小升初训练二-【绿卷】2025-2026学年六年级下学期语文阶段评估卷（统编版）

原创主题情境 毕业联欢会 小升初训练二 测试时间：90分钟总分：100分 题号 任务一 任务二 任务三 总分 p 得分 毕业前夕，希望小学六年级准备举办毕业联欢会，请你完成下列任务。 任务一 筹备联欢会（共34分） 【活动通知】 1.为使毕业联欢活动顺利开展，学校准备发一则《通知》，请根据拼音把《通知》补充完整。(8分) wē 六年级的同学们，你们还记得刚入学时 在老师身边幼稚天真的模样吗？ zhǎ yan juan lian 拟 间，六年的小学生活即将结束，尽管心存 ,但毕业的离歌已经奏响。 tuo 为弘扬学校文化，张扬青春活力， 毕业情思，学校决定举办毕业联欢会，现将 相关工作通知如下： (1)活动主题：乘风破浪，扬帆起航 (2)活动时间：7月3日上午9点 (3)活动地点：阶梯教室 蜜 (4)活动征集：现面向毕业班同学征集联欢会的节目以及主持人。各班选送节目不少 dúchūxin cai 于两个，节目要求围绕毕业、拼搏、青春等题材，能够 更佳。主持人要 qing cui hóng liang 求声音 、嗓音 ,需要参加单独的选拔。 螺 (5)报名时间、地点：6月28日前，学校大队部。 【主持筹备】 2.童童同学报名参加了主持人选拔，看看她需要面对哪些挑战吧。（共10分） (1)初试时，童童拿到一份稿件，要求她先练读再展示。她试着为其中易读错的字注了音。 下列标注的字音中有误的一项是()(2分) A.今天的天空分(fèn)外湛蓝，今天的校园悬灯结(ji怕)彩。 B.这里，是群星璀(cui)璨(càn)的校园；这里，有朝气蓬勃的学子。 C.老师的谆谆教诲(hui),将永远萦(ying)绕在我们的耳边。 D.岁月如歌，懵懂的少年褪去了稚(zhi)气，即将振(zhèn)翅高飞。 (2)童童同学在第二轮面试时抽到了即兴朗读，考题要求她立刻将纸条上的句子按照正确 的节奏朗读出来。以下节奏划分不正确的一项是( )(2分) A.游/蕲水/清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 B.日初出大/如车盖。 C.一心以为/有鸿鹊将至。 D.孔子/不能决也。 (3)童童写主持词时，想引用名人名言来说明自己的观点，却怎么也想不出来。此时，他真 切体会到“()”。(2分) A.听君一席话，胜读十年书 B.莫道君行早，更有早行人 C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 D.书到用时方恨少，事非经过不知难 (4)童童觉得在主持词中加入对比的修辞手法，会使情感表达更鲜明。以下句子中运用对 比修辞手法的一项是()(2分)》 A.父母的爱像春风一般滋润着我们，父母的爱像阳光一般照耀着我们。 B.青春是正午的阳光，青春是银铃的笑声，青春是奔腾的河流。 C.青春来不得一丝懈怠，青春来不得半点马虎，青春来不得彷徨失意。 D.外面的桂花再香，也比不上我们校园里的桂花。 (5)童童完成了主持词的初稿，开始仔细地校对。以下句子中有错别字的一项是( )(2分) A.从今天起，一切过往，皆为序章；星辰大海，未来可期。 B.节目精彩纷呈，转眼就到了不得己说再见的时候。 C.面对未来，我们胸有成竹，不惧风雨。 D,每一刻锲而不舍的坚持，每一次超越极限的突破，都能够成就更好的你。 【班级热身】 3.在毕业联欢会举办前，各班都在积极筹备，毕业季的氛围渐渐浓郁起来。（共8分) (1)马上就要毕业了，下面几条赠言送给不同性格的同学，搭配正确的一项是( )(3分) ①意志坚强 ②惰性较强 ③缺乏自信 1)送给 的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 2)送给 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 3)送给 的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。 A.③①② B.②①③ C.①②③ D.③②① 小升初训练二 37 (2)照样子，补充语句，完善各班级现状。(5分) 有的班级开展了“难忘同窗”的主题班队会。有人说，六年中，我很高兴结识了许多 优秀的同学：小王同学画了一手好画，他曾在学校举行的“童心绎彩”绘画比赛中摘得桂 冠；小陈同学擅长跳绳，他曾在学校的跳绳比赛中喜获金牌；小张同学爱好书法， ；小李同学 有的班级开展了成长纪念册的展示活动。同学们制作的成长纪念册精彩纷呈，栏 目丰富：有卷首语，有 ,有 ,有毕业赠言…那 些或欢乐、或失意的过往，组成了小学校园里最珍贵的记忆。 【节目统筹】 座位席 音响 灯光 舞台 控制室 (二层》 楼 梯 女 男 间 观众席 间 演员席 参演人员注意事项 ①本次活动不提供化妆间，各位参演人员需要提前化好妆、换好服饰到活动现场。 ②请参演人员于活动开始前半小时到达学校阶梯教室签到，并在演员席就座。 ③参演人员在主持人提示候场准备后，提前抵达音响控制室候场，麦克风在音响控制 室领取。 ④表演结束后，参演人员留在阶梯教室，合影留念。 “乘风破浪，扬帆起航”毕业联欢会节目单 ◆◆◆ ①杨帆起航（诗朗诵） ②青春（歌曲演唱） ③奋斗有我（小品） ④送别（古筝弹奏） ⑤有奖竞猜（游戏） ⑥青春纪念册（街舞） ⑦快乐分享（座谈会） ⑧难忘校园（集体歌唱） 38)绿卷语文六年级下册 4.请阅读“座位席”“参演人员注意事项”与“毕业联欢会节目单”，判断以下表演者的计划是否 可行，可行的画“/”，不可行的画“X”。(4分)》 (1)范云表演的节目是小品，他听到主持人提示准备候场后，从靠近男卫生间一侧的楼梯上 台准备。 ( (2)张晓同学表演的节目是《送别》，她准备8点30分抵达阶梯教室。 ( (3)钱子茜同学参演的是《青春纪念册》，节目靠后，她准备到现场再换服装。 (4)李永春同学参加的节目是《快乐分享》，他准备结束后就和父母去校园内合影留念。 ( 5.这份节目单的安排你认为是否合理？请写出两个理由来证明你的观点。(4分) 任务二举行联欢会（共36分） 【有奖竞猜】 6.激动人心的“有奖竞猜”环节到了，主持人取出一本书进行提问，台下同学举手示意，最先回 答正确的同学即可得到这本书，赶紧来试试吧。（共7分） (1)从书的封面文字中，你获取了 、出版社和译 者等信息。(2分) 鲁滨逊漂流记 芪丹尼外·笛偶/著胡西/编斜 (2)关于这本书的表述，不正确的一项是()(2分) 看名董宏猷a A.鲁滨逊敢于冒险，面对人生的困境，他显示出了一个硬汉的 坚毅性格和英雄本色，体现了那个时代的开拓精神。 B.鲁滨逊在日记中把自己流落的荒岛取名为“绝望岛”，因为自 始至终他在岛上生活得都十分绝望。 C.鲁滨逊救下一个被野蛮人追赶的俘虏。那天恰好是星期五， 他就给这个俘虏取名为“星期五”。从那以后，“星期五”成了他的忠实仆人和朋友。 D.风暴过后，鲁滨逊利用自制的木筏陆续从大船搬回麦子、火药、枪支、木匠工具等有用 的物品，并在一个荒无人烟的海岛上安置住所。 (3)你是如何阅读图片上这本名著的？请你与大家分享你的好方法。(3分) 【快乐分享】 毕业典礼上，同学们要展示自己六年来的学习收获。 7.乐乐同学想表达自己在学习古诗中的收获，写下了下面这样一段话，但部分内容记不太清 楚，请你帮乐乐同学将下列空缺处补充完整。(6分) 古诗是中华文化中的宝贵财富，我们能从古诗中感受前人的心境，领略古人的风采。读 到诗句“① ,水村山郭酒旗风”，让我们对江南的春天产生无穷的向往；读 到诗句“② ,也傍桑阴学种瓜”，让我们仿佛看到③ (理解符合诗意即可)；读到诗句 “④ ,⑤ ”(《石灰吟》)，让我们对不怕牺性、高洁自守 的于谦肃然起敬。 8.成成从文言文《杀驼破瓮》中，明白了一个道理，他把这篇文章分享给了大家。请你完成练 p 习。（共9分） 类 杀驼破瓮（共9分） 昔有一人，先瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷， 。主人以为忧，无计可施。有一老 人来语①之曰：“汝莫忧，吾教(jiā0jià0)汝出。”主人亟@问：“法何？”老人曰：“，自得 出之。”主人以为妙，即用其语，。既杀驼， ,如此病人，为(wei wei)世人 所笑。 (选自《百喻经》。有改动) 【注释】①语：yù，告诉。②亟(j):同“急”。 (1)给文中加点字选择正确的读音，画“/”。(1分) T (2)联系上下文，选择合适的词语填在文中相应“ ”上。（填字母）(2分) A.以刀斩头 B.而复破瓮 C.又不得出 D.汝当斩头 (3)骆驼主人“为世人所笑”的原因是“ ”。(用原文回答)(2分) (4)这个故事的寓意是： 。(2分) (5)要让骆驼的头从瓮中出来，你有什么好办法？请你为骆驼的主人出出主意。(2分) 9.此情此景，让康康想起了陈庆苞写的一篇回忆童年的文章，于是，他把这篇文章分享给了大 家。请阅读下文，完成练习。（共11分) 上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他 成绩不错，表现也很好。 村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们 比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。 装 五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的 高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见， 赵 他坐在下面低着头想自己的心事。 “要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他 很美慕他们。当然仅仅是美慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得 “三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大胖”用胳膊肘捣他，“快！校长喊你到台上领奖，你 是‘三好生’啦！”福星真的照到了自己的头上！他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。 “快去呀！”旁边的几个人叫道。领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其 事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。 接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？”校长的神色很奇怪，脸上没有一丝笑容。 “我来…领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。 他有些委屈。☐领什么奖☐校长一下子暴怒起来☐简直是胡闹 校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？” 他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大胖”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！” 这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。他的班主任 一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人一走过来拦住他：“别走，这次‘三好生’有你呀。” 全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢？我明 明记得有嘛。”校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写 名单的时候把他漏掉了，都怪我！”校长脸一沉：“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现 在怎么收场？” 全场静得出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这 个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露 在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生美慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢 笔还是奢侈品啊。他拥有了第一支钢笔，他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了 不解之缘，直到高中毕业，进入大学。 他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾。从此以后，无论在校内校外，他见了 班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。 二十年后的一天，他向妻子谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认 真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。 妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班 主任呢。” 半晌无语，夜半，他披衣而起，两眼含泪，站在窗前… (1)请你阅读全文，为本文加个合适的题目： 。(1分) (2)在文中方格内填入合适的标点符号，以下选项中正确的一项是()(2分) A.“ 7” :“” B.“”? ,“ ” C.“?” ,“ 1” D.“ ” “ ”1 (3)文中领奖的过程一波三折，“他”的心情也跟着跌宕起伏。请根据举办表彰会的片段，在 下面的括号内填写恰当的词语，概括出事件的小标题和“他”对应的内心感受。(4分) 校长不公平 得知被捉弄系 激动 兴奋 小升初训练二39 (4)关注文中画“”的句子“他坐在下面低着头想自己的心事”，请你联系上下文，猜测一 下，他可能在想些什么？(2分) (5)“妻子笑吟吟地反问道：‘他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏 你现在还是班主任呢。’”这句话你读懂了吗？请谈谈你的理解。(2分) 【校长寄语】 10.联欢会的最后，张校长给毕业班的同学送寄语。请你把内容补充完整。（填字母）(3分) 同学们，六年的小学时光飞逝而过，你们就要告别朝夕相处的老师和同学，踏上新的 征程。“ ”愿你们珍惜少年时光，积极奋发向上；“ ”期待你们勤于自省，不 断创新思想，取得更大的进步；“ ”相信你们再接再厉，不断超越，将来比我们更加 优秀，成为母校的骄傲！ A.少壮不努力，老大徒伤悲！B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.苟日新，日日新，又日新。 任务三写成长日记(30分) 11.参加完这次活动，你一定心潮澎湃，有许多话要说吧？请围绕“暖”这一个中心，选择恰当的 材料，把事情的经过、当时的心情、情感的变化，真实、自然地表达出来。(30分) 要求：(1)书写端正，不少于400字。(2)文中如涉及到人名、校名等信息，请用化名。 40绿卷语文六年级下册 200字 400字19.【示例】嫦娥是个心地善良、机智勇敢、重情义，面对 危险，不妥协，敢于抵抗的人。（任意写出四点即可， 4分) 【参考译文】从前，一个名叫后羿的人在山中打猎， 在一棵桂花树下遇到了嫦娥。于是（他们）就以这棵月 桂树为媒人，结为夫妻，婚姻美满。后羿向西王母求得 一包不死药，把不死药交给嫦娥收藏。逢蒙来内宅后院 想偷走，偷窃不成，就想害死嫦娥。嫦娥没有办法，就吃 下了不死药飞到了天上。但是她不忍心离开后羿，就留 在了月宫里。广寒宫里寂寞孤单，嫦蛾很失落，没有什 么可以打发日子，于是催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药， 想要配制出能够飞天的药物，以便可以重新回到人间。 后羿回到家听说嫦娥奔月去了，悲痛欲绝。月母被嫦娥 的诚心感动，允许嫦娥在月圆的日子与后羿在桂花树下 相会。民间有很多人听见他们相会时的窃窃私语。 第二集航天工程展（共8分） 20.B(2分)21.D(2分)22.C(2分) 23.略。（合理即可，2分) 第三集走近钱学森（共16分） 24.(材料一)故事1：钱学森发现老师批阅自己的试卷上 有错误，主动要求老师扣分。(1分)故事2：钱学森 鼓励科研人员敢于面对挫折和失败。(1分)（材料 二)身在异国的钱学森坚定回国建设祖国。(1分) (共3分) 25.(从上到下，从左到右)诚实、严谨语言善于鼓励 同志，面对失败，科学总结语言热爱祖国（每空1 分，共5分) 26.略。（结合自己的学习和生活谈感受、启示，合理即 可，4分) 27.写留学生的话可以与钱学森形成鲜明的对比，(1分) 更加表现出钱学森不怕祖国条件艰苦，一心回国建 设祖国的坚定决心和信心。(3分)（共4分） 活动八航天茶话会(30分) 28.略。(30分) 小升初训练二 任务一筹备联欢会（共34分） 1.依偎眨眼眷恋寄托独出心裁清脆洪亮 (每字0.5分，共8分) 2.(1)C(2分)(2)B(2分)(3)D(2分)(4)D(2分) (5)B(2分) 3.(1)C(3分)(2)【示例】他曾在书法比赛中一举夺魁 喜欢长跑他曾在春季运动会中荣获冠军成长感 言同学们的悄悄话（每空1分，共5分） 4.(1)×(2)/(3)×(4)×(每题1分，共4分) 。1 5.合理。①节目内容丰富多样，趣味十足，有诗歌朗诵、 小品表演、歌曲演唱、街舞等。②把歌曲《难忘校园》 (集体歌唱)放在最后，更能加深同学们对母校的情感 和记忆，激发大家的共鸣。（每个理由2分，言之有理 即可，判断不给分，共4分) 任务二举行联欢会（共36分） 6.(1)【示例】书名作者（每空1分，共2分） (2)B(2分) (3)先阅读梗概，再浏览精彩片段。用略读、浏览的方 法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系或作品的 主要观点。用精读的方法阅读精彩片段，评品作品的 典型意义、艺术价值、语言特点，或探究人生经验等。 (意思对即可，3分) 7.①千里莺啼绿映红②童孙未解供耕织③孩子们不 会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子 种瓜的场景（意思对即可）④粉骨碎身浑不怕⑤要 留清白在人间（第③空2分，其余空各1分。共6分） 8.(1)【提示】jia0wi(每空0.5分，共1分) (2)CDAB(每空0.5分，共2分) (3)既杀驼，而复破瓮(2分) (4)凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能 盲目听从他人的建议（意思对即可，2分） (5)把瓮打破，骆驼头就能出来。(2分) 【参考译文】从前有一个人，在瓮里盛着谷子。骆 驼把头探进瓮中吃谷子，结果出不来了。这个人为此 事忧愁，想不出任何办法。有一个老人过来告诉他说： “你不要忧愁，我教你一个能让骆驼出来的办法。”这个 人急忙问：“什么办法？”老人说：“你把骆驼的头砍下 来，骆驼自然就能从瓮中出来了。”这个人认为老人的 方法不错，于是就听了老人的话，用刀把骆驼的头砍了 下来。杀死骆驼之后，又打破了瓮，这样愚蠢的人，被 人们所嘲笑。 9.(1)【示例】三好生(1分) (2)C(2分) (3)上台领奖委屈无地自容获表彰，得钢笔（每 空1分，共4分) (4)【示例】为什么自己成绩好、表现好，但始终得不到 老师的认可和荣誉呢？(2分) (5)当年的班主任是一个很认真的人，不会把你漏掉 的，他是为了保护你的自尊，才那样做的。暗示他作为 班主任就更应该知道自己以前的班主任的良苦用心。 (2分) 10.ACB(每空1分，共3分) 任务三写成长日记(30分) 11.略。(30分)