第三章第1节 质量和密度（第三课时）课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

第1节 质量和密度（第三课时） 浙教版初中科学七年级（下）册第三章  物质密度的应用 形状不规则固体的密度测量（小石块） 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积 V1 3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度 V2 4.石块的密度：  物质密度的应用 小石块的质量m(g) 水的体积V1 (m3) 水和石块的总体积V2(m3) 石块的体积V(cm3) 石块的密度ρ (g/cm3） 石块的直径大于量筒的直径，石块的体积怎样用量筒测量？ 用烧杯，将石块浸入盛有一定量水的烧杯中，记录水面位置，取出石块后记录位置，用量筒的水补齐水位，就可以知道了石块的体积。 液体(如盐水)的密度测量  物质密度的应用 1.用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量 m1 2.将部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积 V 3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量 m2 4.盐水的密度： V m1－ V m ＝ ρ m2 ＝ 烧杯和盐水的总质量m1(g) 烧杯和剩余盐水的质量m2(g) 盐水的质量m(g) 量筒中盐水的体积V(m3) 盐水的密度ρ(g/cm3） 形状不规则，密度比水小的物体（石蜡）如何测量密度？ 先用天平测出石蜡的质量，再在石蜡下面悬挂一铁块，间接测量出石蜡的体积，最后计算出石蜡的密度。  物质密度的应用 用密度鉴别物质 密度是物质的特性之一，不同物质的密度一般不同，可用密度鉴别物质，ρ=m/V。 核心思路：已知质量与体积，求密度，再比较密度判断物体 例：小书学过密度知识后，想了解一把汤匙是用什么材料做成的。他用天平测得汤匙的质量为31.6克，当他将汤匙浸没在量筒的水中时，量筒的读数由25毫升增大为29毫升。试根据这些数据判断这把汤匙可能是用什么材料做成的。 解：已知m=31.6g V=V1-V2=29cm3-25cm3=4cm3 根据公式得： m V ρ = = 7.9g/cm3 = 31.6g 4cm3 = 7.9×103kg/m3 查密度表可知，汤匙的密度与钢铁的密度相同。 答：这把汤匙可能是用钢或铁制成的。  物质密度的应用 求物体质量 由于条件限制，有些物体体积容易测量但不方便测量质量，可用m=ρV算出它的质量。 核心思路：已知密度与体积，求质量 例：小书学校要新建，需要用密度为1.4X103 千克/ 米3的砂子50米3，若用一辆载重量为5吨的汽车运载，至少需运载几趟？ 解：已知ρ=1.4X103 千克/ 米3 V=50米3 根据公式得：m=ρV=1.4X103 千克/ 米3X50米3 =70000千克=70吨 n=m/m1=70吨/5吨每趟=14趟 答：至少需运载14趟。  物质密度的应用 求物体体积 由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，可用V=m/ρ算出它的质量。 核心思路：已知密度与质量，求体积 例：用天平称得一捆细铜丝的质量是445克，已知铜的密度是8.9×103千克/米3，这捆细铜丝的体积是多少？ 解：已知m = 445g ρ = 8.9×103千克/米3 根据公式得：V=m/ρ=445克/8.9克/厘米3 =50厘米3 答：这捆细铜丝的体积是50厘米3 注：如果知道铜丝的横截面积和们还可以计算出这捆铜丝的长度。  物质密度的应用 判断物体是否空心、实心问题 方法一：体积比较法。 核心思路：采用“同质量比较体积”的方法。 假定为实心的，V实=m物/ρ，比较V物与V实，若V物〉V实，为空心，若V物=V实，为实心。 例：一个质量为120克，体积为30厘米3的铁球，问这个铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积多大？（铁的密度为7.9 ×103千克/米3） 方法二：质量比较法。 核心思路：采用“同体积比较质量”的方法。 假定为实心的，m实=ρV物，比较m物与m实，若m物〈m实，为空心，若m物=m实，为实心。 方法三：密度比较法。 核心思路：采用“直接比较密度大小”的方法。 假定为实心，ρ物=m物/V物，比较ρ物与ρ，若ρ物〈ρ，为空心，若ρ物=ρ，为实心。  物质密度的应用 两种物质密度的比较 1.在体积相等条件下，两种不同物质质量不同，质量大的，m/v值就大，其密度就大。质量大者，m/v值就大，其密度就大。 V1 V2 = m1 m2 ＞ ρ1 ρ2 ＞ 2.在质量相等条件下，两种不同物质体积不同，体积大者，m/v值就小，其密度就小。 3.两种物质密度之比。 m1 V1 ρ1 = m2 V2 ρ2 = m1 V1 m2 V2 = × m1 V1 m2 V2 × 4.两种物质质量、体积之比。 V1 m1 ρ1 = V2 m2 ρ2 = m1 m2 = × m1 m2 × ρ1 ρ2 ρ1 ρ2 = V1 m1 ρ1 m2 V2 ρ2  物质密度的应用 5.有关密度图像的分析  物质密度的应用 用密度解释生活现象 把一瓶乳酸菌饮料放入冰箱的冷冻室几小时。请你根据图3.1-13，说说饮料瓶发生了什么变化，并对所发生的变化作出解释。 物质的密度并不是绝对不变的，它的大小受物质状态、温度等影响。酸奶冷冻密度变小，体积增大，所以膨胀。  物质密度的应用 用密度解释生活现象 在寒冷的冬天，放在外面盛水的水缸为什么容易冰裂？ 因为冰的密度比水小，所以水结冰后体积会膨胀。  物质密度的应用 用密度解释生活现象 水的反常态膨胀 水在4摄氏度的时候密度最大，体积最小。  物质密度的应用 用密度解释生活现象 在寒冷地区，冬天到了的时候，把自来水水管要包裹好，为什么要这样做？ 因为冰的密度比水小，因此水结冰后体积会膨胀。装满自来水的水管容易被冰胀破。所以，到了冬天，把自来水水管要包裹好，以防止被冻裂。 感谢聆听！ $