Unit 4 Healthy food（无听力音频）-【黄冈随堂练】2025-2026学年三年级下册英语同步分层练（人教PEP版·新教材）

巴黄冈随堂练英语3年级下册 参考答案 -、1.B2.A3.C4.C5.A 二、1.A2.B3.A4.B5.A 三、1.BDH2.CEF3.AGIJ 四、1.is2.eyes3.are4.nose5.in 五、1.C2.D3.B4.A 六、1.T2.F3.F4.T 【解析】本题主要考查学生对短文的理 解能力和提取信息的能力。 1.根据“Look at my work(作品).It's acar.”可知，淘淘的作品是一辆小汽车。 故答案为F。 2.根据“Tt's made of(由…制成)orange peels and an eraser.”可知，淘淘的作品 是由橙子皮和一块橡皮做成的。故答案 为F。 3.根据“Haha,you can also smell the orange peels.”可知，我们可以闻橙子皮。 故答案为F。 4.根据“It'sc0ol.”可知，淘淘的作品 很酷。故答案为T。 Part c Project-Reading time -、1.A2.B3.C 二、l.This is my sense book. 2.What are these? 三、l.I taste the apple with my tongue. 2.I touch my face with my hands. Unit 4 Healthy food Part A 1 Let's talk Let's play -、1.A2.B3.B 二、1C2-A3-D4-B 三、1.C2.B3.A4.C 四、任务一： 任务二：1.T2.F3.F 【解析】本题主要考查学生的阅读理解 能力和提取信息的能力。 l.根据“Mum:Breakfast time!”可知， 现在是早餐时间。故答案为T。 2.根据“Jack:OK,Mum.I'd like some bread and eggs,please.”可知，Jack想吃，点儿面 包和鸡蛋。故答案为F。 3.根据“Mum:Here you are.Have some milk too.”可知，对话中是妈妈让Jack 喝点儿牛奶。故答案为F。 Part A 2 Let's learn Listen and do -1.juice 2.egg 3.milk 4.cake 5.noodles 6.bread 二、1.C2.B3.A 三、1.cut2.drink3.eat4.share Part A 3 Let's spell 一、1.bone2.note3.home4.nose 二、1.B2.C3.B 【解析】本题主要考查学生对字母0和 字母组合0-e在单词中的发音的掌握 情况。 l.home和Jone中的字母组合0-e均发 /u/,而not中的字母0发/D/。故选B。 2.hope和rose中的字母组合o-e均发 /au/,而hot中的字母o发D/。故选C。 3.box和dog中的o均发o/,而Coke 中的字母组合0-e发/U/。故选B。 三、1.Jones2.cone3.hopes4.joke Part A综合作业 听力材料 一、听录音，按所听顺序用数字1~5给下列 图片排序。 1.egg 2.noodles 3.bread 4.milk 5.cake 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1.I'd like some bread and juice. 2.Eat less junk food! 3.I eat breakfast at home. 4.I share apples with my friend. 三、听录音，选出你所听到的单词补全句子。 1.John likes to eat cake and bread. 2.I eat breakfast at school. 3.My dog likes to eat bone. 4.Cut the bread and share it with your friends. 参考答案及详解 参考答案 -、31524 二、1.C2.D3.A4.B 三、1.A2.A3.B4.B 四、1.B2.A3.B 五、1.C eggs2.A eats3.C your 【解析】本题主要考查学生对语法知识 的掌握和识别错误的能力。 1.考查可数名词复数。some后接可数名 词的复数形式。故选C,改为eggs。 2.考查第三人称单数。He是第三人称单 数，谓语动词要用第三人称单数形式。 故选A,改为eats。 3.考查物主代词。名词juice前加形容词 性物主代词your,意为“你的果汁”。 故选C,改为your。 六、1.T2.T3.F4.F5.T Part B1 Let's talk Role-play -、1.F2.F3.T 二、1.C2.D3.B4.A 【解析】本题主要考查学生对语境的理 解能力和语言交际能力。 1.根据下句句意“我想吃，点儿面条。” 可知，此处应询问要吃，点儿什么。故选C。 2.根据上句句意“你要喝点儿果汁吗？” 和下句句意“我想喝点儿牛奶。”可知， 此处应作出否定回答。故选D。 3.根据下句句意“它们是健康的。”并 巴黄冈随堂练英语3年级下册 结合选项可知，此处应询问是否要吃点 儿蔬菜。故选B。 4.根据对话并结合选项可知，此处应对 是否吃，点儿蔬菜作出肯定回答。故选A。 Part B 2 Let's learn Listen and chant -、1.C2.B3.D4.A5.E 二、1.James2.Max3.Jack Part B 3 Read and write -、1.A2.B3.B 二、1.are2.too3.yummy4.drink5.and 【解析】本题主要考查学生的词汇运用 能力和对语法知识的掌握情况。 l.考查谓语动词。Vegetables and fruit是 复数主语，所以谓语动词用复数形式。 