2.1大气的组成和垂直分层课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

2.1大气的组成和垂直分层 银川九中 杨学梅 大气的组成 壹 学习目标 1、运用图表等资料，认识大气的物质组成及各成分的作用。 2、理解大气的组成和作用与人类活动之间的联系。 课标要求：运用图表等资料，说明大气的组成及其与生产、生活的联系。 “超音速地球人”——鲍姆加特纳 一、大气的组成 01 1、低层大气的组成结构？ 2、干洁空气是指什么？干洁空气中最常见的气体有哪些？ … … … … 低层大气 水汽 干洁空气 杂质 5 图2.2 干洁空气成分的体积分数（25千米以下） 氧气 21% 氮气 78% 氩气0.93% 二氧化碳 0.038%（变动） 其他 0.032% 氖气0.0018% 氦气 0.0005% 氪气 0.0001% 甲烷0.00016% 氢气0.00005% 氙气0.000009% …… 干洁空气的组成 6 干洁空气 成分的体积分数（25千米以下） 氮气 氧气 其他气体 0.78 0.21 0.01 图2.2 干洁空气成分的体积分数（25千米以下） 氧气 21% 氮气 78% 氩气0.93% 二氧化碳 0.038%（变动） 其他 0.032% 人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 地球上生物体的基本元素 02 二、大气组分的作用 干洁空气 成分的体积分数（25千米以下） 氮气 氧气 其他气体 0.78 0.21 0.01 “小成分大作用” 大气的组分 各组分的重要作用 二氧化碳 臭氧 水汽 杂质 1、绿色植物进行光合作用的基本原料； 2、吸收地面辐射的能力强，使气温升高。 1、吸收太阳光中的紫外线，使大气增温； 2、减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。 1、水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象； 2、水的相变伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。 作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 水汽和二氧化碳可以吸收红外线 8 “小成分大作用” 大气的组分 各组分的重要作用 二氧化碳 臭氧 水汽 杂质 1、绿色植物进行光合作用的基本原料； 2、吸收地面辐射的能力强，使气温升高。 1、吸收太阳光中的紫外线，使大气增温； 2、减少到达地面的紫外线，对生物具有保护作用。 1、水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象； 2、水的相变伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。 作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 水汽和二氧化碳可以吸收红外线 9 活动：了解大气含氧量减少对人体产生的影响 大气中氧气含量对人体健康至关重要。科学研究发现，适当的缺氧环境有利于激发运动员的运动潜力。但含氧量太低会危害人体健康甚至危及生命。 河北兴隆 海拔2118米 青海多巴 海拔2366米 甘肃榆中 海拔1996米 云南海埂、呈贡 海拔1888米 部分高原训练基地分布 海拔/m 0 1000 2000 3000 4000 含氧量比 100% 89% 78% 70% 61% 问题1：相比于平原地区，国家高原训练基地的大气含氧量是怎样的？ 问题2：请你思考在这些地区设立国家高原训练基地的原因。 问题3：请你推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。 活动：了解大气含氧量减少对人体产生的影响 海拔/m 0 1000 2000 3000 4000 含氧量比 100% 89% 78% 70% 61% 问题1：相比于平原地区，国家高原训练基地的大气含氧量是怎样的？ 问题2：请你思考在这些地区设立国家高原训练基地的原因。 问题3：请你推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。 活动：了解大气含氧量减少对人体产生的影响 图为北京优良天气和重污染天气对比 03 三、人类活动对大气的影响 人类工业生产排放的废气、汽车排放的尾气会造成大气污染； 03 案例探究 一（合作学习） （1）二氧化碳体积分数变化趋势是怎么样的？ （2）是什么原因导致了这种变化？ （3）会造成什么影响？ （4）主要的应对措施是什么？ 缓慢增长 加速增长 飞速增长 → → 大量燃烧化石燃料 CO2 增多 气温升高 全球变暖 极冰融化 海平面上升 淹没沿海低地 植被砍伐 合作探究 03 课堂小补给---阅读自学窗（P40-41） 03 案例探究 三（P33自学窗合作学习） 臭氧空洞 全球合作 保护臭氧层 资料分析： 1.“臭氧空洞”的表现是什么？ 2.“臭氧空洞”出现的原因。 3.读图2.7，说明“臭氧空洞”有没有缓解？ 课后实践：2595222980@qq.com 1.由“出门看天”到“琢磨大气”积累一些天气谚语并尝试用地理知识解释。 2.通过查阅资料等，就“何时蓝天常在”这一讨论，形成自己的观点。 EVCapture5.0.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $