4.2《扬州慢》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

统编版高中语文 选择性必修下 宋·姜夔 扬州在古典诗词中极富盛名，请同学们略举一二句关于扬州的古诗词。 腰缠十万贯，骑鹤下扬州。 -《颂古六首》（其五） 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 -徐凝《忆扬州》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 -杜牧《寄扬州韩绰判官》 “中国的月亮城” 活动情境：跟随诗词游扬州 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 〔唐代〕 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 殷芸： 腰缠十万贯,骑鹤上扬州。 赠别二首·其一 杜牧 〔唐代〕 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 纵游淮南 张祜（hù） 〔唐代〕 十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。 《资治通鉴》载：“扬州富庶甲天下，时人称扬一益二。” 《旧唐书·地理志》载：“扬州地当要冲，多富商大贾。 ” 史载：隋炀帝三下扬州看琼花；清代康熙、乾隆曾六下扬州，让扬州风光无限； 　 盛名之下的扬州 学习目标 贰 运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。 叁 肆 体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀。 壹 了解姜夔的生平及其作品，把握本词的写作背景。 学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典等艺术手法。 知人论世 知晓背景 壹 作者简介 姜夔(1154年-1221年)，字尧章，号白石道人 饶州鄱阳（今属江西）人，南宋文学家、音乐家，婉约派的代表作家。一生屡试不中，政治上困顿、失意，布衣终生，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。 他诗词俱工，词尤负盛名，精通音律，工于书法。词风清丽典雅，著有《白石道人诗集》，喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即为其自度曲。 多为记游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作，也有寄寓忧国伤时之作。 解题 扬州 慢 慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。朗读时语速要慢，语气要低沉舒缓。 扬州别称： 广陵、维扬、江都、芜城、吴州等 “腰缠十万贯，骑鹤上扬州” 写作背景 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。 词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了“黍离之悲”。 反复吟咏把握基调 贰 朗读正音 淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少(shăo)驻/初程。过/春风/十里，尽/荠（jì）麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都（dōu）在/空城。　　 杜郎/俊赏，算/而今，重（chónɡ）到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？ 《扬州慢》姜夔（kuí） 结构梳理 上阕绘今昔扬州之景 下阕抒抚今追昔之情    思考：词的上下阕分别写了什么内容？ 解读小序， 知“黍离之悲” 叁 解读小序 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 冬至 我 雪止天晴 满眼 悲伤的样子 谱写，作曲 驻防部队的号角 品读小序 思考：词前小序写了哪些内容？有什么作用？请完成表格。 相关句子 主要问题 作用 淳熙丙申至日，予过维扬。 夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。 予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。 千岩老人以为有《黍离》之悲也。 时间地点 所见所闻 写作缘由 别人评价 交代创作背景，明确感情基调——悲 小序译文 丙申年冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是野生麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。 何为“黍离之悲”？ 指故国残破、昔盛今衰的悲思。《黍离》，《诗经・王风》中的一首诗。《毛语序》称，周大夫见故都的宗庙宫室傾覆，遗址上长满了茂盛的黍子，于是写了 《黍离》一诗表达自己的忧伤。 “黍离之悲” 表示家国残破之痛。 何为“黍离之悲”？ 黍离，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。 ——毛亨《诗序》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ ——《诗经·王风·黍离》 眼前和昔日的扬州是一座怎样的一座城呢？ 朗读品味 24 解读上片 扬州慢 淮左名都，竹西佳处，解（jiě）鞍少（shǎo）驻初程。过春风十里，尽荠（jì）麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 昔日的扬州和词人眼前的扬州有什么区别呢？请结合诗句赏析，填写下列表格。 作 用： “竹西佳处” “春风十里” 繁 华热 闹 昔盛今衰的感伤 “名都” （虚写） 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 破 败荒 凉 关键字 相关词句 特 点 手 法 “空城” （实写） 昔 日 虚实结合 对比 赏析上片 昔日名都 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 淮左：今淮河以东地区，当时设置淮南东路。 竹西：竹西亭，在扬州北门外。 少：稍微 扬州是淮河东边著名的大都，这里有著名的游览胜地竹西亭，初到扬州我解下马鞍稍作停留。 昔日名都 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 “竹西佳处”一句用典杜牧的《题扬州禅智寺》中“谁知竹西路，歌吹是扬州。” “淮左名都，竹西佳处”两句总括扬州的地位。位是“名都”，地处“佳处”，因此才会吸引作者“解鞍少驻初程”，引出后文对如今扬州所见之景的描写刻画。 同时，“名都”“佳处”的旧日美誉也与后文扬州如今景象形成鲜明对比。 昔日名都 过春风十里 春风十里：指原本十分繁华的扬州长街 作者用典杜牧《赠别》中“春风十里扬州路，卷起珠帘总不如”，再一次强调扬州旧日繁华。 今日空城 尽荠麦青青 荠麦：野生的麦子 作者眼见的扬州如今空有“春风十里扬州路”的美丽旧名，却只剩荒草凄凄的凋败（荒凉凋敝）景象。 虚实结合，今昔对比，突出了今日扬州荒凉不堪的景象。 今日空城 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 “胡马窥江”指代金兵南侵至长江。宋高宗建炎三年（1129）和绍兴三十一年（1161），两次南侵，扬州两次遭到焚掠。 第二次浩劫后的15年（1176年），姜夔路过扬州，虽已时隔十五年，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。 今日空城 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 此处运用了什么手法，表达了怎样的情感? 用了拟人的手法。作者巧用拟人手法，将废池、乔木人格化，连“废池乔木”都“犹厌言兵”，不难让人想到“木犹如此，人何以堪。” 揭露了侵略者给扬州造成的惨象，给扬州人民带来的深重灾难。深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 今日空城 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 清角：清越的号角 都：全部 临近黄昏，凄清的号角声在寒风中响起，回荡在这座凄凉残破的空城。 今日空城 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 此处运用了什么手法，请简要赏析。 用了通感的手法。由视觉描写转入听觉描写，以黄昏清角吹寒（触觉写听觉）打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围，再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状。 暮气苍茫，凄清的戍角在寒气中吹着，凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 昔 日 “名都” “竹西佳处” “春风十里” 繁华 热闹 破败 荒凉 对比 虚实结合 用典 昔盛今衰的感伤 （虚写） （实写） “空城” 上 片 解读上片 扬州慢 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻（kòu）词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡,冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 联想和想象 赏析下片 如果杜牧穿越到如今，见到破败的扬州城又会有什么样的反应呢？（用词作中的词句回答） “杜郎俊赏，算而今，重到须惊。” “纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。” 品读鉴赏 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 杜郎俊赏：指杜牧曾快意游赏扬州 算：料想 重：重新、再次 当年杜牧曾快意游赏扬州，料想今天，他若重来此地一定感到吃惊。 品读鉴赏 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 杜牧为何而惊？这样写有什么作用？ 作者通过想象，此时此地，此情此景，杜牧也“重到须惊”，反衬现实的扬州凄清荒凉，何等令人心痛！ 品读鉴赏 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 青楼梦好：回忆自己当年在扬州时的放浪生活。 “十年一觉扬州梦，赢得青楼薄名。”——杜牧《遣怀》 “娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”——杜牧《赠别》 豆蔻词工：借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。 （豆蔻：比喻十三四岁少女的美好姿态） 品读鉴赏 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 豆蔻：比喻十三四岁少女的美好姿态 豆蔻词工：借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。 青楼梦好：回忆自己当年在扬州时的放浪生活 。 纵使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙龄少女和青楼之梦，也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。 品读鉴赏 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 这句话运用了什么手法？ 用典、反衬。以杜牧的风流才情与扬州昔日的繁华浪漫，反衬今日扬州的荒凉破败，表达了对扬州遭金兵洗劫后繁华不再的悲怆及哀恸之情。 品读鉴赏 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 二十四桥：指吴家砖桥，因古有二十四位美人吹箫于此，故名。一说，扬州在唐时极为富盛，著名的桥有二十四座，故名。 二十四桥仍然还在，桥下江中水波荡漾，凄冷的月色，寂静无声。 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 品读鉴赏 用典 思考：这句用了哪些表现手法？ 对比 动静结合 借景抒情 化用了杜牧诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫” 今昔对比，来反衬今日扬州的冷落凄凉 波心荡，冷月无声。 作者不直接写内心凄苦悲凉之感，而是细致描摹夜色下旧物仍在，却面目全非的扬州空城景象。 品读鉴赏 念桥边红药，年年知为谁生？ 红药：芍（sháo）药花 想到桥边的红芍药鲜花盛开，不知年年有谁欣赏？为谁而生呢？ 品读鉴赏 念桥边红药，年年知为谁生？ 讨论：有同学认为此句写出了红色的芍药花年年盛开的美好景象，不能体现扬州城的破败萧条。那么如果改为“念桥边芍药，花凋残、满地伤。”好不好？ 不好，因为写“芍药”的目的是以乐衬哀，倍增其哀，同时避免意象特点过于单一。 表达出作者对物是人非、人生无常的感慨。 桥仍在却无人游，花常开更无人赏 品读鉴赏 念桥边红药，年年知为谁生？ 此处运用了哪些手法？ ①以乐景写哀情。花开依旧，人事已非，以乐景写哀情，运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。 ②以景结情。言有尽而意无穷，给读者留下深沉的思考和回味；同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈 。 小 结 扬 州 意 象 特 点 手法 意 境 昔日扬州 今日扬州 “名都” （虚写） “空城” （实写） 竹西佳处、春风十里、二十四桥 荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、冷月无声、桥边红药 繁华热闹 破败 荒凉 对比 虚实结合 用典 昔日：名都、佳处 今日：荠麦青青 比 对 黄昏、清角 正面渲染 废池乔木、犹厌言兵 杜郎重到须惊 冷月无声 侧面烘托 扬 州 春风十里 劫后萧 条景象 红药为谁生 空城 《黍离》之悲 课堂小结 这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。 巩固训练 1. 《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是： “ ， ”。 2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“ ， ”。  3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句“ ， ， ”。  4.在《扬州慢》中，“ ， ”,以乐景写哀情，花开依旧，人事已非，曲折表现伤今怀古之情。 淮左名都 竹西佳处 过春风十里 尽荠麦青青 念桥边红药 年年知为谁生 自胡马窥江去后 废池乔木 犹厌言兵 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $