模块组合卷02 基础知识综合+非连续性文本阅读+小说阅读（培优综合训练）（全国通用）2026年中考语文一轮复习高效培优系列

模块组合卷02 基础知识运用+非连续性文本阅读+小说阅读 参考答案 一、基础知识综合（18分） 1．(1) 辽 添 梯 纽 (2)C 驱散 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 苏轼 范仲淹以天下为己任的担当，树立千秋儒者的典范，尽显先忧后乐的政道。 2．采菊东篱下 百草丰茂 蒹葭苍苍 岑参 千树万树梨花开 身世浮沉雨打萍 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 二、非连续性文本阅读（12分） 3．B 4．（1）戏剧种类 （2）戏剧创新 （3）话剧 （4）严格遵守“三一律”的戏剧 5．①舞台设计的变化，模糊舞台与观众界限，使观众沉浸式欣赏戏剧。②大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合等。③在题材选择方面，从真实的历史事件中汲取灵感打开创作思路，将古典名著进行了现代化改编。④不仅在剧本结构、音乐编排以及舞台设计上进行了大胆创新，还巧妙地融入了现代人的思考。 6．①《天下第一楼》的故事横跨民国初年到北伐战争，整体跨度十余年，突破了“三一律”时间的限制；②《天下第一楼》三幕中主要的场景是在“福聚德”，但不同时间的“福聚德”店面也发生了很大的变化（或者答：场景不完全局限在“福聚德”，还有正阳门外热闹的市井），这是对“三一律”地点的突破；③《天下第一楼》围绕着福聚德烤鸭店的曲折发展历程展开故事，戏剧冲突此起彼伏，展现了对传统文化的坚守与传承、小人物命运的无奈与无常、对黑暗社会的批判等多元主题，这是对“三一律”情节服从于一个主题的突破。 三、现代文阅读（12分） 7． 赠予村民 就地浅埋 历史纵横（言之有理即可） 为儿子前程的用心良苦 8．用简练的语言展现长途跋涉，节奏紧凑如马蹄声，强化行路的紧迫感和赶考的曲折，增强文本的历史真实感和文学韵味，使后文累死马的情节有了着落。 9．B 10．内容上：聚焦关键人生节点；“飞鸿踏雪泥”的比喻在渑池场景中得到完整呈现，渲染出物是人非的苍凉感；展现苏轼的思想蜕变。 结构上：照应第⑨段；将前文情节巧妙串联，将零散的“人生痕迹”统摄于“雪泥”意象下；视觉描写与“酒后懒睡”的往事回忆形成“现在—过去”的蒙太奇。 主旨上：尽管“旧题无由见”，但苏轼仍能回忆起“往日崎岖”，暗示生命中的苦难虽短暂易逝，却构成人生的重要印记；如同飞鸿踏雪，痕迹终将消逝，但“踏过”的过程本身即意义，呼应标题中“偶然留痕”的诗意与苍凉，升华“珍惜过程而非执着结果”的人生态度。 形式上：渑池题诗是真实历史事件，小说将其嵌入虚构的细节，既保留历史质感，又通过文学想象赋予“雪泥鸿爪”更具体的情感载体。 2 / 2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块组合卷02 基础知识综合+非连续性文本阅读+小说阅读 （考试时间：45分钟 试卷满分：42分） 一、基础知识综合（18分） 1．（2025·江苏苏州昆山·一模）阅读下面的短文，按要求答题。 阅读是秉心之烛火，去探访古今智者仁人的精神空间。依靠阅读，我们可以领略超出自身阅历的风景，窥见更（liáo）___________阔、更深邃的精神世界。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，都仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。 腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读往圣哲思，脑海深处不觉增（tiān）___________了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起奋发蹈厉的斗争气概和为国为民的奋斗热情。 阅读是有情怀的文化体验，是有温度的精神旅行。窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸；大山深处，一册册趣味无限的绘本，给多少学子带来了情感与审美的启迪；晚高峰的地铁里，手机中的网络文学，治愈了多少上班族的㽻乏困倦；医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典，让多少病患舒展开紧锁的眉头。人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。 阅读之于个人，是提升自我的阶（tī）___________；阅读之于社会，是传承文明的（niǔ）___________带。这种跨越时空的智慧传递，让我们不断成为更好的自己，让人类不断创造更美的世界。 (1)根据拼音写汉字。（4分） ①（liáo）___________阔   ②增（tiān）___________   ③阶（tī）___________   ④（niǔ）___________带 (2)第三段中四个加点的动词，有一个使用不恰当，请找出来并改正。（2分） A．湿润    B．启迪    C．治愈    D．舒展 (3)下面是阅读第二段画线句子后产生的联想，请按照要求完成填空。（4分） A．“___________，___________”，李白以破浪济海的姿态，展现突破困境的斗志，尽显盛唐自信风骨。 B．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，___________以射天狼的雄姿，诠释武定乾坤的志向，尽显北宋豪放气势。 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，___________。 ①在A句的横线上填写相应的诗句。 ②在B句的横线上填写相应的诗人姓名。 ③在C句的横线上补写一段文字，要求内容恰当，且与A、B两句句式保持一致，不超过30字。 【答案】(1) 辽 添 梯 纽 (2)C  驱散 (3) 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 苏轼 范仲淹以天下为己任的担当，树立千秋儒者的典范，尽显先忧后乐的政道。 【详解】（1）本题考查字形。 ①辽阔：liáo kuò，指宽阔的，广阔的。 ②增添：zēng tiān，添加。 ③阶梯：jiē tī，台阶和梯子，比喻向上的凭借或途径。 ④纽带：niǔ dài，意思是指起到联系作用的东西。 （2）本题考查词语运用。 A.湿润：潮湿润泽。这里形容暖心故事让儿童的双眸潮湿了，符合语境。 B.启迪：开导，引导，启发。这里形容绘本给学子带来审美的启发和引导，符合语境。 C.治愈：指使恢复健康，常与疾病搭配。此处说“治愈……困倦”，“困倦”是一种疲惫的状态，用“治愈”不合适，可将“治愈”改为“缓解”。 D.舒展：伸展张开，不卷缩，不皱。形容（心身）舒畅，安适。这里形容人文经典让病患心情舒畅，符合语境。 故选C，改为“驱散”。 （3）①本题考查名句名篇默写，注意“长风”“济沧海”等字。 ②本题考查文学常识。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”出自苏轼的《江城子·密州出猎》，此句体现了苏轼渴望奔赴前线、杀敌报国的豪情壮志，所以横线上应填“苏轼”。 ③本题考查句子仿写。按照A、B两句句式，即“诗句+诗人+以……的……，展现（体现/诠释）……的……，尽显……” ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，体现了范仲淹以天下为己任的济世情怀。 故可写：范仲淹以忧乐天下的情怀，彰显济世为民的担当，尽显北宋爱国精神。 2．（2025·江苏苏州园区·一模）赏荷前，你曾看到某景区官网“限时背诵古诗文赢门票”活动，尝试挑战：（8分） 古典文学提及草木的诗文何其多！东晋陶渊明即便结庐在人间，依然能“①______________，悠然见南山”，借自然花卉透露隐逸之人的超凡脱俗；东汉末年曹操在《观沧海》中登临抒怀“树木丛生，②______________”，于草木生长的张力中体现精神力量；《诗经》则借“③______________，白露为霜”，含蓄宛转地表达对伊人求而不得的遗憾；唐代诗人④_______________（作者）在《白雪歌送武判官归京》中看见边塞飞雪突发奇想，写下“忽如一夜春风来，⑤______________”，在凛冽的寒风中彰显昂扬乐观的品格；南宋民族英雄文天祥被俘后苦吟“山河破碎风飘絮，⑥______________”隐喻国破家亡的苍凉痛苦……水陆草木之花让人爱怜的甚多，最令人瞩目的当推宋代大儒笔下的君子之花：“予独爱莲之⑦______________，______________，中通外直，不蔓不枝……可远观而不可亵玩焉。” 【答案】 采菊东篱下 百草丰茂 蒹葭苍苍 岑参 千树万树梨花开 身世浮沉雨打萍 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、蒹葭、岑参、淤、濯、涟”等字词容易写错。 第四空，岑参，唐代诗人，与高适并称“高岑”。在文学创作方面，岑参工诗，长于七言歌行，对边塞风光，军旅生活，以及异域的文化风俗有亲切感受，边塞诗尤多佳作。 二、非连续性文本阅读（12分） （2025·重庆九龙坡·一模）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 为了感受戏剧魅力，班级拟开展“走进戏剧世界”主题活动，请你参与。 材料一 ①中国戏剧主要包括戏曲和话剧。戏曲是中国传统戏剧，经过长期的发展演变，形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。戏曲的形成，最早可以追溯到秦汉时代，到了宋元之际才成型。成熟的戏曲要从元杂剧算起，经历明、清的不断发展成熟而进入现代。中国古典戏曲以富于艺术魅力的表演形式，为人民群众所喜闻乐见。 ②中国话剧从西方引入中国，1928年起称“话剧”，沿用至今。30年代，中国话剧主动地承担起唤起民众、拯救国家的重任。它在借鉴西方话剧的同时，更以中国传统的艺术精神，对这一外来艺术形式进行创造性的转化，使之成为中国现实所需要、中国民众所喜爱的戏剧品种。中国戏剧是我国民族文化的重要组成部分。 （摘自“百度百科”，有删改） 材料二： ①戏剧的特性是什么呢? ②第一个特性是它的戏剧性……怎样才能在剧场演出允许的三小时之内展开一个完整的行动呢?这就是戏剧性要素——明确、集中的冲突。 ③第二个特性是剧场性。戏剧演出需要一定的场地和一定的时间，这造成了戏剧在时间和空间上的限制。时间限制，就是必须要有一个合适的长度。空间限制，就是不能频繁地变换空间环境，必须把剧情压缩在几个场景之中。 ④对时空处理的不同态度，使世界戏剧分成两大潮流。一种是巧妙利用这种限制，使戏剧舞台成为表现人生这个熊熊燃烧的熔炉的“三一律”戏剧。它以强烈、浓缩的魅力攫住观众的心。另一种是时空处理更为自由的戏剧，它以从容、自然的风貌使人倾心。 ⑤第三个特性是综合性。它综合了表演、导演、文学、美术、音乐、舞蹈等艺术，形成了一个以表演为中心的拥有多种表现手段的综合艺术。 （选自《文艺鉴赏大观》，有删改） 材料三： ①【第一幕】时间  1917年          地点  前门外肉市“福聚德” ②场景：正阳门(又称前门)外，店铺、茶楼、戏院、摊位鳞次栉比。就在正阳门外，有一条小胡同，叫肉市。肉市的馆子最有代表性的，要数老字号“福聚德”。门脸儿正中门楣上并排挂着三块匾，“福聚德”居中，“鸡鸭店”在右，“老炉铺”在左。 ③内容：福聚德老掌柜唐德源年老体弱，两个儿子都不争气，王子西、常贵等尽心帮老掌柜支撑生意。有克五这样的大爷要小心侍候，有警察、钱师爷这样的人物要小心打点，竞争对手虎视眈眈，掩盖不了入不敷出的尴尬局面。老掌柜去世，卢孟实成新掌柜。 ④【第二幕】时间  三年后          地点  福聚德 ⑤场景：在福聚德三间门脸的地皮上起了一座大楼。楼下的敞堂还是当初的样子，左侧搭起一道楼梯，登梯上二楼是十余间单间雅座。挂在正中的金字老匾，十分气派。 ⑥内容：掌柜卢孟实重订店规，改良菜式，斡旋于各色人等中，又有了玉雏儿等人相助，福聚德的买卖日渐红火。 ⑦【第三幕】时间  八年后          地点  福聚德店堂 ⑧场景：此时是福聚德的鼎盛时期。雕梁画栋的大楼金碧辉煌，门前停的是汽车、马车、绿呢大轿，门里进出的是达官显贵，商贾名流。 ⑨内容：福聚德已名噪京师，但在东家、官府等的逼压、破坏下，也由盛转衰。 （摘自《天下第一楼》剧本） 材料四： ①某短视频平台发布的非遗戏剧数据报告显示，90后、00后已成非遗戏剧的主要观看人群。传统戏曲日益“圈粉”年轻人，得益于它持续守正创新。 ②近年来，传统戏曲在现代化之路上做出创新探索，如昆曲现象级作品青春版《牡丹亭》；沉浸式新国风越剧《新龙门客栈》，紧凑型小剧场，内部模糊舞台与观众界限的戏剧空间设计，使得观众很自然地成为剧场、戏剧的一部分；有大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合的作品，如电影《满江红》中，铿锵有力的豫剧唱腔配上酣畅淋漓的电子音乐，与剧情完美融合。 ③题材选择方面，有从真实的历史事件中汲取灵感打开创作思路，湖南省京剧保护传承中心创排的《皿方罍》讲述了流失海外的珍贵文物回归祖国的真实故事；有将古典名著《红楼梦》进行了现代化改编，浙江小百花越剧院推出的越剧《我的大观园》，不仅在剧本结构、音乐编排以及舞台设计上进行了大胆创新，还巧妙地融入了现代人对爱情、友情的理解…… (摘自《光明日报》，有删改） 【任务一 走近戏剧】 3．下列选项中，对材料的理解与推断不正确的一项是（    ）（2分） A．中国戏剧主要包括戏曲和话剧，是我国民族文化的重要组成部分。 B．中国话剧从西方引入中国后，就主动地承担起唤起民众、拯救国家的重任。 C．《天下第一楼》中人物众多，戏剧冲突不断，很好地呈现了戏剧的特性。 D．预计未来几年，会有越来越多的年轻人关注且热爱中国戏曲文化。 4．为了更好地了解中国戏剧，结合材料一、材料二、材料四，完成“中国戏剧”的微讲座提纲。（4分） 【任务二 戏剧“破圈”】 5．结合材料四，说说中国戏剧是如何做到创新的。（3分） 【任务三 鉴赏戏剧】 6．“三一律”是西方戏剧结构理论之一，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。请结合《天下第一楼》，谈谈中国戏剧对“三一律”的突破。（3分） 【答案】3．B 4．（1）戏剧种类   （2）戏剧创新   （3）话剧     （4）严格遵守“三一律”的戏剧 5．①舞台设计的变化，模糊舞台与观众界限，使观众沉浸式欣赏戏剧。②大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合等。③在题材选择方面，从真实的历史事件中汲取灵感打开创作思路，将古典名著进行了现代化改编。④不仅在剧本结构、音乐编排以及舞台设计上进行了大胆创新，还巧妙地融入了现代人的思考。 6．①《天下第一楼》的故事横跨民国初年到北伐战争，整体跨度十余年，突破了“三一律”时间的限制；②《天下第一楼》三幕中主要的场景是在“福聚德”，但不同时间的“福聚德”店面也发生了很大的变化（或者答：场景不完全局限在“福聚德”，还有正阳门外热闹的市井），这是对“三一律”地点的突破；③《天下第一楼》围绕着福聚德烤鸭店的曲折发展历程展开故事，戏剧冲突此起彼伏，展现了对传统文化的坚守与传承、小人物命运的无奈与无常、对黑暗社会的批判等多元主题，这是对“三一律”情节服从于一个主题的突破。 【导语】该组阅读材料围绕中国戏剧构建了立体认知体系。材料一厘清戏曲与话剧的源流、品类及文化价值，奠定认知基础；材料二从戏剧性、剧场性、综合性拆解戏剧本质特性；材料三以《天下第一楼》剧本为例，具象呈现戏剧实践；材料四聚焦戏曲创新路径与年轻化趋势。四者由理论到实例、从传统到现代，逻辑递进，既展现中国戏剧的历史厚重与艺术特质，也揭示其当代活力，为理解戏剧魅力提供了全面且深入的文本支撑。 3．本题考查内容理解辨析。 B.结合材料一第②段“中国话剧从西方引入中国，1928年起称‘话剧’，沿用至今。30年代，中国话剧主动地承担起唤起民众、拯救国家的重任”可知，中国话剧承担“唤起民众、拯救国家”的重任，是在“30年代”，而非“从西方引入中国后”（引入时间早于1928年，承担重任的时间为引入之后，二者并非同时发生）； 故选B。 4．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“中国戏剧主要包括戏曲和话剧”、第②段“中国话剧从西方引入中国……”，以及材料一对戏曲（含五大戏曲剧种等）、话剧的分类介绍可知，中国戏剧在“戏剧概说”后，会具体阐述其包含的不同类别，所以此处应填“戏剧种类”。由此可知，一空内容是对中国戏剧具体类别的概括，即“戏剧种类”。 结合材料四第①段“传统戏曲日益‘圈粉’年轻人，得益于它持续守正创新”、第②段“近年来，传统戏曲在现代化之路上做出创新探索……”、第③段“题材选择方面……进行了现代化改编……”可知，材料四重点围绕中国戏剧（尤其是传统戏曲）的创新展开，所以提纲中应包含“戏剧创新”这一部分。由此可知，二空的内容是关于中国戏剧创新发展的，即“戏剧创新”。 结合材料一第②段“中国话剧从西方引入中国，1928年起称‘话剧’，沿用至今……”可知，中国戏剧的种类包含戏曲、话剧以及其他剧种，在“戏曲”“其他剧种”之间，应填入“话剧”。由此可知，三空内容是中国戏剧的重要种类之一“话剧”。 结合材料二第④段“对时空处理的不同态度，使世界戏剧分成两大潮流。一种是巧妙利用这种限制，使戏剧舞台成为表现人生这个熊熊燃烧的熔炉的‘三一律’戏剧……另一种是时空处理更为自由的戏剧……”可知，在剧场性下，对时空处理不同形成了两类戏剧，一类是严格遵守“三一律”的戏剧，另一类是更为自由的戏剧，所以此处应填“严格遵守‘三一律’的戏剧”。由此可知，四空内容是剧场性下，与“更为自由的戏剧”相对的“严格遵守‘三一律’的戏剧”。 5．本题考查内容理解概括。 结合材料四第②段“沉浸式新国风越剧《新龙门客栈》，紧凑型小剧场，内部模糊舞台与观众界限的戏剧空间设计，使得观众很自然地成为剧场、戏剧的一部分”可知，中国戏剧在舞台设计上进行创新，通过模糊舞台与观众的界限，让观众能沉浸式欣赏戏剧。由此可知，舞台设计的变化是中国戏剧创新的方式之一，能增强观众的体验感。 结合材料四第②段“有大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合的作品，如电影《满江红》中，铿锵有力的豫剧唱腔配上酣畅淋漓的电子音乐，与剧情完美融合”可知，中国戏剧采用了大胆跨界的方式，把传统戏曲和现代娱乐形态结合起来。由此可知，大胆跨界、融合传统与现代娱乐形态是中国戏剧创新的重要途径。 结合材料四第③段“题材选择方面，有从真实的历史事件中汲取灵感打开创作思路，湖南省京剧保护传承中心创排的《皿方罍》讲述了流失海外的珍贵文物回归祖国的真实故事；有将古典名著《红楼梦》进行了现代化改编”可知，中国戏剧在题材选择上，从真实历史事件汲取灵感，还对古典名著进行现代化改编。由此可知，从历史事件汲取灵感和对古典名著现代化改编是中国戏剧创新题材的方式。 结合材料四第③段“浙江小百花越剧院推出的越剧《我的大观园》，不仅在剧本结构、音乐编排以及舞台设计上进行了大胆创新，还巧妙地融入了现代人对爱情、友情的理解”可知，中国戏剧在剧本结构、音乐编排、舞台设计上大胆创新，同时融入现代人的思考。由此可知，在剧本、音乐、舞台等方面创新并融入现代思考，也是中国戏剧创新的体现。 6．本题考查内容理解。 结合材料三第①段“时间1917年”、第④段“时间三年后”、第⑦段“时间八年后”可知，《天下第一楼》的故事从1917年开始，历经“三年后”“八年后”，整体跨度十余年。由此可知，《天下第一楼》突破了“三一律”中故事发生在一天（一昼夜）之内的时间限制。 结合材料三第②段“场景：正阳门(又称前门)外，店铺、茶楼、戏院、摊位鳞次栉比……有一条小胡同，叫肉市。肉市的馆子最有代表性的，要数老字号‘福聚德’”、第⑤段“场景：在福聚德三间门脸的地皮上起了一座大楼。楼下的敞堂还是当初的样子，左侧搭起一道楼梯，登梯上二楼是十余间单间雅座”、第⑧段“场景：此时是福聚德的鼎盛时期。雕梁画栋的大楼金碧辉煌……”可知，《天下第一楼》三幕中主要场景虽在“福聚德”，但不同时间“福聚德”店面有很大变化，且还涉及正阳门外热闹的市井场景。由此可知，《天下第一楼》突破了“三一律”中地点在一个场景的限制。 结合材料三第③段“福聚德老掌柜唐德源年老体弱……掩盖不了入不敷出的尴尬局面。老掌柜去世，卢孟实成新掌柜”、第⑥段“掌柜卢孟实重订店规……福聚德的买卖日渐红火”、第⑨段“福聚德已名噪京师，但在东家、官府等的逼压、破坏下，也由盛转衰”可知，《天下第一楼》围绕福聚德烤鸭店的曲折发展历程展开，有老掌柜时期的艰难维持、卢孟实时期的振兴、之后的由盛转衰等情节，展现出对传统文化的坚守与传承、小人物命运的无奈与无常、对黑暗社会的批判等多元主题。由此可知，《天下第一楼》突破了“三一律”中情节服从于一个主题的限制。 三、现代文阅读 （2025·上海·模拟预测）阅读下文，完成小题。（12分） 飞鸿踏雪泥 ①公元1056年五月，崤函古道①。 ②苏洵白马居中，苏轼苏辙二兄弟一左一右，三人并辔前行。铃铛声此起彼伏，六只鸿雁一字排开，“嘎嘎”飞过，愈显天地岑寂旷远。苏轼望着脚下前朝战车留下的车辙，顿生怀古幽情。 ③晌午，阳光白晃晃直射，没了遮拦，空气像掺了辣椒面。三人汗如雨浇。赴京赶考这一程，出成都，奔阆州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，经长安，出关中。苏轼21岁首次离家远行，风餐露宿。大宋的俊山秀水时时给他以新奇和惊喜。 ④“咴儿——”苏轼身下的马长嘶一声，兀然倒地，湿漉漉的肚子剧烈起伏。 ⑤苏辙惊叫一声，苏洵眉毛拧成一个结。苏轼心尖揪疼。 ⑥数月里日日赶路，竟活活把马累死了。马才两岁，一路活蹦乱跳，给过他多少美好记忆啊！ ⑦“奈何！奈何！”苏辙悲戚道，“道北挖坑，就地浅埋！”苏洵微微颔首。 ⑧“未若赠予村民！”苏轼禀父亲，“路上偶遇行者骨瘦如柴，面有菜色，分明是饥饿过度。” ⑨苏洵又颔首。片刻后，苏辙叫来石壕村一个大家族的老宗子和村里的屠夫。老宗子欲奉上碎银，苏洵拒收。老宗子担心天色已晚，怕前路有刀客出没，力劝留宿，而苏洵执意赶路，便向农户购了一头跛脚驴，三人继续前行。夜幕下，涧河汩汩东流，清风拂面。三人栖宿于河南岸寺庙。 ⑩三杯酒下肚，初觉浓烈，后味甘香醉人。苏轼不觉多喝了两杯，念起一路颠簸，便脱口长吟：“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书。”席间，苏辙告诉苏轼，为了二人前途，父亲放下清高拜访了益州知州张方平。张方平怜惜兄弟才学，力主苏洵父子进京参加六科考试，不顾与欧阳修政见不同修书举荐，送别时又慷慨资助路费。 ⑪子夜，二人返回寺庙，父亲已佝偻而卧酣睡。苏轼思及父亲科考不利，一度欲终老林泉②，今为儿子前程奔波，不觉心中酸楚。 ⑫汴梁一考，兄弟二人榜上有名，城内城外惊为天人。苏轼考取新科进士，拜入欧阳修门下。苏辙居然如愿任渑池主簿，却因要准备“才识兼茂明于体用科”的制科考试而未赴任。 ⑬冬天，下了一场厚厚的大雪，大地银装素裹。苏轼平生第一次见到大雪，扑倒于雪地，紧抓一把入口，沁凉通透，似人间至味。 ⑭1061年，苏轼赴陕西凤翔做官。兄弟二人依依惜别，这是他们第一次长期分别。 ⑮经过渑池，苏轼进曾留宿过的寺庙游览，看着曾住过的客房，墙壁坍塌，当年壁上的题诗已斑驳难辨。苏轼忆起，那日酒后懒睡，错失与奉闲③的冯异故城之约，痛感遗憾。此情此景，让苏轼感慨世事无常，遂写下《和子由渑池怀旧》：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。” 【注释】①崤函古道：古代沟通长安和洛阳的交通要道，地势险要，历史上是兵家必争之地。②苏老泉：指苏洵曾经一度想要在山林泉石之间度过余生。③奉闲：渑池某寺庙和尚，途中与苏氏父子结缘，雅好诗书，对其多有照拂。 7．阅读本文第①～⑪段，完成下面表格。（4分） 人物关系 事件概括 父亲：苏洵 为了苏轼、苏辙二人前途，放下清高拜访益州知州张方平，使他力主苏洵父子进京参加六科考试并资助路费。 哥哥：苏轼 苏轼的马被累死后，提出了不同解决建议。 苏轼建议 ①_____________。 弟弟：苏辙 苏辙建议 ②______________。 本文第①段点明时间、地点，营造出③_____________感，引入后文，简洁的短句起笔，快速定位场景；第⑩段插叙张方平的举荐，侧面烘托出苏洵④_____________，为后文苏轼兄弟的崭露头角提供社会背景与依托。 8．分析第③段画线句连用六个短句的语言表现力。（2分） 9．下面对本文提到诗句的理解与分析最恰当的一项是（   ）（2分） A．“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书。”直接体现了苏轼对父亲苏洵放下清高，为儿子们的前程四处奔走的感激之情。 B．“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”苏轼以飞鸿自比，表达了对人生漂泊不定、世事无常的感慨，以及对过去美好时光的怀念。 C．“泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”意思是鸿爪留在雪泥上是偶然的，而鸿雁却不会在意自己留在何处，暗示了苏轼对人生的无奈和苦中作乐的态度。 D．“往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。”苏轼回忆起当年赴京赶考时的艰难历程，表达了对那段艰苦岁月的不甘与对自己的警示。 10．小说是在真实历史背景上的文学创作。紧扣本文标题，分析第⑭～⑮段中设计苏轼在渑池的经历与感悟这一情节的意图。（4分） 【答案】7． 赠予村民 就地浅埋 历史纵横（言之有理即可） 为儿子前程的用心良苦 8．用简练的语言展现长途跋涉，节奏紧凑如马蹄声，强化行路的紧迫感和赶考的曲折，增强文本的历史真实感和文学韵味，使后文累死马的情节有了着落。 9．B 10．内容上：聚焦关键人生节点；“飞鸿踏雪泥”的比喻在渑池场景中得到完整呈现，渲染出物是人非的苍凉感；展现苏轼的思想蜕变。 结构上：照应第⑨段；将前文情节巧妙串联，将零散的“人生痕迹”统摄于“雪泥”意象下；视觉描写与“酒后懒睡”的往事回忆形成“现在—过去”的蒙太奇。 主旨上：尽管“旧题无由见”，但苏轼仍能回忆起“往日崎岖”，暗示生命中的苦难虽短暂易逝，却构成人生的重要印记；如同飞鸿踏雪，痕迹终将消逝，但“踏过”的过程本身即意义，呼应标题中“偶然留痕”的诗意与苍凉，升华“珍惜过程而非执着结果”的人生态度。 形式上：渑池题诗是真实历史事件，小说将其嵌入虚构的细节，既保留历史质感，又通过文学想象赋予“雪泥鸿爪”更具体的情感载体。 【导语】文章以时间为线，串联苏轼父子赴京赶考、科举得中、兄弟惜别等关键场景，细节生动且饱含情感。从累死的马匹、拒收碎银的善举，到父亲为子奔波的酸楚，再到渑池旧寺的物是人非，既还原历史片段，又勾勒人物性情。结尾借《和子由渑池怀旧》点题，将“飞鸿踏雪泥”的哲思融入叙事，让个人际遇与人生感慨自然交融，叙事质朴却意蕴深远，展现出历史人物鲜活的生活气息与精神世界。 7．本题考查内容分析与概括。 第一空，根据第⑧段“‘未若赠予村民！’苏轼禀父亲，‘路上偶遇行者骨瘦如柴，面有菜色，分明是饥饿过度。’”可知，苏轼的马被累死后，他看到路上有饥饿的行人，便建议将死马赠予村民，希望能帮助到他们。 第二空，根据第⑦段“‘奈何！奈何！’苏辙悲戚道，‘道北挖坑，就地浅埋！’”可知，苏辙在马死后，因悲伤且考虑到当时的情况，建议在道北挖坑，把马就地浅埋。 第三空，第①段“公元1056年五月，崤函古道”，点明了具体的时间和地点，崤函古道是具有历史感的地方，这样的表述营造出一种历史纵横的感觉，让读者能快速进入到特定的历史场景中，为后文故事的展开作铺垫。 第四空，根据第⑩段“席间，苏辙告诉苏轼，为了二人前途，父亲放下清高拜访了益州知州张方平。张方平怜惜兄弟才学，力主苏洵父子进京参加六科考试，不顾与欧阳修政见不同修书举荐，送别时又慷慨资助路费”可知，苏洵为了苏轼和苏辙的前途，放下自己的清高去拜访张方平，从侧面烘托出苏洵为儿子前程的用心良苦，也为苏轼兄弟后来能崭露头角提供了重要的社会背景和依托。 8．本题考查语言表现力分析。 根据第③段“出成都，奔阆州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，经长安，出关中”可知，这六个短句以极其简练的语言，依次呈现出从成都出发，奔向阆州，沿着嘉陵江到川北，从金牛道进入褒斜谷，经过长安，走出关中的行程。节奏紧凑，读起来如同马蹄声声，强化了路途的漫长与奔波的紧迫感，也凸显出赶考之路的曲折。这样的表述增强了文本的历史真实感，仿佛能让人真切感受到当时行路的艰辛，同时也增添了文学韵味，为后文苏轼的马被累死这一情节作铺垫，让马累死这件事更具合理性，因为行程实在太过漫长艰难。 9．本题考查诗句理解与分析。 A.“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书”，诗句体现的是苏轼对好客、爱书的生活状态的感慨，并非直接体现对父亲苏洵为儿子前程奔走的感激之情； B.“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，苏轼以飞鸿自比，将人生比作飞鸿踏雪泥，形象地表达了对人生漂泊不定、世事无常的感慨，同时也蕴含着对过往经历的回味，包括对过去时光的怀念，该选项理解恰当； C.“泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”，意思是鸿爪在雪泥上留下痕迹是偶然的，鸿雁飞去后不会再计较痕迹留在何方，更多的是体现人生的偶然与无常，并非暗示对人生的无奈和苦中作乐的态度； D.“往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶”，苏轼回忆当年赴京赶考的艰难历程，表达的是对那段岁月的回顾与感慨，并非不甘与警示； 故选B。 10．本题考查情节意图分析。 内容上：根据第⑮段“经过渑池，苏轼进曾留宿过的寺庙游览，看着曾住过的客房，墙壁坍塌，当年壁上的题诗已斑驳难辨”可知，此处聚焦苏轼人生中的关键节点——故地重游。“飞鸿踏雪泥”的比喻在渑池这一具体场景中得到完整呈现，寺庙墙壁坍塌、题诗斑驳难辨，渲染出物是人非的苍凉感。同时，苏轼由眼前之景引发对人生的思考，展现出他在经历世事变迁后的思想蜕变。根据第⑮段“苏轼忆起，那日酒后懒睡，错失与奉闲的冯异故城之约，痛感遗憾。此情此景，让苏轼感慨世事无常”可知，苏轼回忆起往日遗憾之事，进一步深化了他对人生无常的感悟，使人物的情感和思想更具层次。 结构上：根据第⑨段“三人栖宿于河南岸寺庙”可知，第⑮段苏轼重游渑池寺庙的情节照应了第⑨段的内容。将前文父子三人赴京赶考等零散情节巧妙串联，把过往经历这些“人生痕迹”统摄于“雪泥”意象之下，让文章结构更严谨。且对寺庙如今景象的视觉描写，与“酒后懒睡”的往事回忆相互交织，形成“现在—过去”的蒙太奇效果，增强了叙事的艺术感。 主旨上：根据第⑮段“往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶”可知，尽管“旧题无由见”，苏轼却仍能回忆起“往日崎岖”，这暗示着生命中的苦难等经历，即便短暂易逝，却也构成了人生的重要印记。就如同飞鸿踏雪，痕迹终将消逝，但“踏过”的过程本身就有意义，呼应了标题中“偶然留痕”的诗意与苍凉，升华了“应珍惜过程而非执着于结果”的人生态度。 形式上：渑池题诗是真实的历史事件，小说在创作时，将其嵌入虚构的诸如苏轼回忆酒后懒睡等细节中，既保留了历史的质感，又通过文学想象，让“雪泥鸿爪”这一意象有了更具体的情感载体，使历史与文学创作更好地融合。 学科网（北京）股份有限公司1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块组合卷02 基础知识综合+非连续性文本阅读+小说阅读 （考试时间：45分钟 试卷满分：42分） 一、基础知识综合（18分） 1．（2025·江苏苏州昆山·一模）阅读下面的短文，按要求答题。 阅读是秉心之烛火，去探访古今智者仁人的精神空间。依靠阅读，我们可以领略超出自身阅历的风景，窥见更（liáo）___________阔、更深邃的精神世界。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，都仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。 腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读往圣哲思，脑海深处不觉增（tiān）___________了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起奋发蹈厉的斗争气概和为国为民的奋斗热情。 阅读是有情怀的文化体验，是有温度的精神旅行。窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸；大山深处，一册册趣味无限的绘本，给多少学子带来了情感与审美的启迪；晚高峰的地铁里，手机中的网络文学，治愈了多少上班族的㽻乏困倦；医院的病榻前，一卷卷直击心灵的人文经典，让多少病患舒展开紧锁的眉头。人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。 阅读之于个人，是提升自我的阶（tī）___________；阅读之于社会，是传承文明的（niǔ）___________带。这种跨越时空的智慧传递，让我们不断成为更好的自己，让人类不断创造更美的世界。 (1)根据拼音写汉字。（4分） ①（liáo）___________阔   ②增（tiān）___________   ③阶（tī）___________   ④（niǔ）___________带 (2)第三段中四个加点的动词，有一个使用不恰当，请找出来并改正。（2分） A．湿润    B．启迪    C．治愈    D．舒展 (3)下面是阅读第二段画线句子后产生的联想，请按照要求完成填空。（4分） A．“___________，___________”，李白以破浪济海的姿态，展现突破困境的斗志，尽显盛唐自信风骨。 B．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，___________以射天狼的雄姿，诠释武定乾坤的志向，尽显北宋豪放气势。 C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，___________。 ①在A句的横线上填写相应的诗句。 ②在B句的横线上填写相应的诗人姓名。 ③在C句的横线上补写一段文字，要求内容恰当，且与A、B两句句式保持一致，不超过30字。 2．（2025·江苏苏州园区·一模）赏荷前，你曾看到某景区官网“限时背诵古诗文赢门票”活动，尝试挑战：（8分） 古典文学提及草木的诗文何其多！东晋陶渊明即便结庐在人间，依然能“①______________，悠然见南山”，借自然花卉透露隐逸之人的超凡脱俗；东汉末年曹操在《观沧海》中登临抒怀“树木丛生，②______________”，于草木生长的张力中体现精神力量；《诗经》则借“③______________，白露为霜”，含蓄宛转地表达对伊人求而不得的遗憾；唐代诗人④_______________（作者）在《白雪歌送武判官归京》中看见边塞飞雪突发奇想，写下“忽如一夜春风来，⑤______________”，在凛冽的寒风中彰显昂扬乐观的品格；南宋民族英雄文天祥被俘后苦吟“山河破碎风飘絮，⑥______________”隐喻国破家亡的苍凉痛苦……水陆草木之花让人爱怜的甚多，最令人瞩目的当推宋代大儒笔下的君子之花：“予独爱莲之⑦______________，______________，中通外直，不蔓不枝……可远观而不可亵玩焉。” 二、非连续性文本阅读（12分） （2025·重庆九龙坡·一模）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 为了感受戏剧魅力，班级拟开展“走进戏剧世界”主题活动，请你参与。 材料一 ①中国戏剧主要包括戏曲和话剧。戏曲是中国传统戏剧，经过长期的发展演变，形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。戏曲的形成，最早可以追溯到秦汉时代，到了宋元之际才成型。成熟的戏曲要从元杂剧算起，经历明、清的不断发展成熟而进入现代。中国古典戏曲以富于艺术魅力的表演形式，为人民群众所喜闻乐见。 ②中国话剧从西方引入中国，1928年起称“话剧”，沿用至今。30年代，中国话剧主动地承担起唤起民众、拯救国家的重任。它在借鉴西方话剧的同时，更以中国传统的艺术精神，对这一外来艺术形式进行创造性的转化，使之成为中国现实所需要、中国民众所喜爱的戏剧品种。中国戏剧是我国民族文化的重要组成部分。 （摘自“百度百科”，有删改） 材料二： ①戏剧的特性是什么呢? ②第一个特性是它的戏剧性……怎样才能在剧场演出允许的三小时之内展开一个完整的行动呢?这就是戏剧性要素——明确、集中的冲突。 ③第二个特性是剧场性。戏剧演出需要一定的场地和一定的时间，这造成了戏剧在时间和空间上的限制。时间限制，就是必须要有一个合适的长度。空间限制，就是不能频繁地变换空间环境，必须把剧情压缩在几个场景之中。 ④对时空处理的不同态度，使世界戏剧分成两大潮流。一种是巧妙利用这种限制，使戏剧舞台成为表现人生这个熊熊燃烧的熔炉的“三一律”戏剧。它以强烈、浓缩的魅力攫住观众的心。另一种是时空处理更为自由的戏剧，它以从容、自然的风貌使人倾心。 ⑤第三个特性是综合性。它综合了表演、导演、文学、美术、音乐、舞蹈等艺术，形成了一个以表演为中心的拥有多种表现手段的综合艺术。 （选自《文艺鉴赏大观》，有删改） 材料三： ①【第一幕】时间  1917年          地点  前门外肉市“福聚德” ②场景：正阳门(又称前门)外，店铺、茶楼、戏院、摊位鳞次栉比。就在正阳门外，有一条小胡同，叫肉市。肉市的馆子最有代表性的，要数老字号“福聚德”。门脸儿正中门楣上并排挂着三块匾，“福聚德”居中，“鸡鸭店”在右，“老炉铺”在左。 ③内容：福聚德老掌柜唐德源年老体弱，两个儿子都不争气，王子西、常贵等尽心帮老掌柜支撑生意。有克五这样的大爷要小心侍候，有警察、钱师爷这样的人物要小心打点，竞争对手虎视眈眈，掩盖不了入不敷出的尴尬局面。老掌柜去世，卢孟实成新掌柜。 ④【第二幕】时间  三年后          地点  福聚德 ⑤场景：在福聚德三间门脸的地皮上起了一座大楼。楼下的敞堂还是当初的样子，左侧搭起一道楼梯，登梯上二楼是十余间单间雅座。挂在正中的金字老匾，十分气派。 ⑥内容：掌柜卢孟实重订店规，改良菜式，斡旋于各色人等中，又有了玉雏儿等人相助，福聚德的买卖日渐红火。 ⑦【第三幕】时间  八年后          地点  福聚德店堂 ⑧场景：此时是福聚德的鼎盛时期。雕梁画栋的大楼金碧辉煌，门前停的是汽车、马车、绿呢大轿，门里进出的是达官显贵，商贾名流。 ⑨内容：福聚德已名噪京师，但在东家、官府等的逼压、破坏下，也由盛转衰。 （摘自《天下第一楼》剧本） 材料四： ①某短视频平台发布的非遗戏剧数据报告显示，90后、00后已成非遗戏剧的主要观看人群。传统戏曲日益“圈粉”年轻人，得益于它持续守正创新。 ②近年来，传统戏曲在现代化之路上做出创新探索，如昆曲现象级作品青春版《牡丹亭》；沉浸式新国风越剧《新龙门客栈》，紧凑型小剧场，内部模糊舞台与观众界限的戏剧空间设计，使得观众很自然地成为剧场、戏剧的一部分；有大胆跨界、将传统戏曲与现代娱乐形态相结合的作品，如电影《满江红》中，铿锵有力的豫剧唱腔配上酣畅淋漓的电子音乐，与剧情完美融合。 ③题材选择方面，有从真实的历史事件中汲取灵感打开创作思路，湖南省京剧保护传承中心创排的《皿方罍》讲述了流失海外的珍贵文物回归祖国的真实故事；有将古典名著《红楼梦》进行了现代化改编，浙江小百花越剧院推出的越剧《我的大观园》，不仅在剧本结构、音乐编排以及舞台设计上进行了大胆创新，还巧妙地融入了现代人对爱情、友情的理解…… (摘自《光明日报》，有删改） 【任务一 走近戏剧】 3．下列选项中，对材料的理解与推断不正确的一项是（    ）（2分） A．中国戏剧主要包括戏曲和话剧，是我国民族文化的重要组成部分。 B．中国话剧从西方引入中国后，就主动地承担起唤起民众、拯救国家的重任。 C．《天下第一楼》中人物众多，戏剧冲突不断，很好地呈现了戏剧的特性。 D．预计未来几年，会有越来越多的年轻人关注且热爱中国戏曲文化。 4．为了更好地了解中国戏剧，结合材料一、材料二、材料四，完成“中国戏剧”的微讲座提纲。（4分） 【任务二 戏剧“破圈”】 5．结合材料四，说说中国戏剧是如何做到创新的。（3分） 【任务三 鉴赏戏剧】 6．“三一律”是西方戏剧结构理论之一，即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。请结合《天下第一楼》，谈谈中国戏剧对“三一律”的突破。（3分） 三、现代文阅读 （2025·上海·模拟预测）阅读下文，完成小题。（12分） 飞鸿踏雪泥 ①公元1056年五月，崤函古道①。 ②苏洵白马居中，苏轼苏辙二兄弟一左一右，三人并辔前行。铃铛声此起彼伏，六只鸿雁一字排开，“嘎嘎”飞过，愈显天地岑寂旷远。苏轼望着脚下前朝战车留下的车辙，顿生怀古幽情。 ③晌午，阳光白晃晃直射，没了遮拦，空气像掺了辣椒面。三人汗如雨浇。赴京赶考这一程，出成都，奔阆州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，经长安，出关中。苏轼21岁首次离家远行，风餐露宿。大宋的俊山秀水时时给他以新奇和惊喜。 ④“咴儿——”苏轼身下的马长嘶一声，兀然倒地，湿漉漉的肚子剧烈起伏。 ⑤苏辙惊叫一声，苏洵眉毛拧成一个结。苏轼心尖揪疼。 ⑥数月里日日赶路，竟活活把马累死了。马才两岁，一路活蹦乱跳，给过他多少美好记忆啊！ ⑦“奈何！奈何！”苏辙悲戚道，“道北挖坑，就地浅埋！”苏洵微微颔首。 ⑧“未若赠予村民！”苏轼禀父亲，“路上偶遇行者骨瘦如柴，面有菜色，分明是饥饿过度。” ⑨苏洵又颔首。片刻后，苏辙叫来石壕村一个大家族的老宗子和村里的屠夫。老宗子欲奉上碎银，苏洵拒收。老宗子担心天色已晚，怕前路有刀客出没，力劝留宿，而苏洵执意赶路，便向农户购了一头跛脚驴，三人继续前行。夜幕下，涧河汩汩东流，清风拂面。三人栖宿于河南岸寺庙。 ⑩三杯酒下肚，初觉浓烈，后味甘香醉人。苏轼不觉多喝了两杯，念起一路颠簸，便脱口长吟：“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书。”席间，苏辙告诉苏轼，为了二人前途，父亲放下清高拜访了益州知州张方平。张方平怜惜兄弟才学，力主苏洵父子进京参加六科考试，不顾与欧阳修政见不同修书举荐，送别时又慷慨资助路费。 ⑪子夜，二人返回寺庙，父亲已佝偻而卧酣睡。苏轼思及父亲科考不利，一度欲终老林泉②，今为儿子前程奔波，不觉心中酸楚。 ⑫汴梁一考，兄弟二人榜上有名，城内城外惊为天人。苏轼考取新科进士，拜入欧阳修门下。苏辙居然如愿任渑池主簿，却因要准备“才识兼茂明于体用科”的制科考试而未赴任。 ⑬冬天，下了一场厚厚的大雪，大地银装素裹。苏轼平生第一次见到大雪，扑倒于雪地，紧抓一把入口，沁凉通透，似人间至味。 ⑭1061年，苏轼赴陕西凤翔做官。兄弟二人依依惜别，这是他们第一次长期分别。 ⑮经过渑池，苏轼进曾留宿过的寺庙游览，看着曾住过的客房，墙壁坍塌，当年壁上的题诗已斑驳难辨。苏轼忆起，那日酒后懒睡，错失与奉闲③的冯异故城之约，痛感遗憾。此情此景，让苏轼感慨世事无常，遂写下《和子由渑池怀旧》：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。” 【注释】①崤函古道：古代沟通长安和洛阳的交通要道，地势险要，历史上是兵家必争之地。②苏老泉：指苏洵曾经一度想要在山林泉石之间度过余生。③奉闲：渑池某寺庙和尚，途中与苏氏父子结缘，雅好诗书，对其多有照拂。 7．阅读本文第①～⑪段，完成下面表格。（4分） 人物关系 事件概括 父亲：苏洵 为了苏轼、苏辙二人前途，放下清高拜访益州知州张方平，使他力主苏洵父子进京参加六科考试并资助路费。 哥哥：苏轼 苏轼的马被累死后，提出了不同解决建议。 苏轼建议 ①_____________。 弟弟：苏辙 苏辙建议 ②______________。 本文第①段点明时间、地点，营造出③_____________感，引入后文，简洁的短句起笔，快速定位场景；第⑩段插叙张方平的举荐，侧面烘托出苏洵④_____________，为后文苏轼兄弟的崭露头角提供社会背景与依托。 8．分析第③段画线句连用六个短句的语言表现力。（2分） 9．下面对本文提到诗句的理解与分析最恰当的一项是（   ）（2分） A．“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书。”直接体现了苏轼对父亲苏洵放下清高，为儿子们的前程四处奔走的感激之情。 B．“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”苏轼以飞鸿自比，表达了对人生漂泊不定、世事无常的感慨，以及对过去美好时光的怀念。 C．“泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”意思是鸿爪留在雪泥上是偶然的，而鸿雁却不会在意自己留在何处，暗示了苏轼对人生的无奈和苦中作乐的态度。 D．“往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。”苏轼回忆起当年赴京赶考时的艰难历程，表达了对那段艰苦岁月的不甘与对自己的警示。 10．小说是在真实历史背景上的文学创作。紧扣本文标题，分析第⑭～⑮段中设计苏轼在渑池的经历与感悟这一情节的意图。（4分） 学科网（北京）股份有限公司1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $