小升初训练一-【绿卷】2025-2026学年六年级下学期语文阶段评估卷（统编版）

原创主题情境 学航天，展宏图 小升初训练一 测试时间：90分钟总分：100分 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 活动六 活动七 活动八 总分 得分 p 2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，标志着中国航天事业 在载人航天领域取得了更大突破。为激发学生追寻航天梦，学校开展了“学航天精神，展美好宏 图”毕业季系列活动，请你积极参与。 活动一听事迹，感受航天精神（共5分） 1.日复一日的训练中，景海鹏 (写出事例)最令我印象深刻，我感受到 我从他的身上看到了我国航天人 的精神。(3分) 2.景海鹏说自己的“秘密武器”是一根跳绳，在你的学习或擅长的事情中有自己的“秘密武器” T 救 吗？是什么？它对你有怎样的帮助？请写一写与大家分享。(2分) 活动二 撰写活动导语（共10分） 请你帮童童同学完成下面的活动开场导语。 ao mi 广袤(mào)而深邃(sui)的星空，隐藏着无穷的 从古至今，中华民族对宇宙的 tan suǒ 思考和 从未停止，那夜夜可见的星星承载着多少人的梦想。嫦娥奔月的神话，写满 了对月的向往；玉兔桂树的传说， 千百年来，这炽热的逐月梦从未消 yòu zhi 退。无数灯火通宵的夜晚，航天人忘我工作、协同攻坚，让那看似 的梦想成为了现 实。 航天人用坚实的脚步缩短了梦想的征程，他们的精神值得弘扬。同学们，我们的梦想就在 jǔ sang 并 前方，不要迷茫，不要 展开心中的宏图，去努力追寻我们美好的梦想！ 3.根据语境和拼音，在方格中填写正确的词语。(4分) 4.给语段中加点字注音，全都正确的一项是( )(2分) A.cang zàichìsuo B.cang zai zhi su C.zàng zai chi suo D.cang zàizhi suo 5.给语段中的“广袤”“深邃”找近义词，下列正确的一项是( )(2分) A.广博深入 B.广漠深厚 C.广阔深奥 D.广泛高深 6.在语段“”处填入合适的内容，下列正确的一项是( )(2分) A.彰显了对月的探索B.饱含着对月的想象C.显示出对月的思考D.抒发了对月的情感 活动三回顾天宫课堂（共6分） 同学们一定对四次天宫课堂记忆犹新，我们一起来回顾一下，完成下面的任务。 一提起天宫课堂，同学们激动得①。回顾四次天宫授课：2021年12月9日，神舟十三 号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富开展了②的天宫课堂，生动介绍了空间站工作 生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象；2022年3月 23日，神舟十三号乘组航天员再次以天地交互的方式，生动演示了微重力环境下太空“冰雪” 实验、液桥演示实验、水油分离实验等太空抛物实验，深入浅出地讲解了实验现象背后的科学 原理；2022年10月12日，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲三人合作，演示了微重力 环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水试验…这些实验真是让人③啊。 天宫课堂在我们的心中埋下了飞天的种子。我们会从现在开始，热爱科学，学会从④ 的现象中发现问题；我们会仰望星空，脚踏实地，去体验奔向梦想的快乐。正如航天员王亚平 在接受采访时所说：“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体 会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的真谛。”她的这番话发 人深思，真是“⑤”！ 7.若在①处使用夸张的表现手法，下列选项中合适的是( )(2分) A.热泪盈眶 B拥抱在一起 C.手舞足蹈 D.一蹦三尺高 8.在②、③、④处填入合适的成语，下列正确的一项是( )(2分)》 A.别开生面目瞪口呆司空见惯 B.不可思议忐忑不安 司空见惯 C.不可思议眼花缭乱见微知著 D.别开生面目瞪口呆见微知著 9.在⑤处填人合适的俗语，下列选项中正确的是( )(2分) A.莫道君行早，更有早行人。 B近水知鱼性，近山识鸟音。 C.听君一席话，胜读十年书。 D.路遥知马力，日久见人心。 活动四制作活动展板（共4分） 六(1)班负责制作此次毕业季系列活动的宣传展板，请你和同学们一起完成任务。 10.关于“学航天精神，展美好宏图”这个活动主题，成成建议在展板上用书法家赵孟颗的字体 进行展示，他认为赵孟颍的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列作品中， 赵孟颍的作品是( )(2分) 百出而天 聖道天 葛入虬地 體古空绝 之链坤闔 内子焉嗣 教崇子 是黄之通 千儒在 素鏡潭爱 故道户乎 载聞上 儲照瀉淄 A.赣卯月福 B.同揚重 D.潔神春磷 小升初训练一 33 11.同学们准备在展板的醒目位置引用一句名言来激励大家学航天精神，燃爱国热情。下列选 项中最合适的是()(2分) A.荷利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。(《淮南子》) B.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅） C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲） D.有志之士，当立心做大事，不可立心做大官。（孙中山） 活动五诗词“探月”之旅（共6分） 月亮不仅带给我们无穷的幻想，也是一种情感的寄托，请你按要求填写和“月”相关的诗文。 12.月有形。你看，在李贺的《马诗》“大漠沙如雪， ”中，月亮是弯弯的月 牙；在白居易的《暮江吟》“可怜九月初三夜， ”中，一弯新月仿佛是一 张精巧的弓。(2分) 13.月有境。你品，“ ,江枫渔火对愁眠”中，张继勾画了霜天寒夜、江枫渔 火的生动景象；“ ,万里长征人未还”，王昌龄勾勒出冷月照边关的苍 凉景象。(2分) 14.月有情。你悟，王建《十五夜望月》中“ ,不知秋思落谁家”是诗人在望 月思念友人；“春风又绿江南岸， ”是王安石在借月抒怀。(2分) 活动六推荐名著人物(5分) 15.你认为下列名著中的人物，谁适合做航天员？请你结合人物性格特点进行分析，并说明理 由。(5分) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 汤姆·索亚(《汤姆·索亚历险记》) 我推荐： 我的理由是： 活动七 航天故事会（共34分） 第一集古老传说（共10分） 姮娥①奔月 昔者⑧，羿狩猎③山中，遇姮娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合④。羿请不死之药 于西王母，托与姮娥。逢蒙⑤往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升 天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒⑥寂寥，怅然⑦有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉免捣 药，欲配飞升之药，重回人间焉。羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日 与羿会于月桂之下。民间有闻其窃窃私语者众焉。 (选自《淮南子》) 【注释】①姮(hég)娥：即嫦娥，后羿之妻。②昔者：往日，从前。③狩猎：打猎。④天作之合：上天安排的结 34绿卷语文六年级下册 合。多用作称颂婚姻美满。⑤逄(pg)蒙：传说中古代善射者，曾学射于后羿。⑥广寒：广寒宫，即月官。⑦怅 然：失意不高兴的样子。 16.对文中加点字的理解，下列选项正确的是()(2分) A.顺遂盗窃 B.于是偷窃 C.于是窃笑 D.未遂失窃 17.对文中画“”句子的理解，下列选项正确的是( )(2分) A.民间有新闻说羿与嫦娥经常在月桂树下窃窃私语。 B.民间传说羿与嫦娥和很多人在月桂树下窃窃私语。 C.民间传闻月桂树下很多人在听羿与嫦娥窃窃私语。 D.民间有很多人都曾经听到羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语。 18.《姮娥奔月》的故事，传递出人们怎样的主旨情感？()(2分) A.表达了人们对嫦娥私自吃下仙药升天的不满。 B,表达了人们渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感。 C,表达了人们对逄蒙这样的奸诈小人行为的痛恨。 D.表达了人们对后羿这样重情重义的人的赞美。 19.不同版本的民间传说中对嫦娥有不同的评价，你认为这个故事中的嫦娥是个怎样的人呢？ (4分) 第二集航天工程展（共8分） 材料一①“祝福我们的国家国泰民安，祝福全国人民新春快乐。”农历兔年春节，距离地 球400千米的浩渺太空中，中国航天员迎来中国空间站全面建成后的首个新春佳节，神舟十五 号乘组三位航天员费俊龙、邓清明、张陆通过视频，向全国人民送上祝福。 ②波澜壮阔的飞天征程，应和新时代的铿锵足音。从神舟飞船到天宫实验室，再到空间站 组合体、“T”字基本构型的中国空间站，航天员太空居所不断扩容，折射载人航天的跨越发展， 标注新时代十年伟大变革。中国空间站建造阶段，从天和核心舱发射到神舟十五号飞天， 19个月11战11捷，环环相扣、一气呵成的完美表现，展现了在载人航天领域的卓越能力，也体 现了强大的综合国力和整体科技实力。中国空间站全面建成，不仅是全体航天人的荣耀，也是 亿万中华儿女的荣耀！ ③中国空间站的建设，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。坚持党中央集中统一 领导、发挥新型举国体制的制度优势，10年间全国一盘棋，110多个科研院所、3000多个科研 单位、数十万科研人员通力协作，攻克10余项重大关键核心技术、200余项系统级关键技术， 研制8型飞行器、3型运载火箭，部组件和核心元器件国产化率达到100%。 ④星空浩瀚无比，探索永无止境。如今，中国空间站正式开启长期有人驻留模式，将成为 人类向无垠宇宙探索的太空科学平台，支持中国乃至全世界的科学家探索获得更多科研成果。 站上新起点，迈上新征程，新时代的中国航天必将继续书写更加恢弘壮丽的航天梦，继续创造 新的中国高度、中国奇迹。 (节选自2023年2月13日《人民日报》。作者：冯华) 材料二中国载人航天工程大事件一览表 时间 事件 1992年9月21日 中央批准我国载人航天工程立项实施，并确立“三步走”发展战略。 1999年11月20日 神舟一号无人飞船成功发射，这是中国载人航天工程首次飞行。 2003年10月15日 我国首艘载人飞船神舟五号成功发射，将航天员杨利伟送入太空。 2005年10月12日 航天员费俊龙、聂海胜搭乘神舟六号进入太空，于10月17日安全返回。 目 2012年6月16日 神舟九号载人飞船发射成功，刘洋成为我国首位进入太空的女航天员。 2016年9月15日 天宫二号空间实验室发射入轨，这是我国第一个真正意义上的空间实验室。 2016年10月17日 航天员景海鹏、陈冬搭乘神舟十一号进驻天宫二号，完成33天的飞行任务。 2021年6月17日 神舟十二号航天员先后进入天和核心舱，中国人首次进入自己的空间站。 2021年10月16日 航天员搭乘神舟十三号进入太空，在轨飞行183天。 神舟十五号航天员进驻空间站，神舟十四号和神舟十五号两个航天员乘组首次实 2022年11月30日 现“太空会师”。 2023年5月30日 神舟十六号载人飞船发射成功。 拟 20.对材料一内容的概括，下列说法正确的一项是( )(2分) A.三位航天员在空间站过兔年春节很开心。 B.中国空间站建设彰显了中国航天新的高度。 C.中国人从古至今都有探索太空的航天梦。 D.中国空间站开始有人长期驻留开展科学研究。 21.结合材料二，下列说法正确的一项是()(2分) A.航天员搭乘神舟一号飞船进行了首次太空飞行。 路 B航天员刘洋进入太空的时间比费俊龙要早好几年。 C神舟十一号航天员首次进人了我们自己的空间站。 D,神舟十四号和神舟十五号两个航天员乘组在太空首次实现会师。 22.同学们围绕上面两个材料的内容进行讨论，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.航天员能从太空送来新春祝福体现了我们强大的国力和整体的科技实力。 B.材料一中用大量数字告诉我们中国制度的优势和中国人团结协作的力量。 C我国的航天员是先进入人空间站，然后才进入空间实验室开始科学研究实验的。 D.我国空间站已经实现了长期驻留和乘组会师，站上了航天事业新的高点。 并 23.2024年4月24日是我国第九个“中国航天日”，主题是“极目楚天，共襄星汉”。请你结合材 料中我国航天事业取得的成就，在学校“学航天精神，展美好宏图”纪念册上写下自己的感 言。(2分) 第三集走近钱学森（共16分） 材料一 故事1走近钱学森（节选） 1933年，22岁的钱学森在国立交通大学机械系读三年级，金悫(què)教授讲授水力学。 6月23日，进行水力学考试。按照当时交通大学的规矩，考试之后，老师在试卷上用红笔打上 “/”或者“×”，然后在下一堂课发给学生，让学生校看，知道什么题答对、什么题答错。这试 卷再还给老师，老师在试卷右上角的分数栏里用红笔写上分数。 钱学森一看金悫教授发下的试卷上，全部都打“/”，意味着这次稳拿100分。可是，钱学森 细细一看，发现一个小小的错误：在一道公式推导的最后一步，把“Ns”写成了“N”。于是钱学森 立即举手，说明自已的错误，主动要求老师扣分。金悫教授一看，果真如此，于是给了钱学森 96分。 (作者：叶永烈) 故事2一次导弹发射失败之后 钱学森急急从北京乘专机赶往酒泉基地。他的内心承受的压力之大，可想而知。但是，一 到现场，钱学森镇定地给大家打气，他深知自己的一举一动都会影响整个研制队伍的士气。 钱学森一派大将风度，他说：“同志们，不就是一次失败吗？今天它掉下来，明天我们将把 它射上去，没有什么了不起的。当年，我在美国的时候，写一篇很重要的论文，写成的只有几 页，可是我写的底稿，却装满一个柜子。到底失败了多少次，我自己都数不清了。如果失败了 就哭鼻子，闹情绪，恐怕就没有后来的成功了。” 钱学森还说：“科学实验嘛，如果每一次都保证成功，又何必试验呢？那就制造出来直接拿 去用好了。我说，我们不要怕失败，失败了，总结经验教训，再重来。经过挫折和失败，会使我 们长才干，变得更加聪明。取得成功，对我们是锻炼；遭受失败，同样可以使我们得到锻炼，而 这种锻炼则更为重要，更为宝贵。” 钱学森的讲话重振了导弹研制人员的士气。 材料二 1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几 位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思亲。”他们一边 赏月，一边互诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论 着祖国的美好前景，感到格外兴奋。 此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望一早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务越 发强烈起来。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备 没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国 能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家—祖国的 儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 24.请你用简洁的语言分别概括材料一中的两个故事和材料二的主要内容。(3分) 小升初训练-35 25.材料一中的故事1、故事2和材料二都抓住钱学森的言行，表现他的品质。请你完成下面 表格。(5分) 故事 主要描写方法 表现钱学森的品质 故事1 动作描写 故事2 描写 材料二 描写 26.“取得成功，对我们是锻炼；遭受失败，同样可以使我们得到锻炼，而这种锻炼则更为重要， 更为宝贵。”钱学森的这番话给你什么启示？请你联系自己的学习和生活实际，谈一谈感 受。(4分) 27.材料二中为什么要写留学生的话？请你谈谈自己的看法。(4分) 活动八航天茶话会(30分) 航天科技在飞速发展，未来人们的生活也会发生巨大的变化。想象一下，未来某一天，我 们登上了火星、月球或宇宙的某一个星球，会发生什么事情呢？同学们围成一圈，讨论起来。 28.请你放飞想象，讲述一下，你脑海中的神奇世界吧。(30分) 要求：(1)题目自拟，写一篇不少于400字的习作，把想象神奇的地方写具体，把情感真 实、自然地表达出来。(2)文中不要出现真实姓名，同学名以“郑小语”“郑小文”等代替。 36绿卷语文六年级下册 200字 400学与感受。 ②批注与标画的语句相匹配，标画1处或多处均可。 3分) 16.【提示】信仰坚定（忠于革命、热爱祖国…）；勇于担 当（敢于斗争、不怕牺牲…）；善于斗争（机智勇敢、 临危不乱…)；关心他人（关心革命群众、关爱进步 青年…)；教子有方…。理由略。（注意：结合 短文中的具体事例或相关描写，写出与人物评价相 匹配的理由。4分) 17.【提示】D(2分) 18.【“看到的雕像”示例】慈祥的面庞、目光炯炯 【“读到的短文内容”提示】符合文本信息，可以是摘 录语句，也可以是对文中相关内容的概括。 【“心中想到的”提示】从人物品质、相关事件、时代背 景、阅读过的相关资料等多角度想开去，符合语境 即可。 (每空1分，共4分) 19.【示例1】数学老师坐在小明身旁辅导他做题，一边细致 讲解，一边用笔在纸上写写画画，直到小明完全明白，他 才露出了满意的笑容。 【示例2早晨，来到学校门口，小刚发现小军一瘸一拐地 向校园走去。他连忙跑过去，关心地问：“怎么啦？不舒 服吗？我扶你走吧！”说着，就扶着小军一步步向前 走去。 [①至少运用两种描写人物的基本方法。②描写符合所 选情境，能表现人物特点(“认真”或“主动热情”)。③语 句表达通顺。2分 活动四学英雄，写心愿(30分) 20.略。（30分) 小升初训练一 活动一听事迹，感受航天精神（共5分） 1.【示例】模拟失重训练中，每次训练结束，体重都会减 轻好几斤他为了顺利完成航天任务，不怕吃苦，进 行严苛的训练，值得我学习锲而不舍（答案不唯一。 每空1分，共3分) 2.略。（答案不唯一，2分) 【听力材料】神舟十六号飞行乘组指令长景海鹏出 生于山西运城。读高中时，他偶然在学校报刊栏里看到 一位与他同名的空军飞行员的照片，令他美慕又景仰， 飞行的梦想由此萌生。1985年，景海鹏如愿考入空军第 二航空预备学校，五年后顺利毕业，成为一名飞行员。 1996年，我国开始选拔首批航天员。景海鹏得知这一消 息后，全身心投入高强度训练，只为实现从优秀飞行员 到合格航天员的转变。面对八大类、上百个科目的训 。1 练，他严格要求自己，日复一日勤学苦练。 基础理论学习中，他晚上十二点前几乎没休息过； 超重耐力适应性训练中，承受八倍重力加速度，他从没 按下过请求暂停的红色按钮；低压缺氧训练中，舱内压 力急剧变化，相当于五分钟内从地面爬升到5000米高 空，人体会因迅速缺氧出现头晕、恶心甚至休克，但他每 次都要主动训练30分钟以上；模拟失重训练中，他身着 水下训练服，一次就要训练六七个小时，每次训练结束， 体重都会减轻好几斤… 他调侃自己还有个“秘密武器”一一根跳绳。“每 天六百个俯卧撑、六百个仰卧起坐、上千次跳绳，已经成 了我的标配了。” “载人航天飞行99.99分和100分永远是天地之别。 地面训练，有差错可以重来；太空飞行，永远没有从头再 来的机会。”在景海鹏的字典里，没有“差不多”，只有“更 完美”。 活动二撰写活动导语（共10分） 3.奥秘探索幼稚沮丧（每字0.5分，共4分） 4.A(2分)5.C(2分)6.B(2分) 活动三回顾天宫课堂（共6分） 7.D(2分)8.A(2分)9.C(2分) 活动四制作活动展板（共4分） 10.A(2分)11.B(2分) 活动五诗词“探月”之旅（共6分） 12.燕山月似钩露似真珠月似弓(2分) 13.月落乌啼霜满天秦时明月汉时关(2分) 14.今夜月明人尽望明月何时照我还(2分) 活动六推荐名著人物(5分) 15.【示例1】鲁滨逊因为鲁滨逊是个坚毅勇敢、富有冒 险精神、敢于直面挫折和困难的人，他在荒岛那么多 年，遇到困难、遇到问题不逃避，想方设法去解决困 难、解决问题。而航天员正需要具备这样的特点，在 复杂的太空环境中，会遇到很多预想不到的问题，需 要他乐观面对，积极解决，所以我推荐鲁滨逊。 【示例2】汤姆·索亚因为他是个具有冒险精神、正 义、勇敢、积极乐观、足智多谋的孩子，航天员也需要 具备这样的特点。面对未知的太空领域，首先需要有 冒险精神，有勇有谋，勇敢面对并解决各种问题，所以 我推荐汤姆·索亚。 (要结合人物和航天员特点，有理有据，说清楚理由。 5分) 活动七航天故事会（共34分） 第一集古老传说（共10分） 16.B(2分)17.D(2分)18.B(2分) 19.【示例】嫦娥是个心地善良、机智勇敢、重情义，面对 危险，不妥协，敢于抵抗的人。（任意写出四点即可， 4分) 【参考译文】从前，一个名叫后羿的人在山中打猎， 在一棵桂花树下遇到了嫦娥。于是（他们）就以这棵月 桂树为媒人，结为夫妻，婚姻美满。后羿向西王母求得 一包不死药，把不死药交给嫦娥收藏。逢蒙来内宅后院 想偷走，偷窃不成，就想害死嫦娥。嫦娥没有办法，就吃 下了不死药飞到了天上。但是她不忍心离开后羿，就留 在了月宫里。广寒宫里寂寞孤单，嫦蛾很失落，没有什 么可以打发日子，于是催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药， 想要配制出能够飞天的药物，以便可以重新回到人间。 后羿回到家听说嫦娥奔月去了，悲痛欲绝。月母被嫦娥 的诚心感动，允许嫦娥在月圆的日子与后羿在桂花树下 相会。民间有很多人听见他们相会时的窃窃私语。 第二集航天工程展（共8分） 20.B(2分)21.D(2分)22.C(2分) 23.略。（合理即可，2分) 第三集走近钱学森（共16分） 24.(材料一)故事1：钱学森发现老师批阅自己的试卷上 有错误，主动要求老师扣分。(1分)故事2：钱学森 鼓励科研人员敢于面对挫折和失败。(1分)（材料 二)身在异国的钱学森坚定回国建设祖国。(1分) (共3分) 25.(从上到下，从左到右)诚实、严谨语言善于鼓励 同志，面对失败，科学总结语言热爱祖国（每空1 分，共5分) 26.略。（结合自己的学习和生活谈感受、启示，合理即 可，4分) 27.写留学生的话可以与钱学森形成鲜明的对比，(1分) 更加表现出钱学森不怕祖国条件艰苦，一心回国建 设祖国的坚定决心和信心。(3分)（共4分） 活动八航天茶话会(30分) 28.略。(30分) 小升初训练二 任务一筹备联欢会（共34分） 1.依偎眨眼眷恋寄托独出心裁清脆洪亮 (每字0.5分，共8分) 2.(1)C(2分)(2)B(2分)(3)D(2分)(4)D(2分) (5)B(2分) 3.(1)C(3分)(2)【示例】他曾在书法比赛中一举夺魁 喜欢长跑他曾在春季运动会中荣获冠军成长感 言同学们的悄悄话（每空1分，共5分） 4.(1)×(2)/(3)×(4)×(每题1分，共4分) 。1 5.合理。①节目内容丰富多样，趣味十足，有诗歌朗诵、 小品表演、歌曲演唱、街舞等。②把歌曲《难忘校园》 (集体歌唱)放在最后，更能加深同学们对母校的情感 和记忆，激发大家的共鸣。（每个理由2分，言之有理 即可，判断不给分，共4分) 任务二举行联欢会（共36分） 6.(1)【示例】书名作者（每空1分，共2分） (2)B(2分) (3)先阅读梗概，再浏览精彩片段。用略读、浏览的方 法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系或作品的 主要观点。用精读的方法阅读精彩片段，评品作品的 典型意义、艺术价值、语言特点，或探究人生经验等。 (意思对即可，3分) 7.①千里莺啼绿映红②童孙未解供耕织③孩子们不 会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子 种瓜的场景（意思对即可）④粉骨碎身浑不怕⑤要 留清白在人间（第③空2分，其余空各1分。共6分） 8.(1)【提示】jia0wi(每空0.5分，共1分) (2)CDAB(每空0.5分，共2分) (3)既杀驼，而复破瓮(2分) (4)凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能 盲目听从他人的建议（意思对即可，2分） (5)把瓮打破，骆驼头就能出来。(2分) 【参考译文】从前有一个人，在瓮里盛着谷子。骆 驼把头探进瓮中吃谷子，结果出不来了。这个人为此 事忧愁，想不出任何办法。有一个老人过来告诉他说： “你不要忧愁，我教你一个能让骆驼出来的办法。”这个 人急忙问：“什么办法？”老人说：“你把骆驼的头砍下 来，骆驼自然就能从瓮中出来了。”这个人认为老人的 方法不错，于是就听了老人的话，用刀把骆驼的头砍了 下来。杀死骆驼之后，又打破了瓮，这样愚蠢的人，被 人们所嘲笑。 9.(1)【示例】三好生(1分) (2)C(2分) (3)上台领奖委屈无地自容获表彰，得钢笔（每 空1分，共4分) (4)【示例】为什么自己成绩好、表现好，但始终得不到 老师的认可和荣誉呢？(2分) (5)当年的班主任是一个很认真的人，不会把你漏掉 的，他是为了保护你的自尊，才那样做的。暗示他作为 班主任就更应该知道自己以前的班主任的良苦用心。 (2分) 10.ACB(每空1分，共3分) 任务三写成长日记(30分) 11.略。(30分)