(二)课标文言文22篇训练 九年级-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·二轮复习·默写滚动练

25.(1)烟笼寒水月笼沙(2)隔江犹唱后庭花(3)商女 不知亡国恨隔江犹唱后庭花 八上 26.(1)黄鹤一去不复返(2)晴川历历汉阳树(3)烟波 江上使人愁(4)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠 (5)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(6)日暮乡关 何处是烟波江上使人愁 27.(1)征蓬出汉塞(2)长河落日圆(3)都护在燕然 (4)征蓬出汉塞归雁入胡天(5)大漠孤烟直长河 落日圆 28.(1)几处早莺争暖树(2)乱花渐欲迷人眼(3)绿杨 阴里白沙堤(4)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 (5)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(6)最爱湖东 行不足绿杨阴里白沙堤 29.(1)而无车马喧(2)采菊东篱下(3)山气日夕佳 (4)欲辨已忘言(5)结庐在人境而无车马喧 (6)采菊东篱下悠然见南山 30.(1)城春草木深(2)感时花溅泪(3)烽火连三月 (4)浑欲不胜簪(5)感时花溅泪恨别鸟惊心 (6)烽火连三月家书抵万金(7)白头搔更短浑欲 不胜簪 31.(1)黑云压城城欲摧(2)塞上燕脂凝夜紫(3)报君 黄金台上意(4)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 (5)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(6)半卷红旗 临易水霜重鼓寒声不起(7)报君黄金台上意提携 玉龙为君死 32.(1)折戟沉沙铁未销(2)铜雀春深锁二乔(3)折戟 沉沙铁未销自将磨洗认前朝(4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 33.(1)天接云涛连晓雾(2)我报路长嗟日暮(3)九万 里风鹏正举(4)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 (5)我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句(6)风休住 蓬舟吹取三山去 34.(1)去年天气旧亭台(2)似曾相识燕归来(3)一曲 新词酒一杯去年天气旧亭台(4)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 八下 35.(1)窈窕淑女(2)寤寐思服(3)辗转反侧(4)关关 雌鸠在河之洲(5)窈窕淑女君子好速(6)悠哉 悠哉辗转反侧 36.(1)白露为霜(2)溯洄从之(3)溯游从之(4)蒹葭 苍苍白露为霜 37.(1)城阙辅三秦(2)同是宦游人(3)海内存知己 (4)儿女共沾巾(5)海内存知己天涯若比邻 (6)海内存知已天涯若比邻(7)无为在歧路儿女 共沾巾 38.(1)下者飘转沉塘坳(2)秋天漠漠向昏黑(3)布衾 多年冷似铁(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)八月秋高 风怒号卷我屋上三重茅(6)安得广厦千万间大庇 天下寒士俱欢颜(7)何时眼前突兀见此屋吾庐独破 受冻死亦足 46 参考答案及 39.(1)卖炭得钱何所营(2)心忧炭贱愿天寒(3)晓驾 炭车辗冰辙(4)系向牛头充炭直(5)满面尘灰烟火 色两鬓苍苍十指黑(6)可怜身上衣正单心忧炭贱 愿天寒(7)半匹红纱一丈绫系向牛头充炭直 40.(1)寂寞梧桐深院锁清秋(2)无言独上西楼月如钩 (3)剪不断理还乱是离愁 （二)课标文言文22篇训练 九上 1.(1)百废具兴(2)横无际涯(3)朝晖夕阴(4)览物 之情(5)日星隐曜(6)静影沉璧(7)把酒临风 (8)不以物喜(9)居庙堂之高则忧其民(10)衔远山 吞长江(11)朝晖夕阴气象万千(12)沙鸥翔集锦 鳞游泳(13)不以物喜不以己悲(14)先天下之忧而 忧后天下之乐而乐 2.(1)有亭翼然临于泉上者(2)得之心而寓之酒也 (3)云归而岩穴暝(4)野芳发而幽香(5)醉能同其乐 (6)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(7)（若夫）日 出而林霏开云归而岩穴暝(8)野芳发而幽香佳木 秀而繁阴(9)醉能同其乐醒能述以文者 3.(1)湖中人鸟声俱绝(2)拥毳衣炉火(3)雾淞沆砀 (4)更有痴似相公者(5)大雪三日湖中人鸟声俱绝 (6)拥毳衣炉火独往湖心亭看雪(7)天与云与山与水 上下一白(8)莫说相公痴更有痴似相公者 九下 4.(1)由是则可以辟患而有不为也(2)呼尔而与之 (3)蹴尔而与之(4)万钟则不辩礼义而受之(5)非独 贤者有是心也(6)二者不可得兼舍生而取义者也 (7)由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也 (8)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉 5.(1)手自笔录(2)益慕圣贤之道(3)从乡之先达执经 叩问(4)负箧曳屣行深山巨谷中(5)余则缊袍敝衣处 其间(6)不知口体之奉不若人也(7)援疑质理俯身 倾耳以请(8)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意 (9)以中有足乐者不知口体之奉不若人也 6.(1)肉食者谋之(2)未能远谋(3)小惠未遍 (4)弗敢加也(5)小大之狱(6)登轼而望之 (7)三而竭(8)望其旗靡(9)肉食者鄙未能远谋 (10)小大之狱虽不能察(11)下视其辙登轼而望之 (12)再而衰三而竭 7.(1)窥镜而自视(2)群臣吏民能面刺寡人之过者 (3)能谤讥于市朝(4)门庭若市(5)宫妇左右莫不私 王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王 (6)能谤讥于市朝闻寡人之耳者 8.(1)此诚危急存亡之秋也(2)不宜妄自菲薄(3)此先 汉所以兴隆也(4)苟全性命于乱世（5)奉命于危难之 间(6)以咨诹善道(7)诚宜开张圣听恢弘志士之气 (8)陟罚臧否不宜异同(9)苟全性命于乱世不求闻 达于诸侯(10)受任于败军之际奉命于危难之间 七上 9.(1)不亦乐乎(2)人不知而不愠(3)温故而知新 解析·辽宁语文(5)[2025苏州]毕业晚会上，老师看到有的 同学因为要离别而情绪低落，便用《送杜少府 之任蜀州》中“ ”两句诗安慰他们，说只要是知心朋友就 不必担心天各一方。 (6)[2025辽宁]中国快速发展的交通、通讯 事业，用速度重新定义时间，用科技不断改写 空间，让王勃《送杜少府之任蜀州》中的 ”在生活 中得到了越来越生动的诠释。 (7)《送杜少府之任蜀州》中，诗人劝慰友人不 要因为离别而伤心落泪，要心胸开阔，坦然面对 的诗句是： 38.《茅屋为秋风所破歌》（唐·杜甫） (1)高者挂胃长林梢， (2)俄顷风定云墨色 (3) ,娇儿恶卧踏里裂。 (4)安得广厦千万间 (5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ”运用拟人 的修辞手法，从听觉、视觉角度生动地写出了 秋风来势之猛，威力之大。 (6)阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从 《茅屋为秋风所破歌》“ ”中，我们读出了杜 甫心系苍生的济世情怀。 (7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己 (二)课标文言 九上 1.《岳阳楼记》（北宋·范仲淹） (1)政通人和 (2)浩浩汤汤， (3) ,气象万千。 (4) ,得无异乎？ (5) ,山岳潜形。 (6)浮光跃金， 8 默写滚动 为人、至死不悔的伟大精神的诗句是： 39.《卖炭翁》（唐·白居易） (1) ?身上衣裳口中食。 (2)可怜身上衣正单 (3)夜来城外一尺雪， (4)[2021沈阳]半匹红纱一丈绫， (5)《卖炭翁》中的“ ”以传神的肖像描写，表 现了卖炭翁劳动的艰辛和生活的困苦。 (6)“ (《卖炭翁》)，表现了卖炭翁的艰难处境和复 杂矛盾的反常心理，寄托了作者的同情。 (7)《卖炭翁》中，揭露了宫市制度不合理的句 子是：“ 【2022课标篇目，教材未编入】 40.《相见欢（无言独上西楼）》（南唐·李煜) (1)无言独上西楼，月如钩。 (2)人们往往寄情于月，如李煜的《相见欢 (无言独上西楼)》中“ ”两句将残月比作玉钩，寄托了词 人的离愁。 (3)即将毕业，离愁别绪像千丝万缕的丝线纠 缠在一起，此时我们对李煜《相见欢（无言独 上西楼)》中“ ”有了更深的体会。 文22篇训练 (7) ,其喜洋洋者矣。 (8) ,不以己悲。 (9) ,处江湖之远则 忧其君。 (10)[2025安徽]出三峡后，长江与洞庭湖相 遇。范仲淹《岳阳楼记》中的“ ”,仅用六字就写出了洞庭湖气势 磅礴、广阔浩渺的景象。 ·辽宁语文 (11)《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞 庭湖早晚阴晴变化的句子是：“ (12)《岳阳楼记》中，描写春天鸟欢鱼跃的句 子是：“ (13)《岳阳楼记》中“ ”两句，写出范仲淹面对宠辱得失不改其 心、不更其志的豁达胸襟。 (14)[2025上海]小申同学在阅读范仲淹在 《岳阳楼记》中认识到古人以天下为己任的品 格，这句话可以用其中的“ ”两句来表示。 2.《醉翁亭记》（北宋·欧阳修） (1)》 ,醉翁亭也。 (2)[2024辽宁]山水之乐 (3)若夫日出而林霏开， (4) ,佳木秀而繁阴 (5)[2021沈阳 醒能述以文 者，太守也 (6)欧阳修《醉翁亭记》中的“ ”,表现了作者言在 此而意在彼的情趣。 (7)欧阳修《醉翁亭记》中“ ”两句，生动地描写 出了山间变幻多姿的朝暮之景。 (8)《醉翁亭记》中“ ”,寥寥数语，便将山间春夏花木之 景描绘得淋漓尽致。 (9)《醉翁亭记》中，表明作者“与民同乐”、以 文记乐的句子是：“ 3.·《湖心亭看雪》（明末清初·张岱） (1)大雪三日， (2) 独往湖心亭看雪。 (3) 天与云与山与水，上下一白。 (4)莫说相公痴 (5)《湖心亭看雪》中，张岱用“ ”写出了雪后西湖的寂静 空明。 默写滚动练 一战成名新中考 (6)张岱（湖心亭看雪》中的“ ”既交代了作者冒着严寒 赏雪的场所，也衬托作者孤独清高的心境。 (7)西湖冬季雪景苍茫，“ ”(《湖心亭看雪》)，天地浑然一体。 (8)《湖心亭看雪》中借用“舟子”之口，含蓄地 表达了作者独特志趣的句子是： 九下 4.《鱼我所欲也》(《孟子》) (1)由是则生而有不用也 (2) ,行道之人弗受。 (3) ,乞人不屑也。 (4) ,万钟于我何 加焉！ (5) ,人皆有之，贤者能 勿丧耳。 (6)《鱼我所欲也》一文中，孟子认为，当个人 的生死与道义产生冲突、不能兼顾的时候，恪 守道义的贤者能做到“ (7)当“生与义不可兼得”时，孟子认为绝不能 “舍义谋生”，即便是有“谋生”的途径，也应该 ”。(《鱼我所欲也》) (8)《鱼我所欲也》中“ ”两句，体现了作者 面对优厚的俸禄也能坚守本心不动摇。 5.《送东阳马生序》（元末明初·宋濂) (1) ,计日以还。 (2)既加冠， (3)尝趋百里外， (4)当余之从师地 (5) ,略无慕艳意。 (6)以中有足乐者 (7)从宋濂《送东阳马生序》“余立侍左右， ”的描写中， 我们感受到作者问学时谦卑的姿态。 辽宁语文 9 (8)《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的 “同舍生”的态度是“ (9)宋濂在《送东阳马生序》中用“ ”两句，表 明自己一心向学、安贫乐道的自我坚守。 6.《曹刿论战》(《左传》) (1) ,又何间焉？ (2)肉食者鄙 (3) ,民弗从也。 (4)牺牲玉帛， 必以信。 (5) ,虽不能察，必以情。 (6)下视其辙， (7)[2025辽宁]一鼓作气，再而衰， (8)[2020沈阳]吾视其辙乱， ,故 逐之。 (9)曹刿在国家面临危难时，以“ ”反驳同乡，体现了“天下兴亡， 匹夫有责”的担当精神。 (10)《曹刿论战》中的“ ,必以情”，让我们看到了鲁庄公处事的 公正，以诚待民 (11)曹刿在齐师败走之后“ ”(《曹刿论战》)，表现了曹刿 沉着细心，善于观察的品质。 (12)《曹刿论战》中的“一鼓作气， ”启示我们无论做什么事，都要鼓 起劲头，勇往直前。 7.·《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)》 (1) ,又弗如远甚。 (2) ,受上赏。 (3) 闻寡人之耳者，受下赏。 (4)群臣进谏 (5)《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以“ ”得出“王之蔽甚矣”的 结论。 (6)《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王接受邹忌的 建议，准备奖赏进谏者，受到下赏的人是“ 10 默写滚动 8.《出师表》（三国·诸葛亮） (1)益州疲弊 (2) ,引喻失义，以塞忠谏 之路也。 (3)亲贤臣，远小人 (4) 不求闻达于诸侯。 (5)受任于败军之际 (6)陛下亦宜自谋， ,察纳 雅言。 (7)诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏 之门、鼓舞士气的句子是：“ 以光先帝遗德， 0 (8)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平， 罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ”两句意思一致。 (9)诸葛亮在《出师表》中用“ ”表明自己无意功 名，淡泊名利的志向。 (10)自古以来，中华民族就不乏勇于担当的人。 诸葛亮临危受命，用” ”(《出师表》)写出了自己的 赤胆忠心。 七上 9.《(论语〉十二章》 (1)有朋自远方来， (2) ,不亦君子乎？ (3) ,可以为师矣。 (4) 必有我师焉。 (5)不义而富且贵， (6)博学而笃志， (7)老师常用《（论语〉十二章》中的“ ”来阐明“学”与 “思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤 于思考。 (8)[2025江西]在《（论语〉十二章》中，孔子强 调兴趣对于学习的重要性的句子是：“ (9)《(论语〉十二章》中的 ”启迪我们：善于发现别 练·辽宁语文