第8章 运动和力 章末复习-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（人教版·新教材）

☑同行学案学练测八年级物理下RJ 章末复习（答案P135) 知识构建 阻力对物体运动的影响 惯性定律 牛顿第一定律 内容 牛顿第一定律 研究方法 定义 惯性 现象及分析 平衡状态与平衡力 运动和力 二力共物 大小相等 二力平衡 二力平衡的条件 方向相反 二力共线 测量原理 二力平衡条件的应用 滑动摩擦力的定义 ·测量滑动摩擦力 摩擦力 接触面所受的压力 影响滑动摩擦力大小的因素 增大或减小 接触面的粗糙程度 利用与防止· 大小为二力之和 方向相同 方向与二力方向相同 同一直线上二力的合成 大小为二力之差 方向相反 方向与较大的力方向相同 即综合演练 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 止刹车时惯性带来的追尾事故 考向一惯性及其应用 B.限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车 的惯性 1.交通安全》(2024·武汉青山期中)关于汽车 C.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘 安全行驶的规定和措施，结合 人员起到保护作用 如图所示的安全带和安全气 D.在汽车上安装安全气囊，是为了在汽车突 囊，下列说法正确的是( 然加速时防止驾乘人员撞击到车身上 A.汽车在雨雪天气行驶时，要 2.(2024·哈尔滨十七中期中)两端开口的玻璃 保持足够的车距，是为了防 管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水， 28做神龙题得好成绩 第八章运动和力/ 处于竖直静止状态（如图甲）.手握管子突然 和运动员受到的重力是同一个力 (选填“向上”或“向 C.地面对平衡木的支持力和平衡木的重力 下”)运动时，气球突然变大（如 是一对平衡力 图乙)，此时手对管子竖直向上 D.地面对平衡木的支持力和运动员对平衡 的力 (选填“大于”“等 甲 木的压力是一对相互作用力 于”或“小于”)管子总重，该现 6.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实 象的产生是由于 具有惯性， 验情景 3.科学推理)》在一条东西方向的平直公路上， 小明坐在一辆沿公路匀速行驶的汽车上，他 竖直向上抛出一个苹果，苹果将落在抛出点 的 (选填“前方”“后方”或“正下 甲 方”)；此时有水滴落在路面上，路面上部分水 (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过 滴的印迹如图所示（图中虚线为汽车的行驶 左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使 路线).请根据水滴印迹的特点指出该车行驶 作用在小卡片上的两个拉力方向 的方向为 (选填“由西向东”或“由东 向西”). 并通过调整 来改变拉力的大小. (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平 西 东 桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认 为小华的实验优于小明的实验，其主要原因 考向二》 二力平衡 是能减小木块受到的 对实验的 4.如图所示，下列物体受到的两个力的作用彼 影响， 此平衡的是 ( ) (3)小华在探究活动结束后想到物体的平衡 F=2 N 状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何 探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件 F,=2N F=2NE日F=2N 呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测 A B F=2N 力计拉着钩码在 (选填“水平方向” F=10N, “竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动， 根据观察到弹簧测力计的读数 的现 F2=2N F2=9N 象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条 0 件同样适用于物体处于匀速直线运动状态 5.(2024·南通通州期中)如图所示是体操运动 员在平衡木比赛中的情景，运动员静止在平衡 考向三摩擦力及其影响因素 木上时，下列关于力的分析正确的是( 7.科技应用)》（2024·湖北中考)在冰壶运动 A.平衡木对运动员的支持 (如图甲)中，冰壶运动员比赛用鞋如图乙，蹬 力和运动员的重力是一 冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成.运 对平衡力 动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要 B.运动员对平衡木的压力 停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制.下列说 做神龙题得好成绩29 了同行学案学练测八年级物理下 RJ 法正确的是 大小相等 (3)小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数 冰 如图甲、乙、丙所示.小明多次实验后得出结 鞋 鞋 论：在接触面所受压力大小一定时，接触面越 甲 粗糙，滑动摩擦力 ;在接触面粗造程 A.蹬冰鞋底是为了减小压力 度一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力 B.滑行鞋底是为了减小摩擦力 在实验中，小华用到的主要研究方 C.运动员在冰面上滑行需要力来维持 法是转换法和 法 D.滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止 (4)联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触 运动 面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦 8.甲、乙两个物体材料相同，甲的体积大于乙的 力的大小.于是他在桌面上注水后再次实验， 体积，分两次在水平地面上用力推动它们，使 发现多次测出的摩擦力都比没注水时要 它们一起做匀速直线运动，第一次如图1所 (选填“大”“小”或“相等”).通过讨 示，第二次如图2所示，下列说法正确的是 论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成 ( 一层水膜充当了润滑剂， 甲 考向四运动和力的关系 F2厂甲 乙 10.(2024·长沙一中教育集团期中)关于力与 T7177 ii 图1 图2 运动的关系，下列说法正确的是() ①图1中甲所受摩擦力大于图2中甲所受摩 A.物体的运动需要力的维持 擦力；②F1大于F2;③F1小于F2;④图1中 B.只要物体受力，物体就一定运动 乙所受地面摩擦力大于图2中乙所受摩擦力. C.匀速运动的物体一定不受力 A.②④B.①④ C.①②④D.①③ D.受平衡力作用的物体，可能静止，也可能 9.科学探究)》(2024·枣庄中考)小华在探究 做匀速直线运动 11.日常生活》(2024·潍坊中考)在水平路面 “滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验 时，所用实验器材及装置如图所示。 上玩滑板车，蹬地后人站在车上如图甲所 1.5N 2.0N 示，滑板车速度会减小；再次蹬地如图乙所 示，滑板车速度又会增大.下列说法正确的 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（粗糙木板表面） 是 ) (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发现 箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦 力的大小可能跟 有关；水平面 越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力 的大小可能跟 甲 有关 A.滑板车速度减小是因为受到阻力 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木 B.滑板车的运动需要力来维持 块，使木块做 运动，此时弹簧测 C.蹬地过程，人和车的惯性增大 力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力 D.蹬地过程，蹬地受到的摩擦力是阻力 30 做神龙题得好成绩同作用的效果与F单独作用的效果相同[解析](1)该 (3)该货车对路面的压力F=G=1.2X105N,受力面积S 弹簧测力计的一大格刻度是2N,一大格之间有10个刻 X0.02m2=0.12m2,车对路面的压强力= 度均匀的小格，则其分度值为0.2N.(2)因为需要测量水 平方向上拉力的大小，所以实验前首先应按水平方向对 1.2X10N-1×10Pa,因为1×10°Pa>大=7× 0.12m2 弹簧测力计进行校零.(3)实验中，F单独作用的效果与 105Pa,所以该货车装货后对路面的压强不符合规定。 F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，该 素养培育 实验方法为等效替代法.(4)由图丙可知，读出弹簧测力 计的示数F'=5N;F3、F4共同作用的效果与F单独作 11.(1)0.710(2)变大t1至t2这段时间内，压力变大， 受力面积不变(3)<[解析](1)由图乙可知，膜刚被 用的效果相同，所以F是F3、F4的合力. 刺破时，A针对膜的压力FA=O.7N,A针与膜的接触面 章末复习 1.A2.向上大于水3.正下方由西向东 积为7×10$m2,压强pA=4= 0.7N SA-7×10-8m2 4.C5.A 10?Pa.(2)由图乙可知，t1至t2这段时间，压力变大，因 6.(1)相反钩码的个数(2)摩擦力(3)任意方向不变 7.B8.B 受力面积不变，根据力=号可知，A针对膜的压强变大 9.(1)接触面所受压力的大小接触面的粗糙程度(2)匀 (3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜的压力为4.2N, 速直线(3)越大越大控制变量(4)小 B针与膜的接触面积为3.5×10-？m2,B针对膜的压强 10.D11.A PB= FB4.2N 第九章 压 强 B3.5X107m=1.2X10'Pa,所以pA<p. 实验五探究影响压力作用效果的因素 第1节压强 (1)海绵的凹陷程度转换法(2)压力明显(3)压 知识清单 力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显① 一、1.垂直2.受压3.受力面 (4)等于(5)①平衡笔尖压力受力面积越小 二、1.转换2.压力的大小受力面积 ②不合理没有控制压力相同(6)①受力面积压力 三山压力的大小受力面积2p-号 ②不同相同(7)C 专题培优（四）固体压强的判断与计算 3.帕斯卡帕Pa 四、1.压力受力面积2.压力受力面积 1.9×1033×105小于 基础演练 2.解：(1)人和自行车的总重力G意=m总g=(m人十m车)g= 1.C2.受力面积 (50kg+10kg)×10N/kg=600N. (2)自行车对水平路面的压力F=G点=600N,自行车对水 3.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力G=mg=1.6×103kg ×10N/kg=1.6×104N. F_G总=600N 平路面的压强力-S=S=2X10m=3X10Pa, (2)这辆新能源汽车停在水平地面上时，对水平地面的压 3.解：(1)金砖的体积V=70cm×70cm×10cm=49000cm3 力等于自身的重力，即F=G=1.6×104N,其对水平地面 的压强专-10CN-2X1心Pn =0.049m,由p=得可得，金砖的质量m=pV=2.0X 103kg/m3×0.049m3=98kg,重力G=mg=98kg× 4.C5.增大6.2051525 10N/kg=980N. 能力提升 (2)490N的小明站在金砖上，金砖对水平地面的压力F= 7.AC8.B9.大于大于 G小明十G=490N+980N=1470N,金砖与水平地面的接 10.解：(1)该货车装货后的总质量m=2000kg十10×103kg 触面积S=70cm×70cm=4900cm2=0.49m2,金砖对水 =1.2×104kg,该货车装货后的总重力G=mg=1.2× 104kg×10N/kg=1.2×105N. E_1470N=3×103Pa 平地面的压强力=s一0.49m (2)该货车匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡 4.D5.2:16.5×10387.16001 力，受到的水平牵引力F牵=f=0.05G=0.05×1.2× 8.D9.C10.D 105N=6000N. 11.300015000.75×10312.A 第2节液体的压强 素养培育 第1课时液体压强的特点及大小 F 12.解：(1)由p=S得，玻璃杯的重力G=F=pS=200Pa× 知识清单 0.01m2=2N. 一、1.(1)重力压力压强(2)流动性压力压强 2.(1)液体内部压强(2)高度差压强 (2)由力=Pgh得，水的深度h=卫 3.控制变量 900Pa =0.09m.假设杯壁是竖直 4.(1)各个方向(2)相等(3)大(4)液体的密度液体 1.0×103kg/m3×10N/kg 的密度 的，装入1kg的水后杯中水的深度H= S 二、p=pgh液体的密度kg/m3液体内部某一点到液面 1kg 的竖直高度m 1.0X102kg/m×0.01m=0.1m>0.09m,所以玻璃杯 基础演练 的大致形状是图中甲】 1.(1)有色(2)各个方向(3)越大(4)乙、丙 实验六探究液体压强与哪些因素有关 2.A3.C4.C5.C6.A (1)相平(2)反映大(3)在同种液体的相同深度，液 能力提升 体向各个方向的压强相等(4)乙潜水员要穿上潜水服 7.D8.D9.AC10.AB11.(1)c(2)b、d形变相同 才能进入较深的水域中进行作业（其他答案合理也可） 素养培育 (5)不能没有控制探头在液体中的深度相同(6)换不 12.(1)<(2)如图所示 同密度的液体重复实验（合理即可）(7)1000(8)变大 800(9)深度小于刻度尺*h2 h (10)上凹上升 专题培优（五）液体压强的判断与计算 1.(1)pB<pA<c(2)加入适量水（合理即可） 木板 2.解：(1)水对容器底的压强p=P水gh=1.0×103kg/m3× 茶叶盒 Sc 10N/kg×0.08m=800Pa (2)根据力=S可知，容器底受到的水的压力F=pS= F (3)>(4)不正确.没有控制水流下落的高度相同，不能 通过水喷出的距离显示压强的大小，不能探究深度与压 800Pa×200×10-4m2=16N. 强的关系 F 第2课时液体压强的计算连通器 (3)根据力=5可知，注人水的重力G=△F=△pS= 知识清单 500PaX20X104m2=10N,注入水的质量m*=g G 一、卫2 10N og gh 10 N/kg =1kg,注人水的体积V水=m* P水 二、1.开口连通2.不流动相同3.茶壶船闸 1kg 基础演练 1.0X102kg/m=1X103m3. 1.D2.C3.0.8×103kg/m3(或：0.8g/cm3) 3.解：(1)质量为42kg的水的重力G水=mg=42kg× 4.1.03×1086.18×10 10N/kg=420N. 5.D6.各容器中的液面应保持相平 F (2)由力一S可得，鱼缸（含缸底小石子）对地面的压力F= 7.4000增大8.90012变大 pS=1.0×103Pa×0.07m2=70N.由于鱼缸放在水平地 能力提升 面上，则压力与重力的大小相等，即G缸=F=70N. 9.B10.B (3)A处水的深度h=h1-h2=80cm-60cm=20cm= 11.落水汽车车门离水面1m时，车门受到的平均压强p= 0.2m,A处鱼受到水的压强p水=p水gh=1.0×103kg/m3 P水gh=1.0X103kg/m3×10N/kgX1m=1X104Pa,车 ×10N/kg×0.2m=2×103Pa 门的面积约为1.5m2,车门受到水的压力F=S=1× 4.D5.B 104Pa×1.5m2=1.5×104N,由计算可知，水对车门的压 6.解：(1)容器内水的体积V*=m本= 8.5kg 力远远大于人的推力，所以很难打开. P*1.0X102kg/m=8.5 同行学案学练测·135·