故填are。 2.考查短语。too much意为“太多”， 用来修饰名词candy。故填too。 3.考查形容词。结合语境可知，此处需 要一个形容词来描述蛋糕的特点。故填 yummy 4.考查动词。根据milk和所给单词可知， 此处应表示喝牛奶。故填dink。 5.考查并列连词。juice、meat和noodles 是并列关系，and用于连接并列的单词和 短语等。故填and。 Part B综合作业 听力材料 一、听录音，选出下列每组单词中你所听到 的一项。 1.rice 2.and 3.fruit 二、听录音，选择正确的答语。 1.Would you like some bread? 2.I'd like some eggs. 3.What would you like to eat? 4.Would you like some rice and vegetables? 三、听录音，给下列句子排序。 Mum:Would you like some rice? Jack:Yes,please. Mum:Have some milk too. Jack:OK.I like to drink milk. Mum:Here you are. Jack:Thank you,Mum. 参考答案 -、1.B2.A3.C 二、1.B2.A3.C4.B 三、531246 四、l.milk;juice;water 2.meat;bread;fruit;fish;vegetables; noodles;rice;candy 五、1.A2.B3.A 六、 Mike John V Sarah Chen Jie Part C Project-Reading time -、1.C2.A3.A4.C 二、1.F2.F3.T4.F 【解析】本题主要考查学生的阅读理解 能力和提取信息的能力。 l.根据“I have bread,eggs and milk for breakfast..”可知，Max早餐吃面包、鸡蛋， 喝牛奶。故答案为F。 2.根据“I eat meat,vegetables and rice for lunch.”可知，Max午餐吃肉、蔬菜和米饭。 故答案为F。 3.根据“I like to eat fruit..It is yummy.” 可知，水果很美味。故答案为T。 4.根据“Idon't eat too much candy..”, 不能推断出Max喜欢吃糖果。故答案为F。 Unit 5 Old things Part A 1 Let's talk Think and say -、1.D2.B3.F4.A5.E6.C 二、1—B2—A3D4C 三、1.C2.B3.A4.B 四、任务一：1.F2.F3.T 【解析】本题主要考查学生的阅读理解 能力和提取细节信息的能力。 l.根据句子“So many old books!”并结 合语境可知，Mike家里有很多旧书。故 答案为F。 参考答案及详解 2.根据句子“Jack:Yes,Ido.I have many old school things.”可知，Jack有很多旧 的学习用品。故答案为F。 3.根据对话“Mike:Look!This is my old boat.Jack:It's cool.”可知，这艘旧的小 船很酷。故答案为T。 任务二：1.B2.A 1.根据句子“Mike:Look!This is my old boat.”可知，Mike有一艘旧的小船。故 选B。 2.根据对话“Mike:You can keep it..Jack: Thank you!”可知，Jack保留了小船。故 选A。 Part A 2 Let's learn Listen and chant -1.ball 2.boat 3.doll 4.car 二、1.Amy2.Mike3.Chen Jie Part A 3 Let's spell -、1.F2.T3.F 【解析】本题主要考查学生对字母u和字 母组合u-e在单词中的发音的掌握情况。 1.bus和mum中的字母u均发/W,而 cute中的字母组合u-e发ju:/。故答案为F。 2.use、mute和excuse中的字母组合u-e 均发ju:/。故答案为T。 3.cut和fun中的字母u均发/W,而ube 中的字母组合u-e发ju:/。故答案为F。 二、1.cute2.use3.tube4.ExcuseUnit4 Healthy food Part A 1 Let's talk Let's play (对应教材P40) 本节 目标 1.能够运用breakfast、time等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“T'dike”表达自己的饮食需求。难点 ⑦基础作业 7分钟巩固基础 一、 选出下列每组单词中不同类的一项。 ）l.A.breakfast B.bread C.egg ）2.A.are B.and C.is ( ）3.A.like B.time C.have 二、连一连，给下列单词匹配相对应的图片。 1.egg 2.milk 3.cake 4.bread B 培优作业 8分钟培优提升。 三、根据情境描述，选择正确的答案。 )1.当妈妈把早餐递给你时，你可以说： A.Please. B.You're welcome. C.Thanks. )2.你想喝点儿牛奶，你可以说： A.Have some milk. B.I'd like some milk. C.I'd like some cake. 小贴士：a piece of cake一块蛋糕 43 ⑨黄冈随堂练英语3年级下册 ()3.你想建议别人也吃，点儿鸡蛋，你可以说： A.Have some eggs too. B.I'd like some eggs. C.Here you are. ()4.你想吃点儿面包、喝点儿牛奶，你可以说： A.I'd like some bread. B.I'd like some milk. C.I'd like some bread and milk. 创新作业 5分钟创新思维 四、[新语篇·对话]早餐时间，一起来看看Jack和妈妈在谈论些什么吧！ 读对话，完成下列任务。 Mum:Good morning,Jack. Jack:Good morning,Mum. Mum:Breakfast time! Jack:OK,Mum.I'd like some bread and eggs,please. Mum:Here you are.Have some milk too. Jack:Thank you,Mum. 任务一：Jack早餐吃了什么？在相应的图片下画“V”。 任务二：根据对话内容，判断下列句子正(T)误（F)。 ()1.It's time for breakfast. ()2.Jack would like some cake and eggs. ()3.Mum would like some milk. 44 小贴士：would like to do sth.想要做某事 Unit 4 Healthy food Part A 2 Let's learn Listen and do (对应教材P41】 本节 1.能够运用noodle、juice等重点词汇进行简单的句子练习。重点 目标 2.能够在具体情境中运用所学句型进行点餐。难点 ⊙基础作业 7分钟巩固基础。 一、根据下列食物图片填写相对应的单词。 3 4 6 二、给下列短语选择正确的汉语意思。 )1.drink milk A.谢谢你 ( )2.eat eggs B吃鸡蛋 ( 3.thank you C.喝牛奶 ☑培优作业 8分钟培优提升。 三、根据图片，从方框中选择合适的单词，补全句子。 drink share eat cut 1.I the birthday cake for them. 2.I like to orange juice. 3.I noodles for lunch. 4.We are good friends.We apples. 小贴士：I'd like是I would like的缩写形式。 45 巴黄冈随堂练英语3年级下册 Part A 3 Let's spell (对应教材P42) 本节 目标 1.掌握字母组合0-e的发音规则。重点 2.能够拼读符合字母组合0-e发音规则的单词。难点 基础作业 7分钟巩固基础 一、看图，补全单词。 1.0 2 4. ns 二、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 )1.A.home B.not C.Jones ）2.A.hope B.rose C.hot )3.A.box B.Coke C.dog 培优作业 8分钟培优提升。 三、[新考向·情境题]李明正在介绍他的新邻居，一起来认识一下吧。选 词填空，补全短文。 hopes cone joke Jones 44…4400 Look!That's my new neighbour.His name is 1. He likes to eat fries(薯条).He can eat a very big2. But his mum 3. he can eat less fries.Healthy food is no 4. 46 小贴士：junk food垃圾食品 Unit 4 Healthy food Part A综合作业 听力部分 一、听录音，按所听顺序用数字1~5给下列图片排序。 () 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。 B. 2 3 三、听录音，选出你所听到的单词补全句子。 ）1. (A.John B.Jones likes to eat cake and bread. ( ）2.I eat breakfast at (A.school B.home). )3.My dog likes to eat (A.bread B.bone). )4. (A.Eat B.Cut the bread and share it with your friends. 笔试部分 四、根据情境描述，选择正确的答案。 )1.你觉得面包很好吃，你可以说： A.Eggs are healthy. B.Bread is yummy. C.Healthy food is good for you. )2.你想吃，点儿面条，你可以说： A.I'd like some noodles. B.I like noodles. C.I'd like some bread. 小贴士：bread是不可数名词。 47 巴黄冈随堂练英语3年级下册 )3.你想喝点儿牛奶，你可以说： A.Here you are. B.I'd like some milk. C.Thank you. 五、选出下列句子中错误的一项，并改正。 (）l.Have some egg too. A B C ()2.He eat some bread and noodles. A B C )3.Can I drink you juice? A B C 六、判断下列对话与图片是(T)否(F)相符。 ()1.-Here you are.The apples are yummy. -Thank you. (）2.-I'd like some fries and cake.急y —OK ()3.-Have some milk too. -Thanks. ()4.-He eats breakfast at home -Me too. (）5.-Breakfast time. -I'd like some bread. 48)小贴士：s0me通常后跟可数名词复数，也可跟不可数名词。 Unit 4 Healthy food Part B 1 Let's talk Role-play (对应教材P43】 本节 目标 1.能够运用rice、meat等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“Would you like.?”询问对方是否想要吃/喝…难点 ⊙)基础作业 7分钟巩固基础 一、 判断下列句子或对话与图片是（T)否(F)相符。 )1.-Would you like some rice and meat? -Yes,please. ）2.I love apple juice. )3.Have some vegetables too. ☒培优作业 8分钟培优提升。 二、[新考向·情境题]李明去餐厅吃饭，服务员正在帮他点单。选择合适 的选项补全对话。 Waiter(服务员)：l. A.Yes,please. Li Ming:I'd like some noodles. B.Would you like some Waiter:OK.Would you like some juice? vegetables? Li Ming:2. I'd like some milk. C.What would you like? Waiter:3. They're healthy. D.No,thank you. Li Ming:4. 小贴士：be good for…意为“对…有好处”。 49 巴黄冈随堂练英语3年级下册 Part B 2 Let's learn Listen and chant (对应教材P44) 本节 目标 1.能够运用healthy、soup等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“This is my healthy plate..I have vegetables,..”介绍自己 的健康餐盘。难点 基础作业 7分钟巩固基础 一、为下列图片选择正确的单词。 0999909g9g9g99490900991中0901000099000090099999999999999999999999999999999999999909年g000中990 A.rice B.fruit C.soup D.vegetables E.meat e44.。。.........................e 2.0 3.( 4.（ 5.( 培优作业 8分钟培优提升。 二、根据描述，在餐盘下方的横线上填写对应的人名。 Jack:This is my plate.I have cake,milk and noodles. James:This is my plate.I have vegetables,soup and rice. Max:This is my plate.I have bread,meat and rice. 1 2 3 50 小贴士：and可连接两个或多个的并列名词。 Unit 4 Healthy food Part B 3 Read and write (对应教材P45)】 本节 目标 1.能够运用candy等重点词汇进行简单的句子练习。重点 2.能够在具体情境中运用句型“Would you like some.?Yes,please./No,thanks.”询问对 方是否想要吃/喝…并回答。难点 基础作业 7分钟巩固基础 一、根据情境描述，选择正确的答案。 ( )1.别人询问你要吃，点儿面条吗，你可以回答： A.Yes,please. B.You're welcome. C.I love it. )2.当你想吃点儿面包时，你可以说： A.I'd like some cake. B.I'd like some bread. C.Would you like some bread? )3.Judy想吃苹果，请你帮忙拿给她，你可以说： A.How are you? B.Here you are. C.What about you? 培优作业 8分钟培优提升。 二、[新考向·情境题]李明和Jack正在讨论他们对饮食的看法。选择合 适的单词，补全句子。 too drink yummy are and 9000000000000eg000000000000000000000000000 1.Vegetables and fruit good for you. 2.Don't eat much candy. 3.I like cake.It's 4.I milk every day.It's healthy. 5.I'd like some juice,meat noodles for lunch. 小贴士：every day每天 51 ⑨黄冈随堂练英语3年级下册 Part b综合作业 听力部分 一、听录音，选出下列每组单词中你所听到的一项。 (）1.A.meat B.rice C.need ( ）2.A.and B.would C.what ( )3.A.candy B.plate C.fruit 二、听录音，选择正确的答语。 ( ）1.A.That's right.. B.No,thanks. C.I like to eat. ( )2.A.Here you are. B.Thanks. C.It's an egg. ( )3.A.Yes,I do. B.OK C.I'd like some meat. ）4.A.Sory B.Yes,please. C.Yes.I like fruit. 三、听录音，给下列句子排序。 (）Here you are. ( Have some milk too. (Would you like some rice? ()Yes,please. (OK.I like to drink milk (Thank you,Mum. 笔试部分 四、根据例词提示将下列单词分类。 meat milk bread fruit fish juice water vegetables noodles rice candy 1.drink: 2.eat: 52小贴士：but意为“但是；然而”，表示转折。