2026年中考物理一轮复习 专项练习——热学（一）

2026年中考物理一轮复习 专项练习——热学（一） 中考衔接点1 物态变化辨析 中考衔接点2 分子动理论 内能及其改变 中考衔接点3 比热容及其应用 中考衔接点1 物态变化辨析 中考早知道 辨析物态变化的名称及对应的吸、放热情况的步骤：①首先明确六种物态变化的类型和特点；②然后从物理现象中分析物理情景，找出物质状态变化前后的初态和末态；③对照概念确定变化类型及吸热、放热情况。 中考子母题&教材变式题 考点一 物态变化辨析 【母题1】霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是（　　）​ A．霜的形成是凝固现象，需要放热 B．雾的形成是液化现象，需要放热 C．露的形成是升华现象，需要吸热 D．雪的形成是凝华现象，需要吸热 【子题1.1】下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（　　） A．滴水成冰 B．气凝结霜 C．冰雪消融 D．浓雾消散 【子题1.2】夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．凝华 D．液化 【子题1.3】二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A．图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B．图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C．图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D．图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象 【子题1.4】标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。下列关于该现象的分析正确的是（　　） A．霜的形成需要吸热 B．霜是水蒸气凝华形成的 C．“白气”的形成需要吸热 D．“白气”是氮气液化形成的 【子题1.5】下面列举的现象发生的过程中，需要吸收热量的是（　　） A．夏日清晨草叶上出现了露珠 B．冰柜内壁表面结霜 C．铸造铜器时铜材料被熔化成液体 D．冬天屋檐下形成冰锥 考点二 物态变化的应用 【母题2】物态变化与生活为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是（　　） A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 【子题2.1】电冰箱通电后，制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器，随后进入蒸发器……，通过这样的循环，实现制冷效果，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．制冷剂需选用不容易汽化的物质 B．制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质 C．制冷剂在冷凝器内液化放出热量 D．打开工作中的冰箱门，最终能使整个房间内降温 【子题2.2】二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会直接形成白色的、像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。下列说法正确的是（　　） A．干冰的形成是凝固现象 B．干冰变成气体是汽化现象 C．高空中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶是熔化或凝华现象 D．干冰有致冷作用是因为干冰变成气体时需吸收热量 【子题2.3】商周时期，我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。工匠将青铜原料加热化为青铜液体，然后将液体倒入模具中冷却成型。下列说法正确的是（　　） A．固态青铜原料加热化为液体的过程是液化 B．青铜液体倒入模具中冷却成青铜器的过程是凝华 C．青铜液体冷却成青铜器的过程放出热量 D．模具中的青铜液体冷却成青铜器后质量变大 【子题2.4】（多选）早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是（　　） A．铜料化为铜液，属于液化现象 B．铜液冷却成型，属于凝固现象 C．铜料化为铜液过程中温度不变 D．铜液冷却成型过程中需要放热 中考衔接点2 分子动理论 内能及其改变 中考早知道 1.分子热运动判断及影响因素、分子间的作用力等都是常考点，渗透由宏观现象推导微观结论的科学研究方法,并应用解释生活中的常见热现象。 2.考查内容有内能的影响因素，温度、热量与内能的关系，改变内能的方式等，主要以生活情景、实验等为背景考查。 中考子母题&教材变式题 考点1 分子动理论 【母题1】下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（　　） A．落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动 B．铁块很难被压缩表明分子间没有间隙 C．鲜花香气四溢是一种扩散现象 D．水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力 【子题1.1】冬去春来，晴空暖阳下气温回升，街道两旁的樱花竞相绽放。风掠过，微凉，樱花半开琉璃暖，青叶萋萋犹遮面，樱花半醉留香久，香气欲染，沁人心脾。其中“香气沁人心脾”体现的物理知识是（　　） A．物质是由分子组成的 B．分子之间存在着空隙 C．分子间存在力的作用 D．分子永不停息地运动 【子题1.2】下列有关分子动理论的说法中正确的是（　　） A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B．雾霾天气时空中悬浮大量细微的尘粒，说明分子在做无规则运动 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．将墨水滴入水中观察扩散现象时，我们看不到墨水分子的运动 【子题1.3】装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是扩散现象，说明了________________________________。这种现象在夏天特别明显，原因是______________________________，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。 考点二 内能及其改变 【母题2】内能的理解下列关于热和能的说法正确的是（　　） A．温度高的物体，内能不一定大 B．热传递过程中，传递的是温度 C．物体吸收热量，温度一定升高 D．内燃机工作时，压缩冲程将内能转化为机械能 【子题2.1】如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（　　） A．给水加热 B．压缩空气 C．搓手取暖 D．钻木取火 【子题2.2】生活中很多现象都蕴含着物理奥秘，对以下生活实例解释正确的是（　　） A．夏天向地面洒水可以降温，是因为水蒸发吸热 B．打扫卫生时尘土飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动 C．高压锅的原理是通过增大气压使液体的沸点降低 D．冬天搓手取暖是通过热传递的方式改变物体的内能 【子题2.3】（多选）如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是（　　） A．与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大 B．与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大 C．乙内能改变的方式只有做功 D．乙内能改变的方式既有做功又有热传递 【子题2.4】火，能带来温暖和光明。钻木取火，是将___________转化为内能，这是人类第一次学会使用自然力量；改变物体的内能有做功和___________________两种方法，人们利用内能做功制成了热机；在设计和制造热机时，要不断提高效率，其积极意义有____________________（列举一条即可）。 中考新考法 3.【模型构建】如图为封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以自由左右移动）。给容器中的水加热，煮沸后，液态水变成水蒸气。可以用来对这一现象做出微观解释的是（　　） A B C D 4.【物理思维】如图所示，M是一个被销钉K锁住的活塞，汽缸A密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与汽缸壁之间没有摩擦，当将控制活塞的销钉K卸下，发现活塞向右移动，则卸下销钉K之前__________（选填“A”或“B”）侧汽缸内气压较大，卸下销钉K之后_________（选填“A”或“B”）侧汽缸内气体内能增大，温度计示数__________（选填“变大”或“变小”）。 中考衔接点3 比热容及其应用 中考早知道 考查点有比热容的理解及应用，主要考查水比热容大的应用。 中考子母题&教材变式题 考点1 比热容的理解 【母题1】【教材素材改编】下表是一些物质的比热容[单位J/（kg•℃）]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 砂石 约0.92×103 铜 0.39×103 A．不同种类的物质，比热容一定不同 B．比热容与物质的状态无关 C．质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低 D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大 【子题1.1】以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相同热量，（　　） A．甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B．甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C．甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D．无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大 【子题1.2】质量相同的铜和铅吸收相同的热量时，铜比铅的温度升高得_________（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是_________（选填“铜”或“铅”）。已知c铜=0.39×103J/（kg•℃），c铅=0.13×103J/（kg•℃）。 【子题1.3】如图甲所示，为了比较a、b两物质的吸热能力，将质量相同、初温不同的a、b两种物质放入相同的烧杯，并用相同的酒精灯分别进行加热，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．0～60s,b物质吸收的热量多 B．0～60s,a的沸点一定是60℃ C．a物质60s后，继续吸热，温度不变，内能不变 D．a物质更适合做冷却剂 考点二 水的比热容大的应用 【母题2】如图所示为济南和青岛两市2022年全年平均气温的变化。由图可知：济南全年的平均气温和青岛相差不大，但济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。从物理学的角度看，这主要是因为（　　） A．海水的密度比砂石的密度大 B．海水的内能比砂石的内能大 C．海水的比热容比砂石的比热容大 D．海水的温度比砂石的温度高 【子题2.1】水约占人体体重的60%～70%，有助于调节体温，原因之一是水具有较大的（　　） A．热值 B．密度 C．温度 D．比热容 【子题2.2】炎炎夏日，小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现，在这里白天的风常常从海面吹向陆地，而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用学过的物理知识进行分析，并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图，如图所示。形成这一现象的主要原因是（　　） A．海水的密度小于砂石的密度 B．海水的密度大于砂石的密度 C．海水的比热容小于砂石的比热容 D．海水的比热容大于砂石的比热容 【子题2.3】家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（　　） A．白天、夜晚 B．夜晚、白天 C．白天、白天 D．夜晚、夜晚 考点三 比热容、热量的计算 【母题3】一保温杯中装有质量为200g,温度为25℃的水。将一个质量为100g、温度为100℃的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量全部被水吸收，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则该金属块的比热容为___________J/（kg•℃）。 【子题3.1】新能源太阳灶是一种烧水做饭的器具，太阳灶烧水时将太阳能转化为水的________能，将2kg的水从20℃加热到70℃，水吸收的热量为_____________J。[c水=4.2×103J/（kg•℃）] 【子题3.2】食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。某种油炸食品，每100g可提供的能量约为1.26×106J，假设这些能量全部被质量为5kg、温度为25℃的水吸收，可使这些水的温度升高到多少摄氏度？[c水=4.2×103J/（kg•℃）] 中考新考法 4.【数形结合】甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙＞m丙，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为Δt甲＜Δt乙=Δt丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是（　　） A．乙的比热容最小 B．甲、乙的比热容相等 C．甲、乙的末温一定相等 D．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少 中考衔接点1 物态变化辨析 考点一 【母题1】B 【子题1.1】A 【子题1.2】D 【子题1.3】B 【子题1.4】B 【子题1.5】C 考点二 【母题2】A 【子题2.1】C 【子题2.2】D 【子题2.3】C 【子题2.4】BCD 中考衔接点2 分子动理论 内能及其改变 考点一 【母题1】C 【子题1.1】D 【子题1.2】D 【子题1.3】分子在永不停息地做无规则运动 温度越高，分子无规则运动越快 考点二 【母题2】A 【子题2.1】A 【子题2.2】A 【子题2.3】AD 【子题2.4】机械能 热传递 节约能源 中考新考法 3.B 4.A B 变小 【解析】当把销钉K拔出后，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动，则可知卸下销钉K之前A侧汽缸内气压较大，气缸内的气体膨胀推动活塞向右运动时，对活塞做功，将内能转化为机械能，所以A侧汽缸内气体的内能减少，其温度降低，导致了温度计的示数变小，而活塞对B侧汽缸内气体做功，则B侧汽缸内气体内能增大。 中考衔接点3 比热容及其应用 考点一 【母题1】D 【子题1.1】B 【子题1.2】少 铜 【解析】由热量公式Q=cmΔt可知，质量相等的铜和铅，吸收相同的热量，由于铜的比热容大于铅的比热容，所以铜温度升高的少；质量相同的铜和铅升高相同的温度，由热量公式Q=cmΔt可知，由于铜的比热容大于铅的比热容，所以铜吸收热量多。 【子题1.3】D 【解析】用相同的酒精灯分别进行加热，根据转换法，0～60s,两物质吸收的热量相同，故A错误；液体的沸点与气压、是否含有杂质等因素有关，故B错误；a物质60s后，温度不变，因继续吸热，内能变大，故C错误；由图乙可知，加热60s,相同条件下a、b升高的温度分别为30℃和40℃，故a的比热容大，根据Q=cmΔt,在质量和升高的温度相同时，a吸热多，故a液体更适合作冷却液，故D正确。 考点二 【母题2】C 【解析】济南属于内陆城市，青岛属于海边城市；海边城市靠海，水的比热容较大；由于海水的比热容大于砂石的比热容，根据可知：同样质量的海水和砂石在吸收（或放出）同样的热量后，海水的温度变化小，砂石的温度变化大，所以济南的平均高温要明显高于青岛，而平均低温要比青岛低。故C正确，ABD错误。 【子题2.1】D 【子题2.2】D 【子题2.3】 考点三 比热容、热量的计算 【母题3】0.6×103 【解析】由题意知，水吸收的热量为：Q吸=c水m水（t-t水），金属块放出的热量：Q放=c金m金（t金-t），假设金属块放出的热量全部被水吸收，则Q吸=Q放，c水m水（t-t水）=c金m金（t金-t），4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×（30℃-25℃）=c金×0.1kg×（100℃-30℃），解得：c金=0.6×103J/（kg•℃）。 【子题3.1】内 4.2×105 【解析】太阳灶烧水时将太阳能转化为水的内能；水吸收的热量：Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃-20℃）=4.2×105J。 【子题3.2】 中考新考法 4.A 【解析】由图可知Q吸丙＞Q吸乙=Q吸甲，甲、乙的质量和吸收的热量都相同，Δt甲＜Δt乙，根据c=可知，c甲＞c乙；又Δt乙=Δt丙，由图可知Q吸丙＞Q吸乙，根据Q=cmΔt可知，c丙m丙＞c乙m乙，又因为m丙＜m乙，故c丙＞c乙，故A正确，B错误；不知道甲和乙的初温，因此无法比较甲和乙的末温，故C错误；因为m甲=m乙，c甲＞c乙，根据Q=cmΔt知，温度都降低1℃，甲、乙放出的热量关系为Q甲放＞Q乙放；由图可知，乙、丙升高相同的温度，丙吸收的热量多，所以乙、丙温度都降低1℃，丙放出的热量比乙多，故D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $