填写下图。（3分） 喜贵欲还债，汤爷婉拒立字据→（1） →喜贵外出做生意归来，（2） →（3） 18.【品味语言】请从环境描写的角度赏析第㉔段画横线的句子。（3分） 喜贵茫然地望向窗外，厚厚的积雪覆盖了屋顶和街面，空气中弥漫着刺骨的寒意，整个胡同静悄悄的，唯有时而传来的几声鸦啼划破这片寂静。 19.【内容理解】联系上下文，揣摩文中画波浪线的语句的含义。（4分） （1）汤爷一笑说：“我跟你爹认识三十年了，每天都吃他做的豆腐，你爹就是凭证。” （2）汤爷看着喜贵笑了，然后说：“你喜贵的豆腐难道就不招人吗？” 20.【人物探究】关于这篇小说的主人公，同学们意见不一。你认为主人公是喜贵还是汤爷？请结合文本，阐述理由。（6分） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（请自备作文纸进行写作）（50分） ①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ②人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。 ③天下事业无所谓大小，士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样。 请根据你对梁启超先生上述一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历（如校园生活、家庭担当、社会公益等），或论述道理，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）题目自拟，自选角度；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 学科网（北京）股份有限公司 $