7.3 牛顿第一定律 惯性 第1课时 牛顿第一定律&微专题 牛顿第一定律的理解-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪粤版·新教材）

基础演练 根据速度公式得，通过减速带起点到自动栏杆这段 1.C2.A3.A 路所需时间1，=4=，54m va 10 m/s =5.4s. 4.运动看山恰似走来迎 5.BC 6.A 实验三测量物体运动的速度 能力提升 (1)元= (3)坡度要小(4)同一位置(5)估读 7.D8.D9.CD 10.运动轻舟 (6)0刻度尺秒表③西-二兰 (7)偏大 t1-t2 11.错误以太原双塔为参照物，车在向西行驶 (8)变速直线(9)不正确所测时间不是小车运动 12.东东 过程中下半程所用的时间(10)加速0.8 素养培育 专题培优（五） 运动图像 13.(1)②汽车向右运动汽车向左运动相对于所选 1.B 的参照物(2)电视画面中静止不动的物体 2.63.31503.75 7.2运动的快慢速度 4.C5.A 知识清单 6.0.50.7 一、1.时间2.路程 7.B 二、1.之比2.运动快慢物体在1s内通过的路程是 专题培优（六） 速度的计算 10m 1.D 2.解：(1)火车从甲地开往乙地所用的时间t=9h,火车 4.m/s km/h 3.6 从甲地开往乙地的平均速度。=三=900km= t 9h 三、1.路程。时间：= 2.(2)速度不变 100km/h. (3)速度变化 (2)火车通过桥梁过程中的平均速度0=144km/h 基础演练 40m/s,火车过桥通过的总路程s'=t1=40m/s× 1.比较路程的长短 比较运动时间的长短 40s=1600m,火车的长度s火车=s'一5桥=1600m一 2.B3.C 1200m=400m. 4.14107 (3)火车全部在桥上运动的路程s”=S桥一s车=1200m 5.c 0m三800m,火车全部在桥上的时间 6.运动8 能力提升 800m =20s. 40m/s 7.C8.B 3.13.5981500 9.1.5货车司机（合理即可） 4.ACD 10.>西12m/s 5.解：(1)路程s=1.8km,速度v1=3.6lkm/h,小明步行到 素养培育 11.解：(1)根据速度公式得，ETC通道前的减速带长度 学校然要的时间1一才-8-05h=30m s1=v1t1=10m/sX3s=30m. (2)车辆通过识别区起点到自动栏杆的平均速度2 (2)由v=可得，小明通过的路程51=，+①， =2=24m=6m/s 小明父亲通过的路程等于小明通过的路程，s2=v2t t2 4s =s1②，由①②可得，v1(to十t)=v2t',即3.6km/h (3)减速带起点到自动栏杆这段路的距离s3=s1十s2 =30m+24m=54m,速度v3=36km/h=10m/s, X(5x品h+-2kmh×,解得-立h= ·102·同行学案学练测 5 min. 实验四 探究运动和力的关系 (3)小明从家出发到接到雨伞的时间t1=5min十 (1)同一相同(2)小越大(3)匀速直线（或：不 5min=10min,到达学校还需要的时间t2=30min 停地，合理即可)(4)摩擦力(5)不是(6)控制变 10 min=20 min, 量转换(7)惯性(8)改变水平面的粗糙程度 7.3牛顿第一定律惯性 (9)等于(10)③表格如下所示 第1课时牛顿第一定律 木块和钩码的 长木板右端被抬升 实验次数 知识清单 总质量m/g 的高度h/cm 一、2.小慢大3.一直运动下去 二、1.静止状态匀速直线运动状态2.不是 2 基础演练 P 1.(1)某一高度处由静止(2)越小为零(3)运动状态 ④木块开始下滑时长木板的倾斜程度与木块质量无 2.D3.B4.A 关，跟木块与长木板间接触面的粗糙程度有关，接触 5.速度越大不能 面越粗糙，木块开始下滑时长木板的倾斜程度越大 能力提升 ⑤儿童乐园的滑梯有一定的倾斜程度（合理即可） 6.B7.D8.D 7.4同一直线上二力的合成 素养培育 知识清单 9.(1)同一(2)匀速直线运动CAB[解析](1)在本 一、相同合力分力 实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车 二、1.之和相同F1十F22.之差相同F1一F2 到达水平面的初速度相同，使小车从斜面的同一高度 3.0 由静止释放，目的就是使小车到达不同水平面的速度 基础演练 相同.(2)从实验现象可知，同一小车在越光滑的水平 1.D 面上受到的阻力越小，小车运动的距离越大，若水平 2.等效替代作用效果相同合力 面绝对光滑，在水平面上受到的阻力为零时，则运动 3.D4.A5.B 的小车将在水平面上做匀速直线运动；小球运动的过 6.6400 程中，由于存在空气阻力，小球运动的最高点的高度 能力提升 会逐渐变低；阻力越小，最高点的高度下降得越慢，据 7.C8.A9.D10.AB11.C 12.100 此推理可知，当小球不受空气阻力时，小球每次运动 到达最高点的高度不变；当小球从斜面上释放时，如 素养培育 13.(1)相同仍然伸长到C(2)小于减小 果斜面光滑、无空气阻力，逐渐降低斜面倾斜度时，根 [解析](1)因为探究合力F与分力F1、F2的大小，需 据实验现象推理可知，小球将做匀速直线运动，故顺 要使合力F与分力F1、F2的作用效果相同，因此当 序为CAB. 两个互成一定夹角的力作用在橡皮筋上时，橡皮筋 第2课时惯性 伸长到C,撤去这两个力后，当用一个力作用在橡皮 知识清单 筋上时，橡皮筋仍然要伸长到C,即合力F与分力 一、1.静止 匀速直线运动惯性2.一切物体 F1、F2的作用效果相同. 二、1.静止运动 7.5运动和力 基础演练 知识清单 1.D2.A3.C 一、静止匀速直线 4.A惯性 二、同一个相等相反同一条 5.C6.B 三、静止匀速直线7.3牛顿第 第1课时牛 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、探究运动和力的关系 1.小车要从斜面同一高度释放的目的：使小车 到水平面上的速度相同. 2.结论：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ,小车的速度减小得越 ,小 车运动的距离就越 3.推理：假如水平面对小车完全没有摩擦，小车 将 二、牛顿第一定律 1.内容：一切物体总保持 或 ,直到有外力迫使它改变这种状态为止， 2.牛顿第一定律表明：力 维持物体运 动的原因.一切物体如果不受外力，都能保持 匀速直线运动状态或静止状态不变 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>>1 难度等级基础题 知识点一探究运动和力的关系 1.(2024·武汉模拟)某同学用如图所示的实验 装置探究阻力对物体运动的影响. @ 棉布 国木板 (1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面 滑下，目的是使小车 进入水平面的初速度相同， (2)由实验可以看出，运动的小车所受的阻力 ,向前滑行的距离越大.伽利略对类 似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物 体受到的阻力 ,速度就不会减小，物 体将以恒定不变的速度永远运动下去 (3)两次实验中，小车在水平面上最终都会静 第七章运动和力☑ 定律 惯性 顿第一定律（答案P102) 止，说明力可以改变物体的 知识点二牛顿第一定律 2.如图所示，小球从A点静止释放，摆动至B 点时，此刻速度为0.若小球运动到B点瞬 间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消 失，小球将 A.沿轨迹1运动 B.沿轨迹2运动 C.沿轨迹3运动 D.在B点静止不动 3.(2024·昆明单元检测)用绳子拴住一个小 球，使其在光滑的水平面上做圆周运动，当绳 子突然断裂时，小球将 ( ) A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线运动 D.以上三种情况都有可能 4.下列有关牛顿第一定律的说法，正确的是 ( ) A.它是在大量经验事实的基础上推理概括 出来的 B.它是由大量实验直接证明出来的 C.它是由牛顿凭空想象出来的 D.它揭示了物体运动需要力来维持 易错点误认为牛顿第一定律可以通过实验 验证 5.如图所示是“探究阻力对物体运动影响”的 实验装置，每次实验时，应使小车滑到水平 做神龙题得好成绩35 ☑同行学案学练测八年级物理下HY 木板时的 相等.水平木板表面越接 近光滑，小车在水平木板上滑行的距离 (选填“越大”或“越小”)，这个实验 (选填“能”或“不能”)直接得出牛 顿第一定律 即能力提升 >>>>>>》>难度等级中档题 6.发散思维》在中学生篮球比赛中，投篮的同 学斜向上抛出的篮球到达最高点时，若外力 全部消失，篮球将 A.保持静止 B.做匀速直线运动 C.做加速直线运动 D.做减速直线运动 7.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图 所示实验，下列有关叙述正确的是() 毛巾 甲 棉布 木板 丙 A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位 置开始下滑 B.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出 牛顿第一定律 C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动 的距离越小 D.实验中运动的小车会停下来，说明力能改 变物体的运动状态 微专题牛顿第一定律的理解 技巧点拨牛顿第一定律的成立条件是物体不 受外力，结果为原来运动的物体将保持匀速直线 运动状态，原来静止的物体将保持静止状态。 36 做神龙题得好成绩 8.下列对于牛顿第一定律的理解，正确的是( A.物体在任何情况下始终处于静止状态或 匀速直线运动状态 B.牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的 C.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由 于没有外力维持它运动 D.正在运动的物体若不受外力作用，将永远 沿直线且速度不变地运动下去 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 9.科学探究》在探究“阻力对物体运动的影 响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾 和小车 毛巾 棉布 木板 (1)实验中每次都使同一辆小车从斜面 (选填“同一”或“不同”)高度由静止 释放 (2)伽利略经过实验和推理得出结论：若水平 面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做 ;结合该实验过程写出下 列选项中各实验和推理的先后顺序： (用字母表示) 无空4 阻力 无空气阻力，光滑斜面 最高点 定--最高点 从P点静止释放 从P点静止释放，并依次 降低斜面倾斜度 B LLLLLE 有空气 阻力 P ----b最高点 从P点静止释放 C