精品解析：辽宁丹东市2025-2026学年九年级下学期语文收心自测

九年级下学期开学限时作业 语文试题 满分：150分 时间：150分钟 一、积累与运用（共17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 炼达（liàn） 滞留（zhì） 争执（zhì） 与日俱增（jù） B. 蓦然（mò） 称职（chèng） 闲暇（xiá） 锋芒必露（bì） C. 拜谒（yè） 殷红（yān） 炽热（chì） 黯然失色（àn） D. 诀别（jué） 严竣（jùn） 诬蔑（mèi） 无可奈何（nài） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 中考奋战，要有“天生我材必有用”的 。艾青曾说：“人生没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”但在最后关头，我们 心无旁骛，笃行不怠，才可以摆脱曾经的刻板印象。中考奋战，也要有“千磨万击还坚劲”的心志。有 的精神，是决定一个人能不断突破自我的关键。面对 ,唯有愈挫愈勇，才能柳暗花明；唯有不屈不挠，才能拨云见日。不到最后一刻，谁又可以说自己不是“黑马”呢? A. 心理 只要 坚韧不拔 考验 B. 心态 只有 坚韧不拔 考验 C. 心态 只有 坚持不懈 考查 D. 心理 只要 坚持不懈 考查 3. 选出对下列语法知识的分析正确的一项（ ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A. “孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“秀丽蜿蜒”都是并列短语。 B. 第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。 C. 第③句中，“精神”是主语，“是”作谓语，“文化”作宾语。 D. 第⑤句是表示递进关系的复句。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《鱼我所欲也》《无题》《醉翁亭记》《出师表》《满江红》五篇作品是按照朝代先后顺序排列的。 B. “既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，表示年龄在六、七十岁之间。 C. 《水浒传》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在法场被梁山好汉搭救。 D. 乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了英国当时的社会现实。 名著填空题。（3分） 5. 补充完整填空。 《简·爱》以（1）________人称讲述了孤儿简·爱不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，塑造了一个敢于反抗、敢于争取平等地位的女性形象。其中男主人公名叫（2）________。本书作者是英国作家（3）________。 古诗文默写（6分） 6. 补充完整诗句。 （1）________，江春入旧年。（《次北固山下》） （2）________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） （3）会当凌绝顶，________。（《望岳》） （4）落红不是无情物，________。（《己亥杂诗》） （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他报国情怀和人生追求的句子是：________，________。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B. 《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C. 两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 D. 《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士思乡之情。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 …… 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 【乙】 宋景濂先生嗜学日笃，时柳文肃公贯、黄文献公溍①皆大儒，天下所师仰②，又各及其门执子弟礼，二公皆礼之如朋友。柳公曰：“吾邦文献③，吾老矣，不足负荷此事，后来继者，所望惟景濂耳。”国子多大臣子弟，宋先生莅之以勤，率之以正。日进诸士立两序据坐执经教以孝悌忠信之道。学者帖帖④遵度，惟恐不得为先生弟子。方孝孺在宋濂门为高第弟子。从濂后，每私居念及，或见其手迹，或谈及濂事，辄涕泣。 （节选自焦竑《玉堂丛语》，有改动） 【注释】①柳文肃公贯、黄文献公溍：即柳贯、黄溍，柳贯谥号“文肃”，黄溍谥号“文献”，宋濂幼时曾跟随两人学习。②师仰：敬仰，尊奉。③吾邦文献：吾邦，我们这个地方。文献，文中指有历史价值和研究价值的知识。④帖帖：温顺服帖的样子。 8. 下面句子中加点词意思或用法不同的一组（ ） A. 益慕圣贤之道 虽有至道（《虽有嘉肴》） B. 未尝稍降辞色 故天将降大任于是人也（《生于忧患死于安乐》） C. 又各及其门执子弟礼 及郡下，诣太守（《桃花源记》） D. 辄涕泣 饮少辄醉（《醉翁亭记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （2）学者帖帖遵度，惟恐不得为先生弟子。 10. 请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 日进诸士立两序据坐执经教以孝悌忠信之道 11. 请依据选文，回答问题。 从【甲】文可看出宋濂求学时（1）________（品质）和位列公卿后（2）________（品质）。【乙】文叙述宋濂的求学的勤奋和（3）________（事件）的（4）________（品质）。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成以下小题。 【材料一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【材料二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息分析处理能力，还要有决策能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。 ④机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，学会运动控制；遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【材料三】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型 ·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动 ·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动 ·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【材料四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 12. 下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 全球首个人形机器人半程马拉松于2025年4月19日在北京亦庄举行，比赛中机器人与人类选手使用完全相同的赛道，没有任何区分。 B. 本次马拉松赛事中，所有参赛机器人都以相同速度完成比赛，展现了现阶段人形机器人运动性能的高度一致性。 C. 根据材料三，“大脑”负责人形机器人的任务级交互和环境感知，“小脑”则专注于全身运动控制，二者分工明确、层级清晰。 D. 随着人形机器人智能化程度提高，“人类无用论”将逐渐成社会共识，机器人维护等新职业也将随之消失。 13. 材料二第③段说机器人学习过程“好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索”，请结合材料二的内容，简要说出人形机器人的“学习”包含哪些层面？ 14. 下面是校园广播站关于人形机器人的一期节目片段，请根据四则材料内容，在横线处补写恰当的内容，使语意完整连贯。 【广播稿】 主持人：各位同学，今天我们来聊聊刚跑完马拉松的人形机器人。有同学问，机器人摔倒后爬起来很慢，这是为什么？ 嘉宾：这主要是①________还没完全突破。就像人的肌肉能瞬间收紧发力，机器人关节的电机也需要动态调节刚度，但这个“松紧切换”目前还不够快。 主持人：那什么不安排机器人打篮球、乒乓球呢？ 嘉宾：因为②________没法像人类手指那样细腻感知球的纹理和力度，所以暂时只能让它们先练“跑步”这项基本功。 主持人：看来人形机器人要真正走进千家万户，还有很长的路要走？ 嘉宾：没错。技术上得先解决③________等难题，社会上还要面对数据安全、责任认定这些新挑战。不过相信未来，它们一定能“跑”进我们的日常生活！ （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 盛开的盐花 ①“好漂亮啊！”我第一次看见玉雕般晶莹剔透的盐花，是在青藏铁路的格尔木·工务段察尔汗线路车间。一排再普通不过的平房里，形态各异的盐花，如雪莲、如牡丹、如珊瑚、如蘑菇……成了独特的盆景。天然的艺术造型，惟妙惟肖，可谓鬼斧神工，令人赞叹。 ②这些神奇的盐花生长于察尔汗盐湖，是盐在结晶后凝成的美丽形态。我信步湖上，见脚下就盛开着大片的盐花。这些固化的雪浪花，在阳光的照耀下，幻化着赤橙黄绿青蓝紫，呈现出霓虹般的绚丽色彩。我环顾四周，举目遥望，只见湖天一色，不禁惊叹于这面“天空之镜”上倒映着如此浩瀚的美景。车间马主任告诉我，这里以“万丈盐桥”之名著称。盐湖上厚十五至十八米的盐盖构成了天然盐桥，全长超过三十公里。而这段青藏铁路，就铺设在盐湖之上。那一刻，我受到了强烈震撼。我不曾想到，在列车飞奔的滚滚车轮之下，是不惧艰难的建设者深入盐湖，奋力打下五万七千根支撑的挤密沙桩…… ③察尔汗线路车间有九十一名职工，管辖着青藏铁路一百一十八公里线路。“万丈盐桥”就包括在其中，由车间下属的达布逊线路工区负责日常检修养护。工区在十三公里外，那里处于察尔汗盐湖腹地，是自然环境更严酷的地段。乘汽车一路颠簸到达工区，放眼皆是空旷，白茫茫的盐湖上不生长任何植物。这里被称作“生命禁区”。当年铁道兵留下的家当有三排平房、一个菜窖和一个水窖，工友们重新整修一番继续使用。地下都是盐卤水，不能做日常用水。粮、菜、水等生活必需品，都要由格尔木运送过来。一周送一次，蔬菜码放在菜窖里，淡水储存在水窖中。在这里能吃上新鲜菜，洗上个热水澡，就像是过年。 ④工区任工长说，生活上的艰苦都不算艰苦，工作的艰难才是艰难。达布逊线路工区守护的这段铁路，冬天是冻土地带，夏天会翻浆冒泥，春秋有沙尘暴。而最不好对付的，还是盐湖。“万丈盐桥”上有二十公里铁路，路基上大大小小的溶洞不计其数。盐碱凌厉的侵蚀力无孔不入，不时改变着线路及设备的几何尺寸。工人们说最怕下暴雨，肆虐的雨水容易形成大的溶洞，会使盐桥融化塌陷，严重威胁铁路运行安全。 ⑤在盐湖上检修维护铁路，都是些硬碰硬、实打实的活儿。比如养护铁路抡大镐捣固，一个枕木头上要砸十八下镐，接头处砸二十二下镐，男女职工每天分别要完成一百一十个和八十个枕木的工作量，干起来繁重而枯燥，手掌上先起血泡后生茧。暴雨过后盐湖水泛滥，平时坚硬的盐壳子就像沼泽一样，一脚踩下去能陷到膝盖。这个时候，要抢修铁路，把十六组道岔挪个位置再架好，谈何容易。那既是粗活儿也是细活儿，既是力气活儿也是技术活儿。要跳进盐湖里测量、定位、定桩，必须穿越三股道；还要打围堰，抽盐卤水，需用大量的片石填垫地基；要一鼓作气，二十四小时不停工，争取抢修时间；要等太阳照射三天，把盐湖水晒硬了，硬成了盐壳子，再铺上鹅卵石、沙子、黏土碾压加固，然后平铺上水泥、道砟……反复多层工序之后，再铺设钢轨。这样一通干下来，一周的时间，一人能穿坏三双胶靴，手上全是血口子……但这些大伙儿都习以为常。他们说最爱听的歌就是《天路》，每当歌声与这壮美的青藏铁路联系在一起，心中的自豪感油然而生，苦呀累呀都不在话下。 ⑥我想，这青藏铁路一路延伸出的是伴随海拔不断升高的精神高地啊。在海拔两千六百七十米的察尔汗盐湖，就有这样一段不同凡响的铁路，有这样一群平凡而高尚的人。他们就像赴汤蹈火的勇士，奋不顾身，敢于担当，令人敬佩。他们置身于盐湖上，不觉苦涩，任劳任怨，乐观向上，令人感慨。他们还喜欢读书看报、钻研业务，爱好书法、绘画、音乐、刺绣、篮球……工作生活充实。大家欣喜地对我说，随着铁路建设快速发展，现在技术更新，设备也更新，工作效率提高了，劳动强度降低了，企业文化丰富了，生活条件也好多了。譬如新线路升级，以桥代路，不用担心风沙掩路要去清沙了。譬如有了捣固机，不用抡大镐了。譬如工区盖了三层小楼，虽然受客观环境所限，没有下水道，怕冲出溶洞引起塌陷，但居住条件毕竟是改善了。这些年，他们团队还增添了新活力，陆续招来了大学毕业生。他们还从格尔木运来了土，建起了蔬菜大棚，吃上了自己种的新鲜菜，还饲养了鸡、鹅等家禽……他们以路为家，坚守在这个鸟儿都无枝可栖的地方，安居乐业，焕发出勃勃生机。 ⑦又到隆冬时节，察尔汗盐湖上一片银白。穷极视野，除了盐碱还是盐碱。人的嗅觉器官是咸涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的。年复一年，飘雪凝霜，养护铁路的工人，眉毛、胡须上都挂着盐粒的微雕，如果放大若干倍，就是肉眼可见的盐花。察尔汗盐湖上盛开的盐花，仿佛也是拟人化的，犹如这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎。 （选自《人民日报》） 15. 本文是以铁路工人为写作对象，为什么用“盛开的盐花”为标题？ 16. 第⑤段画线句中列举多个数字，有何表达效果？ 17. 从修辞角度赏析第⑦段画波浪线句子。 人的嗅觉器官是咸涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的。 18. 文章结尾说“这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎。”请结合文章内容简要分析铁路人“永不枯萎”的是哪些品质。 19. 文章第②段写道：“那一刻，我受到了强烈震撼。”请谈谈你对这句话的理解。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 ①中国首批歼击机女飞行员、空军八一飞行表演队队员何晓莉，谈到自己的成长经历时，感慨地说：“一开始的时候，我也觉得在舒适圈待着很舒服。但是，如果说就在现在这个状态止步不前，我心中还是有一点不甘的。”后来，“就想去尝试不同的东西，让自己变得更丰富起来，不断挑战自己，跳出自己的舒适圈。”何晓莉的这番话，不但道出了自己成功的秘诀，也给我们以人生启迪。 ②环境安逸点、工作舒适点，少点挑战和困扰，是许多人向往和追求的生活状态，但事实上，安逸和舒适未必就是好事。一个人长时间处在“舒适地带”，会形成惯性的心理状态和行为定势，虽然获得了短暂的安逸、舒适，但也会在无形中消磨了斗志。心理学将人对外部世界的认知分为舒适区、学习区和恐惧区，每个人都乐于在自己的舒适区里展开常规活动，把压力降至最低，把焦虑拒之门外。然而，一个人如果不去打破舒适区的围栏，又怎能在人生路上突破自我、有所作为呢？所以，我们应勇敢跳出自己的舒适圈，激扬担当作为的精神状态，让人生绽放光彩。 ③跳出舒适圈，就要突破思维定势。人一旦被传统思维方式、思想观念所束缚，必然陷于“一切习惯、习惯一切”的盲目状态，对新鲜事物丧失敏锐性，在固步自封中停滞不前。而一旦打破旧的思维方式和经验束缚，就会进入柳暗花明的意境，打开事业发展新天地。东风二号导弹发射前，因天气炎热造成推进剂膨胀，无法加注足量燃料，致使导弹射程不够，“共和国勋章”获得者王永志勇于突破传统增添燃料的思维模式，不顾众人的质疑，大胆提出泄出一部分燃料的建议，得到了钱学森同志的肯定，最终使导弹发射成功。近年来，随着全面深化改革的推进，人们的思想观念发生了很大变化，进取精神、创新意识明显增强，但思维守旧、路径依赖、不动脑筋的现象还时有发生。因此，我们必须时刻警醒自己，突破思维定势主动跳出舒适圈，攻坚克难，开创新局面。 ④跳出舒适圈，就要厚积知识储备。当前，新一轮科技革命风起云涌，知识的“保鲜期”越来越短，能力的“迭代率”也越来越高。面对新的形势任务，如果还陶醉于“高学历”的光环中，沉湎于“一招鲜”的满足里，不重视新知识的储备、新技能的提升，那么我们面对的将不再是“舒适区”，而是“危险区”，就有被时代淘汰的危险。《论语》中说“学如不及，犹恐失之”。神舟十九号航天员王浩泽本科所学专业是热能与动力工程，研究生时主攻等离子爆震，毕业后从事火箭发动机预研工作……多年来，她不断涉足新的领域，厚植知识储备，最终实现了飞天梦想。她说：“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。”