第8章 运动和力综合测试-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册物理同步练测（人教版·新教材）

专版 八年级物理·下册 H 野 第八章综合测试 满分：80分 0 题号 二 三 四 五 总分 得分 装 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个 选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题 有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选 美订 错的得0分。 ①如图为撑竿跳运动员跃过横杆前的情景，下列说法正确 的是 A.撑竿跳上升过程利用了惯性 线 B.竿对人有力的作用 C.竿发生的不是弹性形变 1题图 如 D.人在上升时，如果所受外力全部消失，将处于静止状态 鞍 内 2关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 3如图所示的实例中，目的是增大摩擦的是 润滑油 要 A.气垫船 B.磁悬浮列车C.轮胎上装防滑链D.加润滑油 4新情境在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子 答 威获得金牌。图甲是他正全力通过弯道的情形，图乙是他获胜后站立 在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是 ( A.通过弯道过程中他处于平衡状态 B.站立时他受到的重力和他对冰面的压力 题 是一对相互作用力 C.站立时他受到的重力和他对冰面的压力 甲 4题图 是一对平衡力 D.图甲中他的手对冰面的压力与冰面对他的手的支持力是一对相互 作用力 5作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=6N,F2=5N。如果 这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小 A.一定是11N B.可能是11N C.一定是1N D.可能是6N 6如图所示的事例中，不属于利用惯性的是 6题图 A.离弦的箭继续飞行 B.拍打脚垫 C.汽车减速拐弯 D.起跳后的运动员 7如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜， 下列说法正确的是 甲 7题图 A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力 C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 82024年1月17日，“天舟七号”货运飞船成功发射，并与“天和”核心 舱完成精准对接，联结体由于受地球引力而环绕地球做匀速圆周运 动。下列说法中正确的是 A.“天舟七号”与火箭分离前相对于火箭是静止的 B.联结体环绕地球做匀速圆周运动是由于惯性 C.“天舟七号”与火箭分离后，仍能在无动力状态下继续向前飞行是 因为它具有惯性 D.联结体受非平衡力的作用 9下列关于运动和力的说法中正确的是 （) A.将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用 了锤头具有惯性 B.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性 C.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方 向向上 D.物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用 二、填空题：本题共7小题，每空1分，共17分。 10如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋 由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出 后不再受任何力的作用，纸片将保持」 状态。 10题图 11跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下，伞未打开时，受到 空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为 ,合力的方 问是 12(江西中考)“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站 演示摆球实验；拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态 (选填“不变”或“改变”)。在此过程中，摆球（选 3 填“具有”或“不具有”)惯性。如果将摆球带回地球，那么摆球的惯 性将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 12题图 13题图 13书法是中华民族文化的瑰宝。如图甲，手执毛笔竖直悬空静止，毛笔 受到的摩擦力的方向为 ,若手握笔杆的力增大，毛笔受到的 摩擦力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)；图乙是在纸上水 平向右运笔写字的情景，此时笔毫（毛笔尖）受到的摩擦力方向 为 14小明帮妈妈提一袋重力为100N的大米回家。当他用80N的力竖直 向上提放在水平地面上的米袋时，没能提起，此时这袋米所受合力的 大小为 N;他改用125N的力竖直向上提米袋时，米袋被提 起，此时这袋米所受合力的大小为N。 15如图甲所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发 生变化时，木块的状态如图乙所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复 上述过程，烧杯中水面的状态分别如图丙和丁所示。由图甲、乙或图 丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是 或 (请将两种可能的情况填写完整)。木块和水具有 的性质。 甲 乙 丙 丁 15题图 16图甲是测量滑动摩擦力大小的实验装置，采用该装置测量时，发现很 难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做 运动。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉 动木板，弹簧测力计示数稳定时，弹簧测力计A的示数为4.0N,弹簧 测力计B的示数为1.8N,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 木块 木块 木板 777777777777777777777777 7777777777777777777777777 甲 乙 16题图 三、作图题：本题共2小题，每小题3分，共6分。 17(3分)如图所示，将一瓶醋静止在水平桌面上，请画出它的受力示 意图。 17题图 18题图 18(3分)（德州中考）如图所示，带支架的平板小车沿水平地面向右做 直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块B相 对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向0角，请画出 此时物块B受到的重力G和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已 标出)。 四、实验题：本题共4小题，共18分。 19(4分)在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图 乙两种实验方案： F ·☑ 甲研究对象：小木块 乙研究对象：轻质小卡片 19题图 (1)从实验效果的角度分析，你认为图 （选填“甲”或“乙”) 方案更好，理由是可以减少 力对实验带来的影响。 (2)把图乙中小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最 后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才 能平衡。 (3)为了探究二力平衡时力的大小关系，在图乙的基础上，下一步的 操作是 20(4分)物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探 究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE,在力 F,、F2的共同作用下伸长到AE'。 AEE ⊙ 白F F F 印 丙 20题图 (1)通过比较图 两种情况，可知同一直线上方向相同的两个 力的合力大小等于这两个力大小之 ,方向跟这两个力的 方向相同。 (2)通过比较图乙和图丙两种情况，可知同一直线上方向 的 两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟 (选 填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。 2](6分)下图是物理兴趣小组的同学们在探究“阻力对物体运动的影 响”的实验装置。 斜面 斜面 毛巾 纸板， --1 ◇斜面玻璃 x/ / 21题图 (1)在实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是使小 车到达水平面的速度 (2)从实验中可以看到：在同样的条件下，水平面对小车的阻力越小， 它的速度减小得越 （选填“快”或“慢”)，前进得越 (选填“远”或“近”)，进一步推理得出：如果水平面绝对 光滑，小车将做 (3)本实验中改变小车所受阻力的大小，是通过改变 来实现的。 (4)牛顿第一定律告诉我们：物体的运动 (选填“需要”或 “不需要”)力来维持。 22新考法(4分)小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了 如图所示的实验，实验步骤如下： 3 3 之 22题图 (1)将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重 力。小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N,图乙是 测量其中一只鞋子重力时弹簧测力计示数，鞋子的实际重力为 N。 (2)用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直 至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同。 (3)在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调 零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子。 (4)启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该 示数 (选填“大于”“等于”或“小于”)鞋子受到的摩 擦力。 (5)换另一只鞋子，重复步骤(4)，并记录数据。 (6)比较步骤(4)(5)中两次弹簧测力计示数，对应示数 (选 填“较大”或“较小”)的鞋子防滑性能好。 (7)如果在步骤(4)中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定 后，其示数与低速时相比将 （选填“变大”“变小”或 “不变”)。 五、综合应用题：本题共2小题，共21分。 23(10分)质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿 水平地面以0.2/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力 是它本身受到重力的0.2。已知g取10N/kg,求： (1)物体的重力。 (2)木块受到的拉力。 (3)若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，物体运动30min通过的 路程。 (4)若水平拉力增大为220N,物体受到的摩擦力的大小。 —4 24(11分)如图所示直升机在进行救援，施救人员从飞机上通过救援绳 下落，施救人员自身质量为70kg,匀速上升和匀速下降时人受到的 空气阻力均为50N。已知g取10N/kg,求： (1)飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力。 (2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的 拉力。 (3)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的 拉力。 24题图参考答 第七章综合测试 1.C[解析]力的大小、方向和作用，点都影响力的作用效果，故 22.解：(1)由p=℃可得，该月壤样品的质量： C错误。 m=pV=0.8g/cm3×90cm3=72g=0.072kg; 2.C3.C4.D5.A6.A (2)该月壤样品受到月球的吸引力： 7.BCD[解析]根据弹力产生的特点可知，木板形变是球产生 Ca=Gca=名g=gx0.02gx10Mg=0.12N。 1 的弹力造成的，故A错误；球发生形变，产生的弹力作用在与 球接触的木板上，故B正确：球受到的支持力，是木板发生弹 答：（1)该月壤样品的质量为0.072kg:(2)该月壤样品受到 性形变产生的弹力，故C正确；球产生的弹力就是木板受到 月球的吸引力为0.12N。 的压力，故D正确。故选BCD。 23.解：(1)由数据可知弹簧所受的拉力每增加1N,伸长量就增 加1cm,所以可得： 8.BD[解析]水杯的重力是由于地球的吸引而产生的，故A F=1N/cm×(L-6cm); 错误。重力的方向总是竖直向下的，那么放在水平桌面的水 (2)当弹簧的长度为13.5cm时，弹簧所受拉力： 杯所受重力的方向是竖直向下的，故B正确。水杯所受的弹 F=1N/cm×(L-6cm)=1N/cm×(13.5cm-6cm)=7.5N; 力是由于桌面发生弹性形变而产生的，所以施力物体是水平 (3)当F=15N时，代入(1)中关系式可得： 桌面，故C错误。水杯对桌面的压力作用在桌面上，施力物 15N=1N/cm×(L-6cm),解得L=21cm. 体是水杯，方向向下；桌面对水杯的弹力作用在水杯上，施力 答：(1)拉力F与弹簧长度L的关系式为F=1N/cm×(L- 物体是桌面，方向向上，所以这两个力是相互作用力，故D正 6cm):(2)当弹簧长度是13.5cm时，此时该弹簧所受的拉 确。故选BD。 力为7.5N;(3)该弹簧在弹性限度承受的最大拉力为15N, 9.AB 该弹簧的最大长度为21cm。 10.相互运动状态 24.(1)弹性限度(2)无关N/m(3)11 [解析]龙舟比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于 [解析](1)为了避免超过弹簧的弹性限度，不能恢复原状 物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的作用 使用弹簧测力计时不能超过它的量程。(2)弹簧的劲度系 力，所以龙舟向前运动：龙舟受力加速运动，说明了力能改 数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，劲 变物体的运动状态 度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小 11.作用点重力 12.脚脚物体间力的作用是相互的 无关；根据P=a,得k=￡，因为F的单位为N,x的单位 13.甲2.80.28 是m,所以k的单位是N/m。(3)由题知，F,=0.5N,F,= [解析]题图乙中，物体对挂钩的拉力的方向与弹簧测力计 1.5N;L,=0.12m,L2=0.14m,设弹簧的劲度系数为k,原 的弹簧轴线方向不一致，会导致测量结果不准确；按照正确 长为L。,根据胡克定律得：当挂重0.5N的物体时，F= 的测量方法，由题图丙知物体对弹簧测力计的拉力为2.8N k(L1-Lo),当挂重1.5N的物体时，F2=k(L2-Lo),代入数 G2.8N 据联立解得Lm=0.11m=11cm,k=50N/m。 则物体所受重力G为2.8N,物体的质量m= g 10 N/kg 第八章综合测试 0.28kg。 1.B2.B 14.6:560 3.C[解析]气垫船是通过与接触面脱离来减小摩擦，故A不 15.甲降低重心 符合题意；磁悬浮列车是通过与接触面脱离来减小摩擦，故B 16.如答图所示 17.如答图所示 不符合题意；加装防滑链是通过增大接触面的粗糙程度来增 大摩擦，故C符合题意；加润滑油是通过使接触面彼此分离 来减小摩擦，故D不符合题意。故选C。 4.D5.B6.C 7.BD[解析]甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对 相互作用力，大小相等，方向相反，故A错误，B正确；以甲、乙 16题答图 17题答图 18.(1)力可以改变物体的形状(2)作用点方向 整体为研究对象，水平方向受到的外力只有两个摩擦力，甲 (3)AC 19.(1)128(2)BA(3)10 队获胜是因为其受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩 擦力，故C错误，D正确。 20.(1)c和e(2)方向作用点 8.ACD 9.ABD (3)当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用 10.惯性匀速直线运动 效果不同 11.650N竖直向下 21.(1)弹簧测力计天平 [解析]伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻 (2)正物体的重力和它的质量的比值是一定的（或质量增 力，二力方向相反，故合力F=G-f=700N-50N=650N, 大几倍，重力也增大几倍) 方向与重力的方向一致，即合力的方向竖直向下。 (3)如答图所示 12.改变具有不变 (4)不正确实验中没有保证橡皮泥的质量不变 [解析]摆球绕固定，点持续转动，其运动方向不断改变，所以 GIN 其运动状态改变；一切物体都具有惯性，故转动的摆球具有 3 惯性：摆球回到地球后质量不变，故惯性大小不变。 13.竖直向上不变水平向左14.025 15.向右减速运动向左加速运动保持原来运动状态不变 [解析]最初木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右 00.10.20.3m/kg 做减速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车减速，木块上 21题答图 端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左 案及解析 做加速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车加速，木块上 (3)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，处于平衡状 端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。最初烧杯 态，施救人员受竖直向下的重力G、竖直向上的阻力f和竖 与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速时，烧杯受摩 直向上的绳对施救人员的拉力F,三个力，这三个力平衡， 擦力作用随着车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态， 由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力： 使得水向右倾；当小车向左加速时，烧杯受摩擦力作用随着 F3=G-f=700N-50N=650N。 车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右 答：(1)飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体 倾。由上述实验可知，木块和水都具有保持原来运动状态 不变的性质。 的拉力为700N;(2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上 16.匀速直线1.8 升时，绳对施救人员的拉力为750N:(3)飞机吊着施救人员 17.如答图所示 18.如答图所示 沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力为650N。 第九章综合测试 1.B[解析]重力是指由于受地球的吸引而使物体受到的力， 压力是垂直作用在物体表面的力，二者概念不同，没有必然 的联系，只有将物体放在水平面上时，物体对水平面的压力 17题答图 18题答图 才等于其受到的重力，A错误；流体的流速越大，流体的压强 19.(1)乙摩擦(2)同一直线上 越小，C错误；由p=P饿gh,可知液体对容器底部产生的压强 (3)在两侧滑轮的细线上分别挂上个数不等的钩码 与液体的深度和密度有关，当液体的深度相同但密度不同 20.(1)甲、丙 和（2)相反较大 时，液体对容器底部产生的压强不同，D错误。 21.(1)相同(2)慢远 匀速直线运动 2.A[解析]题图甲中，P大气压甲=P*gh,所以当大气压变大时， (3)接触面的粗糙程度 （4)不需要 玻璃管内的液面会上升，A正确；题图乙中，P大气压乙=P瓶内 [解析](1)使小车从同一斜面的同一高度自由滑下，是为了 P*gh',所以当大气压变小时，管内液面会上升，B错误；大气 让小车到达水平面时具有相同的速度。(2)由实验现象知 压随着海拔的升高而降低，所以把题图乙中的装置从高山脚 接触面越光滑，小车所受摩擦力越小，小车运动的距离越 下拿到高山顶上时，玻璃管内液面会上升，即玻璃管内外液 远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，前进得越 远，进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，小车将做匀速 面高度差会变大，C错误；由于题图乙中瓶内的气压P瓶内未 直线运动。(3)本实验中小车所受阻力的大小是通过改变 知，但题图甲中P水辗、g、h均可查询或测量，所以甲装置更能 接触面粗糙程度来实现的。(4)牛顿第一定律反映了力和 准确地测量出大气压的值，D错误。 运动的关系，表明了物体的运动不需要力来雏持。 3.C4.A 22.(1)2.2(4)等于(6)较大(7)不变 5.B[解析]由题图可知，甲玻璃杯内液体密度一定，A点的深 [解析](1)由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,示数 度小于C点的深度，根据p=Pgh可知，A点所受水的压强比C 为2.4N,未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N,所以鞋子 点的小，故①正确。甲、乙两玻璃杯内液体密度相同，A点和 的实际重力为2.2N。(4)鞋子在跑步机的传送带上受到的 B点所处深度相同，A、B两，点的深度小于C点的深度，根据P 摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，所以弹簧测力 =Pgh可知，A点与B点所受水的压强相同，且小于C点的压 计示数等于鞋子受到的摩擦力。(6)比较步骤(4)(5)中两 强，故②④错误，③正确。故选B。 次弹簧测力计示数，示数较大的说明鞋子受到的摩擦力较 6.B 7.BC 8.AB 大，鞋子防滑性能较好。(7)鞋子在传送带上受到的摩擦力 9.ABD[解析]由题意可知，两容器中液体的质量相等且深度 与鞋子对传送带的压力大小、鞋子与传送带接触面的粗糙 程度有关，与传送带速度大小无关，提高传送带速度，因压 相同，由图可知甲液体的体积小于乙液体的体积，由p=严可 力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以弹簧测力计示数 知，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确：水平面上物 与低速时相比将不变。 23.解：(1)物体的重力： 体的压力和自身的重力相等，且两容器和两液体的质量相 G=mg=100kg×10N/kg=1000N: 等，由F=G=mg可知，两容器对桌面的压力大小相等，受力 (2)物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，则拉力： F=f=0.2G=0.2×1000N=200N; 面积相同，根据=5可知，两容器对来面的压强大小相学， 故B正确；两液体的深度相同，且甲液体的密度大于乙液体 (3)由v=得，物体运动30min通过的路程： 的密度，由p=Pgh可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液 s=t=0.4m/s×30×60s=720m: 体对容器底部的压强，故C错误、D正确。故选ABD。 (4)若水平拉力增大为220N,物体对水平地面的压力不变，10.低于升高 接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力的大小不变，： 11.上凹上升酒精 仍为200N。 12.连通器下降下移 答：(1)物体的重力是1000N;(2)木块受到的拉力大小为 [解析]乳牛自动喂水器水箱和喂水槽上端开口、底部相连， 200N;(3)物体运动30min通过的路程为720m;(4)若水 构成了一个连通器；根据连通器原理可知，牛喝水时，右水 平拉力增大为220N,物体受到的摩擦力的大小是200N。 24.解：(1)施救人员自身重力： 槽中的水位下降，则左槽中的水位下降，致使浮子下移，进 G=mg=70 kg x 10 N/kg=700 N, 水口打开。 施救人员处于平衡状态，受到的重力和绳对施救人员身体 13.1:2侧放 的拉力是一对平衡力，大小相等，所以F,=G=700N; [解析]由题图可知，h:hB=1:2。则PAPB=pghA'pghB= (2)飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，处于平衡状 h,:hg=1:2;若A组侧放，要使B组与A组对桌面压强相等， 态，施救人员受竖直向下的重力G、竖直向下的阻力∫和竖 B组放置的高度与A组相等即可，因此B组的放法可以是并 直向上的绳对施救人员的拉力F2三个力，这三个力平衡， 排侧放。 由人受到的合力为0可得，此时绳子的拉力： 14.大气压1015.变小不变变小变小 F2=G+f=700N+50N=750N; 16.202×1033