第二单元主题阅读【寓言故事】专项训练-2025-2026学年三年级下册语文统编版

2026-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第二单元
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 乐陶陶-xkw
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56899207.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三下二单元主题阅读【寓言故事】 一、单元核心板块 语文要素 · 基础目标:读懂寓言故事内容,梳理故事情节,把握主要人物言行。 · 提升目标:结合故事细节,体会寓言蕴含的道理,联系生活实际谈感悟。 · 考点指向:词句理解、情节梳理、道理提炼、拓展运用,贴合单元同步训练。 二、单元培优指导 1. 读寓言三步走:先通读全文,理清起因—经过—结果;再抓人物动作、语言、心理,读懂故事细节;最后结合生活,提炼故事寓意。 2. 答题小技巧:原文摘抄题找准关键句;道理理解题紧扣故事核心,不偏离主旨;主观表达题结合题意,语句通顺、言之有理即可。 3. 易错提醒:小古文阅读结合注释理解字词,不盲目猜测;选择题仔细辨析选项,排除无关干扰项。 三、例文训练 第一篇 小古文阅读:《守株待兔》(10分) 宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 【注释】①株:树桩。②走:跑。③释:放下。④耒(lěi):古代耕田农具。⑤冀:希望。⑥身:自己。 1.这个宋国人的职业是______,他偶然得到兔子的原因是:___________(用原文回答)。(2分) 2.得到兔子后,他的做法是:“________________________”(用原文回答),他的目的是:____________________________________(用自己的话回答)。(3分) 3.故事结局是:“________________________”(用原文回答),他被嘲笑的原因是( )(3分) A. 他不会耕田,庄稼长得差 B. 他心存侥幸,妄想不劳而获 C. 他跑得太慢,抓不到兔子 D. 他太贪心,想要更多兔子 4.这则寓言告诉我们( )(2分) A. 做事要勤劳,不能偷懒 B. 要善于抓住机会,不能错过 C. 不能心存侥幸,要靠努力做事,不能妄想不劳而获 D. 遇到问题要灵活变通,不能固执 第二篇 现代文寓言:《乌鸦和狐狸》(10分) 一只乌鸦叼着一块肉,站在高高的树枝上,心里得意极了。 树下的狐狸看见了,馋得直流口水,他很想得到那块肉。于是,狐狸仰起头,对着乌鸦大声赞美道:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,比其他鸟儿都好看!您的歌声一定也很动听,能唱几句给我听听吗?” 乌鸦听了狐狸的话,心里美滋滋的,忍不住张开嘴巴想唱歌。刚一张嘴,嘴里的肉就掉了下去。 狐狸立刻叼起肉,一溜烟跑掉了。乌鸦看着空空的嘴巴,又生气又后悔,可是已经来不及了。 1.补全情节思维导图:(3分) 乌鸦叼肉站在树上 → 狐狸( ) → 狐狸( ) → 乌鸦( ) → 狐狸( ) 2.想象乌鸦的神态和语言,写一写:(3分) 乌鸦______地说:“________________________” 3.用“﹏﹏”画出狐狸骗乌鸦的话。(2分) 4.下列理解正确的是( )和( )(2分) A. 狐狸很聪明,用赞美得到了肉 B. 乌鸦太骄傲,轻信了花言巧语 C. 我们要学会赞美别人,才能得到想要的东西 D. 遇到奉承要保持清醒,不要轻易上当 第三篇 小古文阅读:《画蛇添足》(10分) 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。 【注释】①祠者:祭祀的人。②舍人:门客。③卮(zhī):酒杯。④引:拿起。⑤固:本来。⑥安能:怎么能。⑦亡:失去。 1.门客们约定的比赛规则是:________________________(用原文回答),比赛奖品是______。(2分) 2.先画成蛇的人做了什么事?用原文回答:“________________________”,他的理由是:“________________________”。(3分) 3.故事结局是:“________________________”(用原文回答),他失去酒的原因是( )(3分) A. 他画蛇太慢,被别人抢走了酒 B. 他多此一举,给蛇画脚,违反了事实 C. 他太骄傲,看不起其他门客 D. 他不会画蛇,画得不像 4.这则寓言告诉我们( )(2分) A. 做事要追求完美,不能半途而废 B. 要勇于创新,敢于打破常规 C. 做多余的事,反而会把事情办坏,得不偿失 D. 要团结协作,不能只顾自己 第四篇 现代文寓言:《狮子和报恩的老鼠》(10分) 一只狮子在草地上睡觉,一只小老鼠不小心从他身上跑过,吵醒了狮子。狮子生气地伸出爪子,把小老鼠按在地上,想要吃掉它。 小老鼠害怕地哀求道:“狮子大王,求您放了我吧!如果您今天饶了我,以后我一定会报答您的!” 狮子听了,觉得小老鼠根本不可能帮到自己,就笑着放走了它。 过了几天,狮子不小心掉进了猎人的陷阱,被一张大网牢牢困住。它拼命挣扎,却怎么也挣脱不开,急得大声吼叫。 小老鼠听到了狮子的叫声,立刻跑过来,用锋利的牙齿咬断了网绳。狮子终于得救了,它感激地对小老鼠说:“谢谢你,小老鼠!原来你真的能帮到我!” 1.补全情节:(3分) 狮子睡觉被老鼠吵醒 → 狮子( ) → 老鼠( ) → 狮子( ) → 老鼠( ) 2.想象狮子被救后的神态和语言,写一写:(3分) 狮子______地说:“________________________” 3.用“____”画出小老鼠报恩的句子。(2分) 4.这则寓言告诉我们( )(2分) A. 不要小看任何人,强者也需要弱者的帮助 B. 要学会讨好别人,才能在危难时得到帮助 C. 遇到危险要大声呼救,才能被人发现 D. 要爱护小动物,不能欺负弱小 第五篇 现代文寓言:《龟兔赛跑》(10分) 乌龟和兔子争论谁跑得快,于是它们决定比赛。兔子飞快地跑出很远,回头一看,乌龟才爬了一点点路。 兔子心想:“我跑得这么快,就算睡一觉再跑,也能赢它!”于是,兔子就在路边躺下,呼呼大睡起来。 乌龟一刻也不停歇,一步一步往前爬,虽然很慢,但始终坚持着。等兔子睡醒的时候,乌龟已经快爬到终点了。 兔子赶紧拼命往前跑,可还是来不及了,乌龟最先到达终点,赢得了比赛。 1.给加点字选择正确读音,打“√”。(2分) 争论(lùn lèn) 躺下(tǎng tǎn) 2.兔子为什么中途睡觉?用“——”画出相关句子。(2分) 3.乌龟能赢的原因是( )(3分) A. 乌龟天生比兔子跑得快 B. 兔子偷懒睡觉,乌龟坚持不懈 C. 兔子中途迷路了 D. 乌龟得到了别人的帮助 4.这则寓言告诉我们:____________________________________________________________(3分) 第六篇 新素材 非连续性文本阅读:《愚公移山》与航天精神(10分) 材料一:《愚公移山》(节选) 愚公门前有太行、王屋两座大山,人们进出要绕很远的路,非常不便。愚公下定决心要挖平这两座山,带领家人每天挖山运土。有人嘲笑他:“你这么老了,怎么可能挖平大山?”愚公回答:“我死了还有儿子,儿子生孙子,子子孙孙没有穷尽,山却不会增高,总有一天能挖平!” 材料二:神舟飞船发展概况 飞船编号 飞行时间 乘组人数 太空食物 神舟五号 21小时 1人 即食食品 神舟十号 15天 3人 定制餐食 神舟十三号 6个月 3人 中式菜肴 神舟十四号 6个月 3人 “盲盒”食物 材料三:名言警句 要大力弘扬愚公移山精神,坚定不移把我们的事业推向前进。 1.根据材料一,判断正(√)误(×):(3分) (1) 愚公移山的起因是大山挡住了人们的路。( ) (2) 儿孙们都反对愚公挖山。( ) (3) 愚公相信子子孙孙能挖平大山。( ) 2.“愚公移山精神”的内涵是( )(2分) A. 下定决心,不怕困难,坚持不懈 B. 追求完美,精益求精 C. 团结协作,互帮互助 D. 勇于创新,敢于尝试 3.从材料二能看出我国航天技术进步的是( )(2分) A. 飞行时间越来越长 B. 乘组人数越来越多 C. 太空食物越来越丰富 D. 以上都是 4.结合三则材料,说说航天事业和愚公移山精神的联系:(3分) ________________________________________________________________ 参考答案 第一篇《守株待兔》 1. 耕者(农夫);兔走触株,折颈而死 2. 因释其耒而守株;希望再捡到撞死在树桩上的兔子 3. 兔不可复得,而身为宋国笑;B 4. C 第二篇《乌鸦和狐狸》 1. 示例:馋得流口水,想得到肉;赞美乌鸦,骗它唱歌;张嘴唱歌,肉掉落;叼起肉跑掉 2. 示例:后悔又懊恼;都怪我太虚荣,轻信了狐狸的话,把肉弄丢了! 3. 亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,比其他鸟儿都好看!您的歌声一定也很动听,能唱几句给我听听吗? 4. B、D 第三篇《画蛇添足》 1. 请画地为蛇,先成者饮酒;一杯酒 2. 吾能为之足;蛇本来没有脚,我能给它画上脚 3. 为蛇足者,终亡其酒;B 4. C 第四篇《狮子和报恩的老鼠》 1. 示例:抓住老鼠,想要吃掉它;哀求狮子,承诺报恩;放走老鼠;掉进陷阱,被老鼠咬断网绳救出 2. 示例:感激又惭愧;小老鼠,对不起,我之前小看了你,谢谢你救了我! 3. 小老鼠听到了狮子的叫声,立刻跑过来,用锋利的牙齿咬断了网绳。 4. A 第五篇《龟兔赛跑》 1. lùn;tǎng 2. 兔子心想:“我跑得这么快,就算睡一觉再跑,也能赢它!” 3. B 4. 示例:做人不能骄傲自大,做事要坚持不懈,才能取得成功。 第六篇 非连续性文本 1. (1)√ (2)× (3)√ 2. A 3. D 4. 示例:我国航天事业的发展离不开愚公移山精神,一代代航天人不怕困难、坚持不懈,攻克无数技术难关,一步步实现航天突破,正是愚公精神的生动体现。 学科网(北京)股份有限公司 $

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