河南省南阳市镇平县2024-2025学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

河南省南阳市镇平县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题前对应表格内） 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们青少年（ ） A. 青春是热烈奔放的，要自由自在，张扬个性 B. 青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾 C. 青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗 D. 青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐 2. 某班组织了关于异性情感的采访活动。下面是同学们展示的采访记录，其中你认同的观点有（ ） ①异性同学之间不存在纯洁的友谊 ②爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 ③对异性的欣赏就是真正的爱情 ④要慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 同样是描写长江，思念朋友、情绪低落时，可能会产生“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的感受；心情平静、流连山水的人可能会写出“江流天地外，山色有无中”的优美景象。这说明（ ） A. 情绪相对稳定，不难琢磨 B. 情绪能反映人的内心状态 C. 正面情绪让生活更绚丽多彩 D. 个人成长不需要负面情绪 5. 当前，“垃圾分类”理念已深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激发我们的潜能；绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响，需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是（ ） ①直面生活磨砺，坦然豁达 ②在意生活得失，斤斤计较 ③体会生活多彩，追求美好 ④预设生活场景，主动应对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小闽代表班级参加学校组织的“我是演说家”比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感。他决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能的学习，希望在下次演讲比赛中为班级争光。从小闽对待负面情感的态度可以看出（ ） A. 负面情感体验令人不安，要尽力回避 B. 从负面情感中可以直接获得美好情感 C. 负面情感体验不利于我们的身心健康 D. 学会承受与处理负面情感能助力成长 7. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感随着时间推移积累和发展形成情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（ ） A. 能肯定自己的价值，值得学习 B. 是有自尊的体现，向他看齐 C. 过分追求表面荣耀，需要改正 D. 赢得了他人的尊重，为他点赞 9. 老子云：“胜人者有力，自胜者强。”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立远大理想 ②勤奋好问、夯实基础 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 勇于探索，增强底气 11. 中国琳琅满目的文化宝库吸引了世界目光，越来越多的汉外对照版本图书亮相“全球书架”。这表明中华优秀传统文化（ ） A. 是世界上最优秀的文化 B. 落后于其他国家的文化 C. 不断走向世界 D. 没有什么价值 12. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。以下观点中不符合脚踏实地、实事求是的思想理念的是（ ） A. 万丈高楼平地起 B. 赵括纸上谈兵 C. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 D. 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 13. “大道之行也，天下为公。”人类共处一个地球，各国人民命运与共。构建人类命运共同体体现的思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 崇正义 D. 求大同 14. 求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，化解社会冲突。这要求我们要（ ） A. 学会换位思考，学会尊重和宽容他人 B. 找出共同点，放弃自己的个性和原则 C. 倡导和谐相处，凡事都不能有不同意见 D. 在出现矛盾时，对他人的要求绝对服从 15. “文以载道、以文化人”强调了文化在塑造人的精神生活和提升精神境界中的重要作用。以下事例最能体现这一作用的是（ ） A. 阅读一本关于科学探索的书籍，学习科学原理和实验方法 B. 观看一部讲述历史英雄的电影，从中感悟勇敢和牺牲的精神 C. 参加一次数学竞赛，提高解题技巧和逻辑思维能力 D. 玩一款电子游戏，体验虚拟世界的刺激和乐趣 16. 倡导和践行礼义廉耻这一观念，下列做法可取的是（ ） ①仪表整洁，举止端庄②真诚善良，崇尚道义 ③依法履职，清正廉洁④伤害野生动物，不以为耻 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 传承中华传统美德，关键在于践行。践行中华传统美德，青少年要做到（ ） ①要有羞耻之心，不接受任何人的批评 ②遇到困难时要自强不息，不轻言放弃 ③按时上学，即使骑车逆行也没关系 ④见到老师和长辈时，主动问好 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。” 对此，有同学认为：“虽然中华优秀传统文化价值非凡，但是，传承中华优秀传统文化主要是国家的事，与普通老百姓的关系不大。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 19. 材料一 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，主要包括道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的思想，革故鼎新、与时俱进的思想，忠民利民、安民富民的思想。千百年来，这些思想理念一直闪烁着智慧的光芒，为中华民族的历史发展提供了源源不断的思想指引。 材料二 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）有人认为，中华优秀传统文化中的核心思想理念是古人的智慧，在现代社会已经没有太大价值了。你认可这种观点吗？为什么？ （2）人文精神，滋养心灵。我们应如何弘扬中华人文精神？ 20. 材料一 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化包含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 材料二 美德传真情，善行暖人心。在公交车上，一位年轻人主动给孕妇让座；在学校里，同学们为贫困地区的孩子捐赠学习用品；在社区中，志愿者们为孤寡老人打扫卫生、陪他们聊天。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）阅读材料一，请你概括：中华传统美德的地位。（要求：用一句话概括，不得照抄照搬材料中的语句） （2）材料二中的行为体现了中华传统美德中的哪些内容？请选择其中一种美德，谈谈在日常生活中我们应该如何践行。 21. 文化之美，辉映古今。为了帮助同学们汲取文化力量、坚定文化自信，某校开展“感受中华优秀传统文化之美”议题式探究活动，请你参与并完成以下任务： 【子议题一：品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。 （1）请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。 示例：《史记》。推荐理由：可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。 【子议题二：感受诗词之美】 有同学搜集了东晋诗人陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。 诗句摘录1 少无适俗韵，性本爱丘山。 诗句摘录2 采菊东篱下，悠然见南山。 （2）你从中感受到了怎样的中华人文精神理念？谈谈倡导这一理念的意义。 【子议题三：传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。这50名（组）好少年品学兼优，朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出，展现了新时代少年儿童风采。 （3）传承榜样，赓续荣光。请你说说开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。 河南省南阳市镇平县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题前对应表格内） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 二、非选择题（4小题，共36分） 【18题答案】 【答案】该观点片面。同学能认识到中华优秀传统文化的价值是正确的，但认为传承中华优秀传统文化主要是国家的事、与普通老百姓关系不大的观点是错误的。 ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 ②传承中华优秀传统文化不仅是国家的事，也是我们的神圣使命。今天，我们要传承中华优秀传统文化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；就是要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。（或：传承中华优秀传统文化不仅是国家的事，我们也要积极为传承中华优秀传统文化做出贡献。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。传承中华优秀传统文化，要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化。） ③中华优秀传统文化具有重要价值，我们要积极传承中华优秀传统文化。 【19题答案】 【答案】（1）不认可。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。这些思想理念有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【20题答案】 【答案】（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）第一问：体现了关爱他人、乐于助人、尊老爱幼等中华传统美德。第二问：以关爱他人为例，在日常生活中，我们要关心同学的学习和生活，当同学遇到困难时，主动伸出援手帮助他们；在马路上，看到老人过马路不方便，主动搀扶老人过马路；在家里，关心家人的身体和心情，为家人做一些力所能及的事情等。 【21题答案】 【答案】（1）示例：《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。 （2）俭约自守、中和泰和。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （3）为全国青少年提供可学可鉴的身边榜样，激励他们见贤思齐、向上向善（有利于提高青少年的道德修养，汲取青春奋进的力量；有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；引导青少年扣好人生第一粒扣子，培养担当民族复兴大任的时代新人）；注重社会实践能力和创新精神的培养，促进学生全面发展；有利于提升青少年道德水平，推进社会主义道德建设（有利于促进社会和谐，成就美好人生）；等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $