内容正文:
Unit 2
My words and actions
Part A 1 Let's talk Look,say and guess
(对应教材P16)
本节
目标
1.能够运用has、long等重点词汇进行简单的句子练习。重点
2.能够在具体情境中运用句型“It has”和“It's”描述动物的特征。难点
⑦基础作业
7分钟巩固基础
一、
根据图片提示,从方框中选择正确的单词写在四线三格中。
leg
short
body long
二、根据要求写单词或词组。
1.dog(复数形式)》
2.长长的身体(汉译英)
3.friend(形容词)》
4.ears(单数形式)
5.it's(完整形式)
6.that is(缩写形式)
培优作业
8分钟培优提升。
三、单项选择。
)1.She
big eyes.
A.have
B.has
C.is
)2.The monkey has a
tail.
A.fast
B.tall
C.long
)3.My father's legs are long,but my legs are
A.big
B.short
C.cute
小贴士:and和or都是常见的并列连词。
15
⑨黄冈随堂练英语3年级下册
)4.It's white and cute.It has long ears and a short tail.And it has red
eyes.It's a
A.fish
B.panda
C.rabbit
四、仔细观察恐龙的特征,找出与图片相符的句子,在括号内画“√”。
(
)1.It is short.
(
)2.It has four short legs.
(
)3.It has big ears.
(
)4.It has a long tail.
)5.It has a fat body and small hands.
(Q创新作业
5分钟创新思维。
五、[新考向·情境题]美术课上,同学们正在画各种有趣的小怪兽。阅读材料,
完成下列任务。
2.
3.
Hello,I'm Scott.I have Hi,I'm Carl.I have four Hi,I'm Andy.I have a
long arms and big hands.long legs.I have a bigbig body.I'm green.I
I have short legs.And I eye and a small mouth.
have long arms and long
have a long tail.
legs.
任务一:选择与文字相匹配的图片,将其序号填写在文中横线上。
任务二:根据小怪兽们的自我介绍,判断下列句子正(T)误(F)。
()1.Andy has a small body.
()2.Carl has a small eye
()3.Scott has short legs.
16
小贴士:D0 you like?意为“你喜欢…吗?”
Unit 2 My words and actions
Part A 2 Let's learn Listen and chant
(对应教材P17】
本节
目标
1.能够运用thin、slow等重点词汇进行简单的句子练习。重点
2.能够在具体情境中运用句型“It has”和“His.is/are”描述动物的特征。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
一、判断下列图片与所给单词是(T)否(F)相符。
thin
tail
)3
short
()4
slow
二、连词成句。
1.rabbit,my,love,I (.
2.is,His,short,tail (.
3.old,is,He,fat,and (.
培优作业
8分钟培优提升。
三、[新考向·情境题]Lly有一只可爱的猫。看图,选择合适的选项补全短文。
A.long
B.big C.fat D.short E.cat
I have a 1
It's 2.
It has 3.
eyes.It has a 4.
tail.It has 5.
legs.I love my cat.
小贴士:is既是形容词性物主代词,又是名词性物主代词。
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巴黄冈随堂练英语3年级下册
Part A 3
Let's spell
(对应教材P18)
本节
目标
1.掌握字母-e的发音规则。重点
2.能够拼读符合字母-e发音规则的单词。难点
基础作业
7分钟巩固基础
一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
)1.them
he
(
)2.we
leg
(
)3.seven ten
(
)4.she
red
(
)5.be
let
()6.yellow
pen
二、看图,从方框中选择合适的单词补全句子。
We legs
He
bed
loves to read.
2.This is a big
3.The bird has long
are good friends.
培优作业
8分钟培优提升。
三、[新考向·情境题]小小在向大家介绍新同学。阅读短文,圈出含有与
be画线部分发音相同的单词。
Hi,I'm Xiaoxiao.I have some new classmates.Ann is seven years old.She
likes red.Jack is nine years old.He likes to read.Me too!Feifei likes running.We
have fun.
18
小贴士:me是I的宾格形式。
Unit 2 My words and actions
Part A综合作业
听力部分
、I
听录音,选出你所听到的单词。
)1.A.right
B.slow
C.short
(
)2.A.long
B.thin
C.fat
(
)3.A.tail
B.leg
C.eye
)4.A.we
B.he
C.she
)5.A.has
B.have
C.love
二、听录音,按你所听到的顺序用数字给下列图片排序。
三、听录音,并根据图片提示,选词填空。
thin fat tall
short long
Look at the animals.The
is 1.
The
is
2
It has a 3.
tail.The
is so 4
The
is 5
They are so cute.
笔试部分
四、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
()1.A.she
B.leg
C.we
()2.A.me
B.he
C.them
(
)3.A.bed
B.red
C.be
(
)4.A.let
B.we
C.pen
小贴士:have fun玩得开心
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⑨黄冈随堂练英语3年级下册
五、观察小动物们的特征,判断下列描述是(T)否(F)正确。
)1.It has a long body.
)2.The dog has a short body and a long tail
)3.My fish has big eyes and a small tail
六、仿照示例,试着写句子描述图中动物的特征。
例:
It's yellow.It has a fat body and short legs
七、[新考向·情境题]斌斌和来自英国的好朋友Sam正在参观成都大熊
猫繁育研究基地,他们在那里看到了什么呢?从方框中选择正确的选项,
补全他们的对话。
Sam:Panda is my favourite(最喜爱的)animal..
I like it so much.
Binbin:1.
It's black and white.It looks like a sweet dumpling )
Sam:Look!That panda is so cute!2.
Binbin:Ha!Fat legs!3.
Sam:What's its name?
Binbin:4.
People also call it Huahua.
A.Fat body!
B.Its name is He Hua
C.It's so fat and short.
D.I like panda too.
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小贴士:$hot除了用于形容身高外,还可用于形容长度。
Unit 2 My words and actions
Part B 1 Let's talk Do a survey
(对应教材P19】
本节
1.能够运用her、git等重点词汇进行简单的句子练习。重点
目标
2.能够在具体情境中运用句型“Do you...for your?Yes,Ido.No,Idon't.I often”
询问对方是否为某人做某事并回答。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
一、
根据图片,选择对应的单词。
A.sing
B.plant
C.gift
)2
A.her
B.he
C.boy
)3
A.make
B.say
C.love
二、给下列短语选择相符的汉语意思,将序号写在对应的横线上。
A.我的父母
B.表达你的爱
C.你的爸爸
D.怎么样
E.爱你
F.为妈妈做礼物
1.your dad
2.love you
3.show your love
4.make Mum gifts
5.my parents
6.what about
☑培优作业
8分钟培优提升。
三、单项选择。
(
)1.-Do you often do that for your parents?
A.Yes,I am.
B.Yes,I do.
C.No,I do.
小贴士:her是she的宾格形式。
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⑨黄冈随堂练英语3年级下册
)2.I love my mum.I often make
gifts.
A.she
B.her
C.you
)3.-I often say "Love you.to my mum.
A.No,I don't.
B.Bye.
C.That's good.
四、按要求完成下列各题。
1.love,dad,I,my(.)(连词成句)
2.Do you often do this for your mum?(作否定回答)
创新作业
5分钟创新思维。
五、[新语篇·对话]读一读Miss White和同学们的对话,判断下列句子正
(T)误(F)。
How do you show your
love to your parents?
I often say"Love you.”
I often sing a song.
to them.
I often make gifts.
I often cook(做饭)for
them.
(
)l.Chen Jie often says“Love you.”to her parents..
)2.Amy often reads books.
()3.Wu Binbin often makes his parents gifts.
)4.Mike often gives flowers to his parents.
)5.The children are all good.
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小贴士:often是频度副词,意为“经常”。
Unit 2 My words and actions
Part B 2 Let's learn Listen and chant
(对应教材P20)
本节
目标
1.能够运用picture、card等重点词汇进行简单的句子练习。重点
2.能够在具体情境中运用句型“Lt's.”表达提议。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础
一、给下列图片选择合适的单词,将其序号写在下面的括号里。
A.sing
B.pictures
C.card
D.dance
二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
)1.Let's sing and dance.
)2.I often draw a picture.
)3.I often make cards for Mum
)培优作业
8分钟培优提升。
三、[新考向·情境题]今天是吴斌斌妈妈的生日,吴斌斌为她准备了什么
礼物呢?阅读短文,圈出正确的单词。
Today is me my )mum's birthday.I want to make makes)
her a gift.My dad helps me make a an card.In the card,I draw/
make )my mum.I also write (some words.My mum likes flowers.So I
draw some grass flowers )The card makes my mum smile.
小贴士:some一般用于肯定句或疑问句中。
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⑨黄冈随堂练英语3年级下册
Part B 3
Read and write
(对应教材P21)】
本节
目标
1.能够运用face、all等重点词汇进行简单的句子练习。重点
2.能够在具体情境中运用所学句型勇敢清晰地表达自己。难点
基础作业
7分钟巩固基础
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
(
)1.A.body
B.fat
C.big
)2.A.and
B.or
C.talk
(
)3.A.slow
B.hand
C.mouth
(
)4.A.much
B.face
C.many
(
)5.A.make
B.song
C.sing
二、给下列图片选择相符的句子。
3
A.A smile can say so much.
B.We are happy.Let's dance.
C.I can talk with my dog.
D.We all like to draw pictures
培优作业
8分钟培优提升。
三、根据图片选择正确的单词填空,补全句子或对话。(有两项多余)
long
sing
songs
short
thin
card
1.I have a pet rabbit.It has
ears and a
tail
2.A:I often make a
for my mum.What about you?
B:I often
for her.
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小贴士:ourselves是反身代词,意为“我们自己”⑨黄冈随堂练英语3年级下册
Part C Project-Reading time
、1.A2.A3.B4.B
二、1.China2.Canada3.USA4.UK
5.UK
【解析】本题主要考查学生对短文的理
解能力和提取信息的能力。
1.根据句子“T'm Wu Binbin.I'm from China..”
可知,吴斌斌来自中国。故填China。
2.根据句子“Mike is from Canada.”可知,
Mike来自加拿大。故填Canada。
3.根据句子“Jack is from the USA.”可知,
Jack来自美国。故填USA。
4.根据句子“Amy and Kate are girls.They
are from the UK.”可知,Amy来自英国。
故填UK。
5.根据句子“Amy and Kate are girls..They
are from the UK.”可知,Kate来自英国。
故填UK。
Unit 2 My words and actions
Part A 1 Let's talk Look,say
and guess
一、1.long
2.short 3.body 4.leg
二、1.dogs
2.long body 3.friendly
4.ear 5.it is 6.that's
三、1.B2.C3.B4.C
【解析】本题综合考查英语基础知识的
运用。
l.本句的主语She是第三人称单数,故
谓语动词have要用第三人称单数形式
has。故选B。
2.根据常识可知,猴子尾巴比较长。故
选C。
3.句中的but(但是)表示转折关系,故
此处应填long(长的)的反义词short(短
的)。故选B。
4.句意:它又白又可爱。它有长长的耳
朵和一条短短的尾巴。并且它有红色的
眼睛。它是一只
。根据常识可知,
具有这种特征的小动物是兔子。故选C。
四、4./5.V
五、任务一:1.C2.B3.A
【解析】本题主要考查学生对句子的理
解能力和获取信息的能力。
1.左栏文意:你好,我是斯科特。我有
长长的胳膊和大大的手。我有短短的腿。
而且我有一条长长的尾巴。结合图片可
知,选C。
2.中间栏文意:海,我是卡尔。我有四
条长长的腿。我有一只大眼睛和一个小
嘴巴。结合图片可知,选B。
3.右栏文意:嗨,我是安迪。我有一个
大大的身体。我是绿色的。我有长长的
胳膊和长长的腿。结合图片可知,选A。
任务二:1.F2.F3.T
【解析】1.根据右栏Andy的自我介绍中
“I have a big body.”可知,小怪兽Andy
有一个大身体。故答案为F。
2.根据中间栏Carl的自我介绍中“I have
a big eye..”可知,小怪兽Carl有一只大
眼睛。故答案为F。
3.根据左栏Scot的自我介绍中“I have
short legs..”可知,小怪兽Scott有短短的
腿。故答案为T。
Part A 2 Let's learn Listen
and chant
-、1.T2.T3.F4.T
二、1.I love my rabbit.
2.His tail is short.
3.He is old and fat./He is fat and old.
三、1.E2.C3.B4.A5.D
Part A 3 Let's spell
-、1.F2.F3.T4.F5.F6.T
二、1.He2.bed3.legs4.We
三、圈She圈He圈Me圈We
【解析】本题考查字母-e在单词中的发
音。所给例词be中的画线部分-e的发音
为/i:/,可知短文中含有发音i:/的单词
有She、He、Me、We。
Part A综合作业
听力材料
一、听录音,选出你所听到的单词。
1.slow 2.fat 3.tail 4.she 5.has
参考答案及详解
二、听录音,按你所听到的顺序用数字给下
列图片排序。
1.The duck has a short tail.
2.The cat is fat.
3.Dogs are friendly.
4.The fox is orange.
三、听录音,并根据图片提示,选词填空。
Look at the animals.The panda is fat.
The monkey is thin.It has a long tail.The
giraffe is so tall.The dog is short.They are
so cute.
参考答案
-、1.B2.C3.A4.C5.A
二、2413
三、1.fat2.thin3.long4.tall5.short
四、1.B2.C3.C4.B
五、1.T2.F3.F
六、It's black.It has big eyes and a long tail.
(答案不唯一)
七、1.D2.C3.A4.B
Part B1 Let's talk Do a
survey
-、1.C2.A3.B
二、1.C2.E3.B4.F5.A6.D
三、1.B2.B3.C
【解析】本题综合考查英语基础知识的
运用。
1.问句是由d0引导的一般疑问句,答语
巴黄冈随堂练英语3年级下册
应为“Yes,Ido.No,Idon't.”。故选B。
2.make是动词,后面跟人称代词的宾格
形式。make her gifts意为“为她做礼物”。
故选B。
3.上句说我经常对妈妈说“爱你。”并
结合选项,只有选项C“那很好。”符
合语境。故选C。
四、1.I love my dad,
2.No,I don't.
五、1.F2.F3.T4.F5.T
【解析】本题主要考查学生对对话的
理解能力。
1.根据陈杰的话可知,陈杰经常给父母
唱歌。故答案为F。
2.根据埃米的话可知,埃米经常对父母
说“爱你。”。故答案为F。
3.根据吴斌斌的话可知,吴斌斌经常给
父母做礼物。故答案为T。
4.根据迈克的话可知,迈克经常给父母
做饭。故答案为F。
5.根据怀特老师和同学们的对话可知,
孩子们通过实际行动来表达对父母的爱,
所以他们都是很棒的。故答案为T。
Part B 2 Let's learn Listen
and chant
-、1.C2.A3.D4.B
二、1.T2.F3.T
三、圈my;圈make;圈a;圈draw;
圈flowers
【解析】本题考查学生对短文的理解能
力和英语知识的运用能力。表示“我的”
要用形容词性物主代词my,故圈my;to
后面跟动词原形,故圈make;card的发
音以辅音音素开头,故圈a;斌斌在卡片
上画了妈妈的画像,故圈draw;斌斌还
在卡片上画了一些花朵,要用复数形式,
故圈flowers.
Part B③Read and write
-、1.A2.C3.A4.B5.B
二、1.D2.B3.A4.C
三、l.long;short2.card;sing songs
Part B综合作业
听力材料
一、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)
否(F)相符。
1.I love my mum.
2.The dog has a fat body.
3.Let's dance.
4.A smile can say so much
二、听录音,按你所听到的顺序用数字给下
列图片排序。
1.I love my dog.
2.The cat has a long tail.
3.I often draw a picture.
4.My fish has a big tail.
三、听录音,选择正确的答语。
1.Goodbye,Dad.
2.Do you often do this for your parents?
3.Let's sing a song.
4.I often make her gifts.What about you?
参考答案
-、1.T2.F3.F4.F
二、2431
三、1.B2.B3.A4.B
四、l.thin;fat;short;long
2.mouth;leg;tail;body
3.dance;draw;love;talk
五、1.C2.A3.B
【解析】本题综合考查对英语基础知识
的掌握和运用。
1.前一句主语He是第三人称单数,故
have用第三人称单数形式has;后一句的
主语I是第一人称,故have用原形。故
选C。
2.Let's后面跟动词原形。故选A。
3.根据常识可知,大熊猫的身体很胖,
尾巴很短。故选B。
六、1.T2.F3.T4.T
七、任务-:1.fat2.big3.short
任务二:1.T2.F
【解析】1.根据“It's3 years old..”可知,
Pipi三岁了。故答案为T。
2.根据“My phone number is326215.”可
知,Amy的电话号码是326215。故答案
参考答案及详解
为F。
Part C Project-Reading time
-、1.B2.A3.B4.A
二、1.B2.A3.B
三、B
【解析】本题主要考查学生的阅读理解
能力。
根据对话、图片及常识可知,乌龟的腿
很短,行动缓慢。故选B。
Unit 3 Tools and senses
for learning
Part A 1 Let's talk Ask and
answer
-、1.A2.B
二、1.C2.A3.B4.C
三、1.A2.B3.A
【解析】本题主要考查学生的情景交际
能力。
1.“Excuse me..”意为“劳驾/请原谅/
打扰了。”是日常交流中的常用表达,
既可以用于表达礼貌和谦逊,也可以用
于道歉、打断别人说话或请求帮助等多
种场合。故选A。
2.对方递给我们东西时,我们应该表示
感谢。故选B。
3.询问是否可以使用对方的东西时,可
以用句型“Can I use your+某物?”。故
选A。