期末检测题-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测(沪粤版·新教材)

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2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-19
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来源 学科网

内容正文:

A增加 B.减少 期末检测题 C.先增加后减少 D.先减少后增加 (时间:60分钟满分:100分) 4.如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的 一、选择题(30分) 是 1.(2024·泰州兴化三模)20世纪初,科学家 在探索物质结构的历程中取得了突破性进 展.最终卢瑟福通过α粒子散射实验验证了 A.筷子 B托盘天平 以下哪种原子结构模型? ( A实心球模型 B.枣糕模型 C.羊角锤 D.火钳 5.如图所示的实例中,利用了大气压的是 C.原子核式结构模型 D.分层绕核模型 2.用如图所示的四种方式匀速提升同一物体 (不计机械自重和摩擦),其中最费力的是 ( A.车启动时人向后倾 B.用铅垂线检查 墙是否竖直 逊 B C.吸盘能紧贴在 D.苹果浮在水面上 光滑墙面上 6.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量 D 都相同的甲、乙两个平底杯子,分别装有深 T ® 3.用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器 度相同的水.小明将两根完全相同的吸管 和水等,制作如图所示的潜艇模型,不计 放入两个杯子中各吸一口水,若小明每一 进、排气管体积.要让原本悬浮在a位置的 次吸入口中的水量相同,则 潜艇下潜至b位置悬浮,采取的措施是使瓶 内气体 进、排气管 Ihtmtirsrfirttrtimtirtttmt 蜜 分 乙 A.喝水前,两个杯子对桌面的压力:F甲1 进、排水可 螺母 =F乙1 B.喝水前,两个杯子中水对容器底部的压 A物块A的重力G 力:F甲2=F乙2 B.物块A浸没在液体中时受到的浮力F浮 C.喝水后,两个杯子对桌面的压强:p甲1 C.物块A的高度h' =卫乙1 D.液体的密度P液 D.喝水后,两个杯子中水对容器底部的压 10.如图1所示,放在水平桌面上的甲容器为 强:p甲2=卫乙2 圆柱形,乙容器为圆台形,甲、乙两容器本 7.(2024·贵州中考)“贵州村超”足球赛精彩 身的质量和底面积都相同.装入相同深度 纷呈.比赛中,足球在空中划过一道弧线飞 的水后再各放入质量和体积都相同的木 向球门.此过程中对足球分析正确的是 块,如图2所示为放入木块后的情形.下列 ( 说法正确的是 甲 A.相对球门静止B.运动状态改变 C.惯性逐渐消失D.受平衡力作用 777777777777777777777777777777T 7777777777777777777777777777777 8.如图所示是汽车通过某一平直公路时绘制 图1 图2 的s-t图像,下列说法正确的是() A.放入木块前,两容器对桌面的压强相 等,两容器底受到水的压强相等 B.放入木块前,由于甲容器中的水多于乙 容器,所以甲容器底部所受水的压力大 于乙容器 A.0~t1时间内汽车做加速运动 C.放入木块后,两容器底部所受水的压强 B.t1~t2时间内汽车做匀速运动 相等,两木块受到水的浮力相等 C.t1~t2时间内汽车处于静止状态 D.放入木块后,乙容器底部所受水的压力 D.t2~t3时间内汽车做减速运动 大于甲容器底部所受水的压力 9.如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个长 二、填空题(22分) 方体物块A,将物块A缓慢浸入某种液体 11.如图所示,水平桌面上鱼缸内的小鱼到水 中.从物块A刚接触液面开始,记录下弹簧 面的距离为h1,到鱼缸底部的距离为h2, 测力计的示数F和物块A下表面浸入液体 鱼缸重G1,鱼缸内水和鱼共重G2,鱼缸下 中的深度h,并作出它们的关系图像如图乙 底面积为S1,鱼缸四个支脚与桌面的接触 所示,则下列物理量中不能根据图像求出 总面积为S2,水的密度用ρ水表示,则缸内 的是 的小鱼受到水的压强为 鱼缸对桌面的压强为 +FIN 1.2 0.2-- 0 h/cm 支脚 同行学案学练测·97· 12.(2024·绥化中考)飞机能够在空中飞行, 三、作图题(8分) 原理在于机翼下方比上方空气流速小,压 16.(4分)如图所示,售货员正推着小车售卖 强 (选填“大”或“小”),从而获得 货物.当小车前行遇到障碍物时,需要使 向上的升力.随着飞机升空,海拔高度增 小车前轮翘起.请你画出售货员施加的最 加,大气压 (选填“增大”“减小” 小动力F1、动力臂L1以及阻力臂L2: 或“不变”) 13.如图所示,用手握住重4N的瓶子静止不 动,此时瓶子受到摩擦力的方向为 (选填“竖直向上”或“竖直向 障碍物 下”).当对瓶底施加一个竖直向上20N的 推力时,瓶子仍然保持静止,此时瓶子受 到的摩擦力大小为 N. 17.(4分)用滑轮组将放在水平地面上的重物 提起,在图中画出重物所受重力的示意图 和滑轮组最省力的绳子绕法 第13题图 第14题图 14.(2024·佛山模拟)如图所示是我国海上主 战舰艇“大连舰”,它的排水量为12000t, 在海上静止时受到的浮力是 N, 排开海水的体积是 m3.((g取 777n 10N/kg,p海水=1.0×103kg/m3) 四、实验探究题(25分) 15.如图1所示,轻质杠杆可绕O转动,A点 18.(10分)如图是“利用杠杆测量玉石密度” 悬挂一重为12N的物体M,B点受到电 子测力计竖直向上的拉力F,杠杆水平静止, 的实验 已知OA=AB=BC,则F为 N. 保持杠杆水平静止,将F作用点从B点移 至C点,此过程中F方向保持不变,F的 力臂记为L,则F的大小变 ,F 丙 与元的关系图线为图2中的①;将M从A (1)如图甲所示,要使杠杆在水平位置平 衡,应将平衡螺母向 (选填“左” 点移至B点,再重复上述步聚,F与的 或“右”)调节 关系图线为图2中的 (填序号). (2)如图乙所示,在溢水杯中装满水,将玉 FIN 石缓慢浸没在水中,让溢出的水全部流入 电子测力计 ② 小桶A中,此时小桶A中水的体积 ③ ① (选填“大于”“小于”或“等于”) ④ 玉石的体积, m (3)将玉石从溢水杯中取出,擦干后放入 L 图1 图2 另一相同小桶B中,将装有水和玉石的 ·98·同行学案学练测 A、B两个小桶分别挂在已水平平衡的杠五、计算题(15分) 杆两端,移动两小桶在杠杆上的位置,直 :20.(15分)(2024·江西中考)如图所示,水平 到杠杆在水平位置恢复平衡,如图丙所 桌面上的平底薄壁容器(重力忽略不计) 示.此时小桶A、B的悬挂点离支点O的 底面积为0.01m,容器内盛有质量为 距离分别为10cm和4cm,若不考虑小桶 4kg的水.一实心木块漂浮在水面上,木 重力,p水=1.0X103kg/m3,则该玉石密 块的质量为0.6kg,体积为1×10-3m3. 度的测量值为 kg/m3. g取10N/kg,求: (4)若考虑小桶重力,则玉石的实际密度 (1)木块的密度. 值比上述测量值 (选填“偏大” (2)木块受到的重力. “偏小”或“相等”). (3)木块受到的浮力. 19.(15分)如图所示是某物理兴趣小组验证 (4)此时容器对水平桌面的压强 阿基米德原理的实验操作过程示意图, 2.6N 7777777777777777777 2.1N 1.6N 1.6N A D 1.3N 0.3N 0.8 1.3 E H (1)验证阿基米德原理实验的合理顺序是 (填字母) (2)金属块浸入溢水杯前,溢水杯里水面 高度应 (3)金属块浸没在水中时,受到的浮力 是 N. (4)金属块的密度为 kg/m3. (g取10N/kgp水=1.0×103kg/m3) (5)比较 和 的操作可得 出结论:浸入液体中的物体所受的浮力大 小等于物体排开液体所受重力的大小 (均填字母)16.如图所示. 受力面积越小 18.(1)装置漏气B(2)高度差(3)液体深度 (4)同种液体,同一深度,液体内部向各个方向的压 强相等(5)能图E中金属盒所处的深度较小,而 图E中液体产生的压强却较大,说明液体的密度也 能影响液体内部压强的大小 17.(1)摩擦力光滑(2)不能(3)A 19.(1)拦河大坝上窄下宽(合理即可)(2)相平(3)甲、 18.(1)二力平衡匀速直线(2)向左不变 乙相等(4)深度(5)更小 (3)接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力 20.解:(1)容器底部受到水的压强p1=P水gh1=1.0× 越大接触面越粗糙(4)A 103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;容器底部的 19.解:(1)如图所示,动滑轮受到两段绳子对它向上的 面积S=a-(0,3m)-.09m,由力-5可知,水 拉力、向下的重力和物体向下的拉力的作用.在使用 对容器底部的压力F1=p1S=3000Pa×0.09m2= 滑轮时,上方每段绳子所受的拉力都是相等的.由作 270N. 用在绳子自由端的拉力为F可知,动滑轮受到的向 (2)容器对水平台面的压力F压=G总=288N,容器 上的拉力的合力F合上=2F.我们将下方绳子与物体 看作一个整体,因绳重忽略不计,物体所受的重力为 对水平台面的压强力=P压=288N S0.09m2 =3200Pa G,所以当匀速提升动滑轮时,下方绳子对动滑轮向 (3)由图乙可知,加水后水的深度h2=h1十h=0.3m 下的拉力F拉=G,则动滑轮受到的向下的力的合力 十0.2m=0.5m,此时容器底部受到水的压强p2= F合下=G十G动·由二力平衡知识可知,F合上=F合下, P水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m= 即2F=G+G黄,则F-G+G 2 5000Pa,由b=S可知,此时水对容器底部的压力 F2=p2S=5000Pa×0.09m2=450N. 第九章检测题 1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.B8.D9.A G动 10.B11.D12.A F拉 13.525 (2)由F G+G边可得,G动=2F-G=2×250N 2 14.悬浮大于等于 400N=100N. 15.=< 第八章检测题 16.202×103不变 17.A.重力C.读出弹簧测力计的示数(1)测量空桶 1.B2.A3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.A 的重力 (2)在B步骤中,溢水杯中的水没有注满 10.D11.B12.C (3)C 13.甲由图可知,甲同学食指与抽板处的接触面积小 18.(1)1(2)①2②A、B、C正确③液体的密度 于乙同学食指与抽板处的接触面积,而抽板处对两 ④没有测量出此时瓶子(含有沙子)的重力 同学食指的压力大小相等,根据p= S可知,甲同学 19.解:(1)物体刚好浸没在水中,则V排=V物=(0.1m) 食指承受的压强较大 =1X10-3m3,物体所受的浮力F浮=p水gV排=1.0 14.1.0×103980 ×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3-10N. 15.上升流体中,流速越大的位置压强越小 (2)由图甲可知,当物体上表面与液面齐平时,物体 16.1600201.6×10 上表面距容器底的距离h=24cm,弹簧伸长的长度 17.(1)海绵的凹陷程度(2)相同(3)少压力 △L=24cm-10cm-10cm=4cm,由图乙可知,此 时弹簧对物体的拉力F=4N,物体的重力G物=F浮 23.(1)11.2(2)不是 一F=10N-4N=6N.当弹簧没有发生形变,处于 期末检测题 自然状态时,物体漂浮在水面上,此时物体受到的浮 1.C2.A3.D4.C5.C6.B7.B8.C9.D 力F浮'=G物=6N. 10.D 20.解:(1)水对B容器底部的压强pB=P水gh=1.0× G1+G2 103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa. 11.p水gh1 S2 (2)阀门K打开前,pA就是物块对A容器底部的压 12.大减小 强,p8=2pPA=方Ps=号×200Pa=10Pa: 13.竖直向上16 物块为均匀长方体,由pA=P物gh物得,物块的密度 14.1.2×1081.2×104 10.X 10 ke/wt. 15.6小② 16.如图所示. (3)物块体积V物=S物h物=50×104m2×0.2m=1 ×103m;由p=得得,物块质量m物=P0V=0.5 ×103kg/m3×1×10-3m3=0.5kg,则物块的重力G物 F 障碍物 7iinimmmiMinm =m物g=0.5kg×10N/kg=5N;阀门K打开后,水 02 ↓G 从B容器进入A容器,当物块刚好漂浮时,有F浮= 17.如图所示. G物=5N;由F浮=G排=ρ水V排g得,物块排开水的体 积V#=F江 5N g 1.0X103 kg/m X10 N/kg =5× 10-4m3;进入A容器中水的深度h'= V排 SA一S物 5×10-4m3 100X104m2-50×10+m=0.1m. 777777 第十章检测题 64 1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.A8.D9.A 18.(1)右(2)等于(3)2.5×103(4)偏大 10.A11.D12.D 19.(1)FABG(或:FADH;或:FACE)(2)与溢水口相 13.卢瑟福牛顿 平(3)1(4)2.6×103(5)AC(或:AD;或:AB) 14.摩擦力无规则运动 EF(或:HF;或:GF,与前一空对应) 15.水小于分子之间存在空隙 16.电子夸克 20解:1)木块的窗度p-吕-X8g=06× 17.热高 103kg/m3. 18.大爆炸恒星谱线红移 (2)木块受到的重力G=mg=0.6kg×10N/kg= 19.能;先将紧压在一起的两铅柱放人真空罩,抽走空 6N. 气,真空罩接近真空状态,这时可以排除大气压的作 (3)木块漂浮时,受到的浮力等于木块的重力,即F浮 用,但A、B两铅柱依然紧压在一起,故该实验方案 =G=6N. 能证明分子间存在引力. (4)容器对水平桌面的压力等于容器中的水和木块 20.(1)分子在不停地做无规则运动(2)分子间有空隙 的总重力,即F=G总=m总g=(4kg十0.6kg)X 细(3)分子间有引力拉伸 21.(1)B(2)C 10Nkg=6N,容器对水平桌面的压强力=号 22.(1)C(2)C(3)不可靠加热过程中主要是由于 46N =4600Pa. 水的对流加快了花粉的运动 0.01m2 同行学案学练测·107·

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