精品解析：2025-2026学年湖北省孝感市应城市人教版二年级上册学业素养自主评价数学试卷

二年级学业素养自主评价题 数学 一、我会填。（每空1分，共35分） 1. 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）。 运用的乘法口诀：（ ）。 【答案】 ①. 3＋3＋3＋3＋3＝15 ②. 3 ③. 5 ④. 15 ⑤. 三五十五 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，根据乘法口诀求出结果。 【详解】图中有5束花，每束有3朵花，求一共有多少朵花，就是求5个3相加的和是多少； 加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝6＋3＋3＋3＝9＋3＋3＝12＋3＝15（朵） 乘法算式：3×5＝15（朵）。 运用的乘法口诀：三五十五。 2. 4×5＝20，读作（ ），其中4和5都叫（ ），20叫（ ）。 【答案】 ①. 4乘5等于20 ②. 乘数 ③. 积 【解析】 【分析】在乘法算式中，相乘两个数是乘数，它们乘的结果是积；根据乘法算式的读法规则，算式中的两个数按照从左到右的顺序依次读出，“×”读作乘，“＝”读作等于，据此解答。 【详解】4×5＝20，读作4乘5等于20，其中4和5都叫乘数，20叫积。 3. 有15块糖，每5块分给一个小朋友，可以分给（ ）个小朋友。算式是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 15÷5＝3 【解析】 【分析】已知有15块糖，每5块分给一个小朋友，求可以分给多少个小朋友，就求15里面有多少个5，用除法计算。 【详解】15÷5＝3（个） 可以分给3个小朋友。算式是15÷5＝3。 4. 2个5相加是（ ）；2个5相乘是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 25 【解析】 【分析】2个5相加用加法计算，2个5相乘用乘法计算，据此解答。 【详解】5＋5＝10，5×5＝25，填空如下： 2个5相加是（ 10 ）；2个5相乘是（ 25 ）。 5. 在括号里填“＋”“－”“×”或“÷”。 12（ ）4＝3 18（ ）6＝3 16（ ）4＝4 24（ ）6＝18 25（ ）5＝30 6（ ）4＝24 20（ ）5＝4 3（ ）3＝9 【答案】 ①. ÷ ②. ÷ ③. ÷ ④. － ⑤. ＋ ⑥. × ⑦. ÷ ⑧. × 【解析】 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘法算式中的两个乘数，后一个数是积；用乘法口诀求商时，乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商；根据整数加减法的计算法则，进行填空。 【详解】根据乘法口诀“三四十二”，12÷4＝3； 根据乘法口诀“三六十八”，18÷6＝3； 根据乘法口诀“四四十六”，16÷4＝4； 24－6＝18； 25＋5＝30； 根据乘法口诀“四六二十四”，6×4＝24； 根据乘法口诀“四五二十”，20÷5＝4； 根据乘法口诀“三三得九”，3×3＝9。 6. 面向北，后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 【答案】 ①. 南 ②. 西 ③. 东 【解析】 【分析】根据“上北下南，左西右东”的方位规则，当面向北时，后面的方向与北相对，为南；此时左面的方向是西，右面的方向是东。 【详解】根据以上分析，面向北，后面是南，左面是西，右面是东。 7. 在“○△□△○☆△○△”这些图形中，按形状分：○有（ ）个，□有（ ）个，△有（ ）个，☆有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 1 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都是相等；圆形没有直直的边；五角星有10条直直的边；由此数一数。 【详解】在“○△□△○☆△○△”这些图形中，按形状分：○有3个，□有1个，△有4个，☆有1个。 8. 把口诀补充完整。 （ ）三得六 三五（ ） （ ）五二十 （ ）六十八 四（ ）二十四 二（ ）十二 【答案】 ①. 二 ②. 十五 ③. 四 ④. 三 ⑤. 六 ⑥. 六 【解析】 【分析】根据乘法口诀进行填空。 【详解】二三得六；三五十五；四五二十； 三六十八；四六二十四；二六十二 9. 用口诀“二四得八”写出两个除法算式是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 8÷4＝2 ②. 8÷2＝4 【解析】 【分析】根据口诀“二四得八”写出2×4＝8，根据因数＝积÷另一个因数，可以写出两道除法算式。 【解答】解：用口诀“二四得八”写出两个除法算式是8÷2＝4和8÷4＝2。 故答案为：8÷2＝4；8÷4＝2。 【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。注意计算的准确性。 二、我会选。（把正确答案前的字母填在括号里）。（共12分） 10. 下面第（ ）种分法表示平均分。 A. （○○）（○○○）（○○○○） B. （△△△）（△△△）（△△△） C. （☆☆☆）（☆☆）（☆☆☆☆） 【答案】B 【解析】 【分析】在分物体时，每份分得同样多，就是平均分。 【详解】A．括号内○的数量依次为2、3、4，每份数量不相等，不是平均分。 B．每个括号内均为3个△，每份数量相同，是平均分。 C．括号内☆的数量依次为3、2、4，每份数量不相等，不是平均分。 11. 求图中一共有多少朵花，错误的算式是（ ）。 A. 6×4 B. 6×4－3 C. 6×3＋3 【答案】A 【解析】 【分析】首先数出每盆有几朵花，一共有几盆，求几个相同的数相加可以用乘法计算，一盆是6朵，不足6朵的可以先算其它盆的总朵数再加上不足6朵的这一盆花的朵数，或者是给这盆补到6朵，然后补几朵再减几。 【详解】由分析可知，每盆有6朵，有3盆，多3朵，花的数量可以用4盆少3朵表示，列式为6×4－3；也可以用3盆多3朵表示，列式为6×3＋3；算式错误的是6×4。这个算式表示的是每盆有6朵，一共有4盆，与题图不符。 12. 从18中连续减3，减（ ）次后的结果为0。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】从18中连续减3，就是求18中有几个3，用18除以3即可求解。 【详解】18÷3＝6 从18中连续减3，减6次后的结果为0。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。 13. 下面算式，积是15的算式是（ ）。 A. 3×5 B. 10＋5 C. 20－5 【答案】A 【解析】 【分析】在乘法算式中：口诀中的前两个数，分别是算式中的两个乘数，口诀的得数，是算式中的积；据此解答。 【详解】A．3×5＝15，这是乘法算式，结果是积，等于15； B．10＋5＝15，这是加法算式，结果是和，不是积； C．20－5＝15，这是减法算式，结果是差，不是积。 14. 用“三四十二”这句口诀不能计算的是（ ）。 A. 3×4 B. 12÷3 C. 3＋4 【答案】C 【解析】 【分析】“三四十二”口诀对应的乘除法运算，因为乘法口诀可用于推导对应的乘法和除法算式，所以先确定该口诀能关联的算式类型。 【详解】A. 乘法算式可以用口诀计算。 B. 除法可以口诀求商。 C. 是加法计算，不能用口诀计算。 15. 教室里有24张课桌， ，一共放了几排？解决这个问题的算式是24÷6＝4（排），横线上应填的条件是（ ）。 A. 每排放6张 B. 每张桌子坐2人 C. 平均分成4排 【答案】A 【解析】 【分析】总课桌数÷每排课桌数＝排数。已知总共有24张课桌，要求排数，给出的算式是24÷6＝4（排），说明除数6就是每排课桌的数量，对应条件就是“每排放6张”。 【详解】A．符合题意，正确选项 B．每张桌子坐2人与求排数无关 C．已知分4排，不需要求排数，也不符合给出的算式 三、我会算。（共17分） 16. 我会直接写得数。 4×6＝ 20÷5＝ 3×5＝ 12÷2＝ 5×3＋5＝ 16÷4×2＝ 2×6－4＝ 3×3÷3＝ 【答案】24；4；15；6 20；8；8；3 17. 看图列式。 （ ） 【答案】2×5＝10（支） 【解析】 【分析】求一共有多少支笔，用每个盒子里笔的数量乘盒数，即可解答。 【详解】每个盒子有2支笔，有5盒，求一共有多少支笔，列式为： 2×5＝10（支） 18. 看图列式。 （ ） 【答案】6×3＝18（本） 【解析】 【分析】一共有3堆书，每堆都有6本，求一共有多少本，也就是求3个6的和，可以用乘法表示为：6×3，然后根据三六十八这一口诀计算。 【详解】6×3＝18（本） 19. 看图列式。 （ ） 【答案】6×3＋5＝23（个） 【解析】 【分析】由题图可知前3盘每盘有6个杯子，第4盘有5个杯子，求杯子总个数，用乘加计算即可。 【详解】（个） 列式：（个） 四、我会操做。（共12分） 20. 按要求填一填。 先按要求画○，再写算式。 每组画2个，画3组。 加法算式： 。 乘法算式： 。 【答案】图见详解 2＋2＋2＝6 2×3＝6 【解析】 【分析】求几个相同加数和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】每组画2个，画3组，求一共有多少个○，就是求3个2相加的和是多少； 加法算式：2＋2＋2＝6（个） 相同加数是2，个数是3个，乘法算式：2×3＝6（个） 21. 按要求填一填。 先按要求画○，再写算式。 每组画4个，画2组。 加法算式：                              。 乘法算式：                              。 【答案】图见详解 4＋4＝8 4×2＝8 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用加法计算，用加号连接相同加数；也可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。 【详解】每组画4个，画2组，求一共有多少个○，就是求2个4相加的和是多少； 加法算式：4＋4＝8（个） 相同加数是4，个数是2个，乘法算式：4×2＝8（个） 22. 把下面的卡片分类。 （1）请你按卡片上的内容来分类，填写下表。 形状 个数 （2）还可以怎样分？ 【答案】（1） 形状 个数 4 5 3 （2） 颜色 灰色 白色 个数 3 9 【解析】 【分析】第一问：题目要求按卡片上图案内容分类，逐个计数后，图案一共4个，图案一共5个，图案一共3个。 第二问：观察卡片可以发现，部分卡片背景是灰色、部分是白色，因此可以按背景颜色分类，计数后灰色背景共3张，白色背景共9张。 【小问1详解】 形状 个数 4 5 3 【小问2详解】 颜色 灰色 白色 个数 3 9 【点睛】 五、我会解答。（共21分） 23. 两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差多少顶帽子？ 【答案】73人；13顶 【解析】 【分析】求一共有多少人，用加法计算，即一个班的人数＋另一个班的人数＝总人数； 一共有多少人就需要多少顶帽子，则用需要的帽子数量－已经有的帽子数量＝还差的帽子数量。 【详解】37＋36＝73（人） 73－60＝13（顶） 答：两个班一共有73人；还差13顶帽子。 24. 做6件同样的衣服要用多少米布？ 【答案】12米 【解析】 【分析】求做6件同样的衣服要用多少米布，用一件衣服用的布的长度乘件数，即可解答。 【详解】做一件衣服需要2米布，做6件衣服； 2×6＝12（米） 答：做6件同样的衣服要用12米布。 25. 谁家种的苹果树多？多多少棵？ 【答案】丁丁家种的苹果树多；多1棵 【解析】 【详解】6＋3＝9（棵） 5×2＝10（棵） 9＜10 10－9＝1（棵） 答：玲玲家种的苹果树多，多1棵。 26. （1）买6个玩具小熊需要多少钱？ （2）平平买了一辆玩具汽车和一个书包，能节省2元钱吗？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）30元 （2）不能 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）已知一个玩具小熊5元，求买6个的总钱数，用5乘6进行计算。 （2）先用加法计算一辆玩具汽车和一个书包的总钱数，再和50元比较，满50元就能减2元，不满就不能。 （3）根据题意提出合理的问题并解答即可。 【小问1详解】 5×6＝30（元） 答：买6个玩具小熊需要30元。 【小问2详解】 18＋24＝42（元） 42元＜50元，不能满减。 答：不能节省2元钱。 【小问3详解】 问题：买一个足球和一辆玩具汽车一共需要多少钱？ 6＋18＝24（元） 答：买一个足球和一辆玩具汽车一共需要24元。 六、智慧屋。（3分） 27. 如果△＋△＋△＝6，△×□＝6，那么△＝（ ），□＝（ ）。 【答案】 ① 2 ②. 3 【解析】 【分析】根据第一个等式△＋△＋△＝6，可知3个△相加等于6，因此△＝6÷3＝2；再根据第二个等式△×□＝6，将△＝2代入，得2×□＝6，因此□＝6÷2＝3。 【详解】6÷3＝2； 6÷2＝3； 如果△＋△＋△＝6，△×□＝6，那么△＝2，□＝3。 28. 如果○＝□＋□＋□＋□，□＝△＋△，那么○＝（ ）个△。 【答案】8 【解析】 【分析】一个圆等于四个正方形，一个正方形等于两个三角形，也就是看一个圆等于多少个三角形，用乘法。 【详解】（个） 如果○＝□＋□＋□＋□，□＝△＋△，那么○＝8个△。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级学业素养自主评价题 数学 一、我会填。（每空1分，共35分） 1 加法算式：（ ）。 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）。 运用的乘法口诀：（ ）。 2. 4×5＝20，读作（ ），其中4和5都叫（ ），20叫（ ）。 3. 有15块糖，每5块分给一个小朋友，可以分给（ ）个小朋友。算式是（ ）。 4. 2个5相加（ ）；2个5相乘是（ ）。 5. 在括号里填“＋”“－”“×”或“÷”。 12（ ）4＝3 18（ ）6＝3 16（ ）4＝4 24（ ）6＝18 25（ ）5＝30 6（ ）4＝24 20（ ）5＝4 3（ ）3＝9 6. 面向北，后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 7. 在“○△□△○☆△○△”这些图形中，按形状分：○有（ ）个，□有（ ）个，△有（ ）个，☆有（ ）个。 8. 把口诀补充完整。 （ ）三得六 三五（ ） （ ）五二十 （ ）六十八 四（ ）二十四 二（ ）十二 9. 用口诀“二四得八”写出两个除法算式是（ ）和（ ）。 二、我会选。（把正确答案前的字母填在括号里）。（共12分） 10. 下面第（ ）种分法表示平均分。 A. （○○）（○○○）（○○○○） B. （△△△）（△△△）（△△△） C. （☆☆☆）（☆☆）（☆☆☆☆） 11. 求图中一共有多少朵花，错误的算式是（ ）。 A. 6×4 B. 6×4－3 C. 6×3＋3 12. 从18中连续减3，减（ ）次后的结果为0。 A. 5 B. 6 C. 7 13. 下面算式，积是15的算式是（ ）。 A. 3×5 B. 10＋5 C. 20－5 14. 用“三四十二”这句口诀不能计算的是（ ）。 A. 3×4 B. 12÷3 C. 3＋4 15. 教室里有24张课桌， ，一共放了几排？解决这个问题的算式是24÷6＝4（排），横线上应填的条件是（ ）。 A. 每排放6张 B. 每张桌子坐2人 C. 平均分成4排 三、我会算。（共17分） 16. 我会直接写得数。 4×6＝ 20÷5＝ 3×5＝ 12÷2＝ 5×3＋5＝ 16÷4×2＝ 2×6－4＝ 3×3÷3＝ 17. 看图列式。 （ ） 18. 看图列式。 （ ） 19. 看图列式。 （ ） 四、我会操做。（共12分） 20. 按要求填一填。 先按要求画○，再写算式。 每组画2个，画3组。 加法算式： 。 乘法算式： 。 21. 按要求填一填。 先按要求画○，再写算式。 每组画4个，画2组 加法算式：                              。 乘法算式：                              。 22. 把下面的卡片分类。 （1）请你按卡片上的内容来分类，填写下表。 形状 个数 （2）还可以怎样分？ 五、我会解答。（共21分） 23. 两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差多少顶帽子？ 24. 做6件同样的衣服要用多少米布？ 25. 谁家种苹果树多？多多少棵？ 26. （1）买6个玩具小熊需要多少钱？ （2）平平买了一辆玩具汽车和一个书包，能节省2元钱吗？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 六、智慧屋。（3分） 27. 如果△＋△＋△＝6，△×□＝6，那么△＝（ ），□＝（ ）。 28. 如果○＝□＋□＋□＋□，□＝△＋△，那么○＝（ ）个△ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $