第6章 力与运动 章末复习-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测(鲁科版·新教材)

2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第六章 力与运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.34 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56904226.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)将一个重力为5N的B物体放在A物体上, 实验素养培优2探究阻力对物体运动的影响 水平桌面受到的压力FN'=GA十GB=10N+5N 1.(1)相同距离(2)远做匀速直线运动理想 =15N,A受到的摩擦力f'=FN'=0.2X15N 实验(或:科学推理)(3)不需要(4)弹簧测力计 =3N. 匀速直线相等 实验素养培优1探究影响滑动 2.(1)①速度②远(2)不需要甲(3)B 摩擦力大小的因素 第六节二力平衡 知识清单 1.B 一、1.静止匀速直线运动 2.(1)bc(2)1:2(3)①不需要 ②不正确,拉 2.静止状态或匀速直线运动平衡 力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩 二、1.F=F1十F2相同2.F=F1一F2F1 擦力大小 三、1.同一相等相反同一条 第五节牛顿第一定律 2.静止匀速直线运动3.大小方向 知识清单 基础演练 一、1.水平桌面上控制小车到达水平桌面时具有相 1.A2.D3.C 同的速度 4.大于非平衡力 2.越小 5.A 3.不会减小以恒定不变的速度永远运动下去 6.650N竖直向下 二、1.一切匀速直线静止匀速直线运动状态 7.D8.C9.A10.B 2.经验事实推理 11.木块的重力和弹簧对木块的拉力木块对弹簧的 三、1.静止或匀速直线运动状态 拉力和弹簧对木块的拉力 2.固有属性都具有惯性 12.(1)匀速直线运动(2)乙(3)直线 3.(1)套紧锤头(合理即可)(2)系安全带(合理 13.如图所示. 即可) 基础演练 1.D 2.同一高度 做匀速直线运动 3.B4.A 5.bc 能力提升 6.C7.D8.C9.D 14.B15.D16.D17.D18.B 10.改变惯性 19.水平向北1.5×104竖直向上 能力提升 20.B21.C22.C23.B24.D25.B 26.4040203030 11.C12.C13.D14.C15.D 素养培育 16.自西向东 27.(1)大于(2)5[解析](1)雨滴在高空形成后从 17.不会A、B都具有惯性,且在水平方向上不受外 静止开始下落,由于开始重力大于阻力,合力方向 力,仍以原来的速度做匀速直线运动,距离保持 向下,所以速度越来越大.(2)由题意可知,当雨滴 不变 下落速度达到收尾速度时,阻力F阻=G=mg= 18.改变具有不一样 0.25×10-3kg×10N/kg=2.5×10-3N.收尾速 素养培育 2.5×103N 19.(1)B(2)②②③①④ 度。√要-xm。y5 ·140·同行学案学练测 实验素养培优3探究二力平衡的条件 7.如图所示. 1.D 2.(1)光滑(2)质量(3)同一条直线 (4)是0.5右 3.(1)相反相等(2)不能(3)能 8.如图所示。 专题素养培优1力学作图 1.如图所示. 9.如图所示 2.如图所示. 7m77 10.如图所示. 3.如图所示. 避险车道 G 跨学科实践制作“水火箭” 知识清单 一、物体间力的作用是相互的 4.如图所示 二、喷出的水对火箭的推力喷出的水“水火箭” 三、重支持平衡不平衡 基础演练 1.B2.D3.A4.C5.B 6.相互运动状态 777777777777777777 7.等于t1t2保持静止 5.如图所示. 8.(1)水减小阻力(2)C (3)=0.5 章末复习 考点整合 1.C2.D 3.如图所示. 6.如图所示. 4.如图所示. 基础演练 1.B 2.压力大小1平衡力 3.D4.C 5.等于大于 5.D 6.B 6.A偏大 7.受力面积压强减小 7.C 8.C 8.重0.2重心 9.4×104 4×108 9.C10.C 10.解:幼犬对水平草地的压力等于自身重力,即F= 11.惯性匀速直线运动 G=24N,当它如图所示站立时,幼犬对水平草地 12.A13.B F 24N 的压强b-S-3X4X10‘m=2X10Pa 14.向右3 能力提升 15.46 11.A12.D13.C14.D 16.B17.B 15.9×1033×105小于 18.摩擦力静止 16.1:18:1 易错集训 1.A2.A 17.解:(1)空载时配送车的重力G。=mog=600kg× 10N/kg=6000N,空载时配送车匀速行驶时处于 3.不等于① 平衡状态,牵引力和阻力是一对平衡力,所以空载 4.D 5.4不变 时配送车匀速行驶时的牵引力F幸=∫=G一 第七章 压 强 0×60N=60N. 第一节压强 (2)配送车空载时对水平路面的压力F。=G。= 知识清单 6000N,配送车空载时对水平路面的压强p。= 一、1.受力面积压力大小控制变量 Fo 6000N 2.形变程度或形变大小转换 -4X100×10‘m=1.5×10Pa. 3.压力大小受力面积(1)越大(2)越小 (3)装上货物后对水平地面的压力F=S=4X 二、1.压力作用效果2.压力受力面积 105Pa×4×100×10-4m2=1.6×104N,因物体 3.p-54.帕斯卡帕Pa1 F 对水平面的压力和自身的重力相等,所以,所装货 物的重力G=G总-G,=F-G0=1.6X104N 5.1m的面积上物体受到的压力是1N 三、1.(1)①增大压力②减小受力面积③增大压 G 6000N=1×104N,则所装货物的质量m g 力同时减小受力面积(2)刀口要磨得很锋利(合 理即可) 1X10N=1000kg. 10 N/kg 2.(1)①减小压力②增大受力面积③减小压力同 18.解:(1)由图乙可知,图中脚印面积大约为S。=15 时增大受力面积(2)铁轨铺在枕木上(合理即可) ×9cm2=135cm2. (2)容器下陷的深度与脚印的深度相同时,说明两 3.解:(1)A的重力GA=mAg=1kgX10N/kg= 者产生的压强相同,则有p1=p2,根据压强公式 10N,因为置于水平面上的物体对水平面的压力等 G题=G,所以Gt 可得:SS元 G物S足,G能=m8= 于物体自身的重力,所以A对B的压力FA=GA= S物 10N. 30kg×10N/kg×4×135×10-4m2 100×10-4m2 ,解得该东北 (2)受力面积SA=0.1m×0.1m=0.01m2,则A 虎的质量m虎=162kg. FA 10N 对B的压强PA-3.0.01m100Pe 素养培育 (3)B的重力GB=mBg=5kg×10N/kg=50N,B 19.(1)房屋对地面的压强过大,土层被压缩 对地面的压力FB=GA+GB=10N+50N=60N, (2)如图所示 受力面积Sg=0.2m×0.2m=0.04m2,则B对地 孔隙比e 0.50 _F8 60N 0.48 面的压强pn一S0,.04m-1500Pa 0.46 0.44 4.解:(1)柱体甲的重力G甲=m甲g=1kg×10N/kg 0.42 0.40 =10N,柱体甲对地面的压力F甲=G甲=10N,柱 0.38234压pl(×10Pa (3)0.40 体甲对地面的压强,号-Q9=10Pn 实验素养培优4探究影响压力作用 (2)柱体乙的体积Vz=Szhz=0.02m2×0.1m= 效果的因素 2X10m,柱体乙的者度pu-经-2头10 2.5kg 1.B2.D =1.25×103kg/m3. 3.(1)压力大小(2)凹陷程度(3)乙、丁受力面 积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 (3)根据p= _G_mg_-Y3可得,若在甲、乙上 (4)没有控制压力大小相同 方沿水平方向分别切去相同体积后,甲、乙对地面 专题素养培优2固体压强的计算 压强变化量相等,因此,甲对地面的压强变化量 1,解:(1)车架的体积V=m 1.6×103g D碳纤维 1.6g/cm3 △p甲=△Y,乙对地面的压强变化量△pz S甲 1000cm3. ezgAV (2)轮胎与地面总接触面积S=200cm2= SL ,所以由△p单=△pz可得,P照AY S甲 0.02m2;自行车对地面的压力F=G=m'g= PigAV 整理得 p甲 pzS甲 SL Sz. (55kg+9.6kg)×10N/kg=646N;该自行车对水 1.25×103kg/m3×0.01m2 平地面的压强p5-。60-823X10Pa =0.625×103kg/m3, 0.02m m 2.解:(1)该车满载时受到的重力G=mg=(2.6× 由p=V和V=Sh可得,柱体甲原来的高度h单= 103kg+8.4×103kg)×10N/kg=1.1×105N. m甲 1kg (2)该车对路面的压力F=G=1.1×105N;受力面 pmSp0.625×10°kg/m2×0.01m=0.16m 积S=20×500cm2=10000cm2=1m2,对路面的 5.解:(1)甲的体积V甲=Sh甲=2X10-3m2×0.6m 压强力=E=.1X10N=1,1X10Pa<1,2X -S1m2 =1.2×103m3,由p=得可知,甲的质量m= 105Pa,所以该车满载时能安全通过此路面. p甲V甲=5.0X103kg/m3×1.2×10-3m3=6kg. 同行学案学练测·141·第六章力与运动了 章末复习(答案P140》 知识构建 施力物体 概念一物体对物体的作用 受力物体 单位:牛顿 力 作用效果:改变物体的形状和运动状态 三要素:大小、方向、作用点 力的示意图 表示方法 物体间力的作用是相互的。 弹力 原理 弹力 弹簧测力计 用途 使用方法 力与 重力C 概念 大小:G=mg;方向:竖直向下;作用点:重心 动 滑动摩擦力的概念 压力大小 摩擦力 影响滑动摩擦力大小的因素气 接触面的粗糙程度 增大或减小摩擦的方法 阻力对物体运动的影响 牛顿第一定律[ 内容 牛顿第一定律 研究方法 惯性 测量原理 惯性的利用与防止 平衡力 二力平衡 二力平衡的条件[ 同体、等大、反向、共线 应用 跨学科实践 制作“水火箭” 即考点整合 >>>>>>>>>>>>>>>>>>> 真题演练 B.球对脚没有力的作用 考点一力的简单现象分析 C.脚对球的作用力改变了球的运动状态 1.(2024·普洱期末)足球是青少年喜爱的运 D.脚对球的作用力使脚发生形变 动,运动员在踢球过程中 ) 2.(2024·宣城期末)小明在家积极帮妈妈做家 A.先有脚对球的作用力,后有球对脚的作 务.妈妈准备做西红柿炒鸡蛋,他先帮妈妈打 用力 好鸡蛋,如图所示,将鸡蛋在碗沿撞击,鸡蛋破 做神龙题得好成绩27 ☑同行学案学练测八年级物理下LK 裂,碗完好无损.下列说法正确的是( “偏小”或“不变”) ↑GN 1.5------- 1.0 0.5 A.撞击时,只有鸡蛋受到力的作用 A B 050100150m/g B.撞击时,只有碗受到力的作用 第6题图 第7题图 C.使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手 考点四重力的理解及应用 D.鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力 7.某同学做“探究重力与质量的关系”的实验, 大小相等 根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出 考点二力的示意图 的G-m图像如图所示.下列说法正确的是 3.将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料 () 小球,当两者接触时,可观察到小球被弹开的 A.质量为100kg的物体所受的重力为1.0N 现象,如图所示.请画出此时小球的受力示意 B.物体所受的重力与质量不成比例 图.(不计空气阻力》 C.重力与质量的关系式为g=G D.若用石块代替钩码进行该实验,会得到不 同结论 8.小明发现,打羽毛球时,球能飞很高但总会落 4.如图所示,小华在玩滑梯.画出小华下滑过程 向地面,是由于受到 力的作用;若球 中受力的示意图. 的质量为0.02kg,则其受到的这个力的大小 为 N.并且每次击球时,都是球头与 球拍接触,这是因为羽毛球的 在球 头位置.(g取10N/kg) 考点五牛顿第一定律及惯性的理解和应用 考点三弹力及弹簧测力计的使用 9.(2023·宜宾中考)图中能防范惯性给人们带 5.(2024·盐城中考)如图所示,弹簧测力计未 来危害的是 挂重物时指针在零刻度线下方.在使用它测 量钩码重力之前,应该先 ( A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托 C.把面板向上移 A.紧固锤头 B掷铅球 D.把面板向下移 6.如图两种使用弹簧测力计的方式,正确的是 (选填“A”或“B”);如弹簧测力计 倒过来使用,测量值将 (选填“偏大” C.开车系安全带 D跳远 28做神龙题得好成绩 第六章力与运动☑ 10.(2023·广东中考)如图所示,公交车上的乘 力方向 (选填“向左”或“向右”),B 客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生 对水平桌面的摩擦力大小为 N. 改变时,乘客都向东倾,产生此现象的原因 +F=9N 可能是 F2=6N B 777777777777777777777 西←→东 15.(2024·遂宁中考)芳芳用如图所示的装置 进行实验探究(不计弹簧测力计的重力),当 水平向左的拉力F=10N时,物体B水平 向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数 A.车由静止突然向东起动 为4N且保持不变,此时物体A受到的摩 B.车匀速前行时突然加速 擦力大小为 N,物体B对地面的 C.车匀速前行时突然减速 摩擦力大小为 N. D.车匀速倒车时突然减速 11.(2024·自贡中考)在学校举办的一场足球 B GB5566666656666666666666666666666666666666666 比赛上,小明将球踢向球门,足球由于 考点七 平衡状态和二力平衡的应用 在空中继续飞行.若足球飞行过程 16.(2024·巴中中考)如图所示,某同学静止站 中所有外力消失,则足球将保持 立在水平地面上.下列说法正确的是( ) (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态, A.人对地面的压力与地面对人的支持 考点六摩擦力的分析 力是一对平衡力 12.(2024·青岛中考)小明观看亚运会比赛时, B.人受到的重力与地面对人的支持力 看到以下场景,其中属于减小摩擦的是 是一对平衡力 ( C.人受到的重力与地面对人的支持力是一 A.滑板运动员的滑板装有轮子 对相互作用力 B.自行车运动员刹车时用力捏闸 D.人受到的重力与人对地面的压力是一对 C.体操运动员在手上涂防滑粉 相互作用力 D.长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 17.新情境·生产生活》车站广场上,常常看到 13.(2024·广州中考)如图所示,把吸盘压在竖 人们将旅行包放在拉杆箱上,如图所示,若 直的玻璃墙上,挤出空气,它就“吸”在玻璃 地面和拉杆箱A的上表面均水平,拉杆箱A 墙上静止不动,则吸盘所受摩擦力 ( 和旅行包B在水平推力F的作用下,一起向 A.方向竖直向下 右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列分 析正确的是 B.方向竖直向上 玻璃墙 A.A对B具有水平向右的 C.大于其所受重力 摩擦力 D.小于其所受重力 B.B的重力和A对B的支 14.(2024·内蒙古中考)如图所示,在水平桌面 持力是一对平衡力 上放置A、B两个长方体物块,A物块受到 C.A的重力和地面对A的 水平向右的拉力F1=9N,B物块受到水平 支持力是一对平衡力 向左的拉力F2=6N,此时A、B两物块一 D.B对A的压力和B的重力是一对相互 起向右做匀速直线运动,则A对B的摩擦 作用力 做神龙题得好成绩 ☑同行学案学练测八年级物理下LK 18.(2024·成都中考)在“探究二力平衡的条 3.如图所示的单摆,小球从a点释放经过最低 件”实验中,同学们设计了如图所示的甲、乙 点c然后到达最高点bL 两种实验方案.小张同学认为乙方案更合 (忽略空气阻力).当小球 .b 理,理由是乙方案中使用小车时 对 到达最低点c时,绳子对 实验的影响更小,可以忽略不计.实验中同 小球的拉力 (选 ① 学们认为小车在水平方向受力平衡,所依据 填“等于”或“不等于”)小球所受重力;当小球 的现象是小车 到达最高点b时,如绳子突然断裂,则小球将 木块 沿路线 (选填“①”“②”或“③”)运动. 易错点三摩擦力方向及大小的判断与分析 4.核心素养·科学思维》(2024·泰安泰山模 拟)A、B为各表面粗糙程度相同的由同种材 即易错集训 >>>>>>>>>>>>>>>>> 查漏补缺 料制成的实心正方体,分别以甲、乙、丙三种 易错点一惯性的理解 情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线 1.在2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦 运动,如图所示.下列说法中 ( 标赛决赛中,中国队以3:0力克对手取得胜 利,实现了三连冠.下列说法正确的是() A.羽毛球在下落的过程中,相对于地面是运 动的 甲 U 丙 B.羽毛球离开球拍后还能继续运动,是因为 ①F1>F2>F3;②乙中的B不受摩擦力; 羽毛球受到惯性力 ③丙中A、B间的摩擦力大小等于F3;④三 C.羽毛球上升到空中最高点时,不受重力 种情况中,A所受摩擦力大小关系为fAz D.羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力 fA丙>fA甲: 是一对平衡力 A.只有①②正确 B.只有②③正确 易错点二根据力与运动的关系进行现象分析 C.只有①④正确 D.只有②③④正确 2.如图所示是机场内正在匀速运行的水平行李 5.(2024·德阳中考)如图所示,物块A与长木 传送带的俯视示意图.与传送带保持相对静 板B叠放在水平桌面上,水平轻质弹簧一端 止的行李箱M、N运动到如图位置时,下列 与物块A连接,另一端固定于竖直墙壁,长 分析正确的是 木板B用水平轻绳跨过定滑轮与沙桶相连, 当沙桶与沙子的总重力为G时,物块A处于 静止状态,长木板B向左做匀速直线运动, 带 则物块A受到 个力的作用;若向沙 桶中再加入沙子,沙桶未接触地面且物块A A.此时M不受摩擦力 未从长木板B的右端 B.此时N受力平衡 B 滑下,则桌面对长木 C.此时N不受摩擦力 板B的滑动摩擦力 iinii D.M对传送带的压力和M受到的重力是一 (选填“变 对平衡力 大”“变小”或“不变”) 30 做神龙题得好成绩

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第6章 力与运动 章末复习-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测(鲁科版·新教材)
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