精品解析：福建泉州第五中学2025-2026学年高一上学期10月月考物理试卷

泉州五中2028届高一物理单元测试（二） 考试时间：60分钟　满分：100分 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于力下列说法正确的是（　　） A. “风吹草动”草受到力但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 B. 网球运动员用力击球，网球飞出后仍受到向前的推力 C. 只有直接接触的物体间，才有力的作用 D. 每个力都必须有施力物体和受力物体 【答案】D 【解析】 【详解】A．“风吹草动”草受到的力的施力物体是风（空气），没有施力物体，力不可能存在，故A错误； B．网球飞出后与球拍分离，因此不存在向前的推力，而是只受重力，故B错误； C．物体不直接接触也可能有力的作用，比如物体受到的重力，是不需要接触的，故C错误； D．力是物体间的相互作用，所以每个力都必须有施力物体和受力物体，故D正确。 故选D。 2. 图甲、乙、丙中的A、B、C和D球均为光滑球，且四个球均静止。图丁中的E球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图丁所示。下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中斜面和水平面均光滑，A球只受到两个力的作用 B. 若曲面上表面光滑，B球和C球间一定没有弹力的作用 C. D球受到两个弹力的作用 D. E球（足球）与斜台作用时，斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 【答案】A 【解析】 【详解】A．由平衡条件可知，A球和斜面之间没有弹力作用，A球受重力和水平面的支持力，故A正确； B．由平衡条件可知，B球受重力，支持力和C球的弹力作用，故B错误； C．由平衡条件可知，倾斜的细绳对D球没有拉力作用，D球受到一个弹力的作用，故C错误； D．E球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向总是垂直于接触面，故E球（足球）与斜台作用时斜台给足球的弹力方向垂直斜台向左上方方向，故D错误。 故选A。 3. 宋应星的《天工开物》一书中记录了图1所示的用重物测量弓弦张力的“试弓定力”情景，简化示意图如图2所示，测量时将弦的中点悬挂于秤钩上，在质量为m的弓的中点处悬挂质量为M的重物，稳定时弦的张角。弦可视作遵循胡克定律的弹性轻绳，且始终在弹性限度内，不计弓的形变和一切摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 此时弦的张力为 B. 此时弦的张力为 C. 若增加重物的质量，弦的张角一定增大 D. 若增加重物的质量，弦的张力一定增大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．整体法对弓和物体受力分析，如图所示 竖直方向上由受力平衡可得 解得 故AB错误； CD．不计弓的形变，增加重物质量，弦与竖直方向夹角减小，则弦的伸长量增加，根据胡克定律可知，弦的张力一定增大，故C错误，D正确。 故选D。 4. 如图，一本新书除两个封面外还有196页，平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在某两书页间。A4纸与书页间的动摩擦因数为，书与桌面间的动摩擦因数为，。两封面的质量均为2m，其余每张纸的质量均为m。现用水平向右垂直于纸边的拉力拉A4纸，若要使A4纸和书一起运动（即不发生相对滑动），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，忽略A4纸的质量，则A4纸至少应夹在哪两页之间（　　） A 16与17页之间 B. 32与33页之间 C. 64与65页之间 D. 68与69页之间 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，整本书的质量为 书能被拉动时，设A4纸上方的书的质量为，则有 因为 解得 由于封面的质量2m，所以A4纸上边书页的质量至少为16m，则A纸至少应夹在32与33页之间。 故选B。 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 5. 根据高中物理所学的知识判断，下列说法中正确的是（ ） A. 双手分别用的力拉住弹簧秤两端并保持静止，则弹簧秤示数为 B. 大小分别为、和的三个力合成，其合力大小的范围为 C. 同一个物体从长春移到广州，其所受重力将不变 D. 若分力中的一个增大，合力不一定增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．双手分别用10N的力拉住弹簧秤两端并保持静止，则弹簧秤示数为一端所受拉力的大小，即为10N，故A正确； B．和的三个力可以构成矢量三角形，最小值为0，故B错误； C．长春比广州离赤道远，从长春移到广州重力加速度将减小，所以重力将减小，故C错误； D．若两分力方向相同，则分力中的一个增大，合力增大，若两个分力反向，则分力中的一个增大，合力可能增大也可能减小，故D正确。 故选AD。 6. 在药物使用时应用到很多物理知识。如图甲、乙分别是用注射器取药的情景和针尖刺入瓶塞的示意图。针尖的顶角θ很小，医生沿着注射器施加一个较小的力F，针尖会对瓶塞产生很大的推力，现只分析图乙的针尖倾斜侧面与直侧面对瓶塞产生的两个推力，则（　　） A. 针尖在两个侧面上对瓶塞的两个推力是等大的 B. 针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比直侧面的推力大 C. 若F一定，增大θ，直侧面推力减小 D. 若θ一定，增大，直侧面与倾斜侧面推力之比增大 【答案】BC 【解析】 【详解】ABD．将力分解在垂直于两个侧面方向上，如图所示 则 若θ一定，增大，直侧面与倾斜侧面推力之比不变，解得 即针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比直侧面的推力大。故AD错误；B正确； C．分析可知 解得 若F一定，增大，减小。故C正确。 故选BC。 7. 如图所示﹐木板B放置在粗糙水平地面上，O为光滑铰链。轻杆一端与铰链O固定连接，另一端固定连接一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上，另一端通过光滑的定滑轮O′由力F牵引，定滑轮位于O的正上方，整个系统处于静止状态。现改变力F的大小，使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到O′正下方，木板始终保持静止，则在整个过程中（　　） A. 外力F逐渐增大 B. 轻杆对小球的作用力大小不变 C. 地面对木板的支持力逐渐减小 D. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对小球A进行受力分析，三力构成矢量三角形，如图所示 根据几何关系可知两三角形相似，可得 缓慢运动过程越来越小，则F逐渐减小，由于OA长度不变，杆对小球的作用力大小不变，故A错误，B正确； CD．令轻杆与水平方向夹角为，对木板B分析有 ， 根据上述，轻杆 弹力大小不变，增大，则增大，减小，即地面对木板的支持力逐渐变大，地面对木板的摩擦力逐渐减小，故C错误，D正确。 故选BD。 8. 如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. B与水平面间的摩擦力变大 B. A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等 C. 悬于墙上的绳所受拉力大小不变 D. 绳子对B的拉力变大 【答案】AB 【解析】 【详解】AD．B向右移动到C位置后，绳与地面的夹角减小，而A、B均处于静止状态，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力；对B分析，绳子拉力的水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故A正确，D错误； B．对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故；因拉A的绳子与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应在这两绳子拉力的角平分线上，故、、三角始终相等，故B正确； C．向右移动时，两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬于墙上的绳子的拉力将减小，故C错误。 故选AB。 三、非选择题：共60分。其中9、10题填空题，11题为实验题，12、13、14题为计算题。考生根据要求作答。 9. 如图，在水平桌面上放置一张白纸，用杯子压住白纸。现向右轻轻拉白纸，白纸未被拉动。则杯子受到的摩擦力______（选填“向左”、“向右“或”为零”）白纸受到的桌面给的摩擦力______（选填“向左”、“向右”或“为零”） 【答案】 ①. 为零 ②. 向左 【解析】 【详解】[1][2]因杯子未被拉动，可知杯子不受摩擦力，即杯子受摩擦力为零；白纸受向右的拉力，可知白纸受到的桌面给的摩擦力向左。 10. 孔府是中国传统建筑的杰出代表，采用了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，重力加速度为g，则两根椽子对瓦片的支持力合力大小为____________，每根椽子对瓦片的摩擦力大小为____________，若椽子间距增大，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. ③. 不变 【解析】 【详解】[1]将重力沿两根椽子所在平面和垂直该平面分解，重力沿平面的分量为，垂直于该平面的分量为，可得两根椽子对瓦片的支持力的合力大小为。 [2][3]两根椽子对瓦片的摩擦力的合力大小为，摩擦力方向与椽子平行，所以每根椽子对瓦片的摩擦力大小为，与椽子间距无关，若椽子间距增大，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小不变。 11. 在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上。 (1). 其主要实验步骤如下，存在问题的步骤是__________ A. 将图钉、白纸固定在木板上，把系好细绳套的橡皮筋挂在图钉上 B. 用两个弹簧测力计互成角度的拉伸橡皮筋，记录此时两个测力计的读数、 C. 用一个弹簧测力计拉伸橡皮筋，并记录此测力计的读数及其方向 D. 在白纸上作出三个力的图示，并探究它们的关系 (2). 该同学在做“探究求合力的方法”的实验采取了下面哪种常用的研究方法__________ A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 小量放大法 D. 建立理想模型法 (3). 图甲中弹簧测力计的读数是__________。 (4). 关于本实验，下列说法正确的是___________ A. 两细绳必须等长 B. 弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行 C. 两次拉伸橡皮筋，只要使橡皮筋伸长到相同长度即可 D. 拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些 (5). 图甲中，当保持与相连弹簧测力计的示数不变（），而在角逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在点，可以__________ A. 增大与相连的弹簧测力计示数，减小角度 B. 减小与相连的弹簧测力计示数，增大角度 C. 减小与相连的弹簧测力计示数，先增大角度，后减小角度 D. 增大与相连的弹簧测力计示数，先减小角度，后增大角度 【答案】 ①. BC ②. B ③. 3.70 ④. BD ⑤. C 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]A．将图钉、白纸固定在木板上，把系好细绳套的橡皮筋挂在图钉上，故A正确； B．用两个弹簧测力计互成角度的拉伸橡皮筋，记下两条细绳的方向及此时两个测力计的读数、，故B错误； C．用一个弹簧测力计拉伸橡皮筋，把橡皮筋的结点拉到同一位置O，并记录此测力计的读数及其方向，故C错误； D．在白纸上作出三个力的图示，并探究它们的关系，故D正确。 本小问选择有问题的，故选BC。 （2）[2]本实验中是两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，故采用的科学方法是等效替代法，故B正确，ACD错误。 （3）[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，故需估读到分度值下一位，所以弹簧测力计的示数为3.70N。 （4）[4]A．细绳的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误； B．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行，故B正确； C．在该实验中要求每次拉橡皮筋时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即结点O要到同一位置，这样两次的效果才相同，才符合“等效替代”法，故C错误； D．为了减小误差，拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，故D正确。 故选BD。 （5）[5]保持结点Ｏ位置不动，即合力的大小方向都不变，保持与Ｂ相连的弹簧测力计示数不变，即的大小不变，根据力的平行四边形定则，画出受力分析图如下 刚开始时 有 由图可知，当角减小到零的过程中，的大小一直减小，角先增大后减小，故C正确，ABD错误。 12. 如图甲所示为冰壶运动，属于冬奥会比赛项目，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧.现对运动员推动冰壶滑行过程建立如图所示模型：冰壶质量m=14.8kg，运动员施加的推力，方向与水平方向夹角为37°，g取10m/s2： (1)推力F沿水平方向的分力的大小； (2)若冰壶在推力F作用下做匀速直线运动，冰壶与冰面的动摩擦因数µ。 【答案】(1)16N；(2)0.1 【解析】 【详解】(1)由受力分析知，F的水平分力为 (2)根据平衡条件 解得 13. 如图甲所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R，C的质量为m，A、B的质量都为，与地面的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。求： （1）未拉A时，C受到B作用力F的大小； （2）图乙所示，当BC圆心连线与水平方向夹角为时，地面对B摩擦力f的大小； （3）动摩擦因数的最小值。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对C受力分析如图 由平衡条件 得未拉A时，C受到B作用力F大小 【小问2详解】 对C受力平衡 对B受力平衡，地面对B摩擦力f大小 【小问3详解】 C恰好降到地面时，B对C的作用力为 此时 对B恰好滑动 由摩擦力公式 解得动摩擦因数的最小值为 14. 如图甲所示，为学校举行的托乒乓球跑步比赛情景，赛道为水平直道。某同学在比赛过程中，球拍的倾角θ始终为，质量m为的乒乓球一直位于球拍中心，且相对球拍不动，如图乙所示。若该同学以速度做匀速直线运动，此时球与球拍之间恰无摩擦。已知乒乓球受到的空气阻力F大小与其速度ν的大小成正比，即（比例系数k为常数，不受其它因素影响），F方向与运动方向相反。重力加速度g取10m/s2。（已知，） （1）求比例系数k； （2）假设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，设球与球拍之间的动摩擦因数μ为0.5，求乒乓球不相对球拍滑动时，该同学匀速运动的速度范围。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）在匀速运动阶段，由平衡条件有 解得 （2）法一： 沿斜面方向建立坐标系：由于摩擦力方向不确定，存在两种可能：当乒乓球恰好不上滑时，沿球拍向下，对乒乓球受力分析如图甲 由 联立解得 当乒乓球恰好不下滑时，沿球拍向上，对乒乓球受力分析如图乙 由 联立解得 因此，速度的取值范围 法二： 水平竖直方向建立坐标系：当乒乓球恰好不上滑时，沿球拍向下，对乒乓球受力分析如图甲 由 联立解得 当乒乓球恰好不下滑时，沿球拍向上，对乒乓球受力分析如图乙 由 联立解得 因此，速度的取值范围 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泉州五中2028届高一物理单元测试（二） 考试时间：60分钟　满分：100分 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于力下列说法正确的是（　　） A. “风吹草动”草受到力但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 B. 网球运动员用力击球，网球飞出后仍受到向前的推力 C. 只有直接接触的物体间，才有力的作用 D. 每个力都必须有施力物体和受力物体 2. 图甲、乙、丙中的A、B、C和D球均为光滑球，且四个球均静止。图丁中的E球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图丁所示。下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中斜面和水平面均光滑，A球只受到两个力的作用 B. 若曲面上表面光滑，B球和C球间一定没有弹力的作用 C. D球受到两个弹力的作用 D. E球（足球）与斜台作用时，斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向 3. 宋应星的《天工开物》一书中记录了图1所示的用重物测量弓弦张力的“试弓定力”情景，简化示意图如图2所示，测量时将弦的中点悬挂于秤钩上，在质量为m的弓的中点处悬挂质量为M的重物，稳定时弦的张角。弦可视作遵循胡克定律的弹性轻绳，且始终在弹性限度内，不计弓的形变和一切摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 此时弦的张力为 B. 此时弦的张力为 C. 若增加重物的质量，弦的张角一定增大 D. 若增加重物的质量，弦的张力一定增大 4. 如图，一本新书除两个封面外还有196页，平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在某两书页间。A4纸与书页间动摩擦因数为，书与桌面间的动摩擦因数为，。两封面的质量均为2m，其余每张纸的质量均为m。现用水平向右垂直于纸边的拉力拉A4纸，若要使A4纸和书一起运动（即不发生相对滑动），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，忽略A4纸的质量，则A4纸至少应夹在哪两页之间（　　） A. 16与17页之间 B. 32与33页之间 C. 64与65页之间 D. 68与69页之间 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有两项符合要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 5. 根据高中物理所学知识判断，下列说法中正确的是（ ） A. 双手分别用力拉住弹簧秤两端并保持静止，则弹簧秤示数为 B. 大小分别为、和的三个力合成，其合力大小的范围为 C. 同一个物体从长春移到广州，其所受重力将不变 D. 若分力中的一个增大，合力不一定增大 6. 在药物使用时应用到很多物理知识。如图甲、乙分别是用注射器取药的情景和针尖刺入瓶塞的示意图。针尖的顶角θ很小，医生沿着注射器施加一个较小的力F，针尖会对瓶塞产生很大的推力，现只分析图乙的针尖倾斜侧面与直侧面对瓶塞产生的两个推力，则（　　） A. 针尖在两个侧面上对瓶塞的两个推力是等大的 B. 针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比直侧面的推力大 C. 若F一定，增大θ，直侧面推力减小 D. 若θ一定，增大，直侧面与倾斜侧面推力之比增大 7. 如图所示﹐木板B放置在粗糙水平地面上，O为光滑铰链。轻杆一端与铰链O固定连接，另一端固定连接一质量为m的小球A。现将轻绳一端拴在小球A上，另一端通过光滑的定滑轮O′由力F牵引，定滑轮位于O的正上方，整个系统处于静止状态。现改变力F的大小，使小球A和轻杆从图示位置缓慢运动到O′正下方，木板始终保持静止，则在整个过程中（　　） A. 外力F逐渐增大 B. 轻杆对小球的作用力大小不变 C. 地面对木板的支持力逐渐减小 D. 地面对木板的摩擦力逐渐减小 8. 如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. B与水平面间的摩擦力变大 B. A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等 C. 悬于墙上的绳所受拉力大小不变 D. 绳子对B拉力变大 三、非选择题：共60分。其中9、10题填空题，11题为实验题，12、13、14题为计算题。考生根据要求作答。 9. 如图，在水平桌面上放置一张白纸，用杯子压住白纸。现向右轻轻拉白纸，白纸未被拉动。则杯子受到的摩擦力______（选填“向左”、“向右“或”为零”）白纸受到的桌面给的摩擦力______（选填“向左”、“向右”或“为零”） 10. 孔府是中国传统建筑的杰出代表，采用了瓦片屋顶，屋顶结构可简化为如图，弧形瓦片静止在两根相互平行的倾斜椽子正中间。已知椽子与水平面夹角均为θ，瓦片质量为m，重力加速度为g，则两根椽子对瓦片的支持力合力大小为____________，每根椽子对瓦片的摩擦力大小为____________，若椽子间距增大，则每根椽子对瓦片的摩擦力大小____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 11. 在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上。 (1). 其主要实验步骤如下，存在问题的步骤是__________ A. 将图钉、白纸固定在木板上，把系好细绳套的橡皮筋挂在图钉上 B. 用两个弹簧测力计互成角度的拉伸橡皮筋，记录此时两个测力计的读数、 C. 用一个弹簧测力计拉伸橡皮筋，并记录此测力计的读数及其方向 D. 在白纸上作出三个力的图示，并探究它们的关系 (2). 该同学在做“探究求合力的方法”的实验采取了下面哪种常用的研究方法__________ A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 小量放大法 D. 建立理想模型法 (3). 图甲中弹簧测力计的读数是__________。 (4). 关于本实验，下列说法正确的是___________ A 两细绳必须等长 B. 弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行 C. 两次拉伸橡皮筋，只要使橡皮筋伸长到相同长度即可 D. 拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些 (5). 图甲中，当保持与相连的弹簧测力计的示数不变（），而在角逐渐减小到0的过程中，要使结点始终在点，可以__________ A. 增大与相连的弹簧测力计示数，减小角度 B. 减小与相连的弹簧测力计示数，增大角度 C. 减小与相连的弹簧测力计示数，先增大角度，后减小角度 D. 增大与相连的弹簧测力计示数，先减小角度，后增大角度 12. 如图甲所示为冰壶运动，属于冬奥会比赛项目，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧.现对运动员推动冰壶滑行过程建立如图所示模型：冰壶质量m=14.8kg，运动员施加的推力，方向与水平方向夹角为37°，g取10m/s2： (1)推力F沿水平方向的分力的大小； (2)若冰壶在推力F作用下做匀速直线运动，冰壶与冰面的动摩擦因数µ。 13. 如图甲所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R，C的质量为m，A、B的质量都为，与地面的动摩擦因数均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。求： （1）未拉A时，C受到B作用力F的大小； （2）图乙所示，当BC圆心连线与水平方向夹角为时，地面对B摩擦力f的大小； （3）动摩擦因数的最小值。 14. 如图甲所示，为学校举行的托乒乓球跑步比赛情景，赛道为水平直道。某同学在比赛过程中，球拍的倾角θ始终为，质量m为的乒乓球一直位于球拍中心，且相对球拍不动，如图乙所示。若该同学以速度做匀速直线运动，此时球与球拍之间恰无摩擦。已知乒乓球受到的空气阻力F大小与其速度ν的大小成正比，即（比例系数k为常数，不受其它因素影响），F方向与运动方向相反。重力加速度g取10m/s2。（已知，） （1）求比例系数k； （2）假设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，设球与球拍之间的动摩擦因数μ为0.5，求乒乓球不相对球拍滑动时，该同学匀速运动的速度范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $