10.2《在马克思墓前的讲话》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

在马克思墓前的 讲话 恩格斯 课堂导入 臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”在1883年3月14日，一个人停止了思想。但在恩格斯的口中，这个人从未真正死去。为什么？今天我们跟随恩格斯脚步走进一场关于“伟大”的论证——《在马克思墓前的讲话》，看看恩格斯是如何用逻辑的力量，证明马克思的“肉身虽死，思想永生”！ 认识伟人 弗里德里希·恩格斯（1820—1895） 德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家，是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义创始人之一。 恩格斯是马克思的挚友，为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将其遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论。 深厚友谊 列宁评价“他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最感人的传说。” 悼念背景 19世纪中后期，资本主义矛盾凸显，无产阶级革命亟需科学理论指引，马克思创立的科学社会主义成为革命核心思想支撑。1883 年3月14日，65岁的马克思在家中与世长辞，临终前仍在修改《资本论》手稿，其逝世对无产阶级事业与历史科学是重大损失。3月17日，马克思安葬于伦敦海格特公墓，挚友恩格斯在简朴的葬礼上发表这篇悼词，总结了马克思一生的伟大贡献，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。 了解悼词 是对死者表示哀悼的话或文章。（结构一般分三部分） 一般介绍死者逝世的时间，地点以及当时的情况。 述其哀—悼念： 概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 赞其功—评价： 表达对死者的悼念，劝慰逝者亲属，对在场的人们提出希望与号召。 颂其德—悼念： 梳理结构 思考：本文是一篇悼词，请按照悼词的结构梳理本文的结构。 述其哀（1）：交代逝世事实，奠定全文悲痛的基调 赞其功（2-7）：阐述马克思功绩和伟大贡献 颂其德（8-9）：展现其深远影响，升华情感主旨 悲痛 赞扬 悼念 逻辑严密 层层深入 富有感染力 任务一： 感受“痛”与“敬” 思考1：自读课文第一段，找出恩格斯对“死”用了哪些不同的表达？原因是什么？ “停止思想了” “安静地睡着了” “永远地睡着了” 讳饰手法 深沉敬仰和哀痛之情 恩格斯在回忆马克斯说：“思考对他来说是至高无上的乐趣，他的整个身体都为头脑牺牲。”这是对“思想家”最精准的定义——马克思的生命在于“思想”，思想停止即生命终结。 思考1：在马克思逝世的时间、地点以及当时的情景的叙述中，表达了恩格斯怎样的情感？ 时间：两点三刻 对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见其悲痛之情 地点：一个人在房间里还不到两分钟 “一个人”“还”字流露出未能陪伴的无限惋惜和遗憾；“两分钟”时间之短，对友人溘然辞世的伤痛 情景：安静地睡着了——但已经是永远地睡着了： “表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。 任务二： 梳理“功”与“绩” 思考2：第二段作者从哪两个方面评价马克思的贡献？有何作用？ 革命实践 “对于欧美战斗的无产阶级” 革命理论 “对于历史科学” 是其总纲，分别照应后面的内容 思考3：作为科学家的马克思，他在革命理论方面的贡献是什么？ 发现了人类历史发展规律 ①基础性的生存需求决定复杂性的精神活动。 ②生活资料的生产是上层建筑的基础。 ③必须由经济基础来解释上层建筑，而不是上层建筑解释经济基础。 唯物史观 类 比 剩余价值的发现 揭开资本家剥削工人的神秘面纱，阐明资本主义生产方式的内在矛盾与必然趋势。（“豁然开朗”VS“黑暗中摸索”对比） 其他领域的发现 “所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现”说明成果丰硕，令人叹为观止。 研究领域之广，钻研之深，价值之大——崇敬、赞美 思考4：作为革命家的马克思，他在革命实践方面的贡献是什么？ 宣传无产阶级革命 创立国际工人协会 键句：“马克思首先是一个革命家。” 任务三： 体会精神力量 思考5：面对敌人的“驱逐”、“诅咒”，马克思的态度说明了什么？ “他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去……” 敌人攻击VS毫不在意（对比） 将敌人的诽谤、污蔑比喻成蛛丝（比喻） 对政敌的蔑视和毫不在意 马克思顽强意志，宽广的领袖气度与胸怀 恩格斯对其无畏精神的敬佩之情 思考6：马克思敌人很多，为什么说他没有“私敌”？ “私敌”是指以我为中心，以自己之利划分敌友，马克思没有私敌，说明他不存在私念，始终坚定的站在无产阶级的立场上，进行斗争。这是对马克思人格最高度的赞扬——他的一生是“大公无私”的一生 。 请将本文与《在<人民报>创刊纪念会上的演说》进行对比阅读，完成表格。 比较维度 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》 演讲场合 演讲目的 听众特点 语言风格 主要手法 情感基调 纪念宴会，革命友人集 葬礼，庄严肃穆 鼓舞士气，指明方向 活着的战友，需要激励 生动形象，激情澎湃 乐观、自信 比喻、用典、对比 悼念逝者，评价贡献 送别的亲友，需要安慰 深沉庄重，理性克制 叙述、议论、抒情结合 悲痛、崇敬 课堂小结 这篇讲话，让我们看到了一位巨人的身影。恩格斯以逻辑的力量支撑起情感的深度。马克思的墓碑上镌刻着他的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这正是他一生的写照。 $