精品解析：山西省孝义市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

山西省孝义市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共36分） 1. 2025年3月全国“两会”召开，全国各地的人大代表和政协委员齐聚一堂，共商国是。“两会”召开的地点是（ ） A. 天津 B. 南京 C. 北京 D. 上海 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 七年级学生小李在学习了“青春的邀约”之后，发现自己的身体和心理确实发生了变化。下列表现属于青春期心理变化的是（ ） A. 长出了胡须，脖子出现了喉结 B. 自我意识的增强，情绪波动大 C. 男生肌肉结实、声音变低沉，女生皮肤细腻、嗓音变尖细 D. 体重也在不断增加，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 【答案】B 【解析】 【详解】A：长出了胡须，脖子出现了喉结属于身体外形的变化，是生理变化，故A不符合题意； B：自我意识的增强，情绪波动大属于内心体验和情感变化，是心理变化，故B符合题意； C：男生肌肉结实、声音变低沉，女生皮肤细腻、嗓音变尖细属于性机能的成熟，是生理变化，故C不符合题意； D：体重也在不断增加，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘属于身体外形的变化，是生理变化，故D不符合题意。 3. 影片《哪吒之魔童降世》，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗争到底”的故事，其中“我命由我不由天”的呐喊，洋溢着不服输的霸气。该影片启示青少年（ ） A. 青春激昂，要特立独行，我行我素 B. 青春宝贵，要激发潜能，努力奋斗 C. 青春美好，要克服烦恼，及时行乐 D. 青春无限，要放飞自我，挥洒青春 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春需要个性，但必须遵守道德与法律，我行我素是无视规则的表现，故A说法错误； B：影片主旨在于通过奋斗改变命运，青少年应珍惜青春时光，激发自身潜能，努力拼搏，故B符合题意； C：青春美好但短暂，应及时努力而非及时行乐，享乐主义不利于个人成长，故C说法错误； D：青春无限但需有目标约束，放飞自我未体现奋斗精神，偏离影片核心启示，故D说法错误； 4. 某道德与法治教师在教学中，以“增强自我保护意识”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 社会主义道德教育 C. 国情国策教育 D. 生命安全与健康教育 【答案】D 【解析】 【详解】A：革命传统教育主要涉及革命历史与英雄事迹，与性教育及自我保护无关，故A说法不符合题意； B：社会主义道德教育侧重于社会公德与个人品德培养，不直接涵盖性侵害预防等安全技能，故B说法不符合题意； C：国情国策教育关注国家发展状况与政策方针，与青春期自我保护主题不符，故C说法不符合题意； D：生命安全与健康教育包含身心健康、自我保护及预防侵害等内容，与题干教学主题一致，故D说法符合题意。 5. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①不与异性交往，杜绝早恋 ②增强自我保护意识和能力 ③及时调控心理，自尊自信 ④依据道德与法律规范行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：异性交往是青春期正常的心理需求，应正常交往、把握原则，而不是完全杜绝，故①说法错误； ②：增强自我保护意识和能力有助于抵御外界侵害，保护自身安全，故②符合题意； ③：及时调控心理，保持自尊自信，有利于身心健康发育，故③符合题意； ④：依据道德与法律规范行为，能确保成长方向正确，避免误入歧途，故④符合题意。 6. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负。他在自家大门两侧贴了一副自己写的对联：识遍天下字，读尽人间书。不久后，一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼翻开一看，书上的很多字他都不认识，顿时尴尬不已。于是，他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 A：苏轼在意识到自己学识不足后，主动修改对联以自勉，体现了他能认识到自身问题并积极改正，符合自尊知耻，勇于改正错误的表现，故A符合题意； B：题干主旨是苏轼勇于改正错误，没有体现他学问高深，让人望尘莫及，故B不符合题意； C：修改对联是自信且积极进取的表现，而非“缺乏自信”，故C说法错误； D：苏轼通过改对联表明他意识到“人外有人”，恰恰说明他拓宽了视野，而不是视野狭隘，故D说法错误； 故本题选A。 7. 下面同学们关于“如何调节情绪”的观点，你认为下列哪一组的说法是正确的（ ） 小赵：这次考试成绩不理想，心情特别糟糕，干啥都没有劲，在朋友的建议下，他听音乐和散步，心情好多了。这是放松训练法 小刘：心情郁闷的我到球场打了一场篮球，大汗淋漓之后，郁闷也没有了。这是合理宣泄法 小李：学习压力大，周末和妈妈一起练瑜伽操，状态好多了，这是注意转移法 小王：我数学考砸了，心情糟糕的我回家后对自己说我一定还可以的，我还会继续努力，争取下次取得好成绩。这是认知调节法 A. 小赵和小王 B. 小刘和小李 C. 小赵和小李 D. 小刘和小王 【答案】D 【解析】 【详解】小赵：听音乐和散步属于转移注意法，而非放松训练法，故小赵说法错误； 小李：练瑜伽操属于放松训练法，而非注意转移法，故小李说法错误； 小刘：通过运动宣泄情绪，属于合理宣泄法，故小刘说法正确； 小王：通过自我激励改变认知，属于认知调节法，故小王符合题意； 8. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的理解。 A：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”表达的是忧国忧民、报效国家的爱国情怀，强调对国家安危的责任感，故A说法正确； B：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”表达的是珍视国家统一、反对分裂的爱国情感，体现了维护领土完整的决心，故B说法正确； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，未直接表达爱国情感，与其他三项主题不同，故C说法错误； D：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”表达的是献身国家、矢志报国的爱国情感，体现了为民族牺牲的壮志，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. “羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（　　） A. 李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B. 钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C. 孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D. 王然路过无人看守的果园，摘草莓解渴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ABC：行己有耻要求我们有知耻之心，不做违背道德和法律的事情。李华排队购票并对号入座，钱晓拾到手机归还失主并拒绝失主酬金，孙刚在学校团结友善都是符合行己有耻要求的，ABC正确； D：王然没有做到行己有耻，D错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动主题的有（ ） ①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天 ②林林喜欢阅读，心里烦闷的时候会读自己喜欢的书 ③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动 ④小秦一直闷闷不乐，他主动找心理老师谈心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持健康的心理。 ①②④：我们要关注自己的心理健康发展。分析选项，不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天；喜欢阅读，心里烦闷的时候会读自己喜欢的书；一直闷闷不乐，他主动找心理老师谈心，都有利于保持健康的心理。故①②④符合题意； ③：从不参加学校的集体活动，这是不利于健康发展，故③说法错误； 故本题选C。 11. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”听了这段讲话，我们不由得产生（ ） A. 自豪感、爱国情感 B. 安全感、正义感 C. 敬畏感、信任感 D. 庆幸感、责任感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好情感的有关知识。 A：题干中“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光”会让我们产生自豪感、爱国情感的美好情感，故A符合题意； BCD：题干中未涉及安全感、正义感、敬畏感、信任感、庆幸感、责任感，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪。 D：从留言墙摘录“转移注意化解烦恼、与师长交流后心情变好了、把不良感受写下来可以让我冷静”等词语中可知，这些留言的共同主题是学会调控情绪，故D符合题意； ABC：悦纳生理变化、培养坚强意志、学会认识自我的观点，不是留言体现的共同主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、简答题（共26分） 13. 小静一直为自己的身高和体重感到烦恼，她不想上体育课，因为每次体育课排队时，她都站在最前面，是个头最矮的一个，而且自己的体重还增加，上体育课非常累。为此，家里给她买了好多增高的补品，同时她自己也想尽办法减肥，可不见起色，于是她就寻求朋友的帮助…… （1）小静的烦恼体现了青春期哪方面的变化？ （2）假如你是小静的好朋友，你会如何安慰她？ 【答案】（1）身体外形的变化（或者：身体的变化、生理的变化）。 （2）小静你好：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。②我们要正确对待生理变化，既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索，在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 【解析】 【小问1详解】 本题考查小静青春期变化，需结合材料提炼关键词。 小静为自己的身高和体重感到烦恼，可链接身体外形的变化。 【小问2详解】 本题考查如何安慰小静，需结合材料提炼关键词，运用正确对待青春期的生理变化的有关知识分析。 身高和体重感到烦恼，个头最矮，体重增加，可知在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，要正确对待生理变化； 买增高的补品，想尽办法减肥，不见起色，可知要循着青春期身心变化的轨迹，不断求知与探索，塑造外在美的同时，提升内在美。 14. 2025年3月5日上午，十四届全国人大三次会议正式开幕，在当天发布的《2025政府工作报告》中，两处提到了心理健康问题，强调要“普及心理健康教育”及“健全社会心理服务体系和危机干预机制”。据此，某校开设了“阳光心理”社团，该社团成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。 （1）请你说说开设该社团的意义？ 该社团收到了小李同学的“心语卡”（见下图） 心语卡 我的秘密被我最好的朋友公开了，我很难过，很受伤，情绪很低落。面对这些，我该怎么办呢? xxx 我的回复：____ （2）假如你是该社团成员，请你回复小李同学提供解决烦恼的合理建议。 在又一次当面心理疏导的时候，小李还提到，“在做事时，我不喜欢爸爸妈妈干涉我，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’！我也不知道自己怎么了。” （3）从中可以看出小李产生了哪种类型心理矛盾？请给他提出一些合理化建议。 【答案】（1）能够了解学生普遍存在的心理问题，并及时矫正并预防心理问题的进一步发展；有利于形成健康的心理，形成阳光校园；有利于培养学生积极乐观的情绪状态，促进青少年的身心健康成长等。 （2）①学会合理调节情绪，如：与老师、父母交流，散散步、听听音乐，等等。 ②学会正确对待交友中受到伤害，在冷静后，你可以选择宽容对方或结束这段友谊。 （3）独立与依赖之间的矛盾。可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查心理调节的方法、情绪的管理，需要结合材料进行关键词提炼； 倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀，可知能够了解学生普遍存在的心理问题；有利于形成健康的心理；有利于培养学生积极乐观的情绪状态。 【小问2详解】 从设问可知要考查交友的智慧、情绪的管理，需要结合材料进行关键词提炼； 秘密被最好的朋友公开了可知学会正确对待交友中受到的伤害。 情绪低落可知要学会合理调节情绪； 【小问3详解】 从设问可知要考查矛盾心理、心理调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 我不喜欢爸爸妈妈干涉我，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”，体现独立与依赖之间的矛盾，建议掌握心理调节的方法。 三、分析说明题（共12分） 15. 感动中国——“赛场上劳模” “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”，这是感动中国评选组给张雨菲的颁奖词。 2023年是张雨菲收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”颁奖盛典现场，张雨霏这样说道。 （1）结合七年级下册有关知识，张雨菲有哪些值得我们学习的地方？（简写即可） （2）请选择其中一个角度，结合材料谈谈张雨菲的事迹给你的启示。 【答案】（1）①具有自强的优秀品质，不断突破自我；②身处逆境不消沉，有坚强的意志；③热爱祖国，主动承担国家责任；④在奋斗中实现青春价值。 （2）角度：自强 ，材料中张雨菲没有在逆境中沉沦，一年完成大量比赛、不断突破自我，斩获多枚金牌，完美诠释了自强的青春品质。 启示：青春的探索需要自强，自强，使人自主自立，奋发向上。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，我们要向张雨菲学习，不断克服弱点、战胜超越自我，培养坚强意志，在青春奋斗中承担责任，为国家贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查张雨菲值得我们学习，结合七年级下册有关知识，需结合材料提炼关键词。 不让情绪在失败中沉沦，可知身处逆境不消沉，有坚强的意志； 就是要脱胎换骨，探索运动极限，可知具有自强的优秀品质，不断突破自我； 比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，可知热爱祖国，主动承担国家责任； 逆境中崛起，参加了59项次的比赛，获得23枚金牌，可知在奋斗中实现青春价值。 【小问2详解】 本题考查张雨菲的事迹的启示，需选择第一小题其中一个角度，结合材料提炼关键词。 选择自强：张雨霏没有在失败中沉沦，而是刻苦训练，一年参加多场比赛斩获多枚金牌，在逆境中实现了崛起，体现了自强的品质和战胜挫折的勇气。可知自强使人自主自立，奋发向上，能够主动发掘自身力量。 启示我们要向张雨霏学习，要培养自强的品质，不断克服弱点、战胜超越自我，培养坚强意志，在青春奋斗中承担责任，为国家贡献青春力量。 四、实践探究题（16分） 16. 在国家大力倡导青少年全面发展、培养综合素质的背景下，某校举办了一场“青春成长助力营”活动。请你参与其中并回答问题。 （1）在学习小组搭配上同学们出现了分歧，有的同学说，男女生分开小组比较合理，在同一小组里不方便也影响效率，你怎么看？ 在活动过程中，同学们纷纷踊跃发言，提出了许多新颖独特的想法。然而，小宇却始终不敢表达自己的观点。他害怕自己的想法不够成熟，会遭到大家的否定和嘲笑。看着同学们纷纷讨论的场景，小宇心里既着急又失落，陷入自我怀疑之中。 （2）小宇不敢表达自己的想法，这一现象反映出他在哪方面存在明显不足？请告诉他该如何改进。 小宇在活动中面对时间紧迫、任务繁重的巨大压力，越来越紧张，在一次方案讨论中，他因为一点小事与组员发生了摩擦，他不知道该如何处理与组员的关系，也担心会影响到整个小组的项目进度。小宇的情绪变得越来越烦躁。 （3）小宇求助老师，老师会给他提出哪些建议呢？ 【答案】（1）不赞同。忽略了男生女生各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短。我们要增进对异性的了解，消除神秘感，扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好合作，有助于完善自身，在团结和睦的集体中共同成长。 （2）小宇缺乏自信。培养自信心，找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；可以在日常生活中多阅读书籍、文章，积累词汇和素材；多参加小组讨论，锻炼自己的语言组织和表达能力。 （3）合理安排时间，提高工作效率。带领组员一起制定详细的计划，分工合作；合理调整情绪。小宇，你需要提升情绪调节能力，学会承受并转化负面情绪；处理好与同学的关系。学会换位思考，理解组员的想法和感受；与组员发生摩擦后，主动沟通，诚恳道歉，化解矛盾。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答异性交往的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 男女生分开小组比较合理，在同一小组里不方便也影响效率，可联系不赞同观点，理由从异性交往的作用分析。 【小问2详解】 从设问可知要考查自信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 始终不敢表达自己的观点，可知缺乏自信+做自信的人的要求。 【小问3详解】 从设问可知要考查情绪、集体的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 知道该如何处理与组员关系，可知学会换位思考，理解组员的想法和感受； 担心会影响到整个小组的项目进度，可知要合理安排时间，提高工作效率； 小宇的情绪变得越来越烦躁，可知要合理调整情绪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省孝义市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共36分） 1. 2025年3月全国“两会”召开，全国各地的人大代表和政协委员齐聚一堂，共商国是。“两会”召开的地点是（ ） A. 天津 B. 南京 C. 北京 D. 上海 2. 七年级学生小李在学习了“青春的邀约”之后，发现自己的身体和心理确实发生了变化。下列表现属于青春期心理变化的是（ ） A. 长出了胡须，脖子出现了喉结 B. 自我意识的增强，情绪波动大 C. 男生肌肉结实、声音变低沉，女生皮肤细腻、嗓音变尖细 D. 体重也在不断增加，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 3. 影片《哪吒之魔童降世》，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗争到底”的故事，其中“我命由我不由天”的呐喊，洋溢着不服输的霸气。该影片启示青少年（ ） A. 青春激昂，要特立独行，我行我素 B. 青春宝贵，要激发潜能，努力奋斗 C. 青春美好，要克服烦恼，及时行乐 D. 青春无限，要放飞自我，挥洒青春 4. 某道德与法治教师在教学中，以“增强自我保护意识”为议题，通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 革命传统教育 B. 社会主义道德教育 C. 国情国策教育 D. 生命安全与健康教育 5. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ） ①不与异性交往，杜绝早恋 ②增强自我保护意识和能力 ③及时调控心理，自尊自信 ④依据道德与法律规范行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负。他在自家大门两侧贴了一副自己写的对联：识遍天下字，读尽人间书。不久后，一位老人拿着一本古书拜访苏轼，苏轼翻开一看，书上的很多字他都不认识，顿时尴尬不已。于是，他把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 7. 下面同学们关于“如何调节情绪”的观点，你认为下列哪一组的说法是正确的（ ） 小赵：这次考试成绩不理想，心情特别糟糕，干啥都没有劲，在朋友的建议下，他听音乐和散步，心情好多了。这是放松训练法 小刘：心情郁闷的我到球场打了一场篮球，大汗淋漓之后，郁闷也没有了。这是合理宣泄法 小李：学习压力大，周末和妈妈一起练瑜伽操，状态好多了，这是注意转移法 小王：我数学考砸了，心情糟糕的我回家后对自己说我一定还可以的，我还会继续努力，争取下次取得好成绩。这是认知调节法 A 小赵和小王 B. 小刘和小李 C. 小赵和小李 D. 小刘和小王 8. 古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美，人们常用来抒发壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ） A. 遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 B. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 9. “羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（　　） A. 李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B. 钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C. 孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D. 王然路过无人看守的果园，摘草莓解渴 10. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动主题的有（ ） ①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天 ②林林喜欢阅读，心里烦闷的时候会读自己喜欢的书 ③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动 ④小秦一直闷闷不乐，他主动找心理老师谈心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代昂扬向上、自信阳光。”听了这段讲话，我们不由得产生（ ） A. 自豪感、爱国情感 B. 安全感、正义感 C. 敬畏感、信任感 D. 庆幸感、责任感 12. 以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A. 悦纳生理变化 B. 培养坚强意志 C. 学会认识自我 D. 学会调控情绪 二、简答题（共26分） 13. 小静一直为自己的身高和体重感到烦恼，她不想上体育课，因为每次体育课排队时，她都站在最前面，是个头最矮的一个，而且自己的体重还增加，上体育课非常累。为此，家里给她买了好多增高的补品，同时她自己也想尽办法减肥，可不见起色，于是她就寻求朋友的帮助…… （1）小静的烦恼体现了青春期哪方面的变化？ （2）假如你是小静好朋友，你会如何安慰她？ 14 2025年3月5日上午，十四届全国人大三次会议正式开幕，在当天发布的《2025政府工作报告》中，两处提到了心理健康问题，强调要“普及心理健康教育”及“健全社会心理服务体系和危机干预机制”。据此，某校开设了“阳光心理”社团，该社团成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。 （1）请你说说开设该社团的意义？ 该社团收到了小李同学的“心语卡”（见下图） 心语卡 我的秘密被我最好的朋友公开了，我很难过，很受伤，情绪很低落。面对这些，我该怎么办呢? xxx 我的回复：____ （2）假如你是该社团成员，请你回复小李同学提供解决烦恼的合理建议。 在又一次当面心理疏导的时候，小李还提到，“在做事时，我不喜欢爸爸妈妈干涉我，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’！我也不知道自己怎么了。” （3）从中可以看出小李产生了哪种类型的心理矛盾？请给他提出一些合理化建议。 三、分析说明题（共12分） 15. 感动中国——“赛场上的劳模” “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人”，这是感动中国评选组给张雨菲的颁奖词。 2023年是张雨菲收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛，获得23枚金牌。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”颁奖盛典现场，张雨霏这样说道。 （1）结合七年级下册有关知识，张雨菲有哪些值得我们学习的地方？（简写即可） （2）请选择其中一个角度，结合材料谈谈张雨菲的事迹给你的启示。 四、实践探究题（16分） 16. 在国家大力倡导青少年全面发展、培养综合素质背景下，某校举办了一场“青春成长助力营”活动。请你参与其中并回答问题。 （1）在学习小组搭配上同学们出现了分歧，有的同学说，男女生分开小组比较合理，在同一小组里不方便也影响效率，你怎么看？ 在活动过程中，同学们纷纷踊跃发言，提出了许多新颖独特的想法。然而，小宇却始终不敢表达自己的观点。他害怕自己的想法不够成熟，会遭到大家的否定和嘲笑。看着同学们纷纷讨论的场景，小宇心里既着急又失落，陷入自我怀疑之中。 （2）小宇不敢表达自己的想法，这一现象反映出他在哪方面存在明显不足？请告诉他该如何改进。 小宇在活动中面对时间紧迫、任务繁重的巨大压力，越来越紧张，在一次方案讨论中，他因为一点小事与组员发生了摩擦，他不知道该如何处理与组员的关系，也担心会影响到整个小组的项目进度。小宇的情绪变得越来越烦躁。 （3）小宇求助老师，老师会给他提出哪些建议呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $