精品解析：陕西省西安市西光中学2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

西光中学教育集团2025—2026学年 八年级上学期期末考试语文试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 烽烟散尽山河秀，精神永存代代传。2025年是抗日战争胜利八十周年，九三阅兵的雄壮气势犹在耳畔，先烈们用热血铸就的民族脊梁愈发挺拔。为引导同学们在语文学习中铭记历史、缅怀先烈、传承精神，学校特举办“山河无恙·以文铭志”主题研学活动。活动围绕“筑牢文字根基”“品读诗文壮志”“锤炼语言素养”“感悟信仰力量”四个篇章展开，邀请大家以笔墨寄哀思，以文字承精神，在经典中汲取奋进力量。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 【任务一：笔墨铸魂，筑牢文字根基】 历史的记忆需要精准的文字镌刻，先烈的事迹需要规范的语言传递。活动首站，我们走进承载家国情怀的文字世界，从基础的字音字形入手，辨析字词正误，规范书写表达，让每一个汉字都成为铭记历史的坚实载体，让准确的语言成为传承精神的有力纽带。 阅读文段，完成下面小题。 在本学期的学习之旅中，我们曾追随王宏甲的笔触仰望星空，在那颗被命名为“南仁东”的星辰之下，读懂一位倔强科学家二十二年如一日将渺小人生熔铸于宏大宇宙的赤子之心；还曾在坦荡如dǐ的高原上，看那秀颀的白杨与辽阔的黄土映衬，礼赞其不平凡的伟岸身姿；在居里夫人令人窒息的实验室里，感动于她献身科学的纯粹光芒；从南京站月台上那pán跚的背影里，读懂朱自清父亲的铁汉柔情。阅读的旅途回馈丰厚，含英咀华不仅让我们口齿生香，更能为内心注入澎湃的能量。 1. 请根据语境，写出加点字的读音。 （1）秀颀（ ） （2）倔强（ ） 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）坦荡如dǐ________ （2）pán跚________ 【任务二：诗韵言志，品读家国情怀】 从战火纷飞的岁月到国泰民安的今朝，家国情怀始终在诗文中代代相传。活动第二站，我们穿越时空，在经典诗文中感受山河之美、气节之坚、生机之盛。补全这些流传千古的佳句，既能重温先辈守护山河的赤诚，也能体悟如今山河无恙的珍贵，让诗文成为连接历史与当下的精神桥梁。 3. 请你根据下面提示内容，将其补充完整。 2025年是抗日战争胜利八十周年。国庆假期，小金和小语来到一处抗战遗址旁的风景区游玩。青山巍巍，江水长流，仿佛在无声诉说着历史。忽然一阵微风吹过，两人饶有兴致地用“风”字玩起了“飞花令”。 小金说：“①____________，____________”（杜牧《赤壁》），这东风可是成就了英雄啊！” 小语接道：“②____________，____________，____________”（欧阳修《采桑子》），这无风时水面的平静光滑与泛舟其上的悠然感受，真是美妙。” 小金想了想又说：“③____________，____________”（李清照《渔家傲》），这是对风的深情呼唤，渴望借其力直抵理想的彼岸。”两人相视一笑，深感古诗文中“风”的意蕴丰富。 走到江边，看到浩荡江水与秋日山景，小语突然很感慨：秋色在朱敦儒眼里是一幅苍凉的画面，“金陵城上西楼，倚清秋。④____________”（朱敦儒《相见欢》），这无边的秋色里蕴藏着诗人深沉的国土沦丧之痛。 小金也深有感触，说道：是啊，诗人的情感与眼前景物的意趣完全融合，难以分辨，正如陶渊明《饮酒》中所说的“⑤此中有真意，____________”。 【任务三：精研细悟，锤炼语言素养】 新时代的我们，既要铭记历史，更要学会用精准、有力的语言传递精神力量。活动第三站，我们聚焦一段关于文化传播的文字，提取句子主干、梳理表达逻辑、修正标点错误，在语言实践中提升思辨能力与表达水平，让语言成为弘扬民族精神、构建文化家园的重要力量。 【创新】下面是活动小组摘抄的有关“网络文艺”的一段文字，请你阅读并完成相关题目。 ①互联网是亿万民众共同的精神家园。②在为这一共同精神家园构建更加美好的“数字未来”的过程中，网络文艺是毋庸置疑的重要力量。③面对信息技术迅猛发展的新形势，网络文艺冲锋在前，必须在持续不断的“技”“艺”融合中努力________________，________________，________________。④唯其如此，网络文艺才能在构建更加美好的“数字未来”中担当生力军；更好地担负起新时代新的文化使命。 4. 请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 ____________________________________________________________________________________________ 5. 文段第③句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．创造新的审美体验 B．丰富新的艺术表达 C．探索新的艺术语言 6. 文段第④句有一处标点符号使用有误，请你提出修改建议。 【任务四：经典寻踪，感悟信仰力量】 《红岩》中革命先烈的斗争历程，是抗日战争时期无数仁人志士坚守信仰、奋勇抗争的缩影。活动最后一站，我们走进这部红色经典，深入感悟革命先辈在绝境中坚守初心、宁死不屈的精神风貌，让红色基因融入青春血脉，让信仰之光照亮前行之路。 7. 《红岩》以狱中斗争为核心，用悲壮的英雄事迹诠释革命精神的厚重。读完这部小说，你的脑中或许会有这样的关键词闪过：信仰、隐忍、抗争、忠诚……围绕一个词语，结合书中具体人物的相关情节，谈谈你的理解。（要求：挑选一个关键词，结合具体人物、情节谈对这个关键词的理解，人物、情节与关键词需高度对应。100字左右。） 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】近年来，我国新能源汽车产业步入发展快车道。中国汽车工业协会2024年10月12日发布的数据显示，今年1至9月，我国新能源汽车产销量达831.6万辆和832万辆，同比增长均超过30%。新能源汽车新车销量已达到汽车新车总销量的38.6%。相较于燃油汽车，新能源汽车在环保、噪音等方面都有无可置疑的优势，但作为新兴产业，新能源汽车还有很多问题亟待解决。 首先就是在基础设施建设上。燃油车以石油作为能源，经过长时间的发展，燃油汽车在基础设施建设方面相对成熟，加油站已经相当普及，人们只需把车开到就近的加油站，花3～5分钟时间即可完成加油。新能源汽车以纯电动汽车与插电式混合动力汽车为例，其动力源是高压动力电池，有快充和慢充之分。慢充通常需要数小时才能完成，快充则需要半小时，并对电池伤害较大，影响用户使用体验感。并且用户需要在电量预警时尽快寻找就近的充电桩，各省份充电桩保有量也有一定差异，因此很容易出现车即将没电却难找到充电桩的情景，也会出现即使找到了充电桩，但是都有车在充电的情形。某些品牌新能源汽车，如蔚来采用换电的方式，但是仍存在无法找到换电站的问题。 新能源汽车的保值率也是其痛点之一。纯电动汽车3年平均保值率仅为51.9%。受里程衰减、智能化迭代等因素的影响，新能源二手车的销路成为难题，在二手车市场燃油汽车占比高达90%以上。燃油汽车续航里程数与车辆的油箱大小、油耗、实际的路况等因素有关，油箱越大、油耗越低、实际路况越好，行驶里程越长。一般油箱装满后在一定路况下的连续行驶里程通常为300～600 km。而新能源汽车则需要考虑气候温度等条件，冬天驾驶在空调开启的情况下，续航里程就会降低。 （选自《燃油汽车与新能源汽车对比分析》，有删改） 【材料二】国家能源局发布的数据显示，截至今年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。各地推进充电基础设施建设的成效显著。例如，截至2024年9月底，陕西省建成投运公用及专用充（换）电站4141座，各类充电桩6.32万个，实现陕西省高速公路服务区充电设施全覆盖。西安市的两座全液冷超充电站近日也正式投运，为过往新能源车主提供了极速充电体验。此次投运的两处超级充电站，共设100个标准充电车位和20个超级快充车位。和传统风冷充电桩相比，全液冷超充系统散热能力更强，充电速度显著提升，最快可实现“一秒一公里”的极致便捷充电体验。此外，负责充电站管理的智慧后台系统还具有“自我诊断”和“自动修复”功能，如有故障发生，会立即介入快速处置，确保充电过程安全稳定。 （选自“新华网”2024.10.20，有删改） 【材料三】来自中国充电联盟的统计显示，截至今年9月，联盟内成员单位总计上报公共充电桩332.9万台；从2023年10月到2024年9月，月均新增公共充电桩约7.2万台。便利的充电设施，方便了广大的电动汽车消费者，但由此带来的消费“痛点”却没有引起足够重视。一些充电设施和停车场“深度绑定”，用超低电价吸引车主充电，然后收取高额的停车费、占位费。一些充电站在收取超时占位费的告知环节，存在公示信息不全、收费提醒不够等问题。此外，据媒体报道，今年6月，广西柳州市1家电动汽车充电站运营商、3家电动汽车充电场站“卷款跑路”，涉及车主预充值资金50多万元，难以追索。虽然目前充电桩获得了快速发展，但“充电便利”却变成“充电刺客”，市场监管亟须加强。 （选自《工人日报》2024.10.18，有删改） 8. 【材料一】中画线句用了什么说明方法？有怎样的作用？ 9. 如果你家要购买汽车，你会建议家人选择新能源汽车还是传统燃油汽车？为什么？ 10. 对以上材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 相较于传统燃油汽车，新能源汽车在基础设施建设、保值率等方面仍存在问题。 B. 【材料一】中的加点词是说在大部分情况下，一般的油箱加满油后，可连续行驶300～600km。这体现了说明文语言的准确、严谨。 C. 各地都在推动充电基础设施建设，更有全液冷超充电站这样的超级充电站投入运营，但部分充电站会用超低停车费吸引车主，再额外收取费用。 D. 虽然充电设施发展得很快，但相应的市场监管却没有跟上，且相关问题没有引起足够的重视，使得“充电便利”变成了“充电刺客”。 （二）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 满坡芒草扬 林烁 ①在我的记忆中，一直有一片温柔梦幻的粉红，悄悄飘扬在秋季的风中。那是在城墙边生长的一片芒草，平时看起来再普通不过，可是一到了秋季，就生出无边的粉红色的穗子，开尽了整个山坡，摇曳在风中，像一个绮丽的梦。 ②芒草是那样单薄无依，连个主心骨都没有，孤寂地生长在贫瘠的土地上，随风来，随风去，不过是最寻常的样子，与野草一般无二，可是我对它们却有一种特别的情结。那些芒草生长在我初中放学时的必经之路上。那时的我学业繁重，每天都被数不清的课业压得喘不过气来，回家时往往暮色四合。我望着沉重的天空，心里也是沉甸甸的，似乎青春不过如此，消磨在笔尖和草稿纸上，再无激情可言。 ③可是，每次路过城墙边，我总会看到那一片芒草，它们生长在乱石嶙峋的斜坡上，摇曳着，在风中似乎有一种自由的味道。那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。那么单薄的生命，固然是孤苦的，可是若有自由的灵魂，又何惧风霜雨雪？我常常这么想着，尤其是在秋天的傍晚，这漫山遍野的粉红色，几乎成了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上，心也随之荡漾，胸中浊气随之呼出，前方又是我即将奔赴的旅途…… ④芒草，芒草，茫然无所依，草籽任飘零。我本不该羡慕它的自由，可是人生中几多束缚，向往远方似乎还不如像芒草一样执着坚韧地生长。一年又一年的光阴逝去，物是人非，山坡上依然是那一片芒草。只不过春风来了又去，芒草已经更新换代了不知多少回。它们或许曾经被践踏，或许曾经被辣手摧残，可是只要根还在，明年的秋天，依旧会成为一片粉红色的花海。我们于这世间也不过只是一棵芒草，柔弱又孤独，时代的尘埃落在每一个人身上都是一块巨石，足以压得让人喘不过气来。可是我们的生命还在，我们的希望还在，总有执着的力量从巨石下面生出根来，我们终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。 ⑤读书时代向往的自由，也不过是像芒草一样无拘无束地随风飘扬。渐渐长大后，自由更成了一种遥不可及的东西。肩上有责任，人生须担当，少年时以为长大即可触碰到自由的光，却不想当年的拘束已经是一场快乐，像是芒草粉红色的绽放。如今的渴望，更加遥不可及，曾经的理想，只能掩盖在泥土之下，永远不可能像芒草一样在阳光下飘扬。 ⑥芒草或许能随遇而安，我们的人生却不能没有方向，因此我们要比芒草更加坚强。自由是人生最高贵的理想，可退一步，责任却是人生最重要的担当。就像我当初无数次走过那片城墙，心中无比向往，但我却明白学业是我人生中必须跨过的门槛。我从芒草中获得自由的力量，却始终不会松开握着笔的手掌。如今的我站在山坡之上俯瞰，满坡的芒草随风起伏，叶穗交织，仿佛在我心底舞蹈。我恍若有飞鸟的翅膀，能够飞向我所向往的地方。可是当风散去，我踩在坚实的土地上，却明白芒草的坚韧生长离不开紧紧抓住这片贫瘠土壤的根。 ⑦人生或许都是矛盾的，有所得必有所失，万全之事恐不可得。可只要能够在灰暗的日子里想起那满坡的粉红色芒草，能够在压抑的日子里找到方向，我们就有喘息的窗口，可以大哭一场，也终会迎来曙光。 ⑧我不愿说来生做一棵芒草，只愿今生像芒草一样飘扬…… （选自《西安日报》） 11. 【技巧一】善于关联，寻找主客的相似点 作者说，“我们于这世间也不过只是一棵芒草”，芒草的生长亦是“我”的成长。完成表格，寻找“芒草”与“我”之间的相似之处。 芒草 “我” ① 被繁重的学业压得喘不过气 开着漫山遍野的粉红色，在风中自由摇曳坚韧生长 ② 坚韧生长，根永远紧紧抓住贫瘠的土壤 ③ 12. 【技巧二】梳理信息，理清感情变化情节和全文梳理“我”的感情变化过程。 ①__________——②__________——压抑、克制——③__________ 13. 【技巧三】赏析语言，领悟主体细微之处的表现 ①那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。（从修辞的角度赏析第③段中画波浪线句子的表达效果） ②可是我们的生命还在，我们的希望还在，总有执着的力量从巨石下面生出根来，我们终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。（从句子含义角度分析） 14. 【技巧四】善抓抒情，直击主体的“志” 本文结尾，作者为什么说自己“只愿今生像芒草一样飘扬”？请结合全文内容简要分析。 15. 作者说：“人生或许都是矛盾的。”面对矛盾，或是勇于直面，或是妥协退让。请从以下人物中，任选其一，结合相关情节，谈谈他所面对的矛盾，以及他是如何处理这一矛盾的？ A.祥子（《骆驼祥子》） B.鲁迅（《藤野先生》） 【古诗文阅读】（共6小题，计20分） （三）（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自《周亚夫军细柳》） 【乙】 周亚夫距①吴、楚，坚壁不出。军中夜惊，内相攻击扰乱，至于帐下。亚夫坚卧不起。顷之，复定。吴奔壁东南陬②，亚夫使备西北。已而果奔西北，不得入。《汉史》书之，以为亚夫能持重。 （节选自《容斋随笔》，有删改） 【注释】①距：同“拒”，抗婚，抵御。②陬（zōu）：角落。 16. 解释下列句子中加点的词语。 （1）军士吏被甲（ ） （2）吾欲入劳军（ ） （3）天子为动（ ） （4）《汉史》书之（ ） 17. 下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 已而之细柳军 以天下之所顺（《〈孟子〉三章》） B. 请以军礼见 不以疾也（《三峡》） C. 成礼而去 而山不加增（《愚公移山》） D. 至于帐下 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）于是天子乃按辔徐行。 （2）已而果奔西北，不得入。 19. 根据甲、乙两文的内容，简要梳理并分析周亚夫的形象特点。 20. 阅读下面的诗歌，完成问题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。请从色彩的角度赏析诗歌的前两句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。 （2）李贺的《雁门太守行》和王维的《使至塞上》都是边塞诗，请说说这两首边塞诗分别表达了作者怎样的情感。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，完成写作任务。 截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为了展示特定的动作、表情、场景等，以表达特殊的意义和作用。月夜赏景，苏轼截图月光如水与竹柏疏影；站台送别，朱自清截图父亲的蹒跚背影；戈壁滩上，茅盾截图白杨树的挺拔与风骨……现实生活中，总有许多画面会被你用心截取，并珍藏于心…… 请以《为美好截图》为题，写一篇文章。 要求：①不得抄写引语；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西光中学教育集团2025—2026学年 八年级上学期期末考试语文试卷 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 烽烟散尽山河秀，精神永存代代传。2025年是抗日战争胜利八十周年，九三阅兵的雄壮气势犹在耳畔，先烈们用热血铸就的民族脊梁愈发挺拔。为引导同学们在语文学习中铭记历史、缅怀先烈、传承精神，学校特举办“山河无恙·以文铭志”主题研学活动。活动围绕“筑牢文字根基”“品读诗文壮志”“锤炼语言素养”“感悟信仰力量”四个篇章展开，邀请大家以笔墨寄哀思，以文字承精神，在经典中汲取奋进力量。 一、积累和运用（共7小题，计24分） 【任务一：笔墨铸魂，筑牢文字根基】 历史的记忆需要精准的文字镌刻，先烈的事迹需要规范的语言传递。活动首站，我们走进承载家国情怀的文字世界，从基础的字音字形入手，辨析字词正误，规范书写表达，让每一个汉字都成为铭记历史的坚实载体，让准确的语言成为传承精神的有力纽带。 阅读文段，完成下面小题。 在本学期的学习之旅中，我们曾追随王宏甲的笔触仰望星空，在那颗被命名为“南仁东”的星辰之下，读懂一位倔强科学家二十二年如一日将渺小人生熔铸于宏大宇宙的赤子之心；还曾在坦荡如dǐ的高原上，看那秀颀的白杨与辽阔的黄土映衬，礼赞其不平凡的伟岸身姿；在居里夫人令人窒息的实验室里，感动于她献身科学的纯粹光芒；从南京站月台上那pán跚的背影里，读懂朱自清父亲的铁汉柔情。阅读的旅途回馈丰厚，含英咀华不仅让我们口齿生香，更能为内心注入澎湃的能量。 1. 请根据语境，写出加点字的读音。 （1）秀颀（ ） （2）倔强（ ） 2. 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）坦荡如dǐ________ （2）pán跚________ 【答案】1. ①. qí ②. jué 2. ①. 砥 ②. 蹒 【解析】 【1题详解】 注意“颀”“倔”的读音。 【2题详解】 略 【任务二：诗韵言志，品读家国情怀】 从战火纷飞的岁月到国泰民安的今朝，家国情怀始终在诗文中代代相传。活动第二站，我们穿越时空，在经典诗文中感受山河之美、气节之坚、生机之盛。补全这些流传千古的佳句，既能重温先辈守护山河的赤诚，也能体悟如今山河无恙的珍贵，让诗文成为连接历史与当下的精神桥梁。 3. 请你根据下面提示内容，将其补充完整。 2025年是抗日战争胜利八十周年。国庆假期，小金和小语来到一处抗战遗址旁的风景区游玩。青山巍巍，江水长流，仿佛在无声诉说着历史。忽然一阵微风吹过，两人饶有兴致地用“风”字玩起了“飞花令”。 小金说：“①____________，____________”（杜牧《赤壁》），这东风可是成就了英雄啊！” 小语接道：“②____________，____________，____________”（欧阳修《采桑子》），这无风时水面的平静光滑与泛舟其上的悠然感受，真是美妙。” 小金想了想又说：“③____________，____________”（李清照《渔家傲》），这是对风的深情呼唤，渴望借其力直抵理想的彼岸。”两人相视一笑，深感古诗文中“风”的意蕴丰富。 走到江边，看到浩荡江水与秋日山景，小语突然很感慨：秋色在朱敦儒眼里是一幅苍凉的画面，“金陵城上西楼，倚清秋。④____________”（朱敦儒《相见欢》），这无边的秋色里蕴藏着诗人深沉的国土沦丧之痛。 小金也深有感触，说道：是啊，诗人的情感与眼前景物的意趣完全融合，难以分辨，正如陶渊明《饮酒》中所说的“⑤此中有真意，____________”。 【答案】 ①. 东风不与周郎便 ②. 铜雀春深锁二乔 ③. 无风水面琉璃滑 ④. 不觉船移 ⑤. 微动涟漪 ⑥. 风休住 ⑦. 蓬舟吹取三山去 ⑧. 万里夕阳垂地大江流 ⑨. 欲辨已忘言 【解析】 【详解】注意易错字：雀、琉璃、涟漪、蓬、垂、辨。 【任务三：精研细悟，锤炼语言素养】 新时代的我们，既要铭记历史，更要学会用精准、有力的语言传递精神力量。活动第三站，我们聚焦一段关于文化传播的文字，提取句子主干、梳理表达逻辑、修正标点错误，在语言实践中提升思辨能力与表达水平，让语言成为弘扬民族精神、构建文化家园的重要力量。 【创新】下面是活动小组摘抄的有关“网络文艺”的一段文字，请你阅读并完成相关题目。 ①互联网是亿万民众共同的精神家园。②在为这一共同精神家园构建更加美好的“数字未来”的过程中，网络文艺是毋庸置疑的重要力量。③面对信息技术迅猛发展的新形势，网络文艺冲锋在前，必须在持续不断的“技”“艺”融合中努力________________，________________，________________。④唯其如此，网络文艺才能在构建更加美好的“数字未来”中担当生力军；更好地担负起新时代新的文化使命。 4. 请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。 ____________________________________________________________________________________________ 5. 文段第③句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．创造新的审美体验 B．丰富新的艺术表达 C．探索新的艺术语言 6. 文段第④句有一处标点符号使用有误，请你提出修改建议。 【答案】4. 互联网是家园 5. C B A 6. 把分号（“；”）改为逗号（“，”） 【解析】 【4题详解】 本题考查句子成分。 首先，识别句子成分，主语“互联网”是句子的主要行动者或描述对象。谓语“是”表示主语和宾语之间的关系或属性。宾语“亿万民众共同的精神家园”描述了主语“互联网”是什么或具有什么属性。在提取主干时，我们通常简化宾语，只保留其核心部分，以更清晰地表达句子的主要意思。因此，虽然“亿万民众共同的精神家园”是完整的宾语，但在提取主干时，我们可以简化为“家园”，因为“家园”已经足够表达句子的核心意思，即“互联网”被比作“家园”。所以，句子的主干是：互联网是家园。 【5题详解】 本题考查句子排序。 该句是在谈网络文艺在“技”“艺”融合中需要做的努力。观察三个选项，可发现它们都是动词短语，且“探索”“丰富”“创造”存在逐层深入的关系。 “探索”的意思是多方寻求答案，研究，寻找。“探索新的艺术语言”是第一步，是基础；“丰富”的意思是使内容丰富，完善，“丰富新的艺术表达”是在探索出新艺术语言的基础上进行表达上的完善；“创造”的意思是建立或创造出来，“创造新的审美体验”则是在丰富艺术表达之后所达到的审美效果； 故排序为CBA。 【6题详解】 本题考查标点运用。 “网络文艺才能在构建更加美好的‘数字未来’中担当生力军”与“更好地担负起新时代新的文化使命”并不是并列关系的分句，中间应使用逗号。故应把分号（“；”）改为逗号（“，”）。 【任务四：经典寻踪，感悟信仰力量】 《红岩》中革命先烈的斗争历程，是抗日战争时期无数仁人志士坚守信仰、奋勇抗争的缩影。活动最后一站，我们走进这部红色经典，深入感悟革命先辈在绝境中坚守初心、宁死不屈的精神风貌，让红色基因融入青春血脉，让信仰之光照亮前行之路。 7. 《红岩》以狱中斗争为核心，用悲壮的英雄事迹诠释革命精神的厚重。读完这部小说，你的脑中或许会有这样的关键词闪过：信仰、隐忍、抗争、忠诚……围绕一个词语，结合书中具体人物的相关情节，谈谈你的理解。（要求：挑选一个关键词，结合具体人物、情节谈对这个关键词的理解，人物、情节与关键词需高度对应。100字左右。） 【答案】示例一（《红岩》•隐忍）：关键词——隐忍。《红岩》中华子良为传递狱内外消息，故意装疯卖傻十五年，忍受敌人的监视与侮辱，甚至被同胞误解也未曾动摇。他用极致的隐忍伪装自己，最终成功完成越狱联络任务，诠释了革命者的战略智慧。 示例二（《红岩》•抗争）：关键词——抗争。《红岩》中狱中战士在敌人压迫下仍举办“联欢会”，用唱歌、跳舞传递希望；成岗在酷刑下拒绝泄露《挺进报》机密，以笔和血肉之躯对抗特务。这份绝境中的抗争，是革命意志的鲜活体现。 【解析】 【详解】本题考查名著人物及情节识记。题干围绕《红岩》展开，要求从“信仰、隐忍、抗争、忠诚”等关键词中选一个，结合具体人物和情节阐述对该关键词的理解。重点在于精准选取关键词，找到与之对应的人物及典型情节，清晰表达出对关键词在书中体现的独特见解，人物、情节与关键词需高度对应。 示例一：关键词——信仰。江姐面对敌人的竹签酷刑，始终坚贞不屈，她坚信革命终将胜利，哪怕牺牲生命也绝不泄露党的秘密；许云峰在狱中挖通地道，却把生的希望留给战友，自己选择留下与敌人对峙，这份对共产主义的信仰，支撑着他们在黑暗的狱中坚守到底，成为革命精神的化身。 示例二：关键词——忠诚。许云峰在狱中与敌人展开殊死较量，面对徐鹏飞的威逼、诱降，始终坚守党员气节，不泄露党的任何秘密，甚至在得知可能牺牲时，仍设法为战友创造逃生机会，将对党的忠诚转化为守护革命力量的实际行动。 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】近年来，我国新能源汽车产业步入发展快车道。中国汽车工业协会2024年10月12日发布的数据显示，今年1至9月，我国新能源汽车产销量达831.6万辆和832万辆，同比增长均超过30%。新能源汽车新车销量已达到汽车新车总销量的38.6%。相较于燃油汽车，新能源汽车在环保、噪音等方面都有无可置疑的优势，但作为新兴产业，新能源汽车还有很多问题亟待解决。 首先就是在基础设施建设上。燃油车以石油作为能源，经过长时间的发展，燃油汽车在基础设施建设方面相对成熟，加油站已经相当普及，人们只需把车开到就近的加油站，花3～5分钟时间即可完成加油。新能源汽车以纯电动汽车与插电式混合动力汽车为例，其动力源是高压动力电池，有快充和慢充之分。慢充通常需要数小时才能完成，快充则需要半小时，并对电池伤害较大，影响用户使用体验感。并且用户需要在电量预警时尽快寻找就近的充电桩，各省份充电桩保有量也有一定差异，因此很容易出现车即将没电却难找到充电桩的情景，也会出现即使找到了充电桩，但是都有车在充电的情形。某些品牌新能源汽车，如蔚来采用换电的方式，但是仍存在无法找到换电站的问题。 新能源汽车的保值率也是其痛点之一。纯电动汽车3年平均保值率仅为51.9%。受里程衰减、智能化迭代等因素的影响，新能源二手车的销路成为难题，在二手车市场燃油汽车占比高达90%以上。燃油汽车续航里程数与车辆的油箱大小、油耗、实际的路况等因素有关，油箱越大、油耗越低、实际路况越好，行驶里程越长。一般油箱装满后在一定路况下的连续行驶里程通常为300～600 km。而新能源汽车则需要考虑气候温度等条件，冬天驾驶在空调开启的情况下，续航里程就会降低。 （选自《燃油汽车与新能源汽车对比分析》，有删改） 【材料二】国家能源局发布的数据显示，截至今年7月底，全国充电设施总量达1060万台，有效保障了2500多万辆新能源汽车的充电需求。各地推进充电基础设施建设的成效显著。例如，截至2024年9月底，陕西省建成投运公用及专用充（换）电站4141座，各类充电桩6.32万个，实现陕西省高速公路服务区充电设施全覆盖。西安市的两座全液冷超充电站近日也正式投运，为过往新能源车主提供了极速充电体验。此次投运的两处超级充电站，共设100个标准充电车位和20个超级快充车位。和传统风冷充电桩相比，全液冷超充系统散热能力更强，充电速度显著提升，最快可实现“一秒一公里”的极致便捷充电体验。此外，负责充电站管理的智慧后台系统还具有“自我诊断”和“自动修复”功能，如有故障发生，会立即介入快速处置，确保充电过程安全稳定。 （选自“新华网”2024.10.20，有删改） 【材料三】来自中国充电联盟的统计显示，截至今年9月，联盟内成员单位总计上报公共充电桩332.9万台；从2023年10月到2024年9月，月均新增公共充电桩约7.2万台。便利的充电设施，方便了广大的电动汽车消费者，但由此带来的消费“痛点”却没有引起足够重视。一些充电设施和停车场“深度绑定”，用超低电价吸引车主充电，然后收取高额的停车费、占位费。一些充电站在收取超时占位费的告知环节，存在公示信息不全、收费提醒不够等问题。此外，据媒体报道，今年6月，广西柳州市1家电动汽车充电站运营商、3家电动汽车充电场站“卷款跑路”，涉及车主预充值资金50多万元，难以追索。虽然目前充电桩获得了快速发展，但“充电便利”却变成“充电刺客”，市场监管亟须加强。 （选自《工人日报》2024.10.18，有删改） 8. 【材料一】中画线句用了什么说明方法？有怎样的作用？ 9. 如果你家要购买汽车，你会建议家人选择新能源汽车还是传统燃油汽车？为什么？ 10. 对以上材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 相较于传统燃油汽车，新能源汽车在基础设施建设、保值率等方面仍存在问题。 B. 【材料一】中的加点词是说在大部分情况下，一般的油箱加满油后，可连续行驶300～600km。这体现了说明文语言的准确、严谨。 C. 各地都在推动充电基础设施建设，更有全液冷超充电站这样的超级充电站投入运营，但部分充电站会用超低停车费吸引车主，再额外收取费用。 D. 虽然充电设施发展得很快，但相应的市场监管却没有跟上，且相关问题没有引起足够的重视，使得“充电便利”变成了“充电刺客”。 【答案】8. 运用了举例子和作比较的说明方法。以纯电动汽车与插电式混合动力汽车为例，将快充和慢充这两种充电方式进行对比，说明了新能源汽车的基础设施建设尚不完善的现状。 9. [示例一]新能源汽车。新能源汽车虽然在基础设施建设、保值率和续航等方面存在一些问题，但随着行业的发展，这些问题逐渐都会得到解决。此外，相较于传统燃油汽车，新能源汽车在环保、噪音等方面都有很明显的优势。 [示例二]燃油汽车。燃油汽车的基础设施建设相对完善，油价相对稳定，不存在充电站停车费、占位费等额外支出，市场监督也相对完善。新能源汽车刚刚起步，在相关制度上存在漏洞。此外，燃油汽车保值率高，续航里程相对更稳定。 10. C 【解析】 【导语】这几则材料分别从新能源汽车的产业发展、基础设施建设、市场问题等多个维度对新能源汽车的现状进行分析。第一则材料指出了新能源汽车相对于传统燃油汽车的优势及其在基础设施和保值率上存在的不足。第二则材料则展示各地充电设施的建设成效及技术创新。然而，第三则材料揭示了充电设施快速发展背后存在的消费痛点和监管不足的问题，建议需加强市场监管。总体来看，材料详尽地展现了新能源汽车行业的机遇与挑战。 【8题详解】 本题考查说明方法及作用分析。 结合“新能源汽车以纯电动汽车与插电式混合动力汽车为例，其动力源是高压动力电池，有快充和慢充之分。慢充通常需要数小时才能完成，快充则需要半小时，并对电池伤害较大，影响用户使用体验感”的内容可知，该句运用了举例子和作比较的说明方法。 举例子：该句以纯电动汽车与插电式混合动力汽车为例，具体说明了新能源汽车的动力源是高压动力电池，并且这种动力源有两种充电方式——快充和慢充。通过具体实例，读者可以更加直观地理解新能源汽车的充电特性。 作比较：该句将快充和慢充这两种充电方式进行了对比，指出慢充需要数小时才能完成，而快充虽然只需半小时，但对电池伤害较大，影响用户使用体验感。这种对比使得读者能够清晰地看到快充和慢充各自的优缺点，从而更加全面地了解新能源汽车的充电问题。 通过运用举例子和作比较的说明方法，该句有效地说明了新能源汽车在基础设施建设方面尚不完善的现状。特别是充电方式的不便和快充对电池的伤害，都是当前新能源汽车亟待解决的问题。这种说明方法使得读者能够更加深入地理解新能源汽车在基础设施建设上的挑战，从而引发对新能源汽车未来发展的关注和思考。 【9题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。首先，明确自己的立场，即是建议购买新能源汽车还是传统燃油汽车。接下来，列举支持你立场的理由。结合材料内容，这些理由包括技术成熟度、基础设施建设、使用成本、环保性能、保值率、续航里程稳定性等多个方面。 如果选择新能源汽车：可以强调新能源汽车的环保优势，如减少碳排放和噪音污染。可以提到政府对新能源汽车的扶持政策和补贴，以及新能源汽车行业的快速发展。可以指出随着技术的进步，新能源汽车在续航、充电速度和基础设施建设方面正在不断改进。 如果选择传统燃油汽车：可以强调燃油汽车的成熟技术和稳定性能。可以提到燃油汽车的基础设施建设（如加油站）相对完善，加油方便快捷。可以指出燃油汽车的保值率相对较高，且续航里程不受天气和电池状况的影响。 在列举理由的同时，也可以简要提及另一种汽车类型的劣势，以突出你选择的汽车类型的优势。但注意要保持客观和公正，不要过分夸大或贬低。最后，结合家庭的实际需求（如行驶距离、预算、环保意识等）来进一步支持自己的建议。 示例：我会建议家人选择传统燃油汽车。虽然新能源汽车在环保和噪音控制方面有明显优势，但目前来看，燃油汽车仍然更适合我们的需求。首先，燃油汽车的基础设施建设相对完善，加油站遍布城乡，加油方便快捷。其次，燃油汽车的保值率相对较高，且在二手市场上更容易出手。此外，燃油汽车的续航里程相对稳定，不受天气和电池状况的影响，更适合长途行驶。当然，随着技术的进步和政策的推动，新能源汽车可能会成为未来的主流选择，但目前来看，燃油汽车仍然是一个更加实用和可靠的选择。 【10题详解】 本题考查内容理解和辨析。 C.错误，材料三中提到的是“一些充电设施和停车场‘深度绑定’，用超低电价吸引车主充电，然后收取高额的停车费、占位费”，而不是“部分充电站会用超低停车费吸引车主，再额外收取费用”。这里的关键是“电价”而非“停车费”，且是“高额的停车费、占位费”而非仅仅“额外收取费用”； 故选C。 （二）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 满坡芒草扬 林烁 ①在我的记忆中，一直有一片温柔梦幻的粉红，悄悄飘扬在秋季的风中。那是在城墙边生长的一片芒草，平时看起来再普通不过，可是一到了秋季，就生出无边的粉红色的穗子，开尽了整个山坡，摇曳在风中，像一个绮丽的梦。 ②芒草是那样单薄无依，连个主心骨都没有，孤寂地生长在贫瘠的土地上，随风来，随风去，不过是最寻常的样子，与野草一般无二，可是我对它们却有一种特别的情结。那些芒草生长在我初中放学时的必经之路上。那时的我学业繁重，每天都被数不清的课业压得喘不过气来，回家时往往暮色四合。我望着沉重的天空，心里也是沉甸甸的，似乎青春不过如此，消磨在笔尖和草稿纸上，再无激情可言。 ③可是，每次路过城墙边，我总会看到那一片芒草，它们生长在乱石嶙峋的斜坡上，摇曳着，在风中似乎有一种自由的味道。那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。那么单薄的生命，固然是孤苦的，可是若有自由的灵魂，又何惧风霜雨雪？我常常这么想着，尤其是在秋天的傍晚，这漫山遍野的粉红色，几乎成了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上，心也随之荡漾，胸中浊气随之呼出，前方又是我即将奔赴的旅途…… ④芒草，芒草，茫然无所依，草籽任飘零。我本不该羡慕它的自由，可是人生中几多束缚，向往远方似乎还不如像芒草一样执着坚韧地生长。一年又一年的光阴逝去，物是人非，山坡上依然是那一片芒草。只不过春风来了又去，芒草已经更新换代了不知多少回。它们或许曾经被践踏，或许曾经被辣手摧残，可是只要根还在，明年的秋天，依旧会成为一片粉红色的花海。我们于这世间也不过只是一棵芒草，柔弱又孤独，时代的尘埃落在每一个人身上都是一块巨石，足以压得让人喘不过气来。可是我们的生命还在，我们的希望还在，总有执着的力量从巨石下面生出根来，我们终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。 ⑤读书时代向往的自由，也不过是像芒草一样无拘无束地随风飘扬。渐渐长大后，自由更成了一种遥不可及的东西。肩上有责任，人生须担当，少年时以为长大即可触碰到自由的光，却不想当年的拘束已经是一场快乐，像是芒草粉红色的绽放。如今的渴望，更加遥不可及，曾经的理想，只能掩盖在泥土之下，永远不可能像芒草一样在阳光下飘扬。 ⑥芒草或许能随遇而安，我们的人生却不能没有方向，因此我们要比芒草更加坚强。自由是人生最高贵的理想，可退一步，责任却是人生最重要的担当。就像我当初无数次走过那片城墙，心中无比向往，但我却明白学业是我人生中必须跨过的门槛。我从芒草中获得自由的力量，却始终不会松开握着笔的手掌。如今的我站在山坡之上俯瞰，满坡的芒草随风起伏，叶穗交织，仿佛在我心底舞蹈。我恍若有飞鸟的翅膀，能够飞向我所向往的地方。可是当风散去，我踩在坚实的土地上，却明白芒草的坚韧生长离不开紧紧抓住这片贫瘠土壤的根。 ⑦人生或许都是矛盾的，有所得必有所失，万全之事恐不可得。可只要能够在灰暗的日子里想起那满坡的粉红色芒草，能够在压抑的日子里找到方向，我们就有喘息的窗口，可以大哭一场，也终会迎来曙光。 ⑧我不愿说来生做一棵芒草，只愿今生像芒草一样飘扬…… （选自《西安日报》） 11. 【技巧一】善于关联，寻找主客的相似点 作者说，“我们于这世间也不过只是一棵芒草”，芒草的生长亦是“我”的成长。完成表格，寻找“芒草”与“我”之间的相似之处。 芒草 “我” ① 被繁重的学业压得喘不过气 开着漫山遍野的粉红色，在风中自由摇曳坚韧生长 ② 坚韧生长，根永远紧紧抓住贫瘠的土壤 ③ 12. 【技巧二】梳理信息，理清感情变化情节和全文梳理“我”的感情变化过程。 ①__________——②__________——压抑、克制——③__________ 13. 【技巧三】赏析语言，领悟主体细微之处的表现 ①那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。（从修辞的角度赏析第③段中画波浪线句子的表达效果） ②可是我们的生命还在，我们的希望还在，总有执着的力量从巨石下面生出根来，我们终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。（从句子含义角度分析） 14. 【技巧四】善抓抒情，直击主体的“志” 本文结尾，作者为什么说自己“只愿今生像芒草一样飘扬”？请结合全文内容简要分析。 15. 作者说：“人生或许都是矛盾的。”面对矛盾，或是勇于直面，或是妥协退让。请从以下人物中，任选其一，结合相关情节，谈谈他所面对的矛盾，以及他是如何处理这一矛盾的？ A.祥子（《骆驼祥子》） B.鲁迅（《藤野先生》） 【答案】11. ①生长在贫瘠的土地上，单薄无依，面临风霜雨雪/单薄无依，在贫瘠的土地上孤寂地生长； ②从芒草中获得自由的力量，坚守学业，奔赴人生旅途/向往自由，呼出胸中浊气，有了奔赴的勇气 ③承担人生责任，脚踏实地，坚守理想与方向/紧握手中的笔，担当起肩上的责任。 12. ①. 沉重、迷茫 ②. 惊艳、向往 ③. 坚定、释然 13. ①运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了柔弱单薄的芒草在风中摇曳的样子，表达了作者对在风中极力追求自由的芒草的喜爱与赞美之情，极具感染力。 ②只要心怀希望，以坚韧的力量生长，终会达成自己的目标。 14. ①作者在学生时代看到芒草，觉得它们象征着自由，尤其是在学业繁重的时候，芒草的自由是作者向往的。 ②但满坡的芒草又是坚韧执着的，它们随风起伏，其根永远紧紧抓住贫瘠的土壤，年复一年地在阳光下绽放生命。作者意识到自由之外，人生还有责任和担当。 ③“像芒草一样飘扬”并非追求无拘无束，而是坚守初心、承担责任前提下的坚韧与从容； ④表达了作者在人生矛盾中，既要心怀理想，又要脚踏实地的人生态度。 15. 示例一：祥子（《骆驼祥子》） 矛盾：祥子的一生始终被理想与现实的尖锐矛盾撕扯。祥子渴望通过诚实劳动拥有一辆属于自己的车，却屡遭挫折（买车三次失败、小福子去世） 处理：前期直面矛盾，拼命拉车、省吃俭用，坚守对生活的希望；后期妥协退让，逐渐变得麻木、自私、堕落，放弃了最初的理想；祥子面对矛盾的态度经历了从“拼命抗争”到“无奈妥协”的渐变过程，其挣扎轨迹深刻展现了旧社会底层小人物的生存困境。 示例二：鲁迅（《藤野先生》） 矛盾：鲁迅在仙台学医遭到日本青年的质疑、听到讲堂里的嘲笑声，他面临的矛盾是医学救国理想与弱国子民屈辱、同胞精神麻木之间的冲突。 处理：他直面问题并以弃医从文完成解决问题。面对匿名信质疑成绩、检查讲义等歧视，他愤怒却清醒，直言“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”，戳破偏见逻辑，不卑不亢澄清事实。幻灯片事件中，同胞围观处决的麻木与日本学生的欢呼，让他痛悟体格健全却精神愚昧，只能做示众材料和看客，直面国民性的深层问题。他没有逃避内心挣扎，而是坦诚剖析“医学并非紧要事”，直面“救身体”与“救灵魂”的根本矛盾。 【解析】 【导语】这篇托物言志散文以芒草为意象，巧妙构建了物我互喻的抒情结构。作者通过芒草“单薄无依却自由摇曳”的特质，隐喻青春期学业压力下的精神困境；又以芒草“根抓贫瘠土壤”的坚韧，象征成长中对责任与自由的辩证思考。文本采用“观察—联想—感悟”的递进式结构，在细腻的景物描写中融入哲理性思考，最终完成从“向往芒草的自由”到“超越芒草的担当”的精神升华，展现了托物言志散文“借物抒怀，以小见大”的典型特征。 【11题详解】 第一空：“我被繁重的学业压得喘不过气”对应第③段。此段中芒草的情况，可根据“芒草是那样单薄无依，连个主心骨都没有，孤寂地生长在贫瘠的土地上，随风来，随风去”，可概括为：生长在贫瘠的土地上，单薄无依，面临风霜雨雪；或：单薄无依，在贫瘠的土地上孤寂地生长。 第二空：“芒草开着漫山遍野的粉红色，在风中自由摇曳”对应第④段。此段中“我”的情况，结合“那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上，心也随之荡漾，胸中浊气随之呼出，前方又是我即将奔赴的旅途……”可概括为：从芒草中获得自由的力量，坚守学业，奔赴人生旅途；或：向往自由，呼出胸中浊气，有了奔赴的勇气。 第三空：“芒草坚韧生长，根永远紧紧抓住贫瘠的土壤”对应第⑥段。此段中“我”的情况，结合“我却明白学业是我人生必须经过的门槛，我从芒草中获得自由的力量，却始终不会松开握着笔的手掌”可概括为：承担人生责任，脚踏实地，坚守理想与方向；或：紧握手中的笔，担当起肩上的责任。 【12题详解】 第一空：结合第②段“那时的我学业繁重，每天都被数不清的课业压得喘不过气来，往往回家时已暮色四合。我望着沉重的天空，心里也是沉甸甸的，似乎青春不过如此，消磨在笔尖草稿纸上，再无激情可言”可知，“我”心情是：沉重、迷茫。 第二空：结合第③段“这漫山遍野的粉红色，几乎成了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上，心也随之荡漾，胸中浊气随之呼出，前方又是我即将奔赴的旅途”可在，“我”的心情是：惊艳、向往。 “压抑、克制”对应第④段。 第三空：结合第⑥段“我踩在坚实的土地上，却明白芒草的坚韧生长离不开紧紧抓住这片贫瘠土壤的根”、第⑦段“人生或许都是矛盾的，有所得必有所失，万全之事恐不可得”可知，“我”的心情是：坚定、释然。 【13题详解】 ①依据“挺直腰杆”可知，这是运用了拟人的修辞手法。依据“迎向每一阵风”可知，这是生动形象地描绘出柔弱单薄的芒草在风中摇曳的样子，依据③段“可是，每次路过城墙边，我总会看到那一片芒草，它们生长在乱石嶙峋的斜坡上，在风中摇曳着，似乎有一种自由的味道”“那么单薄的生命，固然是孤苦的，可是若有自由的灵魂，又何惧风霜雨雪？”可知，表达了作者对在风中极力追求自由的芒草的喜爱与赞美之情。 ②“总有执着的力量从巨石下面生出根来，终有一天会顶开巨石露出自己的叶来”运用比喻手法，将生活中可能遇到的巨大压力和困境比作“巨石”，将生命在困境中迸发的顽强活力和希望比作“生出根来”“露出叶”，生动形象地表现出生命在逆境之中依旧坚强生长的主题。同时，坚硬的“巨石”和柔软的“叶”这两个意象形成强烈的反差，采用了对比的手法，突出表现了生命虽然渺小，但只要坚持不放弃，就一定能突破困境，顽强生长的主题。 【14题详解】 结合第③段“这漫山遍野的粉红色，几乎成了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上”可知，作者在学生时代看到芒草，觉得它们象征着自由，尤其是在学业繁重的时候，芒草的自由是作者向往的。 结合第④段“我本不该羡慕它的自由，可是人生中几多束缚，向往远方似乎还不如像芒草一样执着坚韧地生长”，第⑥段“自由是人生最高贵的理想，可退一步、责任却是人生最重要的担当”“我从芒草中获得自由的力量，却始终不会松开握着笔的手掌”可知，芒草虽生长在贫瘠之地，却能自由摇曳、坚韧生长，这种姿态让“我”在学业压力下获得精神慰藉与自由的向往；成年后，“我”从芒草身上领悟到，人生在自由之外，还有责任和担当。 结合第⑥段“我恍若有飞鸟的翅膀，能够飞向我所向往的地方。可是当风散去，我踩在坚实的土地上，却明白芒草的坚韧生长离不开紧紧抓住这片贫瘠土壤的根”可知，作者明白，“像芒草一样飘扬”并非追求无拘无束，而是坚守初心、承担责任前提下的坚韧与从容。 这种“矛盾中的平衡”，正是作者在复杂世界中依然能“迎来太阳曙光”的力量源泉。所以作者愿像芒草一样，既要心怀理想，有自由的精神追求，又能脚踏实地，坚韧地担当人生责任，在生命中自由且坚定地“飘扬”。 【15题详解】 需先明确所选人物，再从作品中找出能体现其面临矛盾的情节，分析矛盾的具体内容，最后阐述人物处理矛盾的方式。 《骆驼祥子》中，祥子面对的矛盾：祥子渴望依靠自己的力气拉车，攒钱买一辆属于自己的车，过上独立安稳的体面生活，这个朴素的个人理想，和当时黑暗腐朽、压迫底层劳动者的旧社会现实产生了尖锐的矛盾；祥子第一次买车被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈一空，第三次因为虎妞去世卖掉车，小福子的死更是压垮他的最后一根稻草，理想一次次破灭，让他陷入了要不要继续坚守的矛盾。处理方式：祥子最终选择向命运妥协，彻底放弃了原本对生活的希望，从一个勤劳老实的青年堕落成了好吃懒做、麻木潦倒的行尸走肉。 《藤野先生》中，鲁迅当时面对的矛盾：鲁迅原本远赴日本学医，希望依靠医学医治国人身体的病痛，实现“学医救国”的理想；但在仙台留学期间，匿名信事件让他感受到日本国民对中国的歧视，看电影事件更让他看清了国人精神麻木的现状，他意识到精神的愚昧比身体的疾病更可怕，由此陷入了“继续学医还是以文字唤醒国民精神”的矛盾。处理方式：鲁迅勇于直面这个矛盾，毅然做出了弃医从文的选择，放弃原本的学医之路，转而以笔为刃，揭露国民性的弱点，唤醒国人的灵魂，走上了文艺救国的道路。 示例1：祥子（《骆驼祥子》）。矛盾： 祥子怀着朴素的人生理想，渴望靠自己拉车攒钱，买一辆属于自己的洋车，过上独立体面的安稳生活；但黑暗的旧社会不断压迫这个底层劳动者：第一次买车被大兵抢走，攒的第二次买车钱被孙侦探敲诈一空，第三次卖车葬虎妞后，心上人小福子的死彻底击碎了他的希望，祥子陷入“坚守理想继续打拼，还是向命运低头”的矛盾。处理方式：祥子前期隐忍坚强，拼命拉车；后期开始堕落，最终向残酷的命运妥协，彻底放弃了对生活的盼望，从一个勤劳老实、心怀希望的青年，堕落成了好吃懒做、麻木圆滑的行尸走肉，彻底被黑暗社会吞没。 示例2：鲁迅（《藤野先生》）。矛盾：鲁迅原本怀着“学医救国”的理想远赴日本学医，希望能医治国人身体的病痛，改变中国积弱的现状；但在仙台留学期间，匿名信事件让他感受到日本国民对中国的歧视，看电影事件更让他看清了国人精神麻木的核心问题。他意识到，国人精神的愚昧比身体的病痛更可怕，由此陷入了“继续学医实现初衷，还是弃医从文唤醒国民灵魂”的人生矛盾。处理方式：鲁迅直面矛盾，做出了改变人生方向的选择，毅然弃医从文，放弃了学医的道路，转而以笔为武器，揭露社会的黑暗与国民性的弱点，走上了文艺救国的道路，用文字唤醒麻木的国人，实现自己的救国理想。 【古诗文阅读】（共6小题，计20分） （三）（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自《周亚夫军细柳》） 【乙】 周亚夫距①吴、楚，坚壁不出。军中夜惊，内相攻击扰乱，至于帐下。亚夫坚卧不起。顷之，复定。吴奔壁东南陬②，亚夫使备西北。已而果奔西北，不得入。《汉史》书之，以为亚夫能持重。 （节选自《容斋随笔》，有删改） 【注释】①距：同“拒”，抗婚，抵御。②陬（zōu）：角落。 16. 解释下列句子中加点的词语。 （1）军士吏被甲（ ） （2）吾欲入劳军（ ） （3）天子为动（ ） （4）《汉史》书之（ ） 17. 下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A. 已而之细柳军 以天下之所顺（《〈孟子〉三章》） B. 请以军礼见 不以疾也（《三峡》） C. 成礼而去 而山不加增（《愚公移山》） D. 至于帐下 箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 18. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）于是天子乃按辔徐行。 （2）已而果奔西北，不得入。 19. 根据甲、乙两文的内容，简要梳理并分析周亚夫的形象特点。 【答案】16. ①. 同“披”，穿着； ②. 慰问； ③. 被感动； ④. 书写，记载。 17. D 18. ①于是文帝就控制住车马，缓缓前行。 ②不久（吴军）果然攻打西北，不能攻进来。 19. 根据【甲】文中的“此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪”明确周亚夫治军有方，军纪严明；根据“介胄之士不拜，请以军礼见”明确根据周亚夫刚正不阿，恪守军礼； 【乙】文中的“周亚夫距吴、楚，坚壁不出。军中夜惊，内相攻击扰乱，至于帐下。亚夫坚卧不起”明确周亚夫沉着冷静，谨慎持重；根据“亚夫使备西北。已而果奔西北，不得入”明确周亚夫知悉兵法，谋略得当。 【解析】 【导语】这组文言文阅读选取同写周亚夫的两段文本，甲出自《史记》经典片段，凸显周亚夫治军严明、刚直不阿；乙选自《容斋随笔》，借平叛事件凸显其临危沉稳、运筹从容。两段文本互补，立体塑造出周亚夫“真将军”的形象，选材精当，能多维度考查文言阅读能力。 【16题详解】 （1）句意：军士官吏身披铠甲。被：同“披”，穿着。 （2）句意：我想要进军营慰劳军队。劳：慰问。 （3）句意：天子被感动了。为动：被感动。 （4）句意：《汉书》记载了这件事。书：书写，记载。 【17题详解】 A.动词，去，往/助词，主谓之间，取消句子的独立性，不翻译； B.介词，用/代词，这么； C.连词，表承接/连词，表转折； D.相同，都是介词，到。 【18题详解】 （1）重点词：乃，就；徐，缓缓。 （2）重点词：已而，不久；果，果然；入，攻入。 【19题详解】 治军严明，军纪森严，堪称真将军。甲文中，周亚夫驻守细柳营时，军中将士全程披甲执锐、严阵以待，天子先驱乃至汉文帝亲临，均因无军令被阻拦在外；营中将士严格执行“军中不得驱驰”的军令，迫使汉文帝控缰缓行。汉文帝目睹这番景象，直言霸上、棘门军如同儿戏，将领极易被偷袭俘虏，而周亚夫治军严谨、防线稳固，根本无法侵犯，直接印证周亚夫治军有方、军纪严明，麾下军队令行禁止、戒备森严，具备极强的作战防备能力。 刚正不阿，恪守军礼，不媚皇权。面对至高无上的汉文帝，周亚夫并未行跪拜之礼，而是手持兵器以军礼参见，直言“介胄之士不拜，请以军礼见”。他不因天子身份就违背军规、屈从权贵，始终坚守军人的礼仪准则，将军纪置于个人尊卑之上，尽显刚正不阿、秉公守礼的风骨，也侧面凸显他治军以法、不徇私情的原则。 沉着冷静，处变不惊，行事持重。乙文中，周亚夫抵御吴、楚叛军时，坚守营垒拒不出战；军中突发夜惊，内部相互扰乱甚至波及主帅营帐，在军心动荡的危急时刻，周亚夫始终静卧营帐、镇定自若，没有慌乱应对，片刻之后军中便恢复安定。这份临危不乱、稳坐中军的定力，充分体现他沉着冷静、谨慎持重的将帅素养，能够稳定军心、掌控局势。 深谙兵法，料敌先机，谋略过人。对战吴楚叛军时，敌军假意攻打营垒东南角，周亚夫识破声东击西的计谋，当即下令重兵防备西北。后续敌军果然主力突袭西北，因早有防备而无功而返、无法攻入营寨。这一细节体现周亚夫精准预判敌情、深谙用兵谋略，能够识破敌军诡计、布局克敌，展现出卓越的军事指挥才能。 【点睛】参考译文： 【甲】 接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。天子的先头卫队到了，不能进入军营。先头卫队说：“天子将要到了。”军营门的军官说：“将军命令说：‘军队中听将军命令，不听天子的诏令。”’过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营门。营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军约定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。到了营中，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，脸上变得很严肃的样子手抚车前横木。皇帝派人告诉说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。 出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“哎呀！这是真正的将军啊！先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军本来可以袭击而俘获呀。至于周亚夫，能够侵犯他吗？”汉文帝称赞了很久。 【乙】 周亚夫率兵抗拒吴、楚，坚守营垒并不出战。军队夜间受惊发生骚动，内部互相攻击扰乱，一直闹到周亚夫帐下。周亚夫躺着一动不动。过了一会儿，又安定下来。吴军攻打营垒的东南角，周亚夫派人防备西北。不久（吴军）果然攻打西北，不能攻进来。《汉书》记载了这件事，认为周亚夫用兵持重。 20. 阅读下面的诗歌，完成问题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。请从色彩的角度赏析诗歌的前两句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。 （2）李贺的《雁门太守行》和王维的《使至塞上》都是边塞诗，请说说这两首边塞诗分别表达了作者怎样的情感。 【答案】（1）诗歌前两句通过“黑云”“金鳞”的色彩对比，营造了一种紧张而壮丽的战争氛围，展现了战争的残酷和守军的英勇。 （2）《雁门太守行》表达了作者希望自己能够驰骋沙场，效忠国家，平定海内的思想感情。《使至塞上》表达了作者由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 【解析】 【导语】李贺的《雁门太守行》通过浓烈的色彩运用和紧张的意象描绘，展现了边塞战争的壮烈与悲壮氛围，表达了慷慨赴死、忠心报国的豪情壮志。全诗境界雄浑、语言苍劲，体现出诗人独特的艺术风格与深厚的家国情怀。 【20题详解】 本题考查诗句赏析。前两句的意思是：敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。这两句中，诗人用“黑”色形容云，借黑云写敌军来势凶猛，黑压压一片，暗喻敌军嚣张的气焰，表现敌军人数众多；用“金”色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，借向日之甲光显示守城将士的英姿勃发、不可侵犯。两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。诗的一开始通过色彩对照既表现了形势危急，营造了一种紧张而壮丽的战争氛围，又表现了我军将士的英雄气概。 【21题详解】 本题考查诗歌情感比较。 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌，表达了作者希望自己能够驰骋沙场，效忠国家，平定海内的思想感情。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。这种情感既沉郁悲壮，又显现出强烈的家国情怀与英雄气概，表达了慷慨赴死、忠心报国的豪情壮志。 《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，完成写作任务。 截图，用特定的技术手段保存图像，通常是为了展示特定的动作、表情、场景等，以表达特殊的意义和作用。月夜赏景，苏轼截图月光如水与竹柏疏影；站台送别，朱自清截图父亲的蹒跚背影；戈壁滩上，茅盾截图白杨树的挺拔与风骨……现实生活中，总有许多画面会被你用心截取，并珍藏于心…… 请以《为美好截图》为题，写一篇文章。 要求：①不得抄写引语；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 为美好截图 在这个数字化的时代，截图已成为我们记录生活的一种方式。它不仅仅是简单的图像保存，更是情感的定格，是时光的切片。每当我翻看手机相册里那些精心保存的截图，总能感受到那些被定格的温暖瞬间。 记得去年冬天的一个深夜，我正在为期末考试熬夜复习。窗外寒风呼啸，我的眼皮越来越沉。这时，手机突然震动，是远在异国求学的姐姐发来的消息：“别太累了，记得喝杯热牛奶。”随消息附带的是一张她刚泡好的热牛奶照片，杯口还冒着袅袅热气。我立刻截图保存，那一刻，仿佛跨越千里的温暖就这样被定格在了我的手机里。这张截图至今仍是我的珍藏，每当我感到疲惫时，它总能给我力量。 生活中总有些转瞬即逝的美好值得被记录。去年春天，我在公园偶遇一对银发老人。老先生正小心翼翼地帮老伴系围巾，老奶奶则笑着为他整理被风吹乱的头发。阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上，构成了一幅动人的画面。我悄悄用手机拍下这一幕并截图保存。这张截图让我明白，最美好的爱情不是轰轰烈烈，而是相濡以沫的平凡相守。 截图还能记录成长的足迹。记得第一次参加演讲比赛时，我紧张得手心冒汗。当我站上讲台，看到台下好友竖起的大拇指和鼓励的眼神，我鼓起勇气完成了演讲。赛后，我保存了朋友发来的“你真棒！”的聊天截图。如今两年过去，这张截图见证了我从怯场到自信的蜕变过程。 在这个快节奏的时代，截图成为了我们留住美好的新方式。它不需要专业设备，却能精准捕捉那些稍纵即逝的感动瞬间。每一张被保存的截图背后，都藏着一个温暖的故事，都承载着一段珍贵的记忆。 让我们学会为美好截图，用心记录生活中的点点滴滴。因为这些被定格的瞬间，终将成为我们生命中最宝贵的财富，在未来的某一天，带给我们最温暖的回忆。 【解析】 【详解】一、审题立意。“为美好截图”这个题目，“截图”是一个形象的说法，它象征着截取生活中某个精彩、有意义的瞬间，将其定格保存。“美好”则限定了这个瞬间的性质，它可以是温暖、快乐、感动、希望等一切积极向上、能给人带来心灵触动的元素。从立意上看，可以从多个角度挖掘。首先，可以从个人成长的角度出发，将生活中那些促使自己进步、让自己获得启发的美好瞬间截图，比如一次成功的尝试、一次克服困难的经历等，立意可以是记录成长中的美好，激励自己不断前行。其次，也可以从情感的角度入手，截取家庭、友情、爱情中的温馨画面，强调珍惜身边的情感，感受生活中的爱与关怀。还可以从社会层面考虑，截取社会中那些充满正能量的场景，如志愿者服务、好人好事等，弘扬社会的美好风气，传递正能量。 二、选材构思。在选材方面，可以从以下几个角度进行。可以选取自己学习过程中的一次重要突破，比如经过长时间努力，在一场重要考试中取得优异成绩；或者是学习一项新技能时，从最初的笨拙到熟练掌握的关键瞬间，像学会骑自行车、弹奏一首高难度的钢琴曲等。可以选择情感类，家庭中，选择一次全家一起度过的温馨节日，大家围坐在一起吃团圆饭、互相分享生活点滴的场景；友情方面，记录和朋友一起经历困难、互相扶持的时刻，如在运动会上，朋友鼓励自己坚持跑完长跑的画面。可以选社会类，选取自己亲眼目睹的志愿者帮助贫困地区儿童的场景，志愿者们认真教学、孩子们渴望知识的眼神；或者是街头有人扶起摔倒老人的温暖一幕。构思上，可以采用总分总的结构。开头部分，通过描述现实生活中截图的常见用途，引出“为美好截图”的主题，阐述“截图”的象征意义，表达对生活中美好瞬间的珍视。中间部分，根据所选的不同类型的材料，分段落进行详细描述。每个段落先点明截取的美好瞬间属于哪种类型，然后具体描述场景，包括人物的动作、表情、语言等，最后阐述这个瞬间给自己带来的感受和意义。结尾部分，总结全文，再次强调生活中美好瞬间的重要性，呼吁大家用心去发现、截取身边的美好，让这些美好成为生活中的宝贵财富，激励自己和他人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $