内容正文:
生物学
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模块一 核心知识速记
主题四 植物的生活
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1.种子的结构及萌发(2025.3;2023.14B)
(1)种子的结构
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①菜豆种子和玉米种子都有种皮和____。菜豆种子有____片子叶,玉米种
子只有____片子叶。
②双子叶植物(如菜豆、花生)种子的营养物质贮存在______中;单子叶
植物(如玉米、水稻)种子的营养物质贮存在______中。
胚
两
一
子叶
胚乳
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(2)种子萌发的条件
①环境条件:充足的______、适宜的______和适量的____。
②自身条件:胚完整、有活力,种子成熟且度过休眠期。
空气
温度
水
易错 土壤的肥沃程度不影响种子的萌发,种子在贫瘠的土壤里也能萌
发,但会影响之后幼苗的生长情况。
(3)种子萌发的过程:____将来发育成新植株,其中胚根最先突破种皮
发育成____;胚芽发育成芽,芽进一步发育成________;______发育成连
接根和茎的部位。
胚
根
茎和叶
胚轴
. .
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2.植株的生长
(1)根尖的结构及幼根的生长
根尖结构示意图
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幼根的生长一方面要靠________细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要
靠________的伸长增大细胞的体积。
(2)叶芽的结构及其发育
分生区
伸长区
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①芽中有______组织。叶芽发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新
的枝条。
②枝条是由幼嫩的茎、叶和芽构成的,其上的芽还能发育成新的枝条。
③茎的加粗生长是茎的________(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
分生
形成层
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(3)植株生长需要营养物质[2024.18(3);2023.16(3)]
①植株生长需要的营养物质是____________________。其中,水和无机盐
是____从土壤中吸收的,有机物是叶片进行______作用制造的。
②施肥的目的是为植物提供无机盐,植株生长需要量最多的是含________
____的无机盐。
水、无机盐和有机物
根
光合
氮、磷、
钾
. .
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3.开花和结果[2025.9;2024.15A;2023.16(2)]
(1)花的主要结构——雌蕊和雄蕊
桃花的结构示意图
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①雄蕊由花药和______组成,其中花药能产生______。
②雌蕊由柱头、花柱和______组成,子房里有______。
花丝
花粉
子房
胚珠
(2)传粉和受精——形成果实和种子必不可少的两个过程
①传粉:雄蕊花药中的______散出落在雌蕊______上的过程。
②受精:胚珠里面的________与来自花粉管中的______结合形成________
的过程。受精的场所是胚珠。
③开花季节遇到阴雨天会导致减产,主要原因是______不足。为弥补自然
状态下的传粉不足,可采用__________的方法来提高产量。
花粉
柱头
卵细胞
精子
受精卵
传粉
人工授粉
. .
. .
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(3)果实和种子的形成
①完成受精后,子房发育成______,其中________发育成果皮,______发
育成种子,胚珠里面的________发育成胚。
②西瓜、番茄、豌豆等果实里有多粒种子,是因为一朵花的子房中有多个
______。
果实
子房壁
胚珠
受精卵
胚珠
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1.植物对营养物质的吸收和运输[2025.18(1)第二空,(2)第一空]
(1)根吸收水和无机盐的主要部位:根尖的______区(根毛增大了吸收
的面积)。
(2)植物体运输营养物质的结构:______(由下向上运输水和无机盐)
和______(由上向下运输有机物)。
成熟
导管
筛管
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2.植物的蒸腾作用[2025.18(2)第二空;2023.16(1)第一空]
(1)概念:水从活的植物体表面以________的状态散失到大气中的过程。
水蒸气
(2)主要部位——叶片:由______、叶肉和叶脉三部分组成。
叶片的结构及气孔示意图
表皮
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①表皮(保护组织):具有______作用,一般下表皮气孔较____;
②叶肉(薄壁组织或营养组织):含叶绿体,能进行______作用;
③______(输导组织):含导管和筛管,具有支持、输导作用;
④______是由一对半月形的保卫细胞围成的小孔,是蒸腾作用的“门户”,
也是气体交换的“窗口”。
保护
多
光合
叶脉
气孔
. .
. .
. .
. .
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(3)意义
①对自身:拉动____________在植物体内的运输;降低叶片表面的温度,
避免被过高的气温灼伤;
②对自然界:提高大气湿度,增加降水;降低环境温度;促进生物圈的
________。
水和无机盐
水循环
(4)应用:移栽植物时选择阴雨天或傍晚进行,或剪掉部分枝叶,移栽
后进行遮荫处理,以减弱植物的蒸腾作用。
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植物生理作用示意图
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1.光合作用[2025.18(3);2024.18(2),20(3);2023.16(1)第二、三空]
(1)光合作用的原料是水和__________;产物是________(如淀粉)和
______;场所是活细胞中的________;条件是必须有____。
(2)实质:合成________,储存能量。
(3)反应式:_ _____________________________________________。
二氧化碳
有机物
氧气
叶绿体
光
有机物
二氧化碳水有机物(储存着能量)氧气
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(4)在农业生产中的应用
①利用光照:通过合理密植、间作套种等措施充分利用光照;适当增大光
照强度或适当延长光照时间等;
②增加二氧化碳浓度:通过增施“气肥”“有机肥”等增加二氧化碳浓度;
③控制温度:适当增大昼夜温差,增加有机物积累量(白天适当升高温度
促进光合作用,夜间适当降低温度抑制呼吸作用)。
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2.呼吸作用[2024.18(1)第二空;2023.20(3)]
(1)呼吸作用的原料是________和____;产物是____和__________;主
要场所是活细胞的________。
(2)实质:分解有机物,释放______。
(3)反应式:_____________________________________________。
(4)意义:呼吸作用是生物的共同特征,能为生命活动提供______。
有机物
氧
水
二氧化碳
线粒体
能量
有机物(储存着能量)氧 二氧化碳水能量
能量
. .
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(5)在农业生产中的应用
①保证呼吸作用正常进行:农业上中耕松土、及时排涝;
②降低温度:夜间适当降低温度,有利于减弱呼吸作用,减少有机物的消耗;
③减少含水量:贮存粮食时,将种子晒干保存;
④降低含氧量:蔬菜水果通过覆盖保鲜膜等来隔绝氧气,减弱呼吸作用,
延长保存时间。
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1.植物通过对水的吸收、运输和散失参与生物圈的水循环。
2.植物通过______作用为其他生物提供有机物。
3.植物在维持生物圈的______平衡方面具有重要作用。
光合
碳氧
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