基础过关小卷02：字、词、句-综合题（综合训练）（全国通用）2026年中考语文一轮复习讲练测

基础过关小卷02：字、词、句（综合题） （答案版） 1．（4分）（1）斑 （2）妆 （3）缀 （4）B 2．（2分）C 3．（2分）修改为：营造出古韵与春意交织的浪漫氛围。 4．（2分）lüè 涵 5．（2分）B 6．（2分）“提高生命的厚度和深度”改为“增加生命的厚度和深度”或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 7．（2分）才 逐渐 8．（2分）B 9．（2分）B 10．（2分）A 11．（2分）D 12．（2分）绽 qìn 13．（2分）C 14．（2分）B 15．（2分）（1）“从胃到喉咙”改为“从喉咙到胃”。（2）“虽然”改为“不仅”。 16．（2分）zài 含→涵 17．（2分）C 18．（2分）长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。 19．（2分）A 20．（2分）澈 léi 21．（1分）拽→曳 22．（2分）D 23．（2分）D 24．（1分）开展“走进薛城历史文化”的活动，使同学们对家乡的了解更加深入。（或：通过开展“走进薛城历史文化”的活动，同学们对家乡的了解更加深入。 25．（2分）B 26．（2分）A 27．（2分）D 28．（2分）B 29．（3分）奥 浩 游 30．（2分）B 31．（1分）“询问”改为“叩问”。 32．（3分）hòu 沥 絮 33．（2分）B   A 34．（2分）怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） 35．（2分）这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 基础过关小卷02：字、词、句（综合题） （测试时间：60分钟 满分：72分） （一）阅读语段，按要求完成各题。（8分） “百花生日是良辰，未到花朝一半春。”在这诗意盎然的时节，一年一度的杭州西溪花朝节于3月24日正式启幕。主会场以20万盆、40余种花卉构筑起五彩bān□斓的花海，为游客带来震撼的视觉盛宴；更引人注目的是“十二花神”巡游——身着华美宋服的“花神”们zhuāng□容精致，在繁花簇拥下开展水陆巡游，尽显传统风雅之韵。 活动期间，西溪湿地草坪区域化身为沉浸式文化体验空间：花朝秋千、陆地花船、宋式簪花、添画花钿等艺术装置点zhuì□其间，营造出古韵与春意交织的浪漫情怀，游客们得以亲手触摸传统习俗的细腻质感。 1．在上面这则消息中，根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确的读音。（4分） （1）五彩bān 斓  （2）zhuāng 容 （3）点zhuì （4）簇拥（A．zú  B．cù） 2．初次听说这一消息，同学们纷纷发言。下列发言中成语运用恰当的一项是（   ）（2分） A．我曾去过西溪湿地，那里的碧水简直是浮光掠影，让我印象深刻。 B．从新闻里可以了解，三月的西溪鲜花遍地，每位游客都花枝招展。 C．看到杭州花朝节的活动如此得丰富多彩，我出游的兴致油然而生。 D．“宋式簪花”项目颇有文化气息，我们可以积极体验，附庸风雅。 3．文中画横线的句子存在着搭配不当的语病，请加以修改。（2分） （二）阅读语段，按要求完成各题。（8分） 古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本未曾读过的书。向往远方，就是希望到更远的地方去看看丰富多彩的世界，领略（    ）不同国度 ① 不同民族的文化，丰富生命的内hán（    ）。一个人无法延伸自己生命的长度，却可以通过“读万卷书，行万里路”来提高生命的厚度和深度。触摸历史，可以使人变得深刻 ② 走进自然，可以令人胸襟开阔。正是在这个过程中，人的生命才逐渐变得丰盈饱满，人类的智慧才一步步走向博大精深。 4．给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分） 领略( )         内hán( ) 5．语段①②处填入的标点正确的选项是（    ）（2分） A．顿号  逗号 B．顿号  分号 C．逗号  分号 D．逗号  逗号 6．语段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） 7．语段中画波浪线句子的状语是“ ”和“ ”。（2分） （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（8分） ①亘古至今，我们的历史从漫长的岁月里缓缓走来，处处彰显着我们这个民族对于家的坚守、对于国的热爱：从《礼记》的“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，到顾宪成的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”；从霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”【甲】从陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”，到于谦的“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”……家国情怀深植于中国人心田，岁月深长，情感深suì。 ②近代以来，无数仁人志士激荡着家国情怀的义行壮举，在历史的长河中熠熠生辉。闻一多怒斥特务， ① ，气冲斗牛，声震天地；鲁迅先生展读书信至深宵，关爱青年， ② ；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，鞠躬尽cuì，死而后已【乙】他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。正因如此，中华民族方能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈。 8．下列对文段中加点词语的字音或字形解说正确的一项是（   ）（2分） A．“亘古”的“亘”是后鼻音，应读作“gèng”。 B．“深suì”的“suì”应写作“邃”。 C．“气冲斗牛”的“斗”是多音字，应读作“dòu”。 D．“鞠躬尽cuì”的“cuì”应写作“悴”。 9．依次填入文中【甲】【乙】两处的标点符号正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】；【乙】—— B．【甲】；【乙】…… C．【甲】，【乙】—— D．【甲】。【乙】…… 10．请根据语境，在横线①、②两处填成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．①慷慨淋漓  ②呕心沥血 B．①锋芒毕露  ②呕心沥血 C．①慷慨淋漓  ②处心积虑 D．①锋芒毕露  ②处心积虑 11．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）（2分） A．他们把“小爱”升华为“大爱”，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求，牺牲个人和家庭的幸福。 B．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用宝贵的生命和殷红的热血构建了自己的信仰与追求。 C．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲家庭和个人的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。 D．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。 （四）学校开展“茶香书韵，滋养校园”活动，小雨、小雯请你参加。（8分） 茶生云崖雾谷，汲天地灵秀，自蕴清骨幽芳。朝饮晨露，暮披雾霭，夜揽月华，茶树根系深扎岩缝，承甘泉滋养，___________________。茶与水遇，相得益彰，初沸如鱼目吐珠，二沸涌蟹眼翻雪，三沸化云涛翻涌，zhàn（   ）放出飘逸的茶香，沁人心脾。品茶，是心灵的洗礼，更是味蕾的享受，让人于喧嚣中寻宁静，于尘世中得淡泊。忙得晕头转向的时候，喝上一口热茶，从胃到喉咙都暖乎乎的，整个人立马安静下来。品茶这事儿吧，虽然是放松心情，更是实实在在的享受。 老话儿说“茶里有乾坤”，真不是瞎扯。你看那茶汤里浮沉的茶叶，不就跟过日子一个样吗？有时候被生活按在水底扑腾（就像茶叶沉底）（A）但该忍还得忍（B）有时候运气来了往上冒（茶叶浮起来）（C）也得稳稳当当接着（D）等一切翻篇儿了，抬头一看，嘿，云彩都散了，月亮正挂在山顶上呢！ 12．给加点字注音或根据拼音写出相应汉字。（2分） zhàn( )放        沁( )人心脾 13．填入第一段的横线上，使上下文衔接最合适的一项是（   ）（2分） A．故日月风霜把自己的营养馈赠给茶叶 B．故日月风霜馈赠给茶叶以丰盛的营养 C．故叶脉间沉淀着日月风霜的馈赠 D．故叶脉间流逝着日月风霜的馈赠 14．依次填入画横线句子中A、B、C、D处的标点符号，不正确的一项是（   ）（2分） 有时候被生活按在水底扑腾（就像茶叶沉底）A但该忍还得忍B有时候运气来了往上冒（茶叶浮起来）C也得稳稳当当接着D A．， B．， C．， D．。 15．文中两个句子有语病，请你帮小雨修改过来。（2分） （1）忙得晕头转向的时候，喝上一口热茶，从胃到喉咙都暖乎乎的，整个人立马安静下来。 （2）品茶这事儿吧，虽然是放松心情，更是实实在在的享受。 （五）为弘扬中华优秀传统文化，展示城市风姿，学校准备举办“千年流淌的长江诗性文化”综合性学习活动，请你帮助小侯同学积极参加，完成小题。（8分） ①“诗者，天地之心也”，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种 、 、 文化。历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达，让长江具有超时空的美学意象和超功利的精神境界，不仅成为长江文化的深层次内含，也内蕴着中华民族共通的情感记忆和精神家园。 ②在世界诸大河文明中，长江横跨亚欧大陆东端的高原、山地、平原、湖沼地带，是地球上少有的自然地貌多样、水热资源丰沛的区域，为孕育长江文化提供了优越的自然地理环境。从饭稻羹鱼的楚越之地，到连通海内的文化通道，再到流淌着诗与美的大江，长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化。 ③长江诗性文化是历史积淀的过程，是壮阔优美的自然景观，是悠久博大的历史人文与诗意情感碰撞的结果。在由自然长江向文化长江、再向诗意长江衍化的过程中，长江成为审美的对象、精神的寄托，被赋予浪漫的想象、唯美的意境、诗意的情怀，是一条流淌着诗与美的大江，是诗和远方的载体。这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。 16．请给第①句中的加点字注音并改正第②句中的错字。（2分） ①是诗和远方的载体。( ) ②不仅成为长江文化的深层次内含。( )改为( ) 17．下列依次填入文中横线处的词语，正确的一项是（   ）（2分） A．情感的 感性的 审美的 B．审美的 感性的 情感的 C．感性的 情感的 审美的 D．感性的 审美的 情感的 18．修改文中画波浪线的语句。（2分） 19．下列说法有误的一项是（   ）（2分） A．“美学意象”“资源丰沛”“壮阔优美”三个短语的类型依次是偏正短语、主谓短语和并列短语。 B．“诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具。”这个句子的主干是“诗歌是工具”。 C．第③段画横线的句子中标点符号的运用是正确的。 D．“这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。”这是一个陈述句。 （六）阅读下面关于薛城区的文字介绍，完成下面小题（8分） 薛城区位于山东省南部，是铁道游击队的故乡，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。这里有被誉为“生态绿城”的蟠龙河湿地，河水澄（chè）如镜，两岸芦苇摇拽，水鸟翩跹；还有承载着奚仲造车传说的奚公山，山虽不高却林木葱茏，古迹斑驳。每到金秋时节，冠世榴园的万亩石榴硕果累（lěi）累，殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头，诉说着丰收的喜悦。近年来，薛城区依托独特的资源优势，积极推动文旅融合发展，让传统文化在新时代焕发出新的生机。 20．根据拼音写汉字或给加点字注音（2分） “澄（chè）”中拼音对应的汉字是 ，“硕果累（lěi）累”中加点字的读音有误，正确读音应为 。 21．找出并改正文段中的一个错别字（1分） 错别字： ，改正： 。 22．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．薛城区的历史文化底蕴深厚，每一处古迹都在默默诉说着过去的故事。 B．蟠龙河湿地的美景令人陶醉，前来游玩的游客络绎不绝。 C．为了弘扬传统文化，薛城区举办了形式多样的文化活动，让市民近距离接触非遗技艺。 D．冠世榴园的石榴果实饱满，味道鲜美，深受广大消费者的赞誉，石榴的种植面积也在不断扩大，真是“前人栽树，后人乘凉”。 23．下列对文段中画线句子的语法分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“薛城区位于山东省南部”一句中，“位于”是谓语动词。 B．“这里有被誉为‘生态绿城’的蟠龙河湿地”一句中，“有”是谓语。 C．“殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头”一句中，“殷红的”是定语，修饰主语“石榴果”。 D．“让传统文化在新时代焕发出新的生机”一句中，“在新时代”是宾语。 24．修改下列病句（1分） 原句：通过开展“走进薛城历史文化”的活动，使同学们对家乡的了解更加深入。 修改后的句子：____________________________________________________________。 （七）请阅读下面的文字，完成下面小题。（8分） 刘禹锡在秋天酝酿着，抒发“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情；苏轼在密州驰骋着，表达“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志；A．毛泽东在高原眺望着，记录“红装素裹，分外妖娆”的美景……时代变迁，多种多样的文化令人目炫神迷。B．新时代的我们是选择把这些经典诗词束之高阁？还是选择锲而不舍地赓续文脉香火?答案自在每位华夏儿女的心中。C．《典藉里的中国》说：“知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。”诵读经典诗词并非附庸风雅，那些在血脉中代代传承的文化基因，濡养了我们今天的精神世界和价值体系。迈步新征程，人民对文化自信的精神需求与日巨增。我们应把文化建设摆在更加突出的位置，在经典文化中寻章摘句，触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，D．不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力。日积月累，我们由心而发的语调将更加铿锵，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。 25．下列选项中加点字读音不正确的一项是（    ）（2分） A．酝酿（niàng） B．驰骋（chéng） C．分外（fèn） D．铿锵（qiāng） 26．下列选项中字形正确的一项是（    ）（2分） A．眺望 B．目炫神迷 C．典藉 D．与日巨增 27．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（    ）（2分） A．锲而不舍 B．附庸风雅 C．濡养 D．寻章摘句 28．文中画波浪线的句子中以下标点符号使用不正确的一项是（    ）（2分） A．…… B．？ C．。” D．、 （八）仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。（6分） 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） 29.根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) 30.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）（2分） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 31.文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。（1分） （九）阅读下面的文字，完成各题。（9分） “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 32.给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。（3分） 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) 33.依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号）（2分） A．日月和谐         B．山水相依 34.请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。（2分） 35.请把下面的句子改为递进复句。（2分） 这是一年里最美好、最温柔的时节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 基础过关小卷02：字、词、句（综合题） （测试时间：60分钟 满分：72分） （一）阅读语段，按要求完成各题。（8分） “百花生日是良辰，未到花朝一半春。”在这诗意盎然的时节，一年一度的杭州西溪花朝节于3月24日正式启幕。主会场以20万盆、40余种花卉构筑起五彩bān□斓的花海，为游客带来震撼的视觉盛宴；更引人注目的是“十二花神”巡游——身着华美宋服的“花神”们zhuāng□容精致，在繁花簇拥下开展水陆巡游，尽显传统风雅之韵。 活动期间，西溪湿地草坪区域化身为沉浸式文化体验空间：花朝秋千、陆地花船、宋式簪花、添画花钿等艺术装置点zhuì□其间，营造出古韵与春意交织的浪漫情怀，游客们得以亲手触摸传统习俗的细腻质感。 1．在上面这则消息中，根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确的读音。（4分） （1）五彩bān 斓  （2）zhuāng 容 （3）点zhuì （4）簇拥（A．zú  B．cù） 2．初次听说这一消息，同学们纷纷发言。下列发言中成语运用恰当的一项是（   ）（2分） A．我曾去过西溪湿地，那里的碧水简直是浮光掠影，让我印象深刻。 B．从新闻里可以了解，三月的西溪鲜花遍地，每位游客都花枝招展。 C．看到杭州花朝节的活动如此得丰富多彩，我出游的兴致油然而生。 D．“宋式簪花”项目颇有文化气息，我们可以积极体验，附庸风雅。 3．文中画横线的句子存在着搭配不当的语病，请加以修改。（2分） 【答案】1．（1）斑 （2）妆 （3）缀 （4）B 2．C 3．修改为：营造出古韵与春意交织的浪漫氛围。 【解析】1．本题考查字音。 （1）五彩斑斓（wǔ cǎi bān lán）：指多种颜色错杂而繁多耀眼。 （2）妆容（zhuāng róng）：指面部的化妆打扮。 （3）点缀（diǎn zhuì）：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 （4）簇拥（cù ）：（许多人）紧紧围着。故选B。 2．本题考查成语运用。 A.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中用来形容西溪湿地的碧水，望文生义，使用不当； B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容游客，游客有男有女，使用对象错误； C.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。句中用来形容出游兴致自然产生，使用恰当； D.附庸风雅：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。句中说积极体验“宋式簪花”项目，而该词含贬义，使用不当； 故选C。 3．本题考查病句修改。 原句“营造出古韵与春意交织的浪漫情怀”中，“营造”与“情怀”搭配不当。“情怀”指含有某种感情的心境，常与“抒发”“寄托”等词搭配；而“氛围”指周围的气氛和情调，与“营造”搭配更恰当。因此，应将“情怀”改为“氛围”，修改为“营造出古韵与春意交织的浪漫氛围”。 （二）阅读语段，按要求完成各题。（8分） 古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本未曾读过的书。向往远方，就是希望到更远的地方去看看丰富多彩的世界，领略（    ）不同国度 ① 不同民族的文化，丰富生命的内hán（    ）。一个人无法延伸自己生命的长度，却可以通过“读万卷书，行万里路”来提高生命的厚度和深度。触摸历史，可以使人变得深刻 ② 走进自然，可以令人胸襟开阔。正是在这个过程中，人的生命才逐渐变得丰盈饱满，人类的智慧才一步步走向博大精深。 4．给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分） 领略( )         内hán( ) 5．语段①②处填入的标点正确的选项是（    ）（2分） A．顿号  逗号 B．顿号  分号 C．逗号  分号 D．逗号  逗号 6．语段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） 7．语段中画波浪线句子的状语是“ ”和“ ”。（2分） 【答案】4．lüè 涵 5．B 6．“提高生命的厚度和深度”改为“增加生命的厚度和深度”或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 7．才 逐渐 【解析】4．本题考查字音、字形。 领略（lǐng lüè）：了解事物的情况并有所体会。 内涵（nèi hán）：指事物内在的意义、含义，也指人内在的修养与品性。 5．本题考查标点符号辨析。 ①处“不同国度”与“不同民族”是并列的名词短语，用顿号； ②处“触摸历史……深刻”与“走进自然……开阔”是并列的分句，用分号。 故选B。 6．本题考查病句修改。 画线语句搭配不当，“提高”与“厚度和深度”搭配不当，可将“提高”改为“增加”，或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 7．本题考查语句成分辨析。 画线语句，状语“才”是副词，在句中修饰“变”，表示动作（生命变得丰盈饱满）是在一定条件下（前文的旅行、触摸历史等过程）才发生的，起到限制动作发生时机的作用。状语“逐渐”是副词，同样修饰“变”，描述“生命变得丰盈饱满”这一变化是逐步、渐进式发生的，体现了变化的过程性。 （三）阅读下面的文字，完成下面小题。（8分） ①亘古至今，我们的历史从漫长的岁月里缓缓走来，处处彰显着我们这个民族对于家的坚守、对于国的热爱：从《礼记》的“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身”，到顾宪成的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”；从霍去病的“匈奴未灭，何以家为”，到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”【甲】从陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”，到于谦的“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”……家国情怀深植于中国人心田，岁月深长，情感深suì。 ②近代以来，无数仁人志士激荡着家国情怀的义行壮举，在历史的长河中熠熠生辉。闻一多怒斥特务， ① ，气冲斗牛，声震天地；鲁迅先生展读书信至深宵，关爱青年， ② ；邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，鞠躬尽cuì，死而后已【乙】他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。正因如此，中华民族方能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈。 8．下列对文段中加点词语的字音或字形解说正确的一项是（   ）（2分） A．“亘古”的“亘”是后鼻音，应读作“gèng”。 B．“深suì”的“suì”应写作“邃”。 C．“气冲斗牛”的“斗”是多音字，应读作“dòu”。 D．“鞠躬尽cuì”的“cuì”应写作“悴”。 9．依次填入文中【甲】【乙】两处的标点符号正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】；【乙】—— B．【甲】；【乙】…… C．【甲】，【乙】—— D．【甲】。【乙】…… 10．请根据语境，在横线①、②两处填成语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．①慷慨淋漓  ②呕心沥血 B．①锋芒毕露  ②呕心沥血 C．①慷慨淋漓  ②处心积虑 D．①锋芒毕露  ②处心积虑 11．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）（2分） A．他们把“小爱”升华为“大爱”，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求，牺牲个人和家庭的幸福。 B．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用宝贵的生命和殷红的热血构建了自己的信仰与追求。 C．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲家庭和个人的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求。 D．他们把“小爱”升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。 【答案】8．B 9．B 10．A 11．D 【解析】8．本题考查字音字形。 A.亘古（gèn gǔ）：自古以来，整个古代； C.气冲斗牛（qì chōng dǒu niú ）：形容怒气冲天或气势很盛； D.鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事； 故选B。 9．本题考查标点符号的使用。 结合第①段三处“从……到……”的句式可知，第①段列举了多个历史人物的名言或事迹，这些名言或事迹是并列关系，需要用分号来分隔，分号在这里起到了区分不同内容的作用，使得读者能够更清晰地理解每个历史人物的观点或事迹，因此，【甲】处应填入分号。第②段列举近代以来仁人志士的爱国之举，所列的闻一多、鲁迅、邓稼先是其中的杰出代表，但仁人志士并不止这三人，【乙】处表列举未完，应用省略号； 故选B。 10．本题考查成语运用。 ①处： 慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快； 锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己； 闻一多怒斥特务时，情绪激动、言辞畅快，用“慷慨淋漓”能很好地体现他的状态。 ②处 呕心沥血：形容费尽心血，含褒义； 处心积虑：指千方百计地盘算，含贬义。 鲁迅先生关爱青年，为青年等事务用心良苦，“呕心沥血”符合语境。 故选A。 11．本题考查病句的辨析与修改。 原句“用殷红的热血和宝贵的生命构建了自己的信仰与追求”存在搭配不当的问题，“构建”与“信仰与追求”搭配不恰当。结合句子可知，闻一多、鲁迅、邓稼先等人用自己的热血、生命实践了自己的理想，故可将“构建”改为“践行”，原句可修改为：用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求； 故选D。 （四）学校开展“茶香书韵，滋养校园”活动，小雨、小雯请你参加。（8分） 茶生云崖雾谷，汲天地灵秀，自蕴清骨幽芳。朝饮晨露，暮披雾霭，夜揽月华，茶树根系深扎岩缝，承甘泉滋养，___________________。茶与水遇，相得益彰，初沸如鱼目吐珠，二沸涌蟹眼翻雪，三沸化云涛翻涌，zhàn（   ）放出飘逸的茶香，沁人心脾。品茶，是心灵的洗礼，更是味蕾的享受，让人于喧嚣中寻宁静，于尘世中得淡泊。忙得晕头转向的时候，喝上一口热茶，从胃到喉咙都暖乎乎的，整个人立马安静下来。品茶这事儿吧，虽然是放松心情，更是实实在在的享受。 老话儿说“茶里有乾坤”，真不是瞎扯。你看那茶汤里浮沉的茶叶，不就跟过日子一个样吗？有时候被生活按在水底扑腾（就像茶叶沉底）（A）但该忍还得忍（B）有时候运气来了往上冒（茶叶浮起来）（C）也得稳稳当当接着（D）等一切翻篇儿了，抬头一看，嘿，云彩都散了，月亮正挂在山顶上呢！ 12．给加点字注音或根据拼音写出相应汉字。（2分） zhàn( )放        沁( )人心脾 13．填入第一段的横线上，使上下文衔接最合适的一项是（   ）（2分） A．故日月风霜把自己的营养馈赠给茶叶 B．故日月风霜馈赠给茶叶以丰盛的营养 C．故叶脉间沉淀着日月风霜的馈赠 D．故叶脉间流逝着日月风霜的馈赠 14．依次填入画横线句子中A、B、C、D处的标点符号，不正确的一项是（   ）（2分） 有时候被生活按在水底扑腾（就像茶叶沉底）A但该忍还得忍B有时候运气来了往上冒（茶叶浮起来）C也得稳稳当当接着D A．， B．， C．， D．。 15．文中两个句子有语病，请你帮小雨修改过来。（2分） （1）忙得晕头转向的时候，喝上一口热茶，从胃到喉咙都暖乎乎的，整个人立马安静下来。 （2）品茶这事儿吧，虽然是放松心情，更是实实在在的享受。 【答案】12．绽 qìn 13．C 14．B 15．（1）“从胃到喉咙”改为“从喉咙到胃”。 （2）“虽然”改为“不仅”。 【解析】12．本题考查字音、字形。 （1）绽放（zhàn fàng）：（花朵）开放的样子。 （2）沁人心脾（qìn rén xīn pí）：指吸入芳香、清凉的气味或感受美好事物后，使人内心感到舒适、清爽的状态。 13．本题考查语句衔接。 前文围绕茶树的生长环境与汲取养分展开，强调茶树承甘泉滋养。从逻辑和语境看，要体现茶树将日月风霜的滋养留存、凝聚。“故叶脉间沉淀着日月风霜的馈赠”，主语为“叶脉间”，体现茶树内部（叶脉）留存了日月风霜的滋养，与前文茶树根系承甘泉滋养的表述逻辑一致，能自然衔接后文茶与水遇、释放茶香的内容。 故选C。 14．本题考查标点符号辨析。 B.画横线句子中“有时候被生活按在水底扑腾（就像茶叶沉底）”和“有时候运气来了往上冒（茶叶浮起来）”是两个并列的分句，分别描述了两种不同的生活状态，在并列分句之间，为了区分层次，应该使用分号。 故选B。 15．本题考查病句修改。 （1）语序不当，通常是先经过喉咙，再到胃，所以调整为“从喉咙到胃”。 （2）关联词使用不当，“放松心情”与“实实在在的享受”是递进关系，“虽然”表示转折，故将“虽然”改为“不仅”。 （五）为弘扬中华优秀传统文化，展示城市风姿，学校准备举办“千年流淌的长江诗性文化”综合性学习活动，请你帮助小侯同学积极参加，完成小题。（8分） ①“诗者，天地之心也”，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种 、 、 文化。历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达，让长江具有超时空的美学意象和超功利的精神境界，不仅成为长江文化的深层次内含，也内蕴着中华民族共通的情感记忆和精神家园。 ②在世界诸大河文明中，长江横跨亚欧大陆东端的高原、山地、平原、湖沼地带，是地球上少有的自然地貌多样、水热资源丰沛的区域，为孕育长江文化提供了优越的自然地理环境。从饭稻羹鱼的楚越之地，到连通海内的文化通道，再到流淌着诗与美的大江，长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化。 ③长江诗性文化是历史积淀的过程，是壮阔优美的自然景观，是悠久博大的历史人文与诗意情感碰撞的结果。在由自然长江向文化长江、再向诗意长江衍化的过程中，长江成为审美的对象、精神的寄托，被赋予浪漫的想象、唯美的意境、诗意的情怀，是一条流淌着诗与美的大江，是诗和远方的载体。这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。 16．请给第①句中的加点字注音并改正第②句中的错字。（2分） ①是诗和远方的载体。( ) ②不仅成为长江文化的深层次内含。( )改为( ) 17．下列依次填入文中横线处的词语，正确的一项是（   ）（2分） A．情感的 感性的 审美的 B．审美的 感性的 情感的 C．感性的 情感的 审美的 D．感性的 审美的 情感的 18．修改文中画波浪线的语句。（2分） 19．下列说法有误的一项是（   ）（2分） A．“美学意象”“资源丰沛”“壮阔优美”三个短语的类型依次是偏正短语、主谓短语和并列短语。 B．“诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具。”这个句子的主干是“诗歌是工具”。 C．第③段画横线的句子中标点符号的运用是正确的。 D．“这也是长江区别于世界其他大河的最具独特性的文化魅力所在。”这是一个陈述句。 【答案】16．zài 含 涵 17．C 18．长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。 19．A 【解析】16．本题考查字音和字形。 ①载体（zài tǐ）：指能传递能量或运载其他物质的物体，在这里表示诗和远方依靠长江来承载、体现，是长江文化能展现诗和远方的凭借。 ②内含——内涵。内涵：一是指事物内部包含的深层本质、思想或情感（侧重“内在底蕴”，非表面属性）；二是指语言、文化等包含的深刻意义（区别于“外延”的“表面范围”）。这里“内涵”取“内部包含深层内容”的意思，强调长江文化不是表面的“景观集合”，而是内部蕴藏着民族共通的情感和精神家园。 17．本题考查词义辨析。 第一空：根据第①段“‘诗者，天地之心也’，诗歌是人类灵魂表达和沟通的工具，诗性文化则是其内化于精神深处的一种……文化”可知，诗性文化源于诗歌，而诗歌是人类基于内心直觉、情感本能的“灵魂表达”，这种“内化于精神深处”的属性，核心是最基础的“感性”特质，因此第一个空应填“感性的”。 第二空：根据第①段“历代诗人对长江自然景色和历史文化积淀所赋予的浓郁情感和诗意表达”“长江文化……内蕴着中华民族共通的情感记忆”可知，诗性文化的核心内容是诗人赋予的“浓郁情感”，以及长江文化承载的“情感记忆”，是在“感性”基础上具体承载的情感内容，因此第二个空应填“情感的”。 第三空：根据第①段长江“具有超时空的美学意象”、第②段长江文化的孕育是“自然景观和历史人文不断被诗化和美化”、第③段“长江成为审美的对象”“被赋予唯美的意境”可知，诗性文化在“感性”特质、“情感”内容的基础上，最终呈现出“诗化”“美化”“唯美”的审美属性，因此第三个空应填“审美的”； 故选C。 18．本题考查病句辨析。 根据画波浪线的句子“长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化”可知，存在成分残缺的语病。 “是”后面缺少宾语中心语，导致句子表意不完整。 可修改为：长江文化的孕育发展，是自然景观和历史人文不断被诗化和美化的过程。 19．本题考查基础知识。 A.根据第②段“水热资源丰沛的区域”可知，在这个语境里，“水热资源丰沛”是用来修饰“区域”的，说明区域的性质，整体表达的是“水热资源丰沛”偏正结构关系，中心语是“区域”，从语境角度看，“资源丰沛”更倾向于偏正短语，而非主谓短语； 故选A。 （六）阅读下面关于薛城区的文字介绍，完成下面小题（8分） 薛城区位于山东省南部，是铁道游击队的故乡，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。这里有被誉为“生态绿城”的蟠龙河湿地，河水澄（chè）如镜，两岸芦苇摇拽，水鸟翩跹；还有承载着奚仲造车传说的奚公山，山虽不高却林木葱茏，古迹斑驳。每到金秋时节，冠世榴园的万亩石榴硕果累（lěi）累，殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头，诉说着丰收的喜悦。近年来，薛城区依托独特的资源优势，积极推动文旅融合发展，让传统文化在新时代焕发出新的生机。 20．根据拼音写汉字或给加点字注音（2分） “澄（chè）”中拼音对应的汉字是 ，“硕果累（lěi）累”中加点字的读音有误，正确读音应为 。 21．找出并改正文段中的一个错别字（1分） 错别字： ，改正： 。 22．下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）（2分） A．薛城区的历史文化底蕴深厚，每一处古迹都在默默诉说着过去的故事。 B．蟠龙河湿地的美景令人陶醉，前来游玩的游客络绎不绝。 C．为了弘扬传统文化，薛城区举办了形式多样的文化活动，让市民近距离接触非遗技艺。 D．冠世榴园的石榴果实饱满，味道鲜美，深受广大消费者的赞誉，石榴的种植面积也在不断扩大，真是“前人栽树，后人乘凉”。 23．下列对文段中画线句子的语法分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“薛城区位于山东省南部”一句中，“位于”是谓语动词。 B．“这里有被誉为‘生态绿城’的蟠龙河湿地”一句中，“有”是谓语。 C．“殷红的石榴果像一盏盏红灯笼挂满枝头”一句中，“殷红的”是定语，修饰主语“石榴果”。 D．“让传统文化在新时代焕发出新的生机”一句中，“在新时代”是宾语。 24．修改下列病句（1分） 原句：通过开展“走进薛城历史文化”的活动，使同学们对家乡的了解更加深入。 修改后的句子：____________________________________________________________。 【答案】20．澈 léi 21．拽 曳 22．D 23．D 24．开展“走进薛城历史文化”的活动，使同学们对家乡的了解更加深入。（或：通过开展“走进薛城历史文化”的活动，同学们对家乡的了解更加深入。） 【解析】20．本题考查字音字形。 澄澈（chéng chè）：清澈透明。 硕果累（lěi）累——léi。硕果累累：本义形容秋季果实丰硕繁茂的景象，后引申比喻个人成就显著或作品数量众多。 21．本题考查字形。 摇拽——摇曳。摇曳：摇荡。拽：用力拉。 22．本题考查词语运用。 A.默默诉说：指向他人叙述事实或表达情感。本句运用拟人手法，指古迹向游客叙述着过去的故事，使用正确； B.络绎不绝：形容接连不断。多指路上行人、车马或河道上船只。本句用来形容游客众多，使用正确； C.形式多样：分类或种类多样性。本句用来形容文化活动种类多样，使用正确； D.前人栽树，后人乘凉：比喻前人为后人造福。本句用来形容石榴的种植面积，对象误用，使用错误； 故选D。 23．本题考查语法。 D.这个句子中，“在新时代”是状语，修饰动词“焕发出”，说明“焕发”的时间背景。不是“宾语”。宾语是动词动作的直接对象，句中“新的生机”才是“焕发出”的宾语。 故选D。 24．本题考查病句修改。 原句成分残缺，缺少主语，可删掉“通过”或“使”。 （七）请阅读下面的文字，完成下面小题。（8分） 刘禹锡在秋天酝酿着，抒发“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情；苏轼在密州驰骋着，表达“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志；A．毛泽东在高原眺望着，记录“红装素裹，分外妖娆”的美景……时代变迁，多种多样的文化令人目炫神迷。B．新时代的我们是选择把这些经典诗词束之高阁？还是选择锲而不舍地赓续文脉香火?答案自在每位华夏儿女的心中。C．《典藉里的中国》说：“知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。”诵读经典诗词并非附庸风雅，那些在血脉中代代传承的文化基因，濡养了我们今天的精神世界和价值体系。迈步新征程，人民对文化自信的精神需求与日巨增。我们应把文化建设摆在更加突出的位置，在经典文化中寻章摘句，触摸中华文化脉络，汲取中华文化精髓，D．不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力。日积月累，我们由心而发的语调将更加铿锵，我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。 25．下列选项中加点字读音不正确的一项是（    ）（2分） A．酝酿（niàng） B．驰骋（chéng） C．分外（fèn） D．铿锵（qiāng） 26．下列选项中字形正确的一项是（    ）（2分） A．眺望 B．目炫神迷 C．典藉 D．与日巨增 27．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（    ）（2分） A．锲而不舍 B．附庸风雅 C．濡养 D．寻章摘句 28．文中画波浪线的句子中以下标点符号使用不正确的一项是（    ）（2分） A．…… B．？ C．。” D．、 【答案】25．B 26．A 27．D 28．B 【解析】25．本题考查字音。 B.驰骋（chéng）——chěng； 故选B。 26．本题考查字形。 B.目炫神迷——目眩神迷； C.典藉——典籍； D.与日巨增——与日俱增； 故选A。 27．本题考查词语运用。 A.锲而不舍：指在追求目标或完成任务的过程中，始终保持坚持和毅力，不被困难所阻挠，持之以恒地努力。句中形容坚持不懈赓续文脉香火，使用正确； B.附庸风雅：本来不懂，但也跟着别人 搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。此处形容诵读经典诗词并非持有的态度，使用正确； C.濡养：养育，培养的意思。句中形容文化基因培养了我们的精神世界，使用正确； D.寻章摘句：指写作时套用前人文句，缺乏创造性。句中形容在经典文化中汲取知识，褒贬误用，使用有误； 故选D。 28．本题考查标点符号。 B.“新时代的我们是选择把这些经典诗词束之高阁”和“还是选择锲而不舍地赓续文脉香火”构成选择疑问句，只有句末用问号，中间用逗号衔接； 故选B。 （八）仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。（6分） 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） 29.根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) 30.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）（2分） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 31.文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。（1分） 【答案】29.奥 浩 游 30.B 31.“询问”改为“叩问”。 【详解】29.本题考查根据拼音写汉字。 奥秘（ào mì）：指深奥的、尚未被认识的秘密。 浩瀚（hào hàn）：形容水势盛大，也可指广大、繁多。 遨游（áo yóu）：指漫游、游历。 30.本题考查词义辨析。 第一空： 序幕：比喻重大事件的开端；帷幕：挂在舞台上或较大房子里遮挡用的幕布，也比喻事情的结尾；文中说我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，这是中华民族探索宇宙的重大事件的开端，用“序幕”合适； 第二空： 永无止境：永远没有到头的时候，强调没有尽头、不断延续；无边无际：形容范围极为广阔，侧重于空间上的广阔；此处描述的是对宇宙的探索，探索宇宙是一个没有尽头、不断深入的过程，并非强调空间上的广阔，用“永无止境”合适； 第三空： 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人；振奋人心：使人们振作奋发。文中说中国航天的一次次发射是一项项令人惊叹的成就，这些成就让国人感到振奋，用“振奋人心”合适； 故选B。 31.本题考查病句辨析及修改。 根据“将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点”可知，动宾搭配不当。动词“询问”的使用对象通常是人或具体问题，和“太空之旅”这个表示航天探索行动的宾语搭配不恰当，“叩问”有探问、追寻之意，更契合航天探索宇宙奥秘的语境，将“询问”改为“叩问”。修改为：将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点。 （九）阅读下面的文字，完成各题。（9分） “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 32.给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。（3分） 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) 33.依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号）（2分） A．日月和谐         B．山水相依 34.请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。（2分） 35.请把下面的句子改为递进复句。（2分） 这是一年里最美好、最温柔的时节。 【答案】32.hòu 沥 絮 33.B       A 34.怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） 35.这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 【详解】32.本题考查字音字形。 物候（wù hòu）：生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候的关系。也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。指自然界的季节变化规律。 淅沥（xī lì）：拟声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 柳絮（liǔ xù）：柳树种子上面像棉絮的白色绒毛，能随风飞散。 33.本题考查理解内容与选用短语。 结合“清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（     ）、（     ），顿觉清风徐来，天地明澈”可知，需从字形上分析选填短语，结合字形“清明”可知， “清”字在前，“清”字左边是三点水“氵”，右边是“青”，三点水通常和水有关，故“山水相依”在前；“明”字在后，“明”由“日”“月”组成，故“日月和谐”在后； 故选填序号依次为BA。 34.本题考查补写句子。题目要求结合《清明》《采桑子》所表达的情感补写句子。 结合杜牧的《清明》可知，诗人描绘了清明时节细雨纷纷的情景，刻画了路上行人凄迷纷乱的心境，通过“雨纷纷”“欲断魂”表现清明祭扫的哀思，表达出人们在清明这个特殊节日的惆怅思绪，情感基调是肃穆、感伤；结合欧阳修的《采桑子》可知，词人描绘西湖清明踏青的繁华景象，表达了踏春游玩的愉悦与欢喜之情，情感基调是欢快、闲适。补写内容需形成对比，体现清明时节 “忧伤惆怅的哀思”与“欢愉闲适的喜悦” 的并存。 示例：既有慎终追远的庄重，也有踏青游春的欢畅。 35.本题考查改写句子。 原句为并列短语，题目要求改为递进复句。递进复句要求后一分句比前一分句语义更进一层，常用的关联词有 “不仅……而且……”或“不仅……更……”或“不仅……还……”。 示例：这不仅是一年里最美好的时节，更是最温柔的时节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $