第一次阶段学情自测（3月）-2025-2026学年五年级语文下册统编版

统编版五年级语文下册第一次月考试卷（3月） （考试时间：90分钟 满分：120分） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、看拼音写词语（10分） zhòu yè gēng yún bá cǎo hú dié mà zha chéng rèn xiā guàng yīng tao chéng chè líng hún 二、生字组词（8分） 昼（ ）（ ） 耘（ ）（ ） 拔（ ）（ ） 瓢（ ）（ ） 逛（ ）（ ） 澄（ ）（ ） 眷（ ）（ ） 魂（ ）（ ） 三、多音字组词（6分） 1. 剥 bō（ ） bāo（ ） 2. 供 gòng（ ） gōng（ ） 3. 晃 huǎng（ ） huàng（ ） 四、近义词与反义词（8分） 1. 写出下列词语的近义词： 瞎闹——（ ） 随意——（ ） 澄澈——（ ） 眷恋——（ ） 2. 写出下列词语的反义词： 承认——（ ） 自由——（ ） 清澈——（ ） 漂泊——（ ） 五、选词填空（6分） 【平静 安静 宁静】 1. 夜晚的乡村显得格外（ ）。 2. 听到这个消息，他的心情久久不能（ ）。 3. 教室里很（ ），同学们都在认真写作业。 【珍贵 宝贵 名贵】 1. 这件文物非常（ ），我们要好好保护。 2. 时间是（ ）的，我们要珍惜每一分每一秒。 3. 这种药材十分（ ），市场上很难买到。 六、句子训练（12分） 1. 反问句改陈述句： 这清白的梅花，是能玷污的吗？ 改为：_____________________________________________________ 2. "把"字句改"被"字句： 武松把老虎打死了。 改为：_____________________________________________________ 3. 修改病句： 通过学习《草船借箭》，使我了解了诸葛亮的神机妙算。 改为：_____________________________________________________ 4. 用关联词合并句子： 诸葛亮知道了三天后江上会有大雾。 诸葛亮答应了周瑜的刁难要求。 合并：_____________________________________________________ 缩句：____________________________________________________ 5. 祖父的园子里有许多可爱的昆虫。 缩句：_____________________________________________________ 扩句（至少扩两处）：____________________________________________________ 6. 孩子们玩耍。 扩句：_____________________________________________________ 七、古诗默写（5分） 1. 《四时田园杂兴》（其三十一） __________________，__________________。 __________________，__________________。 2. 《稚子弄冰》 __________________，__________________。 __________________，__________________。 3. 《村晚》 __________________，__________________。 __________________，__________________。 八、日积月累与课文内容填空（5分） 1. 读了《梅花魂》，我想到了诗句：__________________，__________________。 2. 《草船借箭》中，周瑜说："__________________，__________________，我真比不上他！" 3. 《景阳冈》中，武松的绰号是"__________________"。 4. 《猴王出世》中，石猴因__________________被群猴拜为猴王。 5. 《红楼春趣》中，宝玉、黛玉等人在大观园里__________________。 九、课内阅读（15分） （一）阅读《祖父的园子》选段，回答问题。（8分） 祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 1. 这段话描写了园子里的哪些昆虫？（2分） _________________________________________________________ 2. 作者是怎样描写蜜蜂的？请用"____"画出来。（1分） 3. 文中把蜜蜂比作________________，写出了蜜蜂________________的特点。（2分） 4. 这段话表达了作者对祖父的园子怎样的感情？（3分） _________________________________________________________ （二）阅读《梅花魂》选段，回答问题。（7分） 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说："外公，这不是您最宝贵的画吗？" "是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！" 1. 外祖父把什么送给了"我"？（1分） _________________________________________________________ 2. 梅花在什么情况下开花？（2分） _________________________________________________________ 3. 外祖父为什么说梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的？（2分） _________________________________________________________ 4. 从这段话中，你体会到了外祖父怎样的情感？（2分） _________________________________________________________ 十、课外阅读理解（15分） （一）阅读短文，完成练习。（8分） 春天的乡间小路，是最美的。路两旁开满了野花，红的、黄的、紫的，像给小路编了个五彩的花环。小蜜蜂在花丛中"嗡嗡"地飞来飞去，忙着采蜜；小蝴蝶穿着漂亮的花衣服，在花间翩翩起舞。 夏天，小路被绿树浓荫遮蔽着，走在上面凉爽极了。树上的知了"知了知了"地叫着，仿佛在说："真热啊，真热啊！"傍晚时分，老人们摇着蒲扇，坐在树下乘凉、聊天，孩子们在旁边追逐嬉戏。 秋天的小路，铺满了金黄的落叶，踩上去"沙沙"作响，像在演奏一曲秋天的乐章。路旁的果树挂满了沉甸甸的果实，空气中飘散着果实的香甜。 冬天的小路，显得格外宁静。下雪后，小路像铺上了一条银白色的地毯，孩子们在上面堆雪人、打雪仗，欢声笑语打破了冬日的寂静。 1. 短文是按照什么顺序写的？（1分） _________________________________________________________ 2. 乡间小路在四季各有什么特点？（4分） 春天：_________________________________________________ 夏天：_________________________________________________ 秋天：_________________________________________________ 冬天：_________________________________________________ 3. 从文中找出一个比喻句，用"____"画出来。（1分） 4. 这篇短文表达了作者怎样的感情？（2分） _________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习。（7分） 小明是个爱动脑筋的孩子。有一天，他发现妈妈每天都要弯腰捡掉在地上的东西，很不方便。于是，他决定发明一个"自动捡物器"。 经过反复思考和实验，小明终于成功了！这个"自动捡物器"外形像一支笔，顶端有一个小吸盘。只要按下按钮，吸盘就会自动伸出，把地上的小物件吸起来。 妈妈试用后，高兴地说："这下可省事多了！"邻居们知道了，都夸小明是个聪明的孩子。小明说："我还要发明更多有用的东西，帮助大家解决生活中的难题！" 1. 小明为什么想要发明"自动捡物器"？（1分） _________________________________________________________ 2. "自动捡物器"有什么特点？（2分） _________________________________________________________ 3. 从文中找出小明发明成功后妈妈的反应，用"____"画出来。（1分） 4. 读了这篇短文，你有什么感想？（3分） _________________________________________________________ 第三部分 习作表达（30分） 十一、作文（30分） 题目：我最喜欢的乡村生活场景 提示：从本单元学习的课文《四时田园杂兴》《祖父的园子》《月是故乡明》等中，选择一个你最喜欢的乡村生活场景，写一写你的感受和想象。可以描写田园风光，也可以写人物活动，注意表达真情实感。 要求：1. 语句通顺，内容具体）（300字左右） 五年级语文下册第一次月考试卷答案 一、看拼音写词语（10分） 1. 昼夜 2. 耕耘 3. 拔草 4. 蝴蝶 5. 蚂蚱 2. 承认 7. 瞎逛 8. 樱桃 9. 澄澈 10. 灵魂 二、生字组词（8分） 1. 昼夜、白昼 2. 耕耘、耘田 3. 拔草、拔河 4. 瓢虫、水瓢 2. 逛街、闲逛 6. 澄清、澄澈 7. 眷恋、眷顾 8. 灵魂、魂魄 三、多音字组词（6分） 1. 剥削、剥皮 2. 供奉、提供 3. 明晃晃、摇晃 四、近义词与反义词（8分） 1. 近义词：胡闹、随便、清澈、留恋 2. 反义词：否认、拘束、浑浊、定居 五、选词填空（6分） 1. 宁静 2. 平静 3. 安静 4. 珍贵 5. 宝贵 6. 名贵 六、句子训练（12分） 1. 这清白的梅花，是不能玷污的。 2. 老虎被武松打死了。 3. 通过学习《草船借箭》，我了解了诸葛亮的神机妙算。 4. 因为诸葛亮知道了三天后江上会有大雾，所以他答应了周瑜的刁难要求。 5. 园子里有昆虫。 6. 示例：可爱的孩子们在草地上快乐地玩耍。 七、古诗默写（5分） 1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 八、日积月累与课文内容填空（5分） 1. 示例：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 2. 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ 3. 行者 4. 勇敢地跳进水帘洞 5. 放风筝 九、课内阅读（15分） （一）（8分） 1. 蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 2. 蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 3. 小毛球 胖乎乎、圆滚滚 4. 表达了作者对祖父的园子的喜爱和怀念之情。 （二）（7分） 1. 那幅墨梅图 2. 愈是寒冷，愈是风欺雪压的时候开花 3. 因为梅花在寒冷的环境中依然能精神、秀气地开放，具有坚韧不拔的品格。 4. 体会到了外祖父对梅花的喜爱和对祖国的眷恋之情。 十、课外阅读理解（15分） （一）（8分） 1. 按照春夏秋冬的时间顺序 2. 春天：开满了野花，像五彩的花环 3. 夏天：被绿树浓荫遮蔽，凉爽极了 4. 秋天：铺满了金黄的落叶，飘散着果实的香甜 5. 冬天：格外宁静，像铺上银白色的地毯 6. 示例：小蜜蜂在花丛中"嗡嗡"地飞来飞去，忙着采蜜；小蝴蝶穿着漂亮的花衣服，在花间翩翩起舞。 7. 表达了作者对乡间小路的喜爱和赞美之情。 （二）（7分） 1. 因为妈妈每天都要弯腰捡掉在地上的东西，很不方便。 2. 外形像一支笔，顶端有小吸盘，能自动伸出吸起小物件。 3. 妈妈试用后，高兴地说："这下可省事多了！" 4. 示例：小明善于观察生活，勇于发明创造，我们要向他学习，用智慧解决生活中的问题。 十一、作文（30分） 评分标准： 一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，字数符合要求 二类文（24-26分）：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，书写较工整 三类文（21-23分）：内容不够具体，感情不够真实，语句不够通顺 四类文（20分以下）：内容空洞，语句不通，书写潦草 （作文答案略，根据学生实际写作情况评分） 学科网（北京）股份有限公司 $