6.6 滑轮-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪粤版·新教材）

6.6 第1课时 员 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、定滑轮 1.使用时轴的位置 的滑轮， 2.定滑轮实质上是一个 杠杆，特点是 力，但可以 力的方向。 二、动滑轮 1.使用时轴和重物 的滑轮 2.动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂 的杠杆，特点是 力，但 力的方向. 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 知识点一定滑轮和动滑轮 1.如图所示，旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法 正确的是 A.它可以上下移动 B.用它能改变力的大小 C.用它是为了更美观 D.用它能改变力的方向 2.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时 针摇动手柄时，横梁上升.下列滑轮属于动滑 轮的是 天花板 丙 横梁丁 手柄 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 知识点二探究两类滑轮的作用 3.(2024·牡丹江中考)如图所示，利用动滑轮 提升物体，使其在10s内匀速上升4m.物体 的重力为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳 重与摩擦.下列说法正确的是 () A.使用动滑轮可以省距离 第六章力和机械☑ 滑 轮 滑轮和动滑轮（答案P100) B.物体运动的速度为4m/s C.拉力的大小为5N D.绳子自由端移动的距离为8m LSS333333333 第3题图 第4题图 4.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在 钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀 速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说 法正确的是 () A.F1、F2、F3的大小相等B.F1最大 C.F2最大 D.F3最大 5.用如图所示的滑轮，分别匀速提升重力均为 70N的重物，忽略摩擦、滑轮重和绳重，则图 甲的拉力F1= N,图乙的拉力F2 N. F2 分 乙 易错点不理解定滑轮和动滑轮的实质 6.如图所示，三个理想滑轮拉同一物体在同一 水平面做匀速直线运动，所用拉力分别为 F1、F2、F3,那么这三个力的关系是( F2 DiD TmT w hahah A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F<Fs 做神龙题得好成绩 9 ☑同行学案学练测八年级物理下HY 即能力提升 >>>>>>>>》>>>>>> 难度等级中档题 7.如图所示，物体A重15N,滑轮在水平拉力F 的作用下，沿水平面以3m/s的速度做匀速直 线运动，此时物体A所受的摩擦力是10N,如 果滑轮、绳子所受重力、绳与滑轮及滑轮与轴的 摩擦均不计，则拉力F的大小为 A Iinm A.5N B.15NC.10N D.25N 8.科学探究)》如图所示，小明在“探究动滑轮 工作特点”的实验中，滑轮第一次受到F1的 作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体 都被匀速向上提起.已知物体重力为G物，若 不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是 A.该实验中，需要测量的 L1111111 F 物理量只有物重G物和 弹簧测力计示数F 0 B.F2=2G物 C.F1的力臂为OA D.F<F2 9.如图所示是提升同一物体所采取的四种方式 (不考虑绳重、滑轮重、杠杆重和摩擦)，其中 拉力F小于物体A的重力的是 () A A A B F F mmmmmmm C D 10.(2024·成都模拟)工人们为了搬运一台笨 重的机器，设计了如图所示的四种方案（机 器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管). 20做神龙题得好成绩 其中最省力的方案是 F 机器 机器 mnemmAhmAhmo 77777777777777 A B 机器 机器 wnwinminiannd wmRnininAn D 11.如图所示，小明组装了甲、乙两种滑轮，用来 提升同一物体，G物=200N(不计绳重、滑轮重 和摩擦)，要使物体竖直匀速提升2m.下列说 法中正确的是 () A.F甲=200N,并向上移动4m B.F甲=100N,并向上移动2m C.Fz=200N,并向上移动1m D.Fz=400N,并向上移动1m B ⊙F 分 乙 tmm 第11题图 第12题图 12.如图所示，在水平拉力F的作用下重200N 的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹 簧测力计B的示数为20N,则拉力F的大 小为 N,物体A与水平桌面的摩 擦力大小为 N. 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 13.创新应用)》如图所示，小宝同学想把被台 风刮倒的甲树拉 正，他把绳子的一 端系在乙树上，然 后绕过甲树用力 拉绳子，这样做有 段绳子拉甲树. 如果不计绳重和摩擦，甲树受到300N拉 力，则小宝对绳子的拉力为 N,乙 树受到的拉力为 N. 第2课时 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>》>>>>>> 一、滑轮组 1.滑轮组是 和 的组合 2.滑轮组省力判断：使用滑轮组吊重物时，若动 滑轮自重、绳重和摩擦不计，动滑轮被几段绳 子吊起，所用的力就是物重的 公 式为F= 二、轮轴 1.定义：由 和 组成的能绕 转动的简单机械。 2.实质：可看成 杠杆 (1)若动力作用在轮上，阻力作用在轴上，就 ,如 (2)若动力作用在轴上，阻力作用在轮上，就 ,如 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级基础题 知识点一滑轮组 1.用如图所示的滑轮组，将重为5N的物体A 匀速提升，已知动滑轮重为1N,不计绳重和 摩擦，则作用在绳端竖直向下的拉力F的大 小为 ( A.6N LLLLLLCKKKKLL B.2N C.3.5N D.3N A 知识点二轮轴 2.关于轮轴，下列说法中错误的是 A.轮轴是可以连续旋转的杠杆 B.螺丝刀拧螺丝是利用了轮轴费力的原理 C.如果动力作用在轴上，就能少移动距离 D.自行车的车把手相当于一个轮轴，可以省力 3.小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中 有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙、筷 子等.其中属于轮轴的是 ,使用它 (选填“省力”或“省距离”)， 第六章力和机械☑ 滑轮组（答案P101) 易错点不能正确分析滑轮组承担物重的绳 子段数 4.如图所示，甲、乙两个滑轮组的滑轮自重、物 重均相同，把物体匀速提升相同的高度，绳 子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2 若不计绳重及摩擦，下列说 法正确的是 A.F1=F2 B.F<F2 C.F>F2 D.无法判断 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 5.如图所示，用20N的拉力刚好可以拉动一重 为50N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组 拉动重为200N的物体上升0.1m(g取 10N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩擦)，求： (1)动滑轮所受的重力G动. (2)拉力F的大小. (3)绳子自由端移动的距离。 做神龙题得好成绩2114.如图所示. 3.如图所示. 15.(1)匀速直线接触面的粗糙程度 (2)压力大小 素养培育 4.如图所示. 16.(1)甲、丙(2)如图所示 1.21N 1.0 0.8 B 0.6 0.4 0.2 ☑ 5.如图所示。 0.51.01.52.02.53.0F/N [解析](1)要验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙 程度有关，应控制物体间的压力相同而接触面的粗 f 糙程度不同，可以采用图甲、丙所示实验进行验证. 777771777 实验一 探究滑动摩擦力的大小 6.如图所示. 与哪些因素有关 (1)匀速直线(2)大(3)甲(4)不需要 (5)B(6)2.3不变受(7)1.8(8)①匀速直线 ②如图所示 ↑N 4.0 7.如图所示 3.5 3.0 2.5 8.如图所示 2.0 024681012喷雾次数 长木板B ③先增大后减小再不变(9)0.5 77777777777777777777777777 专题培优（一）力学作图 9.如图所示. 1.如图所示 1 2.如图所示. 10.如图所示. ·100·同行学案学练测 6.5杠杆 第2课时 杠杆的应用 第1课时杠杆 知识清单 知识清单 1.大于小于费2.小于大于省3.等于等 一、1.固定点 硬2.(1)转动0(2)支点 力的作 于不省 用线L(3)动F1阻F2(4)动力 L1阻 基础演练 力L2 1.A2.A向上省力 二、2.动力动力臂阻力阻力臂F1L1F2L2 3.B 3.几分之 4.肘关节 费力用手向上提重物时，动力臂小于阻力 基础演练 臂，因此此模型属于费力杠杆 1.C2.D3.C 5.支点远靠近 4.505.A6.OA 6.B 能力提升 专题培优（二） 动态杠杆 7.C8.变小a 9.如图所示. 1.D624 2.如图所示. whnm 3.C GL3 素养培育 4.2(L1十L2) 近 10.A[解析]由图甲可知，金属杆是粗细均匀的一个杠 5.C 杆，绕O点转动，金属杆的重心在杠杆的中点，阻力 6.省力 右 1 1 F2=G#,阻力臂L,=2L=2X1m=0.5m用弹 6.6滑轮 簧测力计竖直向上拉着滑环缓慢向右移动时，滑环 第1课时 定滑轮和动滑轮 对金属杆的拉力等于弹簧测力计的拉力与滑环的重 知识清单 力之差，由图乙可知，当s=0.1m时，L1=0.1m,动 一、1.固定不动2.等臂不省 改变 力F1=550N一G环，则根据杠杆的平衡条件可得： 二、1.一起移动2.两倍省不改变 F1L1=F2L2,即(550N-G环)X0.1m=G年X0.5m①， 基础演练 当s'=OA=1m时，L1'=1m,动力F1′=100N 1.D2.D3.D4.A G环，则根据杠杆的平衡条件可得：F'L1'=F2L2,即 5.70 35 (100N-G环)×1m=G年×0.5m②，联立①②可 得：G环=50N,G杆=100N,A正确，B、C、D错误. 6.D 实验二探究杠杆的平衡条件 能力提升 (1)右(2)调零(3)竖直水平(4)4改变L2 7.A8.C9.D10.D11.D 的大小(5)是(6)便于测量力臂自重(7)变大 12.4020 (8)3右侧下降 (9)D(10)B(11)F1L1+F2L2 素养培育 =F3L3 13.2150150 第2课时滑轮组 5.如图所示. 知识清单 -1定滑轮动滑轮2几分之一G 出水管 二、1.轮轴共同轴心2.不等臂(1)省力汽车 方向盘等 (2)费力汽车前窗上的雨刮器等 基础演练 大气压 1.D2.B 3.钥匙省力 4.B 6.如图所示 能力提升 5.解：(1)由图知，n=3,不计绳重及滑轮之间的摩擦，由 F=G+Ca)河得，动滑轮的重力Ga=nR,一G=3X 20N-50N=10N. (2)拉动重为200N的物体时绳子自由端拉力F= G'+Ca)=号×e0N+10NM=0N 7.如图所示. (3)绳子自由端移动的距离s=nh=3×0.1m= 0.3m. 专题培优（三） 简单机械作图 8.如图所示 1.如图所示 2.如图所示. 专题培优（四）与简单机械相关的计算专练 1.解：(1)车和泥土的总质量为100kg,车和泥土的总重 力G=mg=100kg×10N/kg=1000N. (2)由图可知，车和泥土的总重力G的力臂为0.4m, 动力F的力臂为1.6m,根据杠杆的平衡条件可得： 3.如图所示. GLc=FLr,则拉力F= GLc=1000N×0.4m_ 1.6m 250N. 2.解：(1)物体A的重力为30N,则杠杆平衡时左端所受 拉力大小为30N. (2)设杠杆右端的拉力为Fg,根据杠杆的平衡条件可 得：GaL1=FBL2,即30NX0.6m=FgX0.3m,解 4.如图所示. 得：FB=60N;B受到竖直向下的重力、竖直向上的支 持力、竖直向上的拉力而处于平衡状态，地面对正方 体B的支持力为20N,B的重力GB=F支十FB=20N +60N=80N. 3.解：(1)因为不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，由图可 知，m=3,由F=(+Ga)得，动滑轮的重力Ga= 一1500N=8500N,所以此时货物的质量m-G nF-f=3×80N-200N=40N. 8500N=850kg. (②物体移动的速度=兰-090,2m/s,拉绳的 10 N/kg 章末复习 速度v绳=x=3X0.2m/s=0.6m/s. 1.B 4.解：(1)由图可知，物体受到的摩擦力由2段绳子承担， 2.前方燃气力的作用是相互的 不计滑轮自重、绳重及滑轮与绳子之间的摩擦，则拉 3.050.22.8 力F=2∫，所以物体A受到地面的阻力f=2F=2× 4.C5.D 6.72072120 10N=20N. 7.D (2)由=可得，在5s内物体A移动的距离s=t 8.(1)0N(2)水平向左 =1m/s×5s=5m,绳子的自由端移动的距离s'=2s 9.(1)所受的压力大小(2)粗糙程度(3)由实验数据 =2×5m=10m. 可知，影响滑动摩擦力大小的因素有接触面所受的压 5.解：(1)已知动滑轮D的质量m动=30kg,则G动=mg 力和接触面的粗糙程度；压力大小一定时，接触面越 =30kg×10N/kg=300N,配重A的质量mA= 粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力 150kg,则配重A受到的重力GA=mAg=150kg× 越大，滑动摩擦力越大(4)不变(5)鞋底上有凹凸 10N/kg=1500N,由图可知，n=2,不计杠杆重、绳重 不平的花纹（合理即可） 及摩擦，则E端对绳的拉力Fg=2(GA十G动)= 10.B 11.30费力 合150N+3000=90N,根据力的相互性可知， 12.(1)右(2)右(3)2变大 杠杆E端所受的拉力F1=Fε=900N. 13.解：(1)由图可知，F1的力臂L1=20cm,F2的力臂 (2)根据杠杆的平衡条件得，F1·OE=F·OH,则 L2=60cm. -90NX号 (2)根据杠杆的平衡条件FL1=FL2可知，300NX 杠杆H端受到绳的拉力F-O 20cm=F2×60cm,解得F2=100N. =450N,根据力的相互性可知，运动员施加的拉力F2 =F强=450N. 14解：(1由F=是(G+Ga)可知，Ga=aF-G=3× (3)运动员受到向上的拉力F上=F2=450N,运动员 200N-480N=120N. 对地面的压力等于运动员受到的支持力F3=F支= (2)物体移动的速度=久-m=Q.1m/s:绳自由 t 20s G人-F上=600N-450N=150N. 6.解：(1)由图甲可知，n=3,绳子自由端移动的距离 端的移动速度v'=nw=3×0.1m/s=0.3m/s. (3)若重物再增加150N,要使重物匀速上升，作用在绳 5=h=3×5m=15m,绳端移动的速度v= 自由端的拉力F'-(G+Ga)=号(480N+150N 15m=1.5m/s. n 10s +120N)=250N. (2)货物的重力G=-mg=600kg×10N/kg=6000N, 第七章 运动和力 因为不计绳重和摩擦，F=】(G十G),所以动滑轮 n 7.1运动的描述 的重力G动=nF-G=3×2500N-6000N= 知识清单 1500N.配重的重力G配=m履g=3×103kgX 一、1.位置的改变 10N/kg=3X104N,根据杠杆的平衡条件得，GeL1 2.(1)参照(2)地面(3)在改变(4)没有改变 =FzL2,即3×104N×5m=F2×15m,解得F2= 二、1.所选的参照物2.运动 1×104N,所以此时货物的重力G-F2一G动-1×10N三、运动 同行学案学练测·101·