2026年高考语文二轮培优必刷卷02（全国一卷）2026年高考语文二轮复习高效培优系列

2026年高考二轮培优必刷卷02（全国一卷） 语 文 考情速递 高考·新动向： 本套试卷贴合高中语文新课标要求，紧扣高考命题导向，在考点设置、题型设计、情境创设上均体现出鲜明的高考趋势特征。 1. 选材锚定时代主题，彰显立德树人导向：现代文阅读选取稀土资源开发、战略性矿产保障等素材，紧扣国家资源安全、科技创新、产业链升级的时代议题，将语文阅读能力考查与国家发展现实深度结合；文言文阅读围绕 “治国智慧” 选篇，传递重民本、轻形式、讲务实的传统思想，作文材料则聚焦 “困境与成长” 的辩证思考，全方位落实立德树人的核心要求。 2.文本采用组合形式，强化跨文本解读能力：打破单一文本考查模式，现代文以 “院士访谈 + 研究报告” 组合呈现，文言文整合四则主题相通、视角各异的选段，文学类文本搭配历史背景解说，要求学生快速适配不同文体的阅读逻辑，精准整合多文本信息，这也是高考阅读命题的核心趋势。 3.主观题弱化机械识记，聚焦深度思维与逻辑表达：试卷中分析科普的科学性与普及性、赏析语句作用、梳理文言观点、分析诗歌艺术技巧等主观题，均摒弃简单的内容概括与知识默写，要求结合文本形成 “观点 + 依据 + 分析” 的完整逻辑链，着重考查学生的文本解读、逻辑思辨与规范表达能力。 高考·新考法： 1.常规考点创新设问，兼顾能力与表达灵活性：对人物形象分析、诗词艺术手法、名篇名句默写等核心考点，突破传统设问形式。如文学类文本要求参照示例对语句进行评点，既考查人物形象分析能力，又要求模仿特定表达形式；名篇名句默写结合 “欣赏古画”“社区园艺” 等场景设题，实现诗句与具体情境的关联迁移，避免死记硬背。 2.知识跨模块、跨学科融合，考查综合运用能力：打破语文各模块壁垒，将论述类文本的逻辑思辨能力融入语言文字运用，单独设题要求指出论证中的逻辑错误；同时融合多学科知识，现代文阅读融入产业经济、科技创新知识，语言文字运用结合制度经济学与交通生活常识，要求学生在解读语文文本的同时，理解跨学科基础概念，实现知识的综合运用。 3.基础考点精细化设题，针对性考查易错点：将字形辨析、病句修改等基础考点从综合考查中剥离，单独设题直击学生日常易错点。如语言文字运用中考查 “偶而 / 偶尔”“推纬 / 推诿” 等形近、音近字辨析，病句修改针对主语残缺、句式杂糅等典型问题设题，强化基础能力的精准考查。 命题·大预测： 1.文本选材：后续高考及模拟题将持续选取科技创新、文化传承、生态保护、国家发展等时代性素材，组合式文本将成为常态，访谈、研究报告、文言选段、散文等文体的组合考查会进一步强化，侧重考查学生的跨文本信息整合与解读能力。 2.考点考查：核心考点保持稳定，但设问形式将更灵活新颖，“模仿式作答”“结合示例分析”“情境化迁移” 等考法会增多，摒弃答题模板，要求学生将考点与文本深度结合，实现知识的灵活运用。 3.能力考查：逻辑思辨能力、跨学科运用能力、真实情境解决问题能力将成为考查重点，后续试题会更多融入跨学科知识与生活真实情境，同时强化基础易错点的精细化考查，兼顾语文核心能力与基础素养。 4.作文命题：仍将以引语式材料作文为主，材料多蕴含辩证思维，围绕 “个人与国家”“困境与成长”“理想与现实”“传统与现代” 等核心主题展开，贴合时代背景，要求学生展现思辨能力与个性化表达，杜绝套作与空洞化内容。 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1-5小题。 材料一： 记者：稀土是什么？您能给我们科普一下吗？ 沈保根：稀土是元素周期表中15种镧系元素以及钪和钇共17种元素的总称。由于独特的物理化学性质，稀土成为制造许多高科技产品与支撑众多新兴产业的关键基础材料，被誉为“新材料之母”。 稀土是一种不可再生的战略资源。它广泛应用在航空航天、能源、交通、通讯、制造、生物、光学、超导、医学等方面。所以有的人把稀土理解为“现代工业维生素”“万能之土”和“21世纪新材料宝库”。 全球好多地方，都有稀土。所以稀土并“不稀”，但是真正适用的、能够有开采价值的数量，其实并不多。 目前，世界上已发现的稀土矿物和含稀土元素矿物有250余种。稀土含量较高的，就是我们说的价值比较高的，占的比率很低，也就是6%不到，加起来也就五六十种。这五六十种矿物中间，作为矿物质且有开采价值的，大概就10来种。有的含量太少，没有开采价值；有的虽有开采价值，但是开采成本非常昂贵。 记者： 沈保根：我国稀土科技创新、资源和产业发展态势越加有序，我国在国际竞争中的话语权越发增强。自上世纪80年代末，我国开始在稀土资源开采、冶炼分离和材料生产等领域建立了全球优势地位。自1995年以来，中国一直保持着全球稀土市场供给度90%以上的领先地位。随着我国一系列稀土管制政策的实行和世界主要工业国家轻稀土矿山的相继开发与供应，未来世界轻稀土生产依赖中国单边供应的格局将有所变化。但中国在全球重稀土的供应上，仍将长期占据主导地位。 记者：目前，我国稀土产业面临的挑战有哪些？ 沈保根：在稀土资源端，我国的资源优势正在受到挑战。近年来海外稀土资源开发发展迅速。在稀土应用端，我国在稀土磁性材料、催化材料、光学材料以及抛光材料等功能材料的研发和生产水平，已经实现了从跟跑向并跑的转变，有些领域已处于领跑位置，相关材料的产量和质量具有国际话语权。 此外，我国稀土资源的有序开采、供应和功能材料产业的持续发展，拉动了国际市场稀土价格的连年提升。美日澳等国开始打造盟国内部循环的稀土资源开发投入，旨在摆脱对我国稀土供应的依赖，尽快追赶和超越我国，最后达到反制我国的目的。 另外一个非常重要的问题，开采也好，冶炼也罢，以及分离，都要涉及到环境保护的问题。如果我们把矿藏开采出来了，稀土资源也分离出来了，却把环境给污染了，那就得不偿失了。 记者：您一直从事材料科研工作，您体会最深的是什么？ 沈保根：做科学研究，你要想做一点事情，不付出努力是很难成功的。 同一个研究领域，你想想看，全世界有多少人都在研究同一个事情。你想做得比别人好，怎么办？不去好好努力，那真的是很难成功的。做科学研究永远是“只有第一，没有第二”，所以我们得想办法不断创新。 （摘编自沈爱群、乔韵鸥《专访中科院院士沈保根：揭秘“稀土”背后的故事》） 材料二： 战略性矿产资源是我国经济社会发展、国防现代化建设、新兴产业发展的基本保障，稳定、充足的资源供应对实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标至关重要。目前，我国一些大宗矿产对外依存度已接近或超过50%。2022年中国的原油和天然气等能源矿产对外依存度分别为71%和40%；铁、铜、铝等大宗矿产对外依存度分别为81%、83%、65%；锂、钴、镍等关键矿产的对外依存度分别在85%、95%、90%以上。预计到2035年，这种大规模依赖进口局面难以根本扭转。 随着大国竞争的激烈加剧和科技进步的深入开展，全球战略性矿产资源开发利用将会发生新的变化。 我国有必要根据政策变化和新的国际形势，及时调整战略性矿产目录，可将更新周期调整为3~4年，最多不超过5年。 战略性矿产对于经济发展和国防安全至关重要，其需求也会随着技术的发展和国际关系的变化而变化。深入推进新一轮找矿突破行动，以科技创新提升储量水平，以政策创新增储上产。对于战略性矿产勘查，可加大政策倾斜和资金支持。与5G通信站、物联网、新能源汽车充电站等新基建相关的战略性矿产需求未来可能会爆发性增长，如钨、钛、锑、钴、稀土等，有必要提前做好战略储备。 我国部分战略性矿产虽然资源丰富，但缺乏高端应用技术。例如我国虽然是全球最大的稀土、粗镓产品生产国和出口国，但高端稀土、镓等稀有金属产品生产能力较低，仍处于稀土、稀有金属产业链的底端，资源高效利用仍受制于人。因此，应加强科技研发，延伸战略性矿产产业链；加强关键矿产产业链供应链的协调，及时“稳链、补链、强链”。通过技术提升来提高战略性生产的附加值，跻身高端产品产业。 近年来，通过不断吸收新发展理念与新技术，绿色开采已开拓出绿智融合的低碳发展道路。数字化、智能化等新兴技术赋能矿山绿色开采，通过优化采矿方法，推广使用智能化采矿设备，引进新技术、新工艺，提高采矿技术水平，从而提高开采回采率，实现降本增效。发展循环利用技术，提升“城市矿产”开发能力，将继续提高二次资源回收利用水平，降低能耗和碳排放水平。 （摘编自陈从喜《战略性矿产资源开发利用研究进展与展望》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．在已发现的稀土矿物和含稀土元素的矿物之中，目前具有开采价值且开采成本不高的稀土矿藏少之又少。 B．只有保证战略性矿产资源的供应稳定充足，我国才能实现现代化强国的目标，在大国激烈竞争中占有优势。 C．全球战略性矿产资源开发和需求的变化，很大程度上与科学技术的发展进步和国际关系的变化密切相关。 D．如果提前做好战略性矿产的储备，就能满足新基建对战略性矿产的需求，保障我国的经济发展和国防安全。 2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一用“跟跑”“并跑”“领跑”三个词语，概括了我国一些功能材料在研发和生产水平方面的三个发展阶段，既恰当又形象生动。 B．记者最后请沈保根院士谈谈从事材料科研工作体会最深的是什么，这是为了消除彼此的陌生感，拉近双方的距离，有助于访谈的深入。 C．材料二从我国某些矿产对外依存度的数据中，得出“到2035年，这种大规模依赖进口局面难以根本扭转”的预测，具有一定的依据。 D．材料二在指出我国应根据新的国际形势调整战略性矿产目录时，采用了“有必要”“可”两个语气强弱不同的词语，表述准确恰当。 3．材料一横线处需补写出记者要提的一个问题，最合理的一项是（   ）（3分） A．全球稀土供需格局是否会变化？ B．未来世界轻稀土生产情况怎样？ C．我国稀土产业的发展状况怎样？ D．中国稀土供应的格局会变化吗？ 4．记者请沈保根院士科普一下稀土是什么，沈院士的回答是如何做到科学性和普及性的？请简要分析。（4分） 5．目前我国稀土产业面临挑战，我国应如何应对？请根据材料简要分析。（6分） 【答案】1．D 2．B 3．C 4．①运用说明方法介绍稀土的涵盖对象、应用领域、种类数量等，从专业的角度向公众准确传递有关稀土的科学知识。②使用口语，兼用打比方，通俗易懂且具有形象性，使公众容易接受并理解相关的科学内容。 5．①给予政策、资金支持，加强资源的勘查开发和战略储备；②提高产品研发生产能力，优化提升产业链供应链的保障和运营能力；③运用新兴技术提高绿色开采水平，发展循环利用技术。 【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 D.“如果提前做好战略性矿产的储备，就能满足……”错误，原文“提前储备”是应对需求增长的“必要举措”，但选项“如果提前做好储备，就能满足需求”将“必要条件”偷换为“充分条件”，逻辑绝对化，不符合原文。 故选D。 2．本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。 B.“这是为了消除彼此的陌生感，拉近双方的距离，有助于访谈的深入”错误，访谈中记者的问题需“层层递进”，横线处问题应衔接“稀土概念”与“面临的挑战”，聚焦“我国稀土产业发展状况”；而“谈科研体会”是访谈结尾，目的是展现科研态度，而非消除陌生感、拉近距离，也没有必要访谈的深入。 故选B。 3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 沈保根院士的回答围绕我国稀土科技创新、资源和产业发展态势，以及在全球的地位、未来格局变化等展开，全面涵盖了我国稀土产业的发展状况。 A.仅聚焦全球稀土供需格局变化； B.只关注未来世界轻稀土生产情况； D.侧重中国稀土供应格局变化，都较为片面； 故选C。 4．本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 ①科学性：从专业角度，准确界定稀土是元素周期表中17种元素的总称；用具体数据说明已发现的稀土矿物数量、有开采价值的矿物占比等，清晰呈现稀土资源的情况；明确稀土作为不可再生战略资源，在众多领域的广泛应用，专业且严谨地传递科学知识。 ②普及性：使用口语化的表达，让回答更自然易懂；运用“新材料之母”“现代工业维生素”等比喻，将抽象的稀土概念具象化，使公众能轻松理解稀土的重要性。 5．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。 ①根据“对于战略性矿产勘查，可加大政策倾斜和资金支持”“如钨、钛、锑、钴、稀土等，有必要提前做好战略储备”可知，给予政策、资金支持，加强资源的勘查开发和战略储备； ②根据“加强科技研发，延伸战略性矿产产业链；加强关键矿产产业链供应链的协调”可知，提高产品研发生产能力，优化提升产业链供应链的保障和运营能力； ③根据“数字化、智能化等新兴技术赋能矿山绿色开采”“发展循环利用技术，提升‘城市矿产’开发能力”可知，运用新兴技术提高绿色开采水平，发展循环利用技术。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6-9小题。 借拟票宰揆开新政 熊召政 早晨，张居正一到内阁，传旨太监便前来向他传达皇上的两条口谕：第一，今秋的经筵推到十月举行；第二，每见先生票本，墨迹光彩异常，香气弥久，不知所用何墨，望告之。 听了这两条圣谕，张居正大喜过望，吩咐书办赏给传旨太监五两银子。传旨太监来内阁传旨多次，从未得到奖赏。张居正今日突然慷慨大方，令他十分惊奇，说了几句感激的话，喜颠颠地走了。他哪里知道，张居正为了得到这道圣谕，花费了何等心血。 那日在文华殿，冯保与张居正商量经筵的事。对于十五万两银子的开支，张居正知道硬抗不行，于是有意无意间提了一条建议，如此重大之事，一定得选个黄道吉日。[“知道硬抗不行”的心理，展现其审时度势、冷静理智；“有意无意”看似“随意”，实为精心设计，尽显其处事灵活、深谋远虑]冯保回宫向李太后禀报。李太后觉得张居正建议甚好，便在冯保的提议下微服出宫，去了李铁嘴测字馆。 先一天，当游七得知李太后决定亲自前往测字馆的消息后，他立马就禀告了张居正。这位被眼下混乱的朝局折磨得心力交瘁的首辅，突然间看到了一线生机。他当即向游七面授机宜，让他连夜去找李铁嘴。半夜游七便敲开李铁嘴的大门，告诉他，明天会有什么什么样的人来他馆里测字，不管这母子二人报了什么样的字让他测，他一定要做到两样：一是论及花钱之事，就说眼下无钱可花，若硬要花钱，则有灾咎；二是若要选择黄道吉日，则尽量往后拖。李铁嘴开馆二十多年，还从未遇到过这种事，出于职业道德，他完全可以拒绝这位陌生人的建议。但游七的言谈举止，又让他犹豫再三，心想来者所求也不是什么难事，便点头应允下来。第二天他如计行事，展示他铁嘴功夫，说话紧扣字意丝丝入扣，把游七交代之事当成“玄机”说出，震惊到李太后母子。①现在听了这道圣谕，张居正想到如此大的一个难关，竟凭借一个江湖艺人的油嘴渡过，心里头不但不感到轻松，反而更增添了沉重的负疚感。 如果说第一条圣谕让他心安，第二条圣谕更是令他难抑激动。问墨虽是小事，但从中可以看出小皇上又把他当“师傅”对待了。这小小的变化，预示着李太后对他曾一度动摇的信任感又重新恢复。他望了望乾清宫的方向，沐浴在灿烂秋阳下的紫禁城，此刻茑萝不动、纤尘不飞。他的心情顿时恬适下来，略一沉思，就拿笔伸纸，写出如下揭帖： 仰望吾皇陛下，臣张居正仅就圣谕问墨一事，恭答如下：臣所用之墨，名水晶宫墨，盖歙人汪廷器所制……论者言廷器制墨其坚如玉，其香如兰，用三年乃尽。用其墨书版牍，岁久牍朽而字不动，皆言其坚也。 写到这里，张居正把书办姚旷喊了进来，问他：“所存水晶宫墨还有几挺？” “两挺。” “好。” ②张居正答应一声，又写了下去，写毕，张居正检查两遍并无纰漏。随后，他便吩咐姚旷：“你将这份揭帖连同那两挺水晶宫墨封好，一并送到司礼监转呈皇上。” 姚旷刚走，张居正身子都未挪动，就开始翻阅待拟票的奏折。第一道折子，是刑部右侍郎施琅的献言，其中写道： 祖宗设立刑部，谓之法司，其责纠正官邪、清平狱讼也。设立厂卫，谓之诏狱，所以缉捕盗贼、诘问奸宄也。今后凡贪官冤狱，仍责之法司提问辩明。凡盗贼奸宄，仍责之厂卫缉访捕获，然必审问明白，送法司拟罪报上。唯其法司与厂卫职责分明、方能事体允当，各衙值事不至混乱。 读完这道奏折，张居正又拿起另一道来读。这道折子是御史谢柬之写的《陈时事疏》： 今民力日困，府库日空……各部应逐项清查总数上报，如此可以革冒滥贪墨之弊，量入为出，止各衙门攀比妄费之心，恳望人主亲加裁抑。 ③张居正一口气读完九道待拟票的奏折，不但不感到累，反而觉得精神气儿格外旺盛。这九道折子除了上述两道，余下七道，有三道就京城巡警铺档头吃空额一事引发议论，建议凡吃空额者，一律严惩；有两道涉及理财，就清理各府州县累年积欠课银献计；还有两道希望圣上下谕旨让各大衙门尽去奢靡浮费之风，厉行节约，以省国用。 不难看出，这九道折子虽议事各异，却有一个共同特点，就是揭露时弊，抨击朝政。如今把它们摆在一起，就感到分量颇重。局外人哪能知晓，它们的出笼，原也出自张居正的一片苦心。却说朱洪武创设的首辅制，与唐宋两朝的宰相制度多有不同。宰相握有提调任免生杀予夺之权，而首辅名义上只不过是皇帝的顾问而已。但是，首辅也有一样显赫的权力，那就是拟奏。国朝政事，无论大小，皆以皇上的圣旨为准。但皇上的圣旨，除极少个例，一般都送往内阁拟奏。这样一来，首辅就可以通过拟奏间接地把控朝纲政局。这样一种执政方式，对皇上与首辅双方均有制约。若双方发生矛盾，失败的只能是首辅。皇上虽不能更改先祖创立的制度，但他可以撤换首辅。因此，大凡想要有所作为的首辅，首先要审时度势，摸清皇上的脾性，用自己的观点影响皇上。其次就是将自己的所思所想告诉门生故旧，让他们向皇上写折呈奏，自己再来行拟奏权批准这一建言。张居正久居内阁，虽痛恨朋党，但私下里又不得不承认，如此体制之下，没有朋党必然一事无成。因此他给自己定了两条原则：用术存正气，结党不营私。基于这一点，多年来他也用心结纳同志，培植势力。 上任首辅两个多月以来，他仿佛经历了漫长的二十年。说严重一点，他每天都处在焦灼、希望、感奋与痛苦中。但作为一个韬光养晦多年的人，他并没有被这暂时的困境所吓倒，他感到形势有可能发生转变。经过深思熟虑，他向全国各地发出二十多封急信，收信人全都是他的门生故旧。他向他们密授机宜，教他们如何向皇上写折进言。现在摆在他桌上的这九道奏折，就是其中的第一批。皇上既然悉数发来内阁拟奏，其态度不言自明。想到这一层，张居正不禁双眸炯然，脑海里顿时升腾起一个壮丽的憧憬：万历新政就要开始了！ （节选自《张居正》第六十二章，有删改） 6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．选文开篇以太监传达圣谕切入，通过张居正“大喜过望”与太监“从未得到奖赏”的对比，凸显出两道圣谕的重要性。 B．刑部右侍郎施琅的奏折建议明确法司与厂卫职责，御史谢柬之的奏折提出清查财政、厉行节约，二者均旨在解决朝政弊端。 C．选文穿插对明代首辅制、拟票权的解说，既补全了历史背景，还有助于读者理解人物行为动机，加深对作品的理解。 D．同为改革家，面对革新困境，《答司马谏议书》中的王安石毫不动摇坚持变法的决心，选文中的张居正则迂回隐忍，灵活施策。 7．关于“李铁嘴测字”一段，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．游七得知消息后“立马就禀告”，既体现出他对张居正的忠心，也暗示了此事对张居正来说极为重要。 B．“当即”“连夜”两个时间词衔接紧密，凸显了事件的紧迫性，体现出张居正面对紧急情况反应迅速、决策果断。 C．李铁嘴测字“紧扣字意丝丝入扣”，将交代之事当作“玄机”说出，可见其思维敏捷，深谙测字之道。 D．张居正运用策略引导李铁嘴测字，从而延后经筵日期，缓解朝廷财政压力，这正是“用术存正气”原则的体现。 8．文中画横线的句子有何作用？请结合文本简要分析。（4分） 9．第三段方括号中的文字是评论者插入的评点，这些评点巧妙地揭示了人物形象。请你参照这种方式，对文中三处画波浪线的语句进行评点。（6分） 【答案】6．A 7．D 8．①通过动作描写刻画人物心理。“乾清宫”象征皇权中心，目光投向此处，体现张居正对君心向背的高度敏感与政治依附的现实处境。 ②通过环境描写衬托人物心情。以静谧清明之景映衬张居正内心的安宁与希望，烘托其因皇帝始续师生情谊而生的心理慰藉。 ③通过外景之澄澈反衬朝局之复杂，形成张弛对比，暗示新政曙光初现却前路未卜的深层张力。 9．①“竟凭借江湖艺人渡过难关”，显出权谋运作之曲折隐秘；“不轻松”“负疚感”揭示其良知未泯与手段违心的内心撕裂；此矛盾心理凸显改革者在体制夹缝中行事的道德代价。 ②“答应一声”见其沉稳果断，“检查两遍”显其谨严缜密；细节刻画展现首辅处理君臣文书时如履薄冰的职业自觉与高度自律的政治品格。 ③“一口气读完”“精神旺盛”反映其长期压抑后终见呼应的振奋；九道奏折如潮涌至，标志布局初成，预示权力中枢即将重构，情绪背后是政治理想的悄然苏醒。 【解析】6．本题考查学生理解文章内容、鉴赏作品的表现手法的能力。 A.“凸显出两道圣谕的重要性”错误。作者设置这一对比，是为了突出张居正内心情绪的巨大波动及其政治敏感性。两条圣谕中第一条关于“经筵推迟”才是关键——这正是张居正暗中策划、借李铁嘴之口达成的政治目的得以实现的信号；第二条问墨看似琐事，却象征着皇帝对其“师傅”身份的重新认可，意味着君臣信任恢复。因此，“大喜过望”反映的是张居正对自己精心布局终于奏效的政治胜利感，而非单纯因圣谕本身重要。 故选A。 7．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 D.“这正是‘用术存正气’原则的体现”错误。张居正通过操控测字结果延后经筵，确属“用术”，运用权谋手段达成目的；但“存正气”强调动机正当、不谋私利。然而，操纵民间术士干预皇室决策过程，涉嫌欺君与弄权，虽出于缓解财政压力的好意，但手段隐秘且违背程序正义，已越出“正气”边界。此外，文中明确指出张居正事后“更增添沉重的负疚感”，正说明此举并非光明正大之举，与其自我标榜的“用术存正气”存在道德悖离。 故选D。 8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象及手法的能力。 ①“望了望乾清宫的方向”是动作描写，“乾清宫”为皇权象征。结合原文“小皇上又把他当‘师傅’对待了”“李太后对他曾一度动摇的信任感又重新恢复”，可见这一动作体现张居正对君心向背的高度敏感，也凸显其作为首辅需依附皇权推行新政的现实处境。 ②“沐浴在灿烂秋阳下的紫禁城，此刻茑萝不动、纤尘不飞”是环境描写。“沐浴在灿烂秋阳下”，给人以舒适感，“茑萝不动、纤尘不飞”，写出环境之静。原文中张居正因圣谕“难抑激动”“心情顿时恬适”，此处静谧之景映衬出他获信任后内心的安宁与重新获得的希望，烘托出师生情谊续存带来的心理慰藉。 ③“灿烂秋阳”“纤尘不飞”，景色澄澈。上文提及朝局“混乱”，张居正曾“心力交瘁”，外景澄澈与之形成鲜明对比，反衬朝局复杂。结合“万历新政就要开始了”的憧憬与前文改革阻力，可见此处暗示新政曙光初现，但前路仍有变数，富有深层张力。 9．本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 ①原文中“如此大的一个难关”是政治难关，“竟凭借一个江湖艺人”，暗含意外与荒诞，既暴露其为推动改革不得不借助江湖手段的无奈，也凸显权谋运作的隐秘性。而“不感到轻松”“更增添了沉重的负疚感”直接揭示其内心矛盾：既深知改革需循正道，却不得不采用投机取巧的方式规避阻力，良知与现实手段冲突。 ②原文中张居正“答应一声”，简洁干脆，尽显首辅处事的沉稳果断；“检查两遍并无纰漏”，这一细节体现了张居正做事谨慎。作为首辅，他深知文书中的任何疏漏都可能引发猜忌，危及改革根基。这一行为展现其如履薄冰的职业自觉，体现其对君臣礼仪的敬畏，也彰显了高度自律的政治品格。 ③“一口气”凸显其急于看到改革呼应的迫切，“精神气儿格外旺盛”则与前文“被眼下混乱的朝局折磨得心力交瘁”形成鲜明对比，传递出长期压抑后的振奋。这九道奏折是门生故旧按其意图呈上的建言。奏折的集中到来，标志其“结党不营私”的布局初成，也意味着皇帝对其改革思路的默许。 （三）阅读III（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成10-14小题。 材料一： 齐景公有疾，梁丘据请诛祝史。晏子曰：“祝有益也，诅亦有损。聊、摄以东，姑、尤以西，其为人也多矣。虽其善祝，岂能胜亿兆人之诅？”晋中行寅将亡，召其太祝欲加罪。曰：“子为我祝，斋戒不敬，使吾国亡。”祝简对曰：“今舟车饰，赋敛厚，民怨谤诅多矣。苟以为祝有益于国，则诅亦将为损，一人祝之，一国诅之，一祝不胜万诅，国亡不亦宜乎，祝其何罪？”此二说若出一口，真药石之言也。 （节选自洪迈《容斋随笔》） 材料二： 齐人攻鲁，由单父①。单父之老请曰：“麦已熟矣，请任民出获，可以益粮，且不资寇。”三请而宓子不许。俄而齐寇逮于麦，季孙怒，使人让之。宓子蹙然曰：“今兹无麦，明年可树。若使不耕者获是使民乐有寇夫单父一岁之麦其得失于鲁不加强弱。若使民有幸取之心，其创必数世不息。”季孙闻而愧曰：“地若可入，吾岂思见宓子哉！” （节选自冯梦龙《智囊全集·远犹》） 材料三： 冯子曰：“智非语也，语智非智也，喋喋者必穷，期期②者有庸，丈夫者何必有口哉！固也，抑有异焉。两舌相战，理者必伸；两理相质，辩者先售。子房以之师，仲连以之高，庄生以之旷达，仪、衍以之富贵，端木子以之列于四科，孟氏以之承三圣。故一言而或重于九鼎，单说而或强于十万师，片纸书而或贤于十部从事，口舌之权顾不重与？”“谈言微中，足以解纷。”“言之无文，行之不远。”“君子一言以为智，一言以为不智。”智泽于内，言溢于外。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”此之谓也。 （节选自冯梦龙《智囊全集·语智部总叙》） 材料四： 宣王不藉③千亩。虢文公谏曰：“……将何以求福用人？”王不听。三十九年，战于千亩，王师败绩于姜氏之戎。 非曰：古之必藉千亩者，礼之饰也。其道若曰：吾犹耕云尔。又曰：吾以奉天地宗庙。则存其礼诚善矣。然而存其礼之为劝乎农也，则未若时使而不夺其力，节用而不殚其财，通其有无，和其乡闾，则食固人之大急，不劝而劝矣。彼之不图，而曰我特以是劝，则固不可。今为书者曰：“将何以求福用人？”夫福之求，不若行吾言之大德也；人之用，不若行吾言之和乐以死也。败于戎，而引是以合焉，夫何怪而不属也？又曰“战于千亩”者，吾益羞之。 （节选自柳宗元《非<国语>·不藉》） 【注】①单父：鲁国的地名。②期期：形容口吃的声音。有庸：有用。③藉：藉田，又作“籍田”。古代帝王于春耕前行藉田礼，以奉祀宗庙，且寓劝农之意。周礼规定，天子藉田千亩，诸侯藉田百亩。 10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 若使不耕者获A是B使民乐C有寇D夫单父E一岁之麦F其得失G于鲁H不加强弱。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．亡，死亡，与《苏武传》“终不得归汉，空自苦亡人之地”的“亡”意义相同。 B．抑，然而、但是，与《齐桓晋文之事》“抑王兴甲兵”的“抑”意义不相同。 C．顾，难道，与《促织》“顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑”的“顾”意义不相同。 D．益，更加，与《师说》“是故圣益圣，愚益愚”的“益”意义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一中，祝简指出“祝”之力微弱，难以左右国家兴亡，可见民怨众多才是国家衰亡的重要原因。 B．材料二中，宓子看事物不仅仅看眼前的得失，更能透过现象看到事物深远的影响，这点让季孙十分佩服。 C．材料三中，冯子列举子房、仲连、庄生等事例，强调言语的优雅在展现智慧和达成目标方面的重要作用。 D．材料四中，柳宗元和前面材料里晏子、宓子等人一样，分析事物时有自己的想法，另辟蹊径，不落窠臼。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）一祝不胜万诅，国亡不亦宜乎，祝其何罪？ （2）俄而齐寇逮于麦，季孙怒，使人让之。 14．虢文公以古之礼制劝谏宣王藉千亩，认为不藉千亩就无法求福用人，宣王未听。请根据材料四梳理概括柳宗元对这件事的观点。（6分） 【答案】10．ADF 11．A 12．C 13．（1）一人祝福不可能胜过万人诅咒，（那么）国家的灭亡不也是理所应当的吗？负责祝福的人又有什么罪？ （2）不久齐军到了麦田（把麦割走），季孙发怒，派人去斥责宓子。 14．①柳宗元认为“藉千亩”对劝农来说只是一种礼的装饰。（或：柳宗元认为“藉千亩”对劝农来说只是一种装饰，对供奉天地宗庙来说，“存礼”则是好的。） ②存礼劝农不如“时使而不夺其力”“节用而不殚其财”等措施有效。 ③宣王战败与不藉千亩毫无关联。 【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如果让不耕种的人趁机获得粮食，这样就会使他们乐于有敌人入侵。单父一年的小麦，它能否收到并不影响鲁国的强弱。 “若使不耕者获”，是由兼语句充当的假设前提，是一个完整的假设分句，“是”意为“这”，指代上句，作后一句的主语，其前应断开，A处断开； “是使民乐有寇”是假设的结果句，“夫”是句首发语词，引出下一句，其应前断开，D处断开； “单父一岁之麦”是偏正短语，“单父”作“一岁之麦”的定语，之间不断开，“其”，代词作主语，F处断开。 故需要断句的三处为：ADF。 11．本题考查学生理解文言词语中的一词多义现象的能力。 A.“意义相同”错误。动词，死亡。/同“无”，没有。句意：晋国中行寅将要死去的时候。/最终也不能回到汉朝，白白地在这荒无人烟的地方受苦。 B.正确。表转折，然而、但是。/表反问，难道。句意：然而也有不同的情况。/难道说大王您发动战争。 C.正确。副词，表反问，难道。/表示轻微转折，但。句意：语言难道不重要吗？/但成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。 D.正确。都是副词，更加。句意：我更加为此感到羞愧。/因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。 故选A。 12．本题考查学生分析理解文章内容的能力。 C.“强调言语的优雅”错误。材料三“喋喋者必穷，期期者有庸”，表明多言无益，有用之言不在辞藻华丽。因此，冯子列举子房、仲连、庄生等事例，强调的是言语的智慧与实效，而非“言语的优雅”。 故选C。 13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“祝”，祈祷、祝福；“胜”，超过、胜过；“宜”，理所应当、应该。 （2）“俄而”，不久；“逮”，及、到；“让”，责备。 14．本题考查学生分析信息，归纳要点和评价探究文中思想观点的能力。 材料四第二段，柳宗元分角度展开论述，层层递进反驳“藉田礼可求福用人、劝勉农耕”的观点。 首先，定性“藉千亩”的本质。柳宗元指出古之“藉千亩”并非实用的劝农举措，而是“礼之饰也”，即礼制的一种装饰性形式，其意义仅在于帝王象征性地表示亲耕、奉祀宗庙，而非真正推动农业生产。同时也承认“存其礼诚善矣”，体现论述的客观性。 接着，提出有效劝农的根本之法。柳宗元反驳“藉田礼能劝农”的说法，提出想要鼓励农耕，远不如推行“时使而不夺其力，节用而不殚其财”的惠民政策。因为粮食是百姓的刚需，落实这些政策，不用形式化的礼制，百姓自然会积极耕作。 最后，柳宗元认为后世著书人将周宣王战败与废弃藉田礼强行绑定，这种关联既牵强又不合逻辑。“夫何怪而不属也”的反问，直接否定了二者的因果关系，由此可提炼出“宣王战败与不藉千亩毫无关联”的观点。 参考译文： 材料一： 齐景公生病时，梁丘据请求处死负责祈祷的祝史官。晏子就说：“祝福如果对人有好处，那么诅咒也会有坏处。在聊、摄以东，姑水、尤水以西地区，诅咒的人也多。即使这里的祝史善于祝福，又怎么能够胜过亿万人的诅咒呢？”晋国中行寅将要死去的时候，召见他的太祝官祝简要治他的罪。中行寅说：“你身为为我负责祝福的官员，斋戒心不敬，致使我的国家面临灭亡的危险。”太祝官祝简回答说：“现在的战船战车造得多装饰豪华，赋税繁重，百姓怨恨的诽言咒语很多。如果说祝福有益于国家，那么诅咒也将有害于国家，一个人祝福，而一国人诅咒，一人祝福不可能胜过万人诅咒，(那么)国家的灭亡不也是自然（理所应当）的吗，负责祝福的人又有什么罪？”以上两段话就像出自一人之口，这真是像用于治病的药物和砭石一样的言论。 材料二： 齐国人攻打鲁国，单父是必经之地。单父的老人们向宓子请求说：“地里的麦子已经熟了，请你任凭人们去收割吧！让单父的百姓增加些粮食，不能让敌人获得资助。”他们请求了三次，宓子都不同意。不久齐军到了麦田（把麦割走），季孙发怒，派人去斥责宓子。宓子皱着眉头说：“今年没有收到麦子，明年可以再种。如果让不耕种的人趁机获得粮食，就会使他们乐于有敌人入侵。单父一年的小麦，能否收到并不影响鲁国的强弱。如果使老百姓有了侥幸获取的心理，造成的伤害，几代人都恢复不过来。”季孙氏听了十分惭愧，他说：“如果入地有门，我难道还有脸去见宓子吗？” 材料三： 冯梦龙说：“智慧不等于言语本身，言语上的聪明机巧不等于一个人有智慧，喋喋不休的人总有把话说完的时候，口吃的人也是能说出有用的话的，那一个人还要嘴巴干什么呢？这么说确实有一定的道理，然而也有不同的情况。两方辩论，有理的一方当然会获胜；两种不同的道理互相验证对错，善于辩解的一方会占得先机。历史上张良因此成为王者之师，鲁仲连因此获得了高名，庄子因此而有旷达的哲学，张仪、公孙衍因此而享有荣华富贵，子贡因此列入孔门四科的言语科，孟子因此成为三圣之一。所以，有时一句话比朝廷的权威还重要，有时一个游说可以敌过十万军队，有时一纸建言比所有的州郡佐吏的辛苦工作还要有用，语言难道不重要吗？”“精微中肯的言论，可以解开纷杂的困境。”“语言虽然有道理但是没有文采，就不会流传久远。”“君子一句话可以表现出他的智慧，也可以一句话表现出他的无知。”内心有充溢的智慧，自然会生出智慧的言语来。《诗经》说：“因为内在是这个样子，因此表象看来是这样的。”说的就是这个意思。 材料四： 周宣王不去举行千亩农田的耕作仪式。虢文公劝谏说：“……那将凭什么祈求福佑、役使百姓呢？”宣王不听。三十九年，在千亩发生战争，周宣王的军队被姜氏部落打败。 我反驳：古代一定要举行千亩农田的耕作仪式，这只是礼的装饰罢了。那道理就好像说：我还亲自耕种呢。又好像说：我以此来供奉天地宗庙。那么保存这种礼节，确实是很好的。但是与其用保存这种礼节来鼓励农耕，还不如按时派遣农民耕种而不剥夺百姓的劳力，节约用度而不耗尽百姓的财物，使百姓互通有无，使乡里和睦相处，吃饭本来是人的最大需求，不用鼓励百姓自然就会努力耕种了。他们不考虑这些，却说我只靠这种礼节来鼓励农耕，那本来就不行。现在写书的人说：“那将凭什么祈求福佑、役使百姓呢？”祈求福佑，不如施行我所主张的大德；役使百姓，不如施行我所主张的使百姓和睦快乐而拼命效劳。在战争中被戎人打败，却引用这种说法来附会，那么还有什么曲折离奇的事不能牵强附会到一起呢？又说“在千亩发生战争”，我更加为此感到羞愧。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15-16小题。 蝶恋花·密州上元① 苏轼 灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。 寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。 【注】①苏轼于宋神宗熙宁七年九月，由杭州通判调知密州。次年正月十五，写下这首词。熙宁九年苏轼在《超然台记》中写道：“余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。” 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．上片完全是虚写杭州上元之夜，下片则完全是实写密州上元之夜，章法独特。 B．词中的“人如画”可视为辛弃疾《青玉案》中“蛾儿雪柳黄金缕”的高度概括。 C．“帐底”二句融听觉、触觉、视觉于一炉，将杭州上元之夜场景写得立体可感。 D．“寂寞”一词表面上看，写出密州的冷落；实际上看，暗示了词人失落的心境。 16．请立足全词，简要分析“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”两句的艺术技巧及其效果。（6分） 【答案】15．C 16．①以景结情：密州上元灯火稀疏，霜露散寒，乌云低垂，雪意沉沉，勾勒出萧瑟苍茫的夜景，寄寓着词人内心的孤寂和惆怅，含蓄深沉，余味悠长。 ②对比反衬：两句清冷萧瑟之景与上片“灯火钱塘”“明月如霜”“人如画”的明丽热闹之景形成对比，凸显了境遇的落差，强化了词人来到偏远之地的沉郁与怅惘。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“融听觉、触觉、视觉于一炉”不正确。词句“帐底吹笙香吐麝”中，“吹笙”为听觉描写，“香吐麝”为嗅觉描写，而“灯火钱塘”“明月如霜”“照见人如画”等为视觉描写，并未涉及“触觉”。 故选C。 16．本题考查学生赏析诗歌炼句的能力。 ①“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”以密州上元夜的萧瑟苍茫之景收束全词。灯火冷清、霜露寒重、乌云低垂、雪意沉沉，画面清寂而压抑。此景与词人此时身处“山城”“人老也”的孤寂心境高度契合，寄寓着词人调任密州后的失意、怅惘与对往昔繁华的怀念。以景作结，情感含蓄深沉，留给读者丰富的回味空间。 ②这两句所写的密州冷清之景，与上片“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马”所描绘的杭州繁华明丽之景形成鲜明对比。一热闹一冷清，一明丽一萧瑟，通过强烈反差，凸显了词人境遇的巨变，强化了其内心的落寞、沉郁与对现实的怅惘之情，使情感表达更加深刻有力。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在欣赏一幅描绘江浙风光的古画后，小丽心生迅速飞抵心仪之地的强烈愿望，就像李白《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句说的那样。 （2）在社区园艺角活动中，花匠老赵分享了种植经验，他引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“ ， ”两句，强调尊重植物本性才能培育出健康茂盛的绿植。 （3）与下图内容大致契合的古诗文名句可以是“ ， ”。 【答案】 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 能顺木之天 以致其性焉尔 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：度、致、焉、袅、兮。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18-22小题。 在车水如流的路上，特别是晚高峰时段，前车刹车，后车一不留神就会追尾。交警通过远程视频迅速判定，后车承担主要责任。许多人对此（   ）。但这条常见的规则，其实隐藏着制度设计的巧思。 交通规则的作用，不只是约束个体行为，更是通过合理分配责任，提高所有车辆的运行效率。好比十字路口的红绿灯。①即便在夜深人静、无车通行的路口，②司机也必须老老实实停下来等红灯。③统一信号的存在省去了各路口“我先你后”的博弈。④这样一来，⑤每辆车知道了何时该让、何时可行，⑥才不会变成“抢道”的角斗场。⑦而从经济学的观点来看，⑧这正是为了降低“权责不清”带来的冲突成本的原因。 科斯定律曾提出假设：若协商成本为零，不管事故责任归谁，双方总能谈出把损失降到最低的办法。制度的精妙便在于提前定责，以降低“权责不清”带来的冲突成本。虽然偶而可能有争议，但却避免了无休止的推纬与争执。 再比如高速公路上的最低限速。听起来有点违背直觉，因为很多人 A 。其实，速度过慢的车辆更容易引发周边车辆频烦变道，就像流水线上突然出现一台运转迟缓的机器，不但拖慢整体运行的节奏，还增加发生故障的概率。因此，最低限速本质上也是为了 B 。 更严厉的规则来自对酒驾的治理。酒驾行为的后果极其严重，于是通过法律给予严厉打击，把“全社会承担风险”的可能性变为“个人付出代价”的机制。有人质疑这种严酷的处罚缺乏人情味，但我们必须看到，严查酒驾为地方财政贡献了巨额的罚没收入，这些资金被用于城市绿化和道路建设，极大改善了市容市貌，可见这种质疑并没有根据。这种高风险高成本的责任设计，正是制度经济学中典型的外部性内化方式。压力会倒逼司机主动遵守规则，形成风险预防的良性循环——每个人因害怕损失而更愿意控制风险，整条道路就不会再出现安全事故。 规则不是凭空生成，而是人们在经验中提炼出的最省力的路径。当我们站在红灯前、让出路权，不是因为怕罚单，而是因为制度已帮我们提前算账——该慢的时候慢，该让的时候让。看似绕远，实则通达。 18．填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．无动于衷 B．心照不宣 C．习以为常 D．不以为然 19．文中第二段加序号的部分有两处表述不当，请分别指出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分） 20．文章三、四两段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（3分） 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分） A B 22．论证讲究逻辑性，论点和论据要统一，推理过程要严密。请指出第五段画波浪线处的两处逻辑错误。 （4分） 【答案】18．C 19．（1）序号⑥，修改：道路才不会变成“抢道”的角斗场。（2）序号⑧，修改：这正是为了降低“权责不清”带来的冲突成本。 20．①“偶而”改为“偶尔”；②“推纬”改为“推诿”；③“频烦”改为“频繁” 21． A处：认为车辆越慢越安全 B处：提高系统的平均效率 22．①用严格处罚酒驾行为能贡献财政收入，改善市容市貌，来论证“处罚方式具有正当性”，偷换了论题。②由“个人愿意控制风险”推出“不会再出现安全事故”，属于充分条件不当，推理过程不严密。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 C.“习以为常”表示对常见事物习惯，不以为奇，契合上下文“这条常见的规则”的描述。人们因规则常见而麻木接受，未意识到其巧思。 A.“无动于衷”强调冷漠，毫无情感反应，但上下文是常见规则下的习惯性接受，而非情感缺失。 B.“心照不宣”指双方默契，无需明说。上下文强调个体对规则的习惯，而非群体之间的隐秘共识。 D.“不以为然”表示不赞同，反对，与“常见的规则”矛盾，交警判定后车负主责是交通常识，人们普遍接受而非质疑。 故选C。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑥原句主语残缺，前面说“每辆车……”，车不能变成角斗场，应补充主语“道路”，改为：道路才不会变成“抢道”的角斗场。 ⑧原句“为了……的原因”句式杂糅。删去“的原因”，改为：这正是为了降低“权责不清”带来的冲突成本。 20．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①偶而→偶尔：“偶尔”，表间或、有时候。 ②推纬→推诿：“推诿”指推卸责任，“纬”是错别字。 ③频烦→频繁：“频繁”指次数多，“烦”为错别字。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A：前面说高速设最低限速 “违背直觉”，后面说速度过慢反而危险，说明普通人的直觉就是觉得车速越慢越安全，所以填“认为车辆越慢越安全”。 B：速度过慢会拖慢整体通行、提高事故概率，设置最低限速就是为了解决这个问题，提高道路整体通行效率，所以填“提高系统的平均效率”。 22．本题考查学生分析逻辑问题的能力。 ①第一处：质疑的是处罚是否有人情味，作者却用罚没收入、改善市容来反驳，话题不一致，属于偷换论题。 ②第二处：司机主动控制风险只能减少事故，不能推出完全不会再出现安全事故，结论绝对化，推理不严密。 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。 ——《左传》 大雨过后，有两种人：一种人抬头看玉，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。 ——陶行知 每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。 ——《岛上书店》 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 作文材料由三个句子组成。第一句出自《左传》，意思是：有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。《左传》中的论述，是从正反两面的角度说明着正确对待国家灾难的道理。有些灾患可以警醒意识、可以团结民心、可以敦促发展、可以强化国家应变能力，而无波无澜的局面却有可能使人消弭意志、消解才能、瓦解向心力、甚至造成国家执政能力的疲软。这句话中蕴含着“祸兮福所倚”的福祸转换、相生相易的哲学思想。 第二句出自陶行知的话。用不同的心态看同一个事物，可以有截然相反的两种结果。在这个世界上没有什么是绝对的，事情的好与坏，事物的得与失，都取决于人的心态。这两种都是事实存在的，看到了什么，取决于处境。既不能深陷淤泥而不自救却仰望天空，也不能满眼都是淤泥而忽略阳光总在风雨后。 第三句出自《岛上书店》，“每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔”是因为艰难的日子里的蛰伏与沉潜能积蓄能量，从而让人生变得美好而辽阔。 三个句子中都包含着矛盾的对立统一关系，分别是“危”与“安”、“内”与“外”、“艰难”与“美好”，共同阐释了一个道理：事物是可以向相反的方向转化的，要看到它有利的一面，让它向有利的一面转化，而转化的关键在于发挥人的主观能动性。大到民族兴盛、国家发展，小到个人事业、生活工作，其中都蕴含着这个哲理。 写作时要写出思辨性，结合“危”与“安”、“内”与“外”、“艰难”与“美好”的关系展开论证，如：苏轼《赤壁赋》横空出世之前，经历了被贬的阵痛；曹雪芹举世瞩目的一部《红楼梦》，离不开“一把辛酸泪”的孕育。从个人到国家，从社会到文化，每一次跃迁，每一次升华，往往伴随着痛苦的裂变。而促成这种升华的关键，在于面对事情的人的心态与行动。“多难”未必能“兴邦”，艰难过后不一定有美好，要促成这样的转变，就需要我们个人的精神力量，如精卫填海、大禹治水、女娲补天，面对贫困，就用“脱贫攻坚精神”去解决；面对艰苦，就用“三牛”精神去应对；面对学习上的难题，就用沉着冷静的态度去破解。如此方能真正成转危为安，苦尽甘来。 立意： 1.塞翁失马，焉知非福。 2.心态改变命运。 3.艰难成就美好。 4.在绝望的时候看到希望。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考二轮培优必刷卷02（全国一卷） 语 文·参考答案 选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。 1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 D B C A D ADF A C C C 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 4．（4分）①运用说明方法介绍稀土的涵盖对象、应用领域、种类数量等，从专业的角度向公众准确传递有关稀土的科学知识。②使用口语，兼用打比方，通俗易懂且具有形象性，使公众容易接受并理解相关的科学内容。 （每点2分，共4分） 5．（6分）①给予政策、资金支持，加强资源的勘查开发和战略储备；②提高产品研发生产能力，优化提升产业链供应链的保障和运营能力；③运用新兴技术提高绿色开采水平，发展循环利用技术。（每点2分，共6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 8．（4分）①通过动作描写刻画人物心理。“乾清宫”象征皇权中心，目光投向此处，体现张居正对君心向背的高度敏感与政治依附的现实处境。②通过环境描写衬托人物心情。以静谧清明之景映衬张居正内心的安宁与希望，烘托其因皇帝始续师生情谊而生的心理慰藉。③通过外景之澄澈反衬朝局之复杂，形成张弛对比，暗示新政曙光初现却前路未卜的深层张力。 （每点2分，答出两点即可满分） 9．（6分）①“竟凭借江湖艺人渡过难关”，显出权谋运作之曲折隐秘；“不轻松”“负疚感”揭示其良知未泯与手段违心的内心撕裂；此矛盾心理凸显改革者在体制夹缝中行事的道德代价。②“答应一声”见其沉稳果断，“检查两遍”显其谨严缜密；细节刻画展现首辅处理君臣文书时如履薄冰的职业自觉与高度自律的政治品格。③“一口气读完”“精神旺盛”反映其长期压抑后终见呼应的振奋；九道奏折如潮涌至，标志布局初成，预示权力中枢即将重构，情绪背后是政治理想的悄然苏醒。（每点2分，共6分） （三）阅读III（本题共5小题，22分） 13．（4分）（1）一人祝福不可能胜过万人诅咒，（那么）国家的灭亡不也是理所应当的吗？负责祝福的人又有什么罪？（“祝”，祈祷、祝福；“胜”，超过、胜过；“宜”，理所应当、应该。每点1分，句子通顺1分） （4分）（2）不久齐军到了麦田（把麦割走），季孙发怒，派人去斥责宓子。 （“俄而”，不久；“逮”，及、到；“让”，责备。每点1分，句子通顺1分） 14．（5分）①柳宗元认为“藉千亩”对劝农来说只是一种礼的装饰。（或：柳宗元认为“藉千亩”对劝农来说只是一种装饰，对供奉天地宗庙来说，“存礼”则是好的。）②存礼劝农不如“时使而不夺其力”“节用而不殚其财”等措施有效。③宣王战败与不藉千亩毫无关联。（1点2分，2点3分，3点5分） （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 16．（6分）①以景结情：密州上元灯火稀疏，霜露散寒，乌云低垂，雪意沉沉，勾勒出萧瑟苍茫的夜景，寄寓着词人内心的孤寂和惆怅，含蓄深沉，余味悠长。 ②对比反衬：两句清冷萧瑟之景与上片“灯火钱塘”“明月如霜”“人如画”的明丽热闹之景形成对比，凸显了境遇的落差，强化了词人来到偏远之地的沉郁与怅惘。（每点3分，共6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．（6分） 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 能顺木之天 以致其性焉尔 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下）（每空1分，漏字错字不给分） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 19．（4分）（1）序号⑥，修改：道路才不会变成“抢道”的角斗场。（2）序号⑧，修改：这正是为了降低“权责不清”带来的冲突成本。 （每处2分） 20．（3分）①“偶而”改为“偶尔”；②“推纬”改为“推诿”；③“频烦”改为“频繁” （每处1分） 21．（4分）A处：认为车辆越慢越安全 B处：提高系统的平均效率 （每空2分） 22．（4分）①用严格处罚酒驾行为能贡献财政收入，改善市容市貌，来论证“处罚方式具有正当性”，偷换了论题。②由“个人愿意控制风险”推出“不会再出现安全事故”，属于充分条件不当，推理过程不严密。（每处2分） 三、写作（60分） 立意： 1.塞翁失马，焉知非福。 2.心态改变命运。 3.艰难成就美好。 4.在绝望的时候看到希望。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考二轮培优必刷卷02（全国一卷） 语 文 考情速递 高考·新动向： 本套试卷贴合高中语文新课标要求，紧扣高考命题导向，在考点设置、题型设计、情境创设上均体现出鲜明的高考趋势特征。 1. 选材锚定时代主题，彰显立德树人导向：现代文阅读选取稀土资源开发、战略性矿产保障等素材，紧扣国家资源安全、科技创新、产业链升级的时代议题，将语文阅读能力考查与国家发展现实深度结合；文言文阅读围绕 “治国智慧” 选篇，传递重民本、轻形式、讲务实的传统思想，作文材料则聚焦 “困境与成长” 的辩证思考，全方位落实立德树人的核心要求。 2.文本采用组合形式，强化跨文本解读能力：打破单一文本考查模式，现代文以 “院士访谈 + 研究报告” 组合呈现，文言文整合四则主题相通、视角各异的选段，文学类文本搭配历史背景解说，要求学生快速适配不同文体的阅读逻辑，精准整合多文本信息，这也是高考阅读命题的核心趋势。 3.主观题弱化机械识记，聚焦深度思维与逻辑表达：试卷中分析科普的科学性与普及性、赏析语句作用、梳理文言观点、分析诗歌艺术技巧等主观题，均摒弃简单的内容概括与知识默写，要求结合文本形成 “观点 + 依据 + 分析” 的完整逻辑链，着重考查学生的文本解读、逻辑思辨与规范表达能力。 高考·新考法： 1.常规考点创新设问，兼顾能力与表达灵活性：对人物形象分析、诗词艺术手法、名篇名句默写等核心考点，突破传统设问形式。如文学类文本要求参照示例对语句进行评点，既考查人物形象分析能力，又要求模仿特定表达形式；名篇名句默写结合 “欣赏古画”“社区园艺” 等场景设题，实现诗句与具体情境的关联迁移，避免死记硬背。 2.知识跨模块、跨学科融合，考查综合运用能力：打破语文各模块壁垒，将论述类文本的逻辑思辨能力融入语言文字运用，单独设题要求指出论证中的逻辑错误；同时融合多学科知识，现代文阅读融入产业经济、科技创新知识，语言文字运用结合制度经济学与交通生活常识，要求学生在解读语文文本的同时，理解跨学科基础概念，实现知识的综合运用。 3.基础考点精细化设题，针对性考查易错点：将字形辨析、病句修改等基础考点从综合考查中剥离，单独设题直击学生日常易错点。如语言文字运用中考查 “偶而 / 偶尔”“推纬 / 推诿” 等形近、音近字辨析，病句修改针对主语残缺、句式杂糅等典型问题设题，强化基础能力的精准考查。 命题·大预测： 1.文本选材：后续高考及模拟题将持续选取科技创新、文化传承、生态保护、国家发展等时代性素材，组合式文本将成为常态，访谈、研究报告、文言选段、散文等文体的组合考查会进一步强化，侧重考查学生的跨文本信息整合与解读能力。 2.考点考查：核心考点保持稳定，但设问形式将更灵活新颖，“模仿式作答”“结合示例分析”“情境化迁移” 等考法会增多，摒弃答题模板，要求学生将考点与文本深度结合，实现知识的灵活运用。 3.能力考查：逻辑思辨能力、跨学科运用能力、真实情境解决问题能力将成为考查重点，后续试题会更多融入跨学科知识与生活真实情境，同时强化基础易错点的精细化考查，兼顾语文核心能力与基础素养。 4.作文命题：仍将以引语式材料作文为主，材料多蕴含辩证思维，围绕 “个人与国家”“困境与成长”“理想与现实”“传统与现代” 等核心主题展开，贴合时代背景，要求学生展现思辨能力与个性化表达，杜绝套作与空洞化内容。 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1-5小题。 材料一： 记者：稀土是什么？您能给我们科普一下吗？ 沈保根：稀土是元素周期表中15种镧系元素以及钪和钇共17种元素的总称。由于独特的物理化学性质，稀土成为制造许多高科技产品与支撑众多新兴产业的关键基础材料，被誉为“新材料之母”。 稀土是一种不可再生的战略资源。它广泛应用在航空航天、能源、交通、通讯、制造、生物、光学、超导、医学等方面。所以有的人把稀土理解为“现代工业维生素”“万能之土”和“21世纪新材料宝库”。 全球好多地方，都有稀土。所以稀土并“不稀”，但是真正适用的、能够有开采价值的数量，其实并不多。 目前，世界上已发现的稀土矿物和含稀土元素矿物有250余种。稀土含量较高的，就是我们说的价值比较高的，占的比率很低，也就是6%不到，加起来也就五六十种。这五六十种矿物中间，作为矿物质且有开采价值的，大概就10来种。有的含量太少，没有开采价值；有的虽有开采价值，但是开采成本非常昂贵。 记者： 沈保根：我国稀土科技创新、资源和产业发展态势越加有序，我国在国际竞争中的话语权越发增强。自上世纪80年代末，我国开始在稀土资源开采、冶炼分离和材料生产等领域建立了全球优势地位。自1995年以来，中国一直保持着全球稀土市场供给度90%以上的领先地位。随着我国一系列稀土管制政策的实行和世界主要工业国家轻稀土矿山的相继开发与供应，未来世界轻稀土生产依赖中国单边供应的格局将有所变化。但中国在全球重稀土的供应上，仍将长期占据主导地位。 记者：目前，我国稀土产业面临的挑战有哪些？ 沈保根：在稀土资源端，我国的资源优势正在受到挑战。近年来海外稀土资源开发发展迅速。在稀土应用端，我国在稀土磁性材料、催化材料、光学材料以及抛光材料等功能材料的研发和生产水平，已经实现了从跟跑向并跑的转变，有些领域已处于领跑位置，相关材料的产量和质量具有国际话语权。 此外，我国稀土资源的有序开采、供应和功能材料产业的持续发展，拉动了国际市场稀土价格的连年提升。美日澳等国开始打造盟国内部循环的稀土资源开发投入，旨在摆脱对我国稀土供应的依赖，尽快追赶和超越我国，最后达到反制我国的目的。 另外一个非常重要的问题，开采也好，冶炼也罢，以及分离，都要涉及到环境保护的问题。如果我们把矿藏开采出来了，稀土资源也分离出来了，却把环境给污染了，那就得不偿失了。 记者：您一直从事材料科研工作，您体会最深的是什么？ 沈保根：做科学研究，你要想做一点事情，不付出努力是很难成功的。 同一个研究领域，你想想看，全世界有多少人都在研究同一个事情。你想做得比别人好，怎么办？不去好好努力，那真的是很难成功的。做科学研究永远是“只有第一，没有第二”，所以我们得想办法不断创新。 （摘编自沈爱群、乔韵鸥《专访中科院院士沈保根：揭秘“稀土”背后的故事》） 材料二： 战略性矿产资源是我国经济社会发展、国防现代化建设、新兴产业发展的基本保障，稳定、充足的资源供应对实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标至关重要。目前，我国一些大宗矿产对外依存度已接近或超过50%。2022年中国的原油和天然气等能源矿产对外依存度分别为71%和40%；铁、铜、铝等大宗矿产对外依存度分别为81%、83%、65%；锂、钴、镍等关键矿产的对外依存度分别在85%、95%、90%以上。预计到2035年，这种大规模依赖进口局面难以根本扭转。 随着大国竞争的激烈加剧和科技进步的深入开展，全球战略性矿产资源开发利用将会发生新的变化。 我国有必要根据政策变化和新的国际形势，及时调整战略性矿产目录，可将更新周期调整为3~4年，最多不超过5年。 战略性矿产对于经济发展和国防安全至关重要，其需求也会随着技术的发展和国际关系的变化而变化。深入推进新一轮找矿突破行动，以科技创新提升储量水平，以政策创新增储上产。对于战略性矿产勘查，可加大政策倾斜和资金支持。与5G通信站、物联网、新能源汽车充电站等新基建相关的战略性矿产需求未来可能会爆发性增长，如钨、钛、锑、钴、稀土等，有必要提前做好战略储备。 我国部分战略性矿产虽然资源丰富，但缺乏高端应用技术。例如我国虽然是全球最大的稀土、粗镓产品生产国和出口国，但高端稀土、镓等稀有金属产品生产能力较低，仍处于稀土、稀有金属产业链的底端，资源高效利用仍受制于人。因此，应加强科技研发，延伸战略性矿产产业链；加强关键矿产产业链供应链的协调，及时“稳链、补链、强链”。通过技术提升来提高战略性生产的附加值，跻身高端产品产业。 近年来，通过不断吸收新发展理念与新技术，绿色开采已开拓出绿智融合的低碳发展道路。数字化、智能化等新兴技术赋能矿山绿色开采，通过优化采矿方法，推广使用智能化采矿设备，引进新技术、新工艺，提高采矿技术水平，从而提高开采回采率，实现降本增效。发展循环利用技术，提升“城市矿产”开发能力，将继续提高二次资源回收利用水平，降低能耗和碳排放水平。 （摘编自陈从喜《战略性矿产资源开发利用研究进展与展望》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．在已发现的稀土矿物和含稀土元素的矿物之中，目前具有开采价值且开采成本不高的稀土矿藏少之又少。 B．只有保证战略性矿产资源的供应稳定充足，我国才能实现现代化强国的目标，在大国激烈竞争中占有优势。 C．全球战略性矿产资源开发和需求的变化，很大程度上与科学技术的发展进步和国际关系的变化密切相关。 D．如果提前做好战略性矿产的储备，就能满足新基建对战略性矿产的需求，保障我国的经济发展和国防安全。 2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一用“跟跑”“并跑”“领跑”三个词语，概括了我国一些功能材料在研发和生产水平方面的三个发展阶段，既恰当又形象生动。 B．记者最后请沈保根院士谈谈从事材料科研工作体会最深的是什么，这是为了消除彼此的陌生感，拉近双方的距离，有助于访谈的深入。 C．材料二从我国某些矿产对外依存度的数据中，得出“到2035年，这种大规模依赖进口局面难以根本扭转”的预测，具有一定的依据。 D．材料二在指出我国应根据新的国际形势调整战略性矿产目录时，采用了“有必要”“可”两个语气强弱不同的词语，表述准确恰当。 3．材料一横线处需补写出记者要提的一个问题，最合理的一项是（   ）（3分） A．全球稀土供需格局是否会变化？ B．未来世界轻稀土生产情况怎样？ C．我国稀土产业的发展状况怎样？ D．中国稀土供应的格局会变化吗？ 4．记者请沈保根院士科普一下稀土是什么，沈院士的回答是如何做到科学性和普及性的？请简要分析。（4分） 5．目前我国稀土产业面临挑战，我国应如何应对？请根据材料简要分析。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6-9小题。 借拟票宰揆开新政 熊召政 早晨，张居正一到内阁，传旨太监便前来向他传达皇上的两条口谕：第一，今秋的经筵推到十月举行；第二，每见先生票本，墨迹光彩异常，香气弥久，不知所用何墨，望告之。 听了这两条圣谕，张居正大喜过望，吩咐书办赏给传旨太监五两银子。传旨太监来内阁传旨多次，从未得到奖赏。张居正今日突然慷慨大方，令他十分惊奇，说了几句感激的话，喜颠颠地走了。他哪里知道，张居正为了得到这道圣谕，花费了何等心血。 那日在文华殿，冯保与张居正商量经筵的事。对于十五万两银子的开支，张居正知道硬抗不行，于是有意无意间提了一条建议，如此重大之事，一定得选个黄道吉日。[“知道硬抗不行”的心理，展现其审时度势、冷静理智；“有意无意”看似“随意”，实为精心设计，尽显其处事灵活、深谋远虑]冯保回宫向李太后禀报。李太后觉得张居正建议甚好，便在冯保的提议下微服出宫，去了李铁嘴测字馆。 先一天，当游七得知李太后决定亲自前往测字馆的消息后，他立马就禀告了张居正。这位被眼下混乱的朝局折磨得心力交瘁的首辅，突然间看到了一线生机。他当即向游七面授机宜，让他连夜去找李铁嘴。半夜游七便敲开李铁嘴的大门，告诉他，明天会有什么什么样的人来他馆里测字，不管这母子二人报了什么样的字让他测，他一定要做到两样：一是论及花钱之事，就说眼下无钱可花，若硬要花钱，则有灾咎；二是若要选择黄道吉日，则尽量往后拖。李铁嘴开馆二十多年，还从未遇到过这种事，出于职业道德，他完全可以拒绝这位陌生人的建议。但游七的言谈举止，又让他犹豫再三，心想来者所求也不是什么难事，便点头应允下来。第二天他如计行事，展示他铁嘴功夫，说话紧扣字意丝丝入扣，把游七交代之事当成“玄机”说出，震惊到李太后母子。①现在听了这道圣谕，张居正想到如此大的一个难关，竟凭借一个江湖艺人的油嘴渡过，心里头不但不感到轻松，反而更增添了沉重的负疚感。 如果说第一条圣谕让他心安，第二条圣谕更是令他难抑激动。问墨虽是小事，但从中可以看出小皇上又把他当“师傅”对待了。这小小的变化，预示着李太后对他曾一度动摇的信任感又重新恢复。他望了望乾清宫的方向，沐浴在灿烂秋阳下的紫禁城，此刻茑萝不动、纤尘不飞。他的心情顿时恬适下来，略一沉思，就拿笔伸纸，写出如下揭帖： 仰望吾皇陛下，臣张居正仅就圣谕问墨一事，恭答如下：臣所用之墨，名水晶宫墨，盖歙人汪廷器所制……论者言廷器制墨其坚如玉，其香如兰，用三年乃尽。用其墨书版牍，岁久牍朽而字不动，皆言其坚也。 写到这里，张居正把书办姚旷喊了进来，问他：“所存水晶宫墨还有几挺？” “两挺。” “好。” ②张居正答应一声，又写了下去，写毕，张居正检查两遍并无纰漏。随后，他便吩咐姚旷：“你将这份揭帖连同那两挺水晶宫墨封好，一并送到司礼监转呈皇上。” 姚旷刚走，张居正身子都未挪动，就开始翻阅待拟票的奏折。第一道折子，是刑部右侍郎施琅的献言，其中写道： 祖宗设立刑部，谓之法司，其责纠正官邪、清平狱讼也。设立厂卫，谓之诏狱，所以缉捕盗贼、诘问奸宄也。今后凡贪官冤狱，仍责之法司提问辩明。凡盗贼奸宄，仍责之厂卫缉访捕获，然必审问明白，送法司拟罪报上。唯其法司与厂卫职责分明、方能事体允当，各衙值事不至混乱。 读完这道奏折，张居正又拿起另一道来读。这道折子是御史谢柬之写的《陈时事疏》： 今民力日困，府库日空……各部应逐项清查总数上报，如此可以革冒滥贪墨之弊，量入为出，止各衙门攀比妄费之心，恳望人主亲加裁抑。 ③张居正一口气读完九道待拟票的奏折，不但不感到累，反而觉得精神气儿格外旺盛。这九道折子除了上述两道，余下七道，有三道就京城巡警铺档头吃空额一事引发议论，建议凡吃空额者，一律严惩；有两道涉及理财，就清理各府州县累年积欠课银献计；还有两道希望圣上下谕旨让各大衙门尽去奢靡浮费之风，厉行节约，以省国用。 不难看出，这九道折子虽议事各异，却有一个共同特点，就是揭露时弊，抨击朝政。如今把它们摆在一起，就感到分量颇重。局外人哪能知晓，它们的出笼，原也出自张居正的一片苦心。却说朱洪武创设的首辅制，与唐宋两朝的宰相制度多有不同。宰相握有提调任免生杀予夺之权，而首辅名义上只不过是皇帝的顾问而已。但是，首辅也有一样显赫的权力，那就是拟奏。国朝政事，无论大小，皆以皇上的圣旨为准。但皇上的圣旨，除极少个例，一般都送往内阁拟奏。这样一来，首辅就可以通过拟奏间接地把控朝纲政局。这样一种执政方式，对皇上与首辅双方均有制约。若双方发生矛盾，失败的只能是首辅。皇上虽不能更改先祖创立的制度，但他可以撤换首辅。因此，大凡想要有所作为的首辅，首先要审时度势，摸清皇上的脾性，用自己的观点影响皇上。其次就是将自己的所思所想告诉门生故旧，让他们向皇上写折呈奏，自己再来行拟奏权批准这一建言。张居正久居内阁，虽痛恨朋党，但私下里又不得不承认，如此体制之下，没有朋党必然一事无成。因此他给自己定了两条原则：用术存正气，结党不营私。基于这一点，多年来他也用心结纳同志，培植势力。 上任首辅两个多月以来，他仿佛经历了漫长的二十年。说严重一点，他每天都处在焦灼、希望、感奋与痛苦中。但作为一个韬光养晦多年的人，他并没有被这暂时的困境所吓倒，他感到形势有可能发生转变。经过深思熟虑，他向全国各地发出二十多封急信，收信人全都是他的门生故旧。他向他们密授机宜，教他们如何向皇上写折进言。现在摆在他桌上的这九道奏折，就是其中的第一批。皇上既然悉数发来内阁拟奏，其态度不言自明。想到这一层，张居正不禁双眸炯然，脑海里顿时升腾起一个壮丽的憧憬：万历新政就要开始了！ （节选自《张居正》第六十二章，有删改） 6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．选文开篇以太监传达圣谕切入，通过张居正“大喜过望”与太监“从未得到奖赏”的对比，凸显出两道圣谕的重要性。 B．刑部右侍郎施琅的奏折建议明确法司与厂卫职责，御史谢柬之的奏折提出清查财政、厉行节约，二者均旨在解决朝政弊端。 C．选文穿插对明代首辅制、拟票权的解说，既补全了历史背景，还有助于读者理解人物行为动机，加深对作品的理解。 D．同为改革家，面对革新困境，《答司马谏议书》中的王安石毫不动摇坚持变法的决心，选文中的张居正则迂回隐忍，灵活施策。 7．关于“李铁嘴测字”一段，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．游七得知消息后“立马就禀告”，既体现出他对张居正的忠心，也暗示了此事对张居正来说极为重要。 B．“当即”“连夜”两个时间词衔接紧密，凸显了事件的紧迫性，体现出张居正面对紧急情况反应迅速、决策果断。 C．李铁嘴测字“紧扣字意丝丝入扣”，将交代之事当作“玄机”说出，可见其思维敏捷，深谙测字之道。 D．张居正运用策略引导李铁嘴测字，从而延后经筵日期，缓解朝廷财政压力，这正是“用术存正气”原则的体现。 8．文中画横线的句子有何作用？请结合文本简要分析。（4分） 9．第三段方括号中的文字是评论者插入的评点，这些评点巧妙地揭示了人物形象。请你参照这种方式，对文中三处画波浪线的语句进行评点。（6分） （三）阅读III（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成10-14小题。 材料一： 齐景公有疾，梁丘据请诛祝史。晏子曰：“祝有益也，诅亦有损。聊、摄以东，姑、尤以西，其为人也多矣。虽其善祝，岂能胜亿兆人之诅？”晋中行寅将亡，召其太祝欲加罪。曰：“子为我祝，斋戒不敬，使吾国亡。”祝简对曰：“今舟车饰，赋敛厚，民怨谤诅多矣。苟以为祝有益于国，则诅亦将为损，一人祝之，一国诅之，一祝不胜万诅，国亡不亦宜乎，祝其何罪？”此二说若出一口，真药石之言也。 （节选自洪迈《容斋随笔》） 材料二： 齐人攻鲁，由单父①。单父之老请曰：“麦已熟矣，请任民出获，可以益粮，且不资寇。”三请而宓子不许。俄而齐寇逮于麦，季孙怒，使人让之。宓子蹙然曰：“今兹无麦，明年可树。若使不耕者获是使民乐有寇夫单父一岁之麦其得失于鲁不加强弱。若使民有幸取之心，其创必数世不息。”季孙闻而愧曰：“地若可入，吾岂思见宓子哉！” （节选自冯梦龙《智囊全集·远犹》） 材料三： 冯子曰：“智非语也，语智非智也，喋喋者必穷，期期②者有庸，丈夫者何必有口哉！固也，抑有异焉。两舌相战，理者必伸；两理相质，辩者先售。子房以之师，仲连以之高，庄生以之旷达，仪、衍以之富贵，端木子以之列于四科，孟氏以之承三圣。故一言而或重于九鼎，单说而或强于十万师，片纸书而或贤于十部从事，口舌之权顾不重与？”“谈言微中，足以解纷。”“言之无文，行之不远。”“君子一言以为智，一言以为不智。”智泽于内，言溢于外。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”此之谓也。 （节选自冯梦龙《智囊全集·语智部总叙》） 材料四： 宣王不藉③千亩。虢文公谏曰：“……将何以求福用人？”王不听。三十九年，战于千亩，王师败绩于姜氏之戎。 非曰：古之必藉千亩者，礼之饰也。其道若曰：吾犹耕云尔。又曰：吾以奉天地宗庙。则存其礼诚善矣。然而存其礼之为劝乎农也，则未若时使而不夺其力，节用而不殚其财，通其有无，和其乡闾，则食固人之大急，不劝而劝矣。彼之不图，而曰我特以是劝，则固不可。今为书者曰：“将何以求福用人？”夫福之求，不若行吾言之大德也；人之用，不若行吾言之和乐以死也。败于戎，而引是以合焉，夫何怪而不属也？又曰“战于千亩”者，吾益羞之。 （节选自柳宗元《非<国语>·不藉》） 【注】①单父：鲁国的地名。②期期：形容口吃的声音。有庸：有用。③藉：藉田，又作“籍田”。古代帝王于春耕前行藉田礼，以奉祀宗庙，且寓劝农之意。周礼规定，天子藉田千亩，诸侯藉田百亩。 10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 若使不耕者获A是B使民乐C有寇D夫单父E一岁之麦F其得失G于鲁H不加强弱。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．亡，死亡，与《苏武传》“终不得归汉，空自苦亡人之地”的“亡”意义相同。 B．抑，然而、但是，与《齐桓晋文之事》“抑王兴甲兵”的“抑”意义不相同。 C．顾，难道，与《促织》“顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑”的“顾”意义不相同。 D．益，更加，与《师说》“是故圣益圣，愚益愚”的“益”意义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一中，祝简指出“祝”之力微弱，难以左右国家兴亡，可见民怨众多才是国家衰亡的重要原因。 B．材料二中，宓子看事物不仅仅看眼前的得失，更能透过现象看到事物深远的影响，这点让季孙十分佩服。 C．材料三中，冯子列举子房、仲连、庄生等事例，强调言语的优雅在展现智慧和达成目标方面的重要作用。 D．材料四中，柳宗元和前面材料里晏子、宓子等人一样，分析事物时有自己的想法，另辟蹊径，不落窠臼。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）一祝不胜万诅，国亡不亦宜乎，祝其何罪？ （2）俄而齐寇逮于麦，季孙怒，使人让之。 14．虢文公以古之礼制劝谏宣王藉千亩，认为不藉千亩就无法求福用人，宣王未听。请根据材料四梳理概括柳宗元对这件事的观点。（6分） （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15-16小题。 蝶恋花·密州上元① 苏轼 灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。 寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。 【注】①苏轼于宋神宗熙宁七年九月，由杭州通判调知密州。次年正月十五，写下这首词。熙宁九年苏轼在《超然台记》中写道：“余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。” 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．上片完全是虚写杭州上元之夜，下片则完全是实写密州上元之夜，章法独特。 B．词中的“人如画”可视为辛弃疾《青玉案》中“蛾儿雪柳黄金缕”的高度概括。 C．“帐底”二句融听觉、触觉、视觉于一炉，将杭州上元之夜场景写得立体可感。 D．“寂寞”一词表面上看，写出密州的冷落；实际上看，暗示了词人失落的心境。 16．请立足全词，简要分析“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”两句的艺术技巧及其效果。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在欣赏一幅描绘江浙风光的古画后，小丽心生迅速飞抵心仪之地的强烈愿望，就像李白《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句说的那样。 （2）在社区园艺角活动中，花匠老赵分享了种植经验，他引用柳宗元《种树郭橐驼传》中的“ ， ”两句，强调尊重植物本性才能培育出健康茂盛的绿植。 （3）与下图内容大致契合的古诗文名句可以是“ ， ”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18-22小题。 在车水如流的路上，特别是晚高峰时段，前车刹车，后车一不留神就会追尾。交警通过远程视频迅速判定，后车承担主要责任。许多人对此（   ）。但这条常见的规则，其实隐藏着制度设计的巧思。 交通规则的作用，不只是约束个体行为，更是通过合理分配责任，提高所有车辆的运行效率。好比十字路口的红绿灯。①即便在夜深人静、无车通行的路口，②司机也必须老老实实停下来等红灯。③统一信号的存在省去了各路口“我先你后”的博弈。④这样一来，⑤每辆车知道了何时该让、何时可行，⑥才不会变成“抢道”的角斗场。⑦而从经济学的观点来看，⑧这正是为了降低“权责不清”带来的冲突成本的原因。 科斯定律曾提出假设：若协商成本为零，不管事故责任归谁，双方总能谈出把损失降到最低的办法。制度的精妙便在于提前定责，以降低“权责不清”带来的冲突成本。虽然偶而可能有争议，但却避免了无休止的推纬与争执。 再比如高速公路上的最低限速。听起来有点违背直觉，因为很多人 A 。其实，速度过慢的车辆更容易引发周边车辆频烦变道，就像流水线上突然出现一台运转迟缓的机器，不但拖慢整体运行的节奏，还增加发生故障的概率。因此，最低限速本质上也是为了 B 。 更严厉的规则来自对酒驾的治理。酒驾行为的后果极其严重，于是通过法律给予严厉打击，把“全社会承担风险”的可能性变为“个人付出代价”的机制。有人质疑这种严酷的处罚缺乏人情味，但我们必须看到，严查酒驾为地方财政贡献了巨额的罚没收入，这些资金被用于城市绿化和道路建设，极大改善了市容市貌，可见这种质疑并没有根据。这种高风险高成本的责任设计，正是制度经济学中典型的外部性内化方式。压力会倒逼司机主动遵守规则，形成风险预防的良性循环——每个人因害怕损失而更愿意控制风险，整条道路就不会再出现安全事故。 规则不是凭空生成，而是人们在经验中提炼出的最省力的路径。当我们站在红灯前、让出路权，不是因为怕罚单，而是因为制度已帮我们提前算账——该慢的时候慢，该让的时候让。看似绕远，实则通达。 18．填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．无动于衷 B．心照不宣 C．习以为常 D．不以为然 19．文中第二段加序号的部分有两处表述不当，请分别指出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分） 20．文章三、四两段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（3分） 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分） A B 22．论证讲究逻辑性，论点和论据要统一，推理过程要严密。请指出第五段画波浪线处的两处逻辑错误。 （4分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。 ——《左传》 大雨过后，有两种人：一种人抬头看玉，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。 ——陶行知 每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。 ——《岛上书店》 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 / 学科网（北京）股份有限公司 $