主题一 生命安全与健康教育（教师专享）-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·二轮复习·主题串讲练热点

教师尊享 主题一生命安全与健康教育 ,课标对教材6 学业质量描述：能够尝试化解青春期烦恼，采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有 亲社会行为，敬畏生命，热爱生活（道德修养、健全人格、责任意识）。 内容要求 核心素养内涵及学段目标 对接考点 了解青春期的生理和心理变化， ◇青春期的生理和心 体会青春期的美好学会克服青认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握 理变化（七下第一课） 春期烦恼：掌握青春期性心理知 与异性交往的尺度（健全人格） ◇异性交往（七下第 识，正确对待两性关系：提高预 二课) 防性骚扰和性侵害的能力 1.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我， 客观认识和对待自已，形成正 保持乐观的态度（健全人格） ◇正确认识自己（七 确的自我认同，提高自我管理 2.能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他 上第三课) 能力 人的意见，自我改进（健全人格） 1.团结同学，宽容友爱（道德修养） ◇友谊（七上第二单元） 2.建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度（健 ◇异性交往（七下第 全人格) 二课) 能正确认识和处理自己与同 1.学会合作，树立团队意识（健全人格） 学、朋友的关系，个人和集体的 2.在团队合作互动中增强合作精神和领导力（责 关系，在团队活动中增强合作 任意识) 精神 3.理性平和。开放包容，理性表达意见，树立正确◇建设美好集体（七 的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家下第八课) 庭、他人、集体和社会的关系（健全人格） 4.友爱互助。真诚、友善，拥有同理心，相互支持 相互帮助，具有互助精神（健全人格）》 1.能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟 通能力，主动建立良好的人际关系（健全人格）》 ◇合理调节情绪（七 2.能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧 下第四课) 正确认识顺境和逆境的关系， 弘毅、自立自强的健康心理素质（健全人格） 学会情绪调控，能够正确看待 生活中的挫折，具备迎接挑战 1.热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折 的能力 ◇自信（七下第三课） 坚韧不拔的意志品质（健全人格） ◇正确对待顺境和 2.养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志 逆境（七上第九课） 形成良好的抗挫折能力（健全人格） 1.形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义， 树立正确的人生观和价值观， ◇敬畏、珍视生命， 热爱生活（道德修养） 尊重和敬畏生命，热爱生活，追 2.懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的 认识生命的意义（七 求生命高度，成就幸福人生 上第四单元) 人生观（健全人格） 1-1 教师尊享 1.能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和 理解不同的社会角色，形成亲自身实际的健康生活目标（健全人格） ◇亲社会行为（八上 社会的行为 2.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应 第一课) 社会发展变化（健全人格） 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德：理解诚◇文明有礼、诚实守 信是做人的基本要求，做到言行一致（道德修养） 信（八上第四课）》 ◇维护社会秩序、遵 维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公 守社会规则（八上第 共生活中做一个文明的社会成员（道德修养） 三课) 遵守基本的社交礼仪，恪守诚 1.了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活 信，理性维护社会公德，维护公 动（责任意识） 共秩序，做文明的社会成员 2.担当精神。具有为人民服务的率献精神，积极 参与志愿者活动、社区服务活动（责任意识） ◇承担责任、服务和 3.社会公德。践行以文明礼貌，相互尊重、助人为奉献社会（八上第三 乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的单元) 道德要求，做社会的好公民（道德修养） 4.在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳 动等个人美德和优良品行（道德修养） 备考笔记 1-2