第一单元阶段评估-【绿卷】2025-2026学年四年级下学期语文阶段评估卷（统编版）

原创主题情境 乡村研学 第一单元阶段评估 测试时间：90分钟总分：100分 题号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分 得分 典 实验小学四(1)班举行以“走进乡村生活，感 受乡村魅力”为主题的研学活动，请你也来参加。 活动一 召开动员会（共19分） 1.下面是童童写的演讲稿，请你帮她完善。（共14分） dutè 同学们，乡村是一道 的风景。清晨，最 救 he tan 美的是朝霞映照下的 是水面上笼罩着轻 Wū yan 纱似的薄雾；午间，最美的是 下呢喃的燕 ba 带 子，是鸡舍里目光 的大公鸡；傍晚，最美的 家 ging ting 是花丛间嬉戏的 ,是家家户户房顶升起的 shan shuo 袅袅炊烟；繁星 的夜里，最美的是树林间振 bian f亿 ☒ 翅的 ,和着蟋蟀的吟唱，汇成一首慰藉心灵 e cuT mian 的 曲。这样的风景多美啊！让我们走进乡 村，一起欣赏美景吧！ (1)根据拼音，在田字格里填入正确的词语。(8分) (2)依次给语段中加点的字注音，下列正确的一项是 )。(2分) A.long he jie B.lǒng he ji C.long he ji D.Iǒng he jiè (3)语段中画“ ”的词语描写的是乡村生活，请你再 写出两个这样的词语： ,并 用上一两个这样的词写一写你脑海中乡村生活的 画面： 。(4分) 2.新考法小贴士会上，李老师发放了“研学小贴士”，但心 心今天请假了，请你转述给她。(5分) 研学小贴士 ☆周五早上8：00在教室集合，8：20准时乘车出发。 ☆自带遮阳帽、饮用水，不能带零食。 ☆不能进入刚浇过水、施过肥的农田。 ☆研学过程中不能随意采摘。 活动二分享乡村美景（共15分） 3.图文对照童童在研学时拍摄了两幅乡村美景图，老师要 求给它们附上一段文字分享给大家。请你帮她选择其 中一幅，仿照例句写一写。(4分) 例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿， 都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一 幅自然、和谐的田园风景画。 4.下面是童童在研学中做的诗歌积累卡片，请你补充完 整。（共11分）》 乡村四时皆成趣。明媚春日，漫步篱笆小路，枝叶 新绿，那是杨万里笔下的“ ”;初夏，梅杏挂枝，万物蓬勃生长，那是范 成大笔下的“ 冰天雪地里，梅花俏立枝头，却“俏也不争春， 待到山花烂漫时， 乡村生活欢乐多。驻足村舍，你能感受辛弃疾笔下 “大儿锄豆溪东， ”的幸福美好；你能体验到杨万里笔下 66 ”儿童追蝶 的快乐。 活动三科普环保知识（共7分） 热点素材垃圾分类研学中，同学们发现乡村中有很多 人没有垃圾分类的意识，于是决定给村民们普及垃圾分类 的知识。请你参与并完成任务。 垃圾分类（共7分） 材料一生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。 垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少 垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地 资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。通过 分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻 璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来，重 新回收利用，变废为宝。 材料二本市在创建全国文明城市活动中，开展了四 色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是将垃圾按照四种鲜 明的颜色进行分类。内容如下： 主要收集可回收利用垃圾，比如废纸、塑料瓶、 蓝色垃圾桶 铁块、玻璃等。 主要回收有害垃圾，如废旧电池、废旧灯管、过 红色垃圾桶 期药物、油漆桶等。 绿色垃圾桶 主要回收厨房的菜叶、果皮、剩菜等厨余垃圾。 黄色垃圾桶 主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃圾。 5.根据上面材料信息，给下面四个垃圾桶涂上对应的颜 色，正确的顺序是( )。(2分) A.①黄色②绿色 ③红色 ④蓝色 其他 厨余 垃圾 B.①绿色 ②黄色 ③红色 ④蓝色 ②垃圾 C.①黄色②绿色③蓝色 ④红色 有害 可回 D.①红色②黄色 ③绿色 ④蓝色 垃圾 ④收物 6.家里的过期药品应该投入哪个垃圾桶？( )(2分) A.厨余垃圾桶 B.其他垃圾桶 C.有害垃圾桶 D.可回收垃圾桶 第一单元阶段评估 7.有个老奶奶不理解为什么要给垃圾分类，她说：“都是垃 圾，还分什么家呀？倒在一起比较简单。”请你结合以上 材料跟老奶奶讲解一下。(3分) 活动四探秘乡村生活（共29分） (一)乡村四月（共5分） [宋]翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 8.该诗描写的是 (季节)乡村的景色。(1分) 9.诗中“ 、”两个字，充分表现出农民劳动的繁忙 与紧张。(2分) 10.下列对诗人表达的感情理解错误的一项是( )(2分) A.表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏。 B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的 赞美。 C.表达了诗人对剥削阶级强迫劳动人民劳动的憎恨。 (二)那鸡那鸭那人（共10分） 甲鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前 屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林 中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走 来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿 树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水 下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不 吃惊。 (节选自《乡下人家》) 乙乡下天地广阔，到处是孩子们的天地。 夏日午后，孩子们到溪中去游泳。这是一条多么好的 溪涧！溪边有许多大石头。那溪石多么好看，有的像一群 小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边。几个小伙伴会用 小石头在水面打水漂。大家随地选择一些薄薄的石头或 瓦片，弯下腰，对着平静的水面横向投掷出去，比比谁的石 头跳得远，打得多。 傍晚，在天井和晒谷场上，小伙伴照例一起玩捉迷藏， 屋里屋外，到处乱躲。谷仓、大橱，甚至爬到阁楼上。即便 满身灰尘也毫不在乎，还一个劲地喊：“快来找我！快来 找我！” (节选自《乡下孩子》) 2)绿卷语文四年级下册 11.漫步乡间，一幅幅画面跃然纸上。阅读选文，完成下列 题目。（共4分） (1)【找画面】下列画面，没有在选文中出现的一项是 ()。(2分) A.玩打水漂 B.鸭群戏水 C.玩老鹰捉小鸡 D.鸡群觅食 (2)【想画面】展开想象，溪石还会有什么模样？将句子 补充完整。(2分) 那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有 的像两只狮子睡在岸边，还有的像 12.下列关于选文的理解不正确的一项是( )(2分) A.选文甲和选文乙都是按照时间顺序写的。 B.选文甲、乙中的两个“照例”意思相近。 C.“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃 惊。”这句话写出了乡下鸭子生活自由、与人相处 和谐。 D.选文乙中，“满身灰尘”“毫不在乎”写出了乡下孩子 玩捉迷藏时快活的样子。 13.在天地广阔的乡下，你还想看的风景或者想做的趣事 是什么？选择一项在“☐”里画“√”，并描述下来，和 大家分享一下吧。(4分) ☐最想看的乡下风景☐最想做的乡下趣事 （三)乡村的节奏（共14分） ①我喜欢乡村的节奏，每一回乡，就像离巢久了的鸟 儿，落在那儿，被一种难以名状的力量覆盖，缓缓地、静静 地。古老的乡村像一块沉积了千年的磁石，不管外界怎样 的喧嚣，内心的尘垢都在那一瞬间剔除掉了。 ②炊烟依然，缓缓地上升，在早晨的阳光里散发着植 物的味道，玉米味、槐树味和松香味混合在空气中，随着时 光的飘转发酵，扩散到村庄四面的丛林中。一代一代的坚 守，虽然偶有烟煤的污气从远远的城市飘来，试图包裹山 野的昏暗，但在山山川川的绿色的屏障中，在原始一般的 炊烟中还是败下阵来，灰溜溜地走了。 ③街巷中，老头、老太太们安详地坐在树下，细数着岁 月的影像，饱经沧桑的脸庞就像意蕴深厚的诗行，他们的 语调如平缓流淌的溪水，舒缓的波痕轻轻卷过你的心头。 那是岁月沉积的大度与包容。不知何时，孩子们蹦蹦跳跳 出来了，仿佛一个个小精灵钻来钻去，又像一只只轻盈的 蝴蝶，时而安静，时而翩翩而飞。一位女孩子的马尾辫在 清风中左右甩着，如蝴蝶头上触摸春天气息的触角。 ④到中午了，太阳爬得老高，一个个小商贩好像赴约 而来，在杨树底下，在街巷中，放开喉咙吆喝，粗犷的，高亢 的，悠长的，“小米煎饼呦！”“家做的大豆腐。”此起彼伏，一 些农妇步出家门，买好食物，很快消失在街巷深处。袅袅 炊烟渲染乡村的祥和与温暖。 ⑤我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久 的厚重与瓷实，是历经沧桑后的大度与从容。 14.根据意思在文中找出相应的四字词语。(2分) (1)这里起来，那里落下。形容连续不断。 (2)形容事物干净完美，没有污点。 ) 15.短文第②~④段描绘了四幅画面。请结合画面特点， 照样子给每幅画面取个名字。(3分) 老人安详图 16.短文第①段画“ ”的句子，运用了 的修辞手 法，写出了乡村的 。(1+2=3分) 17.读短文第①段画“ ”的句子，你体会到作者怎样的 心情？( )(2分) A.紧张、伤感 B激动、伤感 C.紧张、喜悦 D.激动、喜悦 18.语文要素完成下面的读书卡片，找出表达 作者情感的关键语句，体会情感。(4分) 读书卡片 篇名：《乡村的节奏》 作者：路军 关键语句： 情感表达： 活动五书写乡村魅力(30分) 19.乡村风景令人沉醉。田野、河边、果园…是同学们的 乐园，处处留下了同学们欢快的笑声。请你任挑一处， 写一写这个乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什 么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？(30分) 要求：写清楚乐园的样子和在乐园的活动，表达快 乐的感受。答案5 第一单元阶段评估 1.(1)独特河滩屋檐霸气蜻蜓闪烁蝙蝠 催眠（每字0.5分，共8分） (2)D(2分) (3)【示例】依山傍水鸡犬相闻依山傍水的乡村 里，碧绿的麦浪在微风的吹拂下漾起层层波纹，错落 有致的农舍上空炊烟袅袅，一派宁静祥和的景象（前 两空每空1分，第三空2分。共4分) 2.【示例】心心，周五我们要进行研学活动。周五早上 8:00我们在教室集合，8：20准时乘车出发。记得自 带遮阳帽、饮用水，不能带零食。活动时，不能进入刚 浇过水、施过肥的农田，不能随意采摘。周五准时到 教室，不要迟到哦。(5分) 3.【示例1】蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，奔跑 的马儿，构成了一幅令人神往的美景图。(4分) 【示例2】绵延的山川，黄黄的稻田，果实累累的果树， 构成了一幅金秋的丰收画卷。(4分) 4.篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅子金黄杏子 肥麦花雪白菜花稀只把春来报她在丛中笑 中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬儿童 急走追黄蝶飞入菜花无处寻（每空1分，共11分） 5.A(2分)6.C(2分) 7.【示例】生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。做 好垃圾分类，可以减少环境污染、降低处理成本、减少 土地资源的消耗，还可以把有用物资重新回收利用， 变废为宝。我们要积极参与垃圾分类，为创建美好家 园出一份力。（3分) 8.初夏(1分)9.才又（每空1分，共2分）10.C(2分) 【参考译文】山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与 天光相辉映。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨 中。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事 又要插秧了。 11.(1)C(2分)(2)【示例】几只小熊正准备走上岸去 可解析 (根据语境，展开想象，写出溪石的模样即可。2分) 12.A(2分) 13.【示例1】乡下风景：乡下的天空漂浮着白云，底下是 一片绿油油的稻田，老牛在河边吃草，悠闲自在。 【示例2】乡下趣事：拿着网兜，和伙伴们一起去小溪 里捉小鱼，将捞到的鱼儿放进水桶。 (选择1分，写出对应的乡下风景或乡下趣事3分。 共4分) 14.(1)此起彼伏(2)纯净无瑕（每题1分，共2分） 15.【示例】早晨炊烟图孩子嬉戏图商贩吆喝图（每空 1分，共3分) 16.比喻从容、纯净，宁静与和谐，可以净化人的心灵，给 人精神上的抚慰（第一空1分，第二空2分。共3分） 17.D(2分) 18.【示例】我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀 许久的厚重与瓷实，是历经沧桑后的大度与从容。 抒发了作者对乡村节奏的喜爱之情。（每空2分，共 4分) 19.略。(30分) 第一单元优+训练 一、C(3分) 二、1.鸡犬相闻2.高楼林立3.车水马龙（每题1分， 共3分) 三、A(3分) 四、①茅檐低小②溪上青青草③儿童急走追黄蝶 ④飞入菜花无处寻⑤梅子金黄杏子肥⑥麦花雪白 菜花稀（每空1分，共6分） 五、【示例】春天到了，万物复苏，春暖花开，走在乡村的 小径上，映入眼帘的便是一块油菜田。那大片金黄 的油菜花，好比金色的海洋；走近一看，那碧绿的油 菜茎、叶，就像碧玉一般。(3分) 六、1.(1)√(2)×（每题1分，共2分）【解析】第 (2)题，仔细阅读表格中的“发车地点”一栏可知，