我们都应抱着这种心态，自觉克服学习上的“饱腹感”“厌食症”，保持勤奋追赶的学习劲头，在学习中厚植底蕴、练就硬功，为国家贡献自己的聪明才智。 ⑤跳出舒适圈，就要敢于迎击风浪。屠呦呦的中学老师曾鼓励她说：“不要只贪念生活的宁静，应该有面对暴风雨的勇气。”她一直记在心里，激励自己战胜困难和挫折，不断向科学的高峰迈进。在人民军队中，这种为了胜利不惧风雨挑战的事例比比皆是。在困难挑战面前，那些优秀的军人没有半点贪恋舒适的心态，没有丝毫个人利益的计较，有的只是为了国家和人民的利益赴汤蹈火、在所不辞的忠诚与勇毅。在日常工作和生活中，我们只有勇于告别舒适的环境，选择到“吃劲”的岗位去加强磨砺，去经受各种矛盾、困难和挑战的考验，到看似不可能完成的任务中去“煎熬”，到没有退路的地方去“拼搏”，方能练就“铁肩膀”，把自己锻造成党和人民事业所需要的有用之才。 （有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 梳理选文第③段的论证思路，补全下面的内容。 首先（1）_____。其次运用对比论证突出阐述了思维定势的负面影响和突破思维定势的积极意义。接着（2）_____。然后阐述人们存在的思维守旧、路径依赖等问题对个人和事业发展的阻碍作用。最后（3）_____。 22. 选文第④段画线的句子运用了哪两种论证方法，有什么作用？ 23. 下面哪则材料更适合作为选文第⑤段的论据？说明理由。 （1）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 （2）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹 四、作文（50分） 请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。 24. 作文 正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富；一定有一些成长的感悟启迪着你思考；一定有一些梦想带给你前行的力量…… 请以“我的青春里有______”为题目，先将题目补充完整，再写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不少于600字； ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 25. 《中庸》里讲：“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。”这里的“诚”，指的是自然界一切实实在在的东西，没有虚假。我们人作为天地万物之灵秀，应该把追求真诚作为立身处世之本。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 【要求】①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③全文不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级下学期开学限时作业 语文试题 满分：150分 时间：150分钟 一、积累与运用（共17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 炼达（liàn） 滞留（zhì） 争执（zhì） 与日俱增（jù） B. 蓦然（mò） 称职（chèng） 闲暇（xiá） 锋芒必露（bì） C. 拜谒（yè） 殷红（yān） 炽热（chì） 黯然失色（àn） D. 诀别（jué） 严竣（jùn） 诬蔑（mèi） 无可奈何（nài） 【答案】C 【解析】 【详解】A.练达，争执（zhí）； B.称职（chèn），锋芒毕露； D.严峻，诬蔑（miè）。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 中考奋战，要有“天生我材必有用”的 。艾青曾说：“人生没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”但在最后关头，我们 心无旁骛，笃行不怠，才可以摆脱曾经的刻板印象。中考奋战，也要有“千磨万击还坚劲”的心志。有 的精神，是决定一个人能不断突破自我的关键。面对 ,唯有愈挫愈勇，才能柳暗花明；唯有不屈不挠，才能拨云见日。不到最后一刻，谁又可以说自己不是“黑马”呢? A. 心理 只要 坚韧不拔 考验 B. 心态 只有 坚韧不拔 考验 C. 心态 只有 坚持不懈 考查 D. 心理 只要 坚持不懈 考查 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空，“天生我材必有用”体现的是一种对自身能力非常自信的一种心理状态，“心态”指心理状态，更侧重整体的心理倾向，“心理”侧重内心活动过程，此处用“心态”更合适。 第二空，“只要……才”搭配不当，“只有……才”是固定搭配，强调必要条件，符合“心无旁骛，笃行不怠”是“摆脱刻板印象”必要条件的语境，所以选“只有”。 第三空，“坚韧不拔”侧重意志坚定、不可动摇，“坚持不懈”侧重持续不断做某事。此处与“千磨万击还坚劲”的心志呼应，强调面对磨砺的坚定，“坚韧不拔”更贴切。 第四空，“考验”指通过具体事件、行动检验能力或意志，“考查”指用一定标准检查衡量。语境中“面对”的是能体现意志的困境，用“考验”恰当。 故选B。 3. 选出对下列语法知识的分析正确的一项（ ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A. “孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“秀丽蜿蜒”都是并列短语。 B. 第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。 C. 第③句中，“精神”是主语，“是”作谓语，“文化”作宾语。 D. 第⑤句是表示递进关系的复句。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 B.第②句语病为缺少主语，应删去“在……中”，而非互换“山水诗文”和“山水绘画”的位置； C.第③句“精神是文化的内核”中，主语是“精神”，谓语是“是”，宾语是“内核”（“文化的”为定语），而非“文化”作宾语； D.第⑤句“正是因为……最终……”是因果关系复句，而非递进关系； 故选A。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 《鱼我所欲也》《无题》《醉翁亭记》《出师表》《满江红》五篇作品是按照朝代先后顺序排列的。 B. “既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，表示年龄在六、七十岁之间。 C. 《水浒传》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在法场被梁山好汉搭救。 D. 乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了英国当时的社会现实。 【答案】D 【解析】 【详解】A.《鱼我所欲也》是战国时期作品，《无题》（李商隐）是唐朝作品，《醉翁亭记》是北宋作品，《出师表》是三国作品，《满江红》（秋瑾）是清末作品，不是按朝代先后顺序排列的； B.“耄老”，指年老，表示年龄在八十、九十岁； C.宋江怒杀阎婆惜后是被发配江州，因在浔阳楼题反诗才被判死罪，之后才被梁山好汉劫法场搭救。 名著填空题。（3分） 5. 补充完整填空。 《简·爱》以（1）________人称讲述了孤儿简·爱不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事，塑造了一个敢于反抗、敢于争取平等地位的女性形象。其中男主人公名叫（2）________。本书作者是英国作家（3）________。 【答案】 ①. 第一 ②. 罗切斯特 ③. 夏洛蒂·勃朗特 【解析】 【详解】《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特写的一部长篇小说。这是一部极具浪漫主义色彩的现实主义小说，整部作品以第一人称完成，塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由、尊严和平等地位的女性形象。《简·爱》展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的真挚爱情，男主人公叫罗切斯特。 古诗文默写（6分） 6. 补充完整诗句。 （1）________，江春入旧年。（《次北固山下》） （2）________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） （3）会当凌绝顶，________。（《望岳》） （4）落红不是无情物，________。（《己亥杂诗》） （5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：________，________。 【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 学而不思则罔 ③. 一览众山小 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 了却君王天下事 ⑥. 赢得生前身后名 【解析】 【详解】本题中的“残、罔、览、赢”等字容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B. 《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C. 两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 D. 《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士的思乡之情。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首边塞诗均以壮阔苍凉的塞外风光为背景，通过“孤城闭”“云海间”等意象勾勒出雄浑意境。《渔家傲》以“羌管悠悠”烘托戍边之苦，《关山月》借“长风万里”传递征人愁思。两诗皆将家国之思融入“长烟落日”“明月天山”的画卷中，呈现出“将军白发”与“戍客苦颜”的永恒悲怆，堪称边塞诗双璧。 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.不正确。“浊酒一杯家万里”直接抒发了戍边战士思念家乡却又因功业未建无法归乡的愁绪，是直接表现思乡之情，并非侧面；“高楼当此夜，叹息未应闲” 想象家中妻子在高楼上望月思念戍边丈夫而叹息不止，从对面落笔，侧面表现戍边战士的思乡之情。 故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 …… 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 【乙】 宋景濂先生嗜学日笃，时柳文肃公贯、黄文献公溍①皆大儒，天下所师仰②，又各及其门执子弟礼，二公皆礼之如朋友。柳公曰：“吾邦文献③，吾老矣，不足负荷此事，后来继者，所望惟景濂耳。”国子多大臣子弟，宋先生莅之以勤，率之以正。日进诸士立两序据坐执经教以孝悌忠信之道。学者帖帖④遵度，惟恐不得为先生弟子。方孝孺在宋濂门为高第弟子。从濂后，每私居念及，或见其手迹，或谈及濂事，辄涕泣。 （节选自焦竑《玉堂丛语》，有改动） 【注释】①柳文肃公贯、黄文献公溍：即柳贯、黄溍，柳贯谥号“文肃”，黄溍谥号“文献”，宋濂幼时曾跟随两人学习。②师仰：敬仰，尊奉。③吾邦文献：吾邦，我们这个地方。文献，文中指有历史价值和研究价值的知识。④帖帖：温顺服帖的样子。 8. 下面句子中加点词意思或用法不同的一组（ ） A. 益慕圣贤之道 虽有至道（《虽有嘉肴》） B. 未尝稍降辞色 故天将降大任于是人也（《生于忧患死于安乐》） C. 又各及其门执子弟礼 及郡下，诣太守（《桃花源记》） D. 辄涕泣 饮少辄醉（《醉翁亭记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （2）学者帖帖遵度，惟恐不得为先生弟子。 10. 请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 日进诸士立两序据坐执经教以孝悌忠信之道 11. 请依据选文，回答问题。 从【甲】文可看出宋濂求学时（1）________（品质）和位列公卿后（2）________（品质）。【乙】文叙述宋濂的求学的勤奋和（3）________（事件）的（4）________（品质）。 【答案】8. B 9. （1）（我）又担心没有学识渊博的老师和名人与我交往，曾经快跑走百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。（2）学生们温顺服帖，遵守制度，唯恐不能成为宋濂的弟子。 10. 日进诸士立两序/据坐执经/教以孝悌忠信之道 11. ①. 尊师重道 ②. 谦虚谨慎 ③. 为师 ④. 率先垂范/严格有序/诲人不倦/为人师表/重视品德 【解析】 【导语】这篇选文通过甲、乙两段对比展现了宋濂的治学品格。甲文以自述口吻突出其求学时的谦恭勤勉，位列公卿后的虚怀若谷；乙文则通过他人视角，以柳贯评价和教学实践，凸显其学术造诣与教育风范。两段互补，立体塑造了宋濂作为学者与师者的双重形象。 【8题详解】 A.相同，都名词，学说、道理； B.动词，降低、缓和/动词，降临、赋予； C.相同，都是动词，到； D.相同，都是副词，就。 【9题详解】 （1）重点词：患，担心；硕师，学问渊博的老师；游，交往；尝，曾经；从，跟随；执，拿；叩问，请教。 （2）重点词：帖帖，温顺服帖的样子；遵度，遵守制度；惟，只；得，能够；为，成为。 【10题详解】 本句意思是：每天召集学子们分列两排就座，手执经书，教授他们孝悌忠信的道理。 “日进诸士立两序”描述宋濂每日召集士人并让他们分列两序（两排站立），此处为完整动作，故断开；“据坐执经”写士人端坐持经书的状态，与前文动作分隔；“教以孝悌忠信之道”说明教学的内容，独立成意。 故断句为：日进诸士立两序/据坐执经/教以孝悌忠信之道。 【11题详解】 【甲】文品质：求学时，“俯身倾耳以请”“色愈恭，礼愈至”写他谦恭好学，表现了他尊师重道的品质；位列公卿后，“未有所成”“犹幸”“四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎”等词句写他虚怀若谷的精神，表现了他谦虚谨慎的品质。 【乙】文事件：“日进诸士立两序，据坐执经，教以孝悌忠信之道”写宋濂执教国子监的“为师”经历；品质：“率之以正”“学者帖帖遵度”写他严谨治学，表现了他率先垂范、严格有序的品质。 【点睛】参考译文： 【甲】 成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 …… 现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 【乙】 宋濂先生对学问的热爱日益深厚。当时柳贯、黄溍两位都是天下敬仰的大儒，宋濂又分别到他们门下以弟子之礼求学，两位大儒都像朋友一样礼待他。柳贯说：“我们这地方的学问传承，我老了，难以承担这个重任，将来的继承者，只能寄望于景濂了。”国子监中有很多大臣子弟，宋濂先生以勤勉的态度教导他们，以正直的品行引领他们。每天召集学子们分列两排就座，手执经书，教授他们孝悌忠信的道理。学生们都温顺地遵守规矩，唯恐不能成为宋濂的弟子。方孝孺是宋濂门下的高徒，后来每当独处时想起宋濂，或是见到他的手迹，或是谈及宋濂的事迹，都会流泪哭泣。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成以下小题。 【材料一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【材料二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息分析处理能力，还要有决策能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。 ④机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，学会运动控制；遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 材料三】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型 ·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动 ·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动 ·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【材料四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 12. 下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 全球首个人形机器人半程马拉松于2025年4月19日在北京亦庄举行，比赛中机器人与人类选手使用完全相同的赛道，没有任何区分。 B. 本次马拉松赛事中，所有参赛机器人都以相同速度完成比赛，展现了现阶段人形机器人运动性能的高度一致性。 C. 根据材料三，“大脑”负责人形机器人的任务级交互和环境感知，“小脑”则专注于全身运动控制，二者分工明确、层级清晰。 D. 随着人形机器人智能化程度提高，“人类无用论”将逐渐成为社会共识，机器人维护等新职业也将随之消失。 13. 材料二第③段说机器人学习过程“好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索”，请结合材料二的内容，简要说出人形机器人的“学习”包含哪些层面？ 14. 下面是校园广播站关于人形机器人的一期节目片段，请根据四则材料内容，在横线处补写恰当的内容，使语意完整连贯。 【广播稿】 主持人：各位同学，今天我们来聊聊刚跑完马拉松的人形机器人。有同学问，机器人摔倒后爬起来很慢，这是为什么？ 嘉宾：这主要是①________还没完全突破。就像人的肌肉能瞬间收紧发力，机器人关节的电机也需要动态调节刚度，但这个“松紧切换”目前还不够快。 主持人：那为什么不安排机器人打篮球、乒乓球呢？ 嘉宾：因为②________没法像人类手指那样细腻感知球的纹理和力度，所以暂时只能让它们先练“跑步”这项基本功。 主持人：看来人形机器人要真正走进千家万户，还有很长的路要走？ 嘉宾：没错。技术上得先解决③________等难题，社会上还要面对数据安全、责任认定这些新挑战。不过相信未来，它们一定能“跑”进我们的日常生活！ 【答案】12. C 13. （1）学习感知环境；（2）学习分析决策；（3）学习运动控制；（4）学习应对突发状况（学习“随机应变”）。 14. ①. 伺服电机系统实现关节刚度动态控制 ②. 机器人手部缺乏类脑多模态触觉传感器 ③. 续航短、价格高 【解析】 【导语】四篇文本围绕人形机器人展开，文本一以全球首场人机共跑马拉松赛事破题，用具体赛事数据与场景，展现技术落地成果与行业里程碑意义；文本二通俗解析机器人核心能力需求与技术瓶颈，兼具科普性与趣味性；文本三以表格清晰拆解机器人的分工与技术支撑，构建认知框架；文本四则通过问答直击技术突破、民用前景与伦理难题，引发深度思考。 【12题详解】 A.根据材料一第②段“据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区”可知，本项中“比赛中机器人与人类选手使用完全相同的赛道，没有任何区分”说法错误； B.根据材料一第③段“最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军”可知，并非所有参赛机器人都以相同速度完成比赛，本项说法错误； D.根据材料四第⑦段“要坚决反对‘人类无用论’”“会催生出新的职业，如机器人维护、管理等”可知，本项说法说法错误。 【13题详解】 结合材料二第②段“人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力”、第④段“机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，学会运动控制；遇到新场景还需要‘随机应变’‘现学现用’”可知，人形机器人的“学习”包含：学习感知环境；学习分析决策；学习运动控制；学习应对突发状况，或者说学习“随机应变”。 【14题详解】 ①根据材料二第④段“机器人‘运动员’摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易”“控制机器人运动的核心部件是电机”“以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现‘松紧调节’，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了”可知，机器人摔倒后爬起来很慢，主要原因是：伺服电机系统实现关节刚度动态控制还没完全突破。 ②根据材料二第⑤段“打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发‘类脑多模态触觉传感器’，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手”可知，机器人不能打篮球、乒乓球是因为：机器人手部缺乏类脑多模态触觉传感器。 ③根据材料四第④段“在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求”可知，目前人形机器人不能真正走进千家万户的主要原因是：续航短、价格高。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成小题。 盛开的盐花 ①“好漂亮啊！”我第一次看见玉雕般晶莹剔透的盐花，是在青藏铁路的格尔木·工务段察尔汗线路车间。一排再普通不过的平房里，形态各异的盐花，如雪莲、如牡丹、如珊瑚、如蘑菇……成了独特的盆景。天然的艺术造型，惟妙惟肖，可谓鬼斧神工，令人赞叹。 ②这些神奇的盐花生长于察尔汗盐湖，是盐在结晶后凝成的美丽形态。我信步湖上，见脚下就盛开着大片的盐花。这些固化的雪浪花，在阳光的照耀下，幻化着赤橙黄绿青蓝紫，呈现出霓虹般的绚丽色彩。我环顾四周，举目遥望，只见湖天一色，不禁惊叹于这面“天空之镜”上倒映着如此浩瀚的美景。车间马主任告诉我，这里以“万丈盐桥”之名著称。盐湖上厚十五至十八米的盐盖构成了天然盐桥，全长超过三十公里。而这段青藏铁路，就铺设在盐湖之上。那一刻，我受到了强烈震撼。我不曾想到，在列车飞奔的滚滚车轮之下，是不惧艰难的建设者深入盐湖，奋力打下五万七千根支撑的挤密沙桩…… ③察尔汗线路车间有九十一名职工，管辖着青藏铁路一百一十八公里线路。“万丈盐桥”就包括在其中，由车间下属的达布逊线路工区负责日常检修养护。工区在十三公里外，那里处于察尔汗盐湖腹地，是自然环境更严酷的地段。乘汽车一路颠簸到达工区，放眼皆是空旷，白茫茫的盐湖上不生长任何植物。这里被称作“生命禁区”。当年铁道兵留下的家当有三排平房、一个菜窖和一个水窖，工友们重新整修一番继续使用。地下都是盐卤水，不能做日常用水。粮、菜、水等生活必需品，都要由格尔木运送过来。一周送一次，蔬菜码放在菜窖里，淡水储存在水窖中。在这里能吃上新鲜菜，洗上个热水澡，就像是过年。 ④工区任工长说，生活上的艰苦都不算艰苦，工作的艰难才是艰难。达布逊线路工区守护的这段铁路，冬天是冻土地带，夏天会翻浆冒泥，春秋有沙尘暴。而最不好对付的，还是盐湖。“万丈盐桥”上有二十公里铁路，路基上大大小小的溶洞不计其数。盐碱凌厉的侵蚀力无孔不入，不时改变着线路及设备的几何尺寸。工人们说最怕下暴雨，肆虐的雨水容易形成大的溶洞，会使盐桥融化塌陷，严重威胁铁路运行安全。 ⑤在盐湖上检修维护铁路，都是些硬碰硬、实打实的活儿。比如养护铁路抡大镐捣固，一个枕木头上要砸十八下镐，接头处砸二十二下镐，男女职工每天分别要完成一百一十个和八十个枕木的工作量，干起来繁重而枯燥，手掌上先起血泡后生茧。暴雨过后盐湖水泛滥，平时坚硬的盐壳子就像沼泽一样，一脚踩下去能陷到膝盖。这个时候，要抢修铁路，把十六组道岔挪个位置再架好，谈何容易。那既是粗活儿也是细活儿，既是力气活儿也是技术活儿。要跳进盐湖里测量、定位、定桩，必须穿越三股道；还要打围堰，抽盐卤水，需用大量的片石填垫地基；要一鼓作气，二十四小时不停工，争取抢修时间；要等太阳照射三天，把盐湖水晒硬了，硬成了盐壳子，再铺上鹅卵石、沙子、黏土碾压加固，然后平铺上水泥、道砟……反复多层工序之后，再铺设钢轨。这样一通干下来，一周的时间，一人能穿坏三双胶靴，手上全是血口子……但这些大伙儿都习以为常。他们说最爱听的歌就是《天路》，每当歌声与这壮美的青藏铁路联系在一起，心中的自豪感油然而生，苦呀累呀都不在话下。 ⑥我想，这青藏铁路一路延伸出的是伴随海拔不断升高的精神高地啊。在海拔两千六百七十米的察尔汗盐湖，就有这样一段不同凡响的铁路，有这样一群平凡而高尚的人。他们就像赴汤蹈火的勇士，奋不顾身，敢于担当，令人敬佩。他们置身于盐湖上，不觉苦涩，任劳任怨，乐观向上，令人感慨。他们还喜欢读书看报、钻研业务，爱好书法、绘画、音乐、刺绣、篮球……工作生活充实。大家欣喜地对我说，随着铁路建设快速发展，现在技术更新，设备也更新，工作效率提高了，劳动强度降低了，企业文化丰富了，生活条件也好多了。譬如新线路升级，以桥代路，不用担心风沙掩路要去清沙了。譬如有了捣固机，不用抡大镐了。譬如工区盖了三层小楼，虽然受客观环境所限，没有下水道，怕冲出溶洞引起塌陷，但居住条件毕竟是改善了。这些年，他们团队还增添了新活力，陆续招来了大学毕业生。他们还从格尔木运来了土，建起了蔬菜大棚，吃上了自己种的新鲜菜，还饲养了鸡、鹅等家禽……他们以路为家，坚守在这个鸟儿都无枝可栖的地方，安居乐业，焕发出勃勃生机。 ⑦又到隆冬时节，察尔汗盐湖上一片银白。穷极视野，除了盐碱还是盐碱。人的嗅觉器官是咸涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的。年复一年，飘雪凝霜，养护铁路的工人，眉毛、胡须上都挂着盐粒的微雕，如果放大若干倍，就是肉眼可见的盐花。察尔汗盐湖上盛开的盐花，仿佛也是拟人化的，犹如这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎。 （选自《人民日报》） 15. 本文是以铁路工人为写作对象，为什么用“盛开盐花”为标题？ 16. 第⑤段画线句中列举多个数字，有何表达效果？ 17. 从修辞角度赏析第⑦段画波浪线句子。 人的嗅觉器官是咸涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的。 18. 文章结尾说“这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎。”请结合文章内容简要分析铁路人“永不枯萎”的是哪些品质。 19. 文章第②段写道：“那一刻，我受到了强烈震撼。”请谈谈你对这句话的理解。 【答案】15. 盐花是察尔汗盐湖的标志性景物，贴合故事发生地；盐花晶莹坚韧的特质象征铁路工人纯洁、坚毅、无私的品质；以物喻人，让标题兼具画面感与深意，暗含对铁路工人的赞美。 16. 列举多个数字的表达效果 用具体数字精准体现铁路工人检修工作的标准严苛、工作量大，客观展现工作的繁重枯燥与艰辛，突出工人吃苦耐劳、坚守岗位的敬业精神，让表述更真实可感。 17. 运用排比的修辞，连用三个“是咸涩的”，句式整齐，层层递进，突出察尔汗盐湖环境的极度恶劣，烘托出铁路工人在艰苦环境中坚守的不易，为赞美工人品质做铺垫。 18. ①吃苦耐劳、不畏艰难，直面盐湖恶劣环境与繁重工作；②勇于担当、坚守职责，全力守护铁路运行安全；③乐观向上、热爱生活，在艰苦中丰富精神生活；④勤学钻研、积极进取，钻研业务适应技术更新；⑤甘于奉献、以路家，长期坚守“生命禁区”。 19. “我”目睹察尔汗盐湖“万丈盐桥”的壮美，更得知青藏铁路铺设于盐湖之上，是建设者不惧艰难打下五万七千根沙桩造就，为建设者的无畏付出和铁路工程的艰巨所震撼，心生敬佩。 【解析】 【导语】本文以察尔汗盐湖的盐花为线索，以青藏铁路盐湖段工人为书写对象，移步换景兼以细节刻画，从盐花之美落笔，铺陈盐湖恶劣环境与工人繁重工作，又写其生活与精神风貌。以物喻人，将盐花与铁路人相融，数字、排比的运用让文字真实动人，既赞工人吃苦耐劳、坚守担当的品质，更颂其在艰苦中向阳生长的精神，主旨鲜明，情感真挚。 【15题详解】 本题考查标题赏析。 结合第①段“我第一次看见玉雕般晶莹剔透的盐花，是在青藏铁路的格尔木·工务段察尔汗线路车间”、第②段“这些神奇的盐花生长于察尔汗盐湖，是盐在结晶后凝成的美丽形态”可知，盐花是察尔汗盐湖独有的标志性景物，而文章的写作对象是守护察尔汗盐湖段青藏铁路的工人，盐花贴合故事的发生地，让标题与文章内容紧密关联。 结合第②段“形态各异的盐花，如雪莲、如牡丹、如珊瑚、如蘑菇……天然的艺术造型，惟妙惟肖”、第⑦段“察尔汗盐湖上盛开的盐花，仿佛也是拟人化的，犹如这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎”可知，盐花晶莹剔透、坚韧生长的特质，与铁路工人的品质相契合，是铁路工人纯洁、坚毅、无私品质的象征。 结合第⑦段“年复一年，飘雪凝霜，养护铁路的工人，眉毛、胡须上都挂着盐粒的微雕，如果放大若干倍，就是肉眼可见的盐花”可知，作者将盐花与铁路工人相联结，以物喻人，让标题既有盐花绽放的生动画面感，又蕴含对铁路工人的赞美之意，让标题兼具画面感与深层内涵。 综上，作者以“盛开的盐花”为标题，既贴合文章的地域背景，又以盐花象征铁路工人的美好品质，还通过以物喻人的手法，让标题兼具画面感与深意，暗含对铁路工人的赞美。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑤段“比如养护铁路抡大镐捣固，一个枕木头上要砸十八下镐，接头处砸二十二下镐，男女职工每天分别要完成一百一十个和八十个枕木的工作量”可知，“十八下”“二十二下”的数字精准体现出铁路工人抡镐捣固的工作有明确且固定的标准，凸显出工作要求的严苛；“一百一十个”“八十个”的数字直观展现出男女职工每日的工作任务量之大，能让读者真切感受到这份工作的繁重与枯燥。 结合第⑤段“干起来繁重而枯燥，手掌上先起血泡后生茧”可知，这些具体数字对应工作强度，让工人手掌起血泡生茧，客观展现出铁路工人检修工作的艰辛，也能体现出工人面对这份繁重工作始终坚守、毫无怨言的状态，凸显出他们吃苦耐劳、坚守岗位的敬业精神。 此外，作者用真实可考的数字代替笼统的描述，让铁路工人的工作状态和工作强度有了具体的量化体现，避免了表述的空洞，让文章内容更具真实性和说服力，也让读者能更直观地体会到工人工作的不易。 【17题详解】 本题考查句子理解赏析。 结合第⑦段“人的嗅觉器官是咸涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的”可知，句子以三个结构相同、均以“是咸涩的”结尾的短句构成排比，句式整齐匀称，语势层层递进，形成强烈的表达效果。 结合第⑦段“隆冬时节，察尔汗盐湖上一片银白。穷极视野，除了盐碱还是盐碱”可知，排比句反复强调“咸涩”这一感受，从人的感官到环境中的雾、风，全方位凸显出察尔汗盐湖盐碱遍布、环境的极度恶劣。 由全文对铁路工人在盐湖腹地坚守岗位、检修铁路的描写可知，这句话突出盐湖环境的恶劣，能够侧面烘托出铁路工人在这样艰苦的环境中长期坚守、开展工作的不易，为后文赞美铁路工人的坚毅、奉献等美好品质做了铺垫。 【18题详解】 本题考查人物形象。 结合第③段“工区在十三公里外，那里处于察尔汗盐湖腹地，是自然环境更严酷的地段”“地下都是盐卤水，不能做日常用水。粮、菜、水等生活必需品，都要由格尔木运送过来”、第⑤段“养护铁路抡大镐捣固，一个枕木头上要砸十八下镐……手掌上先起血泡后生茧”可知，铁路工人身处“生命禁区”，面对物资匮乏的生活困境和繁重枯燥的检修工作，始终坚守岗位、毫无怨言，体现出他们吃苦耐劳、不畏艰难的品质。 结合第④段“达布逊线路工区守护的这段铁路，冬天是冻土地带，夏天会翻浆冒泥……盐碱凌厉的侵蚀力无孔不入，不时改变着线路及设备的几何尺寸”、第⑤段“暴雨过后盐湖水泛滥……要一鼓作气，二十四小时不停工，争取抢修时间”可知，铁路工人直面盐湖铁路的复杂隐患，暴雨后连夜抢修、日常细致检修，全力守护铁路运行安全，体现出他们勇于担当、坚守职责的品质。 结合第⑥段“他们还喜欢读书看报、钻研业务，爱好书法、绘画、音乐、刺绣、篮球……工作生活充实”“他们还从格尔木运来了土，建起了蔬菜大棚，吃上了自己种的新鲜菜，还饲养了鸡、鹅等家禽”可知，铁路工人在艰苦的环境中，不抱怨、不消极，主动丰富精神生活、改善生活条件，体现出他们乐观向上、热爱生活的品质。 结合第⑥段“他们还喜欢读书看报、钻研业务”“随着铁路建设快速发展，现在技术更新，设备也更新，工作效率提高了，劳动强度降低了”可知，铁路工人主动钻研业务，适应技术和设备的更新升级，不断提升工作能力，体现出他们勤学钻研、积极进取的品质。 结合第③段“察尔汗线路车间有九十一名职工，管辖着青藏铁路一百一十八公里线路”“工区在十三公里外，那里处于察尔汗盐湖腹地，是自然环境更严酷的地段”、第⑥段“他们以路为家，坚守在这个鸟儿都无枝可栖的地方，安居乐业，焕发出勃勃生机”可知，铁路工人远离便利的生活环境，长期坚守在“生命禁区”，守护青藏铁路畅通，体现出他们甘于奉献、以路为家的品质。 【19题详解】 本题考查内容理解。 结合第②段“我环顾四周，举目遥望，只见湖天一色，不禁惊叹于这面‘天空之镜’上倒映着如此浩瀚的美景。车间马主任告诉我，这里以‘万丈盐桥’之名著称。盐湖上厚十五至十八米的盐盖构成了天然盐桥，全长超过三十公里”可知，“我”置身察尔汗盐湖，亲眼见到湖天一色的浩瀚美景，目睹了“万丈盐桥”的壮美，这份自然与人文交织的景观，先让“我”心生惊叹，为后续的震撼埋下伏笔。 结合第②段“而这段青藏铁路，就铺设在盐湖之上。那一刻，我受到了强烈震撼。我不曾想到，在列车飞奔的滚滚车轮之下，是不惧艰难的建设者深入盐湖，奋力打下五万七千根支撑的挤密沙桩”可知，“我”在惊叹美景与盐桥壮阔的同时，更得知这段青藏铁路竟铺设在盐湖之上，且背后是建设者不惧盐湖的艰难环境，奋力打下五万七千根挤密沙桩才得以建成，既震撼于铁路工程的艰巨，更被建设者的无畏付出所打动。 由此可知“那一刻”的震撼，源于自然景观与人文工程的双重冲击，既有对“万丈盐桥”壮美的惊叹，更有对建设者不畏艰难、无私付出的敬佩，这份震撼直击心底，也让“我”对青藏铁路的建设历程和建设者们生出深深的敬意。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 ①中国首批歼击机女飞行员、空军八一飞行表演队队员何晓莉，谈到自己的成长经历时，感慨地说：“一开始的时候，我也觉得在舒适圈待着很舒服。但是，如果说就在现在这个状态止步不前，我心中还是有一点不甘的。”后来，“就想去尝试不同的东西，让自己变得更丰富起来，不断挑战自己，跳出自己的舒适圈。”何晓莉的这番话，不但道出了自己成功的秘诀，也给我们以人生启迪。 ②环境安逸点、工作舒适点，少点挑战和困扰，是许多人向往和追求的生活状态，但事实上，安逸和舒适未必就是好事。一个人长时间处在“舒适地带”，会形成惯性的心理状态和行为定势，虽然获得了短暂的安逸、舒适，但也会在无形中消磨了斗志。心理学将人对外部世界的认知分为舒适区、学习区和恐惧区，每个人都乐于在自己的舒适区里展开常规活动，把压力降至最低，把焦虑拒之门外。然而，一个人如果不去打破舒适区的围栏，又怎能在人生路上突破自我、有所作为呢？所以，我们应勇敢跳出自己的舒适圈，激扬担当作为的精神状态，让人生绽放光彩。 ③跳出舒适圈，就要突破思维定势。人一旦被传统思维方式、思想观念所束缚，必然陷于“一切习惯、习惯一切”的盲目状态，对新鲜事物丧失敏锐性，在固步自封中停滞不前。而一旦打破旧的思维方式和经验束缚，就会进入柳暗花明的意境，打开事业发展新天地。东风二号导弹发射前，因天气炎热造成推进剂膨胀，无法加注足量燃料，致使导弹射程不够，“共和国勋章”获得者王永志勇于突破传统增添燃料的思维模式，不顾众人的质疑，大胆提出泄出一部分燃料的建议，得到了钱学森同志的肯定，最终使导弹发射成功。近年来，随着全面深化改革的推进，人们的思想观念发生了很大变化，进取精神、创新意识明显增强，但思维守旧、路径依赖、不动脑筋的现象还时有发生。因此，我们必须时刻警醒自己，突破思维定势主动跳出舒适圈，攻坚克难，开创新局面。 ④跳出舒适圈，就要厚积知识储备。当前，新一轮科技革命风起云涌，知识的“保鲜期”越来越短，能力的“迭代率”也越来越高。面对新的形势任务，如果还陶醉于“高学历”的光环中，沉湎于“一招鲜”的满足里，不重视新知识的储备、新技能的提升，那么我们面对的将不再是“舒适区”，而是“危险区”，就有被时代淘汰的危险。《论语》中说“学如不及，犹恐失之”。神舟十九号航天员王浩泽本科所学专业是热能与动力工程，研究生时主攻等离子爆震，毕业后从事火箭发动机预研工作……多年来，她不断涉足新的领域，厚植知识储备，最终实现了飞天梦想。她说：“我喜欢挑战未知领域，享受从不会到会、从不懂到懂的成就感。”我们都应抱着这种心态，自觉克服学习上的“饱腹感”“厌食症”，保持勤奋追赶的学习劲头，在学习中厚植底蕴、练就硬功，为国家贡献自己的聪明才智。 ⑤跳出舒适圈，就要敢于迎击风浪。屠呦呦的中学老师曾鼓励她说：“不要只贪念生活的宁静，应该有面对暴风雨的勇气。”她一直记在心里，激励自己战胜困难和挫折，不断向科学的高峰迈进。在人民军队中，这种为了胜利不惧风雨挑战的事例比比皆是。在困难挑战面前，那些优秀的军人没有半点贪恋舒适的心态，没有丝毫个人利益的计较，有的只是为了国家和人民的利益赴汤蹈火、在所不辞的忠诚与勇毅。在日常工作和生活中，我们只有勇于告别舒适的环境，选择到“吃劲”的岗位去加强磨砺，去经受各种矛盾、困难和挑战的考验，到看似不可能完成的任务中去“煎熬”，到没有退路的地方去“拼搏”，方能练就“铁肩膀”，把自己锻造成党和人民事业所需要的有用之才。 （有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 梳理选文第③段的论证思路，补全下面的内容。 首先（1）_____。其次运用对比论证突出阐述了思维定势的负面影响和突破思维定势的积极意义。接着（2）_____。然后阐述人们存在的思维守旧、路径依赖等问题对个人和事业发展的阻碍作用。最后（3）_____。 22. 选文第④段画线的句子运用了哪两种论证方法，有什么作用？ 23. 下面哪则材料更适合作为选文第⑤段的论据？说明理由。 （1）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 （2）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹 【答案】20. 我们应勇敢跳出自己的舒适圈，激扬担当作为、敢为人先的精神状态，让人生绽放青春光彩。 21. ①. 提出观点跳出舒适圈，就要突破思维定势。 ②. 通过举例论证，列举王永志提出泄出一部分燃料的建议打破定势使导弹发射成功的事例，具体论证本段的观点。 ③. 最后得出结论我们必须时刻警醒自己，主动跳出舒适圈，攻坚克难，不断开创事业发展新局面。 22. 举例论证、道理论证，具体有力地论证了跳出舒适圈，就要厚积知识储备。 23. 选材料（2），理由材料（2）举朱熹的名言论证的是人要经过磨炼，才能有所成就，与第⑤段的观点一致，材料（1）举陆游的名言表明从书本得到的知识要经过实践的检验，论证了善读书，还要做到“知与行”的统一的观点，与第⑤段的观点无关，所以应选材料（2）。 【解析】 【导语】这篇文章围绕“跳出舒适圈”展开论述。开篇以何晓莉的经历引出论点，接着从突破思维定势、厚积知识储备、敢于迎击风浪三个方面论证。运用举例、道理、对比等论证方法，结合名人事例与经典名言，逻辑清晰，层层递进，激励读者勇于挑战自我。 【20题详解】 本题考查中心论点的提炼。寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。 第①段何晓莉谈到自己成长经历时表示不甘于在舒适圈止步，想跳出舒适圈挑战自己，引出话题。第②段由人们对舒适生活状态的追求，指出长时间处在“舒适地带”的弊端，进而直接提出中心论点“我们应勇敢跳出自己的舒适圈，激扬担当作为的精神状态，让人生绽放光彩”。接着，文章围绕这一论点展开论证：第③段论述跳出舒适圈要突破思维定势；第④段论述跳出舒适圈要厚积知识储备；第⑤段论述跳出舒适圈要敢于迎击风浪。 综上，纵观全文，中心论点为：我们应勇敢跳出自己的舒适圈，激扬担当作为的精神状态，让人生绽放光彩。 【21题详解】 本题考查梳理论证思路。 第一空，根据第③段首句“跳出舒适圈，就要突破思维定势”可知，本段开篇直接提出分论点。 第二空，根据第③段“‘共和国勋章’获得者王永志勇于突破传统增添燃料的思维模式，不顾众人的质疑，大胆提出泄出一部分燃料的建议，得到了钱学森同志的肯定，最终使导弹发射成功”可知，通过列举王永志突破思维定势、成功解决导弹发射问题的具体事例，论证突破思维定势的重要性。 第三空，根据第③段结尾“因此，我们必须时刻警醒自己，突破思维定势主动跳出舒适圈，攻坚克难，开创新局面”可知，在分析问题后得出结论，强调突破思维定势的必要性。 【22题详解】 本题考查论证方法及作用分析。 根据第④段“《论语》中说‘学如不及，犹恐失之’”可知，此处引用《论语》中的经典语句，属于道理论证，借古人的治学态度强调学习需积极进取、永不懈怠，为论点提供理论支撑。 根据第④段“神舟十九号航天员王浩泽本科所学专业是热能与动力工程，研究生时主攻等离子爆震……最终实现了飞天梦想”可知，此处列举王浩泽不断跨越专业领域、积累知识储备并成功飞天的具体事例，属于举例论证。通过她从热能工程到等离子爆震、火箭发动机预研的跨界学习过程，具体展现了“厚积知识储备”的实践路径与成果。 两种论证方法结合，既以经典言论强化“厚植知识储备”的必要性，又以真实案例证明其可行性，具体有力地论证了“跳出舒适圈，就要厚积知识储备”这一分论点，使论证兼具理论深度与现实说服力，进而论证全文“跳出舒适圈”的中心论点。 【23题详解】 本题考查论据补充。 根据第⑤段“在困难挑战面前，那些优秀的军人没有半点贪恋舒适的心态……到没有退路的地方去‘拼搏’”可知，该段论点为“跳出舒适圈，就要敢于迎击风浪”，核心强调“历经磨砺、直面挑战”的重要性。材料（1）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自陆游，意思是从书本获取的知识不够深入，需通过实践验证，其侧重点为“知识与实践结合”，与第⑤段“跳出舒适圈，就要敢于迎击风浪”的主题关联较弱，未体现“迎击风浪”的核心逻辑。 根据第⑤段“不要只贪念生活的宁静，应该有面对暴风雨的勇气”“到‘吃劲’的岗位去加强磨砺……把自己锻造成有用之才”可知，文段围绕“主动迎接挑战、在磨砺中成长”展开论述。材料（2）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”出自朱熹，意为宝剑的锋利和梅花的香气均源于磨砺与苦寒，直接论证了“经历磨难方能成就自我”的观点，与第⑤段“跳出舒适圈，就要敢于迎击风浪”的论点高度契合，能够通过比喻论证强化“跳出舒适圈需勇于面对困难”的核心思想。 综上，材料（2）通过比喻强调“磨砺”对成长的必要性，与第⑤段“敢于迎击风浪”的观点一致；材料（1）侧重“实践”，与文段主题无关，故选择材料（2）。 四、作文（50分） 请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。 24. 作文 正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富；一定有一些成长的感悟启迪着你思考；一定有一些梦想带给你前行的力量…… 请以“我的青春里有______”为题目，先将题目补充完整，再写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不少于600字； ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 我的青春里有挚友 青春如旷野，藏着迷茫与慌张，而挚友的陪伴，恰似一束星光，照亮前行的路。我的青春里，就有这样一位挚友——小林，他的出现，让我的青春满是温暖与力量。 期中后，学校要举办运动会，我一时冲动报名了800米跑。可真正训练起来，才发现困难重重，每次跑到一半就气喘吁吁想放弃。小林看出了我的退缩，主动陪着我训练。每天放学后，操场的跑道上都有我们的身影，他一边跑一边为我喊加油，还教我调整呼吸的方法。有一次我不小心摔倒，膝盖擦破了皮，他立刻蹲下来，小心翼翼地帮我清理伤口，还轻声安慰我：“别怕，这点小伤不算什么，坚持下去你一定可以的。”在他的鼓励下，我重新站起来，咬牙完成了当天的训练。最终，我在运动会上取得了第三名的好成绩，冲过终点线的那一刻，我们紧紧相拥，喜悦溢于言表。 我的数学成绩一直不太理想，每次考试都拖班级后腿，我为此十分自卑。小林得知后，主动提出帮我补习。每周六下午，他都会带着课本和习题册来我家，耐心地为我讲解每一道错题。遇到我听不懂的地方，他从不厌烦，而是换一种思路重新讲解，还会给我出类似的题目让我巩固。在他的帮助下，我的数学成绩渐渐提升，在期末考试中还考出了优异的成绩。看着成绩单，我满心感激，若不是他的无私帮助，我恐怕还在数学的困境中挣扎。 有一次，我因为和父母吵架，心情低落到了极点，躲在教室里偷偷流泪。小林发现后，默默地坐在我身边，递给我一张纸巾，什么也没说，只是安静地陪着我。等我情绪平复后，他才轻声开导我，让我学会换位思考，理解父母的苦心。在他的劝说下，我主动向父母道歉，一家人重归于好。 青春的路上，有欢笑也有泪水，有迷茫也有彷徨。而小林的陪伴，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心房。我的青春里有挚友，何其幸运。这份珍贵的友谊，将成为我青春最美好的回忆，陪伴我走过漫长的人生旅途。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。这是一道半命题作文题，题目为“我的青春里有______”，核心关键词是“青春”和需补充的内容。“青春”限定了写作范围，需聚焦初中阶段的成长经历、情感体验与思想感悟；补充的内容是文章的核心主旨，可从情感、物件、感悟、人物等角度切入，如“温暖”“书香”“奋斗”“挚友”等。立意上，要紧扣“青春”的特质，突出所选内容对个人成长的意义——或带来温暖慰藉，或赋予前行力量，或引发深刻思考。需以第一人称“我”展开叙述，真实抒发内心的情感，避免空泛议论。要通过具体事例，展现青春的独特风貌，传递积极向上的价值观，让文章既有真情实感，又有成长的厚度。 2.选材构思。本次写作的整体思路是：先补全题目，再围绕补题内容选取典型事例，以“总—分—总”的结构行文，开头点明主旨，中间用细节描写展现核心内容，结尾升华主题，凸显其对青春的影响。比如补题为“我的青春里有挚友”，选取和好友一起备战运动会、互相补习功课、在失意时彼此鼓励的三件事，体现友谊对青春的陪伴作用；或者补题为“我的青春里有书香”，写在课本中品读经典名著的感悟、在图书馆摘抄好词好句的习惯、通过阅读化解成长烦恼的经历，凸显书籍对青春的滋养价值；还可补题为“我的青春里有奋斗”，记录熬夜攻克数学难题、坚持练习长跑、努力备战演讲比赛的过程，彰显奋斗为青春增添的亮色。写作技巧上，可运用细节描写刻画人物动作、神态与心理，增强文章感染力；巧用环境描写烘托氛围，如用春日暖阳烘托友谊的温暖；结尾可采用议论抒情的方式，将具体事例与青春感悟相结合，让文章主旨更鲜明。 25. 《中庸》里讲：“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。”这里的“诚”，指的是自然界一切实实在在的东西，没有虚假。我们人作为天地万物之灵秀，应该把追求真诚作为立身处世之本。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 【要求】①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③全文不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 诚，点亮生活 在我们的生活里，“诚”就像一颗闪耀的星，照亮前行的路。《中庸》说“诚者，天之道也。诚之者，人之道也”，它时刻提醒着我，真诚是做人的根本。 那是一次班级演讲比赛，为了能取得好成绩，我偷偷从网上找了一篇特别精彩的演讲稿，精心背诵，想着在比赛中一鸣惊人。比赛那天，看着前面的同学一个接一个自信地登台，我的心却越来越慌。轮到我时，我走上讲台，台下几十双眼睛紧紧盯着我，就在张嘴的瞬间，我的脑海里突然浮现出老师说的“真诚待人，诚信做事”。拿着别人的稿子演讲，这算什么？我犹豫了一下，放下手中的稿子，深吸一口气，决定讲自己的真实经历。 “同学们，我原本准备了一篇网上找来的演讲稿，但此刻，我想讲讲真实的自己……”我开始讲述自己在学习书法时，从满心期待到因困难想要放弃，最后在老师鼓励下坚持下来，还获得了奖项的过程。讲着讲着，我越来越投入，声音也越来越洪亮。讲完后，台下响起热烈的掌声，老师也向我投来赞许的目光。虽然那次比赛我没拿到一等奖，但收获了比奖项更珍贵的东西 —— 真诚的力量。 还有一回，我不小心打碎了邻居家的花盆。看着一地碎片，我心里害怕极了，想偷偷溜走。可“诚”字像个小警钟，在我耳边敲响。我鼓起勇气，敲开邻居家门，红着脸向邻居道歉，并表示会用自己的零花钱买个新花盆赔给她。邻居阿姨不但没生气，还夸我是诚实的好孩子。那一刻，我明白了，诚能化解矛盾，赢得他人的理解和尊重。 “诚”就像冬日暖阳，温暖人心；像夏日清风，带来清爽。在成长路上，我愿始终与诚相伴，用真诚的心对待每一个人、每一件事，让生活因诚而更加美好。因为我知道，只有诚，才能点亮属于自己的精彩生活。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料引用《中庸》点明“诚”是自然规律，人应追求“诚”作为立身之本。审题关键在于理解“诚”的内涵，它不仅是诚实、不虚假，更是一种对人对事的真诚态度。立意可从个人品德修养出发，阐述“诚”对自身成长、人际交往的重要性；也可从社会层面，探讨诚信缺失的危害，强调倡导真诚风气的意义。核心是要展现“诚”在生活各方面的价值，引导读者重视并践行“诚”。 二、选材构思。记叙文思路：可拟题目《诚信考试》。开篇描述即将到来的一场重要考试，自己因前期贪玩没有充分复习，内心十分焦虑。考试过程中，旁边同学传来写有答案的纸条，此时内心开始激烈挣扎，一方面渴望取得好成绩，另一方面又深知诚信的重要。接着回忆老师和父母平时对自己诚信教育的点滴，脑海中浮现出因不诚信而被批评的事例。最终，自己拒绝了纸条，选择凭借真实水平答题。虽然成绩不理想，但内心却无比坦然。结尾通过这次考试感悟到，“诚”是做人的根本，只有坚守诚信，才能获得真正的内心安宁，在成长道路上走得更稳更远。 议论文思路：拟定题目《以诚为本，方得始终》。开头引用材料引出论点，强调“诚”在人生中的关键地位。主体部分从不同角度论证，先论述“诚”对个人的意义，列举季布一诺千金的故事，说明诚信能让人获得他人信任，为自己赢得良好声誉和发展机会。再阐述“诚”在商业领域的重要性，以百年老店因诚信经营屹立不倒，反观一些企业因造假失信而倒闭的案例，突出诚信是企业的生命线。接着从社会层面探讨，说明当整个社会充满真诚，人际关系会更加和谐，社会秩序会更加稳定。最后总结全文，再次强调“诚”是立身处世之本，呼吁大家在生活中坚守“诚”的原则，共同营造真诚美好的社会环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $