第四单元 观测天气（单元自测）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第四单元观测天气 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）来到深圳，小科感觉比家乡温暖很多，他想要使用气温计测量深圳的气温，小科应该选择的地点是（   ）。 A．关闭门窗的房间里 B．通风的屋檐下 C．阳光直射的广场上 2．（本题2分）天气预报中表示“晴”的天气符号是（   ）。 A． B． C． 3．（本题2分）温带气候一年四季的降水量是不同的，下列季节中降水量最多的是（    ）。 A．夏季 B．秋季 C．冬季             4．（本题2分）天气预报说“明天多云转晴”，“多云”表示天空中云的覆盖情况是（    ）。 A．云很少，能看到大部分蓝天 B．云比较多，但还能看到部分蓝天 C．云很多，完全看不到蓝天 5．（本题2分）小科查询了当日的天气预报，天气预报表示当日吹的是西北风，那么风旗指向的方向应该是（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．东北方向 6．（本题2分）雨量器的作用是测量（    ）。 A．风向 B．气温 C．降雨量 7．（本题2分）小智测量气温后读数，下列方法正确的是（　　）。 A． B． C． 8．（本题2分）风向标能告诉我们（    ）。 A．风从哪来 B．温度多少 C．下雨时间 9．（本题2分）关于气温计的使用方法，下列说法错误的是（   ）。 A．测量地点选在阳光充足的操场 B．读数时视线和液柱顶端保持齐平 C．需要将气温计放在距离地面约1.5米的高度，并保持干燥 10．（本题2分）小龙要测量校园里的气温，应该选择的测量地点是（    ）。 A．操场阳光下 B．操场阴凉处 C．教室里 11．（本题2分）下列选项的做法中，（　　）能最准确知道降雨量。 A．观察雨点的大小、多少 B．用雨量器收集雨水 C．根据经验估计降雨量的多少 12．（本题2分）人们常常根据（　　）来区别晴天、多云和阴天。 A．云量 B．风的大小 C．降水量 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）风的强弱程度叫做______，风速越快，对应的风力就越______。 14．（本题2分）生活中，我们可以借助飘动的纸条、______、______等物体，粗略判断风向。 15．（本题2分）风向标是测量______的仪器，风向标______指向的方向就是当时的风向。 16．（本题2分）风向指风________的方向，通常用八个方位来描述，比如东风就是从________方吹来的风。 17．（本题2分）根据云量的多少，天气可以分为晴、____________和________。 18．（本题2分）常用的气温计是利用液体_______的性质制成的，气温的单位是_______。 19．（本题3分）降水的形式有雨、_______、_______等，我们用_______来测量降水量。 20．（本题4分）根据24小时降雨量的多少，雨可以分为______、______、______、______等不同等级。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）天气预报说今天有雨结果没下，小志认为天气预报完全不准。( ) 22．（本题2分）风力等级越高，风的强度越大，对物体的影响也越明显。( ) 23．（本题2分）天气符号的设计可以随意发挥，无需考虑简洁性和规范性，只要小组认可即可。( ) 24．（本题2分）同一时间、同一地点，风筝和旗帜飘的方向一定相同。( ) 25．（本题2分）雨量器用来测风有多大。( ) 26．（本题2分）下雪也属于降水，测量下雪天的降水量就是测量雪融化为水的量。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列仪器与其用途用线连起来。 气温计           测量降水量 雨量器           测风向 风速标           测气温 风速仪           测风速 水温计           测水温 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你的天气播报板上会设计哪些内容？ 29．（本题5分）为什么降雨量用高度计量，不用体积计量？ 30．（本题5分）校园气象档案里会记录气温、风向等数据，这些记录的气象数据能帮我们做什么事？（至少答1点） 31．（本题5分）小红在公园看到树枝剧烈摇晃，纸片被吹得漫天飞舞，她判断此时风力接近6级。请你结合风级歌，说明她的判断是否合理，并简述理由。 32．（本题5分）当出现台风、暴雨、高温等极端天气时，我们应当怎样应对才能保护好自身安全呢？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）记录天气情况。 12月1日 12月2日 12月3日 12月4日 12月5日 12月6日 小雨 11℃ 东风1级 多云 12℃ ？ 多云 10℃ 北风1级 多云 10℃ 东风2级 多云 13℃ 东风1级 多云 15℃ 东风1级 (1)12月2日国旗随风向南完全展开，可以推断当天的风向是_______，风力为_______（填“无风”“微风”或“大风”）。 (2)12月1日出门游玩，适合带上的物品是（   ）。 A．雨伞 B．墨镜 C．防晒衣 (3)用气温计测量气温时，应该选择（   ）。 A．操场阳光下 B．树荫下通风处 C．教室里 (4)图1中，读数方法正确的是______（填“A”“B”或“C”），读数是______℃，这个温度和表中12月______日的气温相同。 (5)图2是12月5日的气温变化柱状图，一天中最高气温出现在__________时，气温变化的规律是__________。 A．一直升高     B．先升高再降低     C．一直降低 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第四单元观测天气（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B B C C A A B 题号 11 12 答案 B A 1．B 【详解】A．关闭门窗的房间里，由于房间内部的空气流通较差，室内外温差较大，测得的温度不能准确反映室外实际气温，因此A选项错误； B．通风的屋檐下，此处既避免了阳光直射带来的温度偏差，又保证了良好的空气流通，能够较为准确地测量室外气温，因此B选项正确； C．阳光直射的广场上，阳光直射会导致温度计读数偏高，无法真实反映实际气温，因此C选项错误。 故选B。 2．A 【详解】A．完整太阳图案，代表晴的天气符号。 B．太阳加云朵，代表多云。 C．只有云朵，代表阴天。 故选A。 3．A 【详解】在温带气候中，夏季气温高，水汽蒸发旺盛，容易形成降雨，因此降水量通常最多。题目询问降水量最多的季节，选项为夏季、秋季、冬季。夏季降水量最多。故选A。 4．B 【详解】天气预报术语中，“多云”指云量较多，天空被云覆盖但仍有部分蓝天可见。题目直接考查该定义，选项B的描述与此一致。故选B。 5．B 【详解】风向是风的来向，而风旗指向的是风的去向。风从西北方向吹来，风旗指向的方向应该是东南方向。故选B。 6．C 【详解】气象观测中不同仪器对应不同的测量要素。雨量器是专门用来收集和测量降水多少的仪器，风向需要用风向标测量，气温需要用气温计测量。根据仪器功能与测量对象的对应关系，雨量器对应的是降雨量。故选C。 7．C 【详解】读气温计上的示数时，一定要平视液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。 故选C。 8．A 【详解】风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。温度需要使用温度计测量，下雨时间需要通过观察记录。风向标不具备测量温度和预测降雨时间的功能。故选A。 9．A 【详解】A. 测量气温时，应选择阴凉通风的地方，避免阳光直射，因为阳光会使温度偏高，导致测量结果不准确。A选项错误。 B. 读数时视线与液柱顶端齐平是正确的操作方法，这能避免视线角度造成的误差。B选项正确。 C. 将气温计放置在距离地面约1.5米的高度并保持干燥，符合标准测量要求，可减少地面辐射和湿度干扰。C选项正确。 故选A。 10．B 【详解】测量气温应在通风阴凉处进行，避免阳光直射或人为热源干扰。操场阳光下温度偏高，教室里可能受门窗或人体活动影响，操场阴凉处能反映真实气温。故选B。 11．B 【详解】 A.观察雨点大小、多少只能得到主观感受，无法量化降雨量，结果不准确。 B.雨量器是专门测量降雨量的科学工具，通过收集雨水并测量其高度，能得到精确的数值，是最准确的方法。 C.根据经验估计带有很强的主观性，误差很大，无法得到准确数据。 故选B。 12．A 【详解】区分晴天、多云和阴天的依据是天空中云量的多少。晴天时云量少，多云时云量较多但未完全覆盖天空，阴天时云量几乎覆盖整个天空。风的大小描述风力强弱，降水量与降雨相关，均与这三种天气的区分无关。故选A。 13． 风力 大 【详解】风的强弱程度定义为风力，风力大小和风速直接相关，风速越快，风的强度越高，对应的风力就越大。 14． 红旗 炊烟 【详解】风向是风吹来的方向，纸条、红旗、炊烟都会顺着风的方向飘动，我们通过看它们飘动的方向，就能粗略判断出风向。 15． 风向 箭头 【详解】风向标是观测风向的专用工具，其箭头始终指向风吹来的方向。 16． 吹过来 东 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。比如东风就是从东方吹过来的风 17． 多云 阴 【详解】这道题考察的是根据云量划分天气类型的知识点，在气象学中，根据天空中云量的占比，天气被分为三类：云量较少、天空大部分为晴天时为晴；云量较多但未完全遮蔽天空时为多云；云量很多、天空几乎被云层遮蔽时为阴。 18． 热胀冷缩 摄氏度 【详解】常用的气温计内部装有液体。当温度升高时，液体受热膨胀，体积增大，液柱会沿着温度计的细管上升；当温度降低时，液体遇冷收缩，体积减小，液柱则会下降。通过液柱的高低变化，就能对应读出温度数值。气温的国际通用单位是摄氏度，用符号℃ 表示。 19． 雪 冰雹 雨量器 【详解】降水的主要形式包含雨、雪、冰雹等；测量降水量的专用工具是雨量器，它会通过收集降水，读取对应的刻度来确定降水量的多少，单位为毫米。 20． 小雨 中雨 大雨 暴雨 【详解】24小时降雨量在0.1～9.9毫米之间是小雨，10.0～24.9毫米之间是中雨。24小时降雨量25.0～49.9毫米属于大雨，50.0毫米以上属于暴雨。 21．× 【详解】天气预报基于气象观测和科学模型预测天气变化，但天气系统受多种因素影响，预测结果可能出现误差。小志仅凭一次预报失误就否定天气预报的整体准确性，忽视了预测的科学性和日常应用价值。 22．√ 【详解】风力等级是描述风强度的标准，等级越高表示风速越大，风的强度随之增强，导致对物体的破坏或影响程度更显著。 23．× 【详解】天气符号是用于表示天气状况的标准化图形，其设计需简洁规范，以确保不同人群能快速准确识别。题干中“随意发挥”的说法忽视了符号系统需统一易用的特点，因此不正确。 24．× 【详解】同一时间同一地点风向固定，自由飘动的旗帜飘动方向和风向相反，但风筝受风筝线的外力牵引，可能改变飘动方向，因此二者飘动方向不一定相同，题干说“一定相同”的表述错误。 25．× 【详解】雨量器是一种气象仪器，专门用于收集和测量降雨量。风的大小需要通过风速计等工具来测量。题目中的说法混淆了两种仪器的用途，因此不正确。 26．√ 【详解】降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，测量降水量需统一转化为水的深度。固态降水（如雪）需融化后测量，才能与其他降水形式进行标准比较。题目描述符合降水量的测量原理。 27． 【详解】气温计：专门用来测量空气的温度，也就是我们常说的气温。 雨量器：用来收集和测量一段时间内的降水量。 风向标：箭头指向风来的方向，用来测量风向。 风速仪：通过风杯或风叶的转动速度来测量风速。 温度计：可以用来测量水温、体温等多种温度，这里用于测水温。 28．答：我会设计：日期、星期、天气、气温、风力、穿衣小提醒。 【详解】设计一份实用的天气播报板，核心是要包含能帮助人们了解天气、安排生活的关键信息： 日期、星期：这是天气播报的基础时间信息，能明确播报的是哪一天的天气。 天气：比如晴、多云、雨、雪等，直观展示当天的天气状况。 气温：告诉人们当天的冷热程度，方便判断穿衣厚度。 风力：能提示是否适合户外活动、出行是否受影响。 穿衣小提醒：结合天气和气温给出生活建议，比如 “建议穿薄外套”“注意防晒” 等，让播报更实用。 这些内容既覆盖了核心天气信息，又增加了生活指导，是一份完整又贴心的天气播报板设计。 29．同一地点同一时间降雨时，无论承接雨水的容器面积多大，雨水的高度都是固定不变的，而雨水体积会随着容器面积大小变化，用高度计量结果统一准确，所以降雨量用高度不用体积计量。 【详解】不管雨量器的口径多大，同一地点同一时段降下的雨水，在雨量器中形成的高度是一致的，但体积会随容器口径变大而变大、变小而变小。如果用体积计量，不同大小容器测出的结果完全不同，没法统一比较降雨量的多少，因此选择用高度计量。 30．可以帮我们选择合适的时间举办校园活动（如运动会、户外课）；能让我们了解校园的天气变化特点；还能为我们日常穿衣、户外活动提供参考。 【详解】长期记录并整理校园的气温、风向等气象数据，是科学观察天气的重要方法。 这些数据能帮助我们掌握校园天气的变化规律，既可以安全、合理地安排校园户外活动，也能指导大家根据气温及时增减衣物、做好防护，让校园生活更方便、更安全。 31．答：小红的判断合理。理由：根据风级歌，六级风的现象是“举伞有困难，树枝剧烈摇晃”，题干中树枝剧烈摇晃的现象与六级风的描述相符，所以小红判断风力接近 6 级是合理的。 【详解】根据小学科学里的风级歌：4 级风：枝摇飞纸片。5 级风：带叶小树摇。6 级风：举伞有困难，树枝剧烈摇晃 题干中的现象“树枝剧烈摇晃”正是风级歌中对6级风的描述之一，所以小红判断风力接近 6 级是合理的。 32．遇到台风、暴雨时：尽量不外出，关好门窗，远离大树、广告牌、电线杆，不去低洼积水的地方。 遇到高温天气时：减少外出，多喝水，做好防晒，不在烈日下长时间活动，预防中暑。 【详解】台风、暴雨天气风大雨急，容易出现树木倒塌、积水、触电等危险，所以要待在安全的室内，不靠近危险物体，保护自己不受伤。 高温天气气温太高，长时间在太阳下容易中暑、晒伤，待在阴凉处、多喝水，能让身体保持舒适、安全。 33．(1) 北 大风 (2)A (3)B (4) B 15 6 (5) 14 B 【分析】天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。 【详解】（1）风吹来的方向就是风向，由于国旗向南完全展开，可推断风是由北往南吹，即北风，且旗帜能完全伸展说明风较大，故风力为大风。 （2）12月1日天气是小雨，小雨天气需雨具，适合带雨伞，选A。 （3）测气温要避免直晒与封闭环境。测量气温应在树荫下通风处，避免阳光直射或室内因素影响。选B。 （4）读温度计时应与液柱平视以消除视差图1的正确读数方法是B，示数为15℃，表中与12月6日的气温相同。 （5）一日内气温一般在午后(14 时左右)最高，随后逐渐下降。由图2可见12月5日最高气温出现在14 时，气温规律是先升高再降低，选B。 第2页，共10页 第4页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（粤教粤科版） 第四单元 观测天气 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）来到深圳，小科感觉比家乡温暖很多，他想要使用气温计测量深圳的气温，小科应该选择的地点是（   ）。 A．关闭门窗的房间里 B．通风的屋檐下 C．阳光直射的广场上 2．（本题2分）天气预报中表示“晴”的天气符号是（   ）。 A． B． C． 3．（本题2分）温带气候一年四季的降水量是不同的，下列季节中降水量最多的是（    ）。 A．夏季 B．秋季 C．冬季             4．（本题2分）天气预报说“明天多云转晴”，“多云”表示天空中云的覆盖情况是（    ）。 A．云很少，能看到大部分蓝天 B．云比较多，但还能看到部分蓝天 C．云很多，完全看不到蓝天 5．（本题2分）小科查询了当日的天气预报，天气预报表示当日吹的是西北风，那么风旗指向的方向应该是（   ）。 A．西北方向 B．东南方向 C．东北方向 6．（本题2分）雨量器的作用是测量（    ）。 A．风向 B．气温 C．降雨量 7．（本题2分）小智测量气温后读数，下列方法正确的是（　　）。 A． B． C． 8．（本题2分）风向标能告诉我们（    ）。 A．风从哪来 B．温度多少 C．下雨时间 9．（本题2分）关于气温计的使用方法，下列说法错误的是（   ）。 A．测量地点选在阳光充足的操场 B．读数时视线和液柱顶端保持齐平 C．需要将气温计放在距离地面约1.5米的高度，并保持干燥 10．（本题2分）小龙要测量校园里的气温，应该选择的测量地点是（    ）。 A．操场阳光下 B．操场阴凉处 C．教室里 11．（本题2分）下列选项的做法中，（　　）能最准确知道降雨量。 A．观察雨点的大小、多少 B．用雨量器收集雨水 C．根据经验估计降雨量的多少 12．（本题2分）人们常常根据（　　）来区别晴天、多云和阴天。 A．云量 B．风的大小 C．降水量 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）风的强弱程度叫做______，风速越快，对应的风力就越______。 14．（本题2分）生活中，我们可以借助飘动的纸条、______、______等物体，粗略判断风向。 15．（本题2分）风向标是测量______的仪器，风向标______指向的方向就是当时的风向。 16．（本题2分）风向指风________的方向，通常用八个方位来描述，比如东风就是从________方吹来的风。 17．（本题2分）根据云量的多少，天气可以分为晴、____________和________。 18．（本题2分）常用的气温计是利用液体_______的性质制成的，气温的单位是_______。 19．（本题3分）降水的形式有雨、_______、_______等，我们用_______来测量降水量。 20．（本题4分）根据24小时降雨量的多少，雨可以分为______、______、______、______等不同等级。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）天气预报说今天有雨结果没下，小志认为天气预报完全不准。( ) 22．（本题2分）风力等级越高，风的强度越大，对物体的影响也越明显。( ) 23．（本题2分）天气符号的设计可以随意发挥，无需考虑简洁性和规范性，只要小组认可即可。( ) 24．（本题2分）同一时间、同一地点，风筝和旗帜飘的方向一定相同。( ) 25．（本题2分）雨量器用来测风有多大。( ) 26．（本题2分）下雪也属于降水，测量下雪天的降水量就是测量雪融化为水的量。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列仪器与其用途用线连起来。 气温计           测量降水量 雨量器           测风向 风速标           测气温 风速仪           测风速 水温计           测水温 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你的天气播报板上会设计哪些内容？ 29．（本题5分）为什么降雨量用高度计量，不用体积计量？ 30．（本题5分）校园气象档案里会记录气温、风向等数据，这些记录的气象数据能帮我们做什么事？（至少答1点） 31．（本题5分）小红在公园看到树枝剧烈摇晃，纸片被吹得漫天飞舞，她判断此时风力接近6级。请你结合风级歌，说明她的判断是否合理，并简述理由。 32．（本题5分）当出现台风、暴雨、高温等极端天气时，我们应当怎样应对才能保护好自身安全呢？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）记录天气情况。 12月1日 12月2日 12月3日 12月4日 12月5日 12月6日 小雨 11℃ 东风1级 多云 12℃ ？ 多云 10℃ 北风1级 多云 10℃ 东风2级 多云 13℃ 东风1级 多云 15℃ 东风1级 (1)12月2日国旗随风向南完全展开，可以推断当天的风向是_______，风力为_______（填“无风”“微风”或“大风”）。 (2)12月1日出门游玩，适合带上的物品是（   ）。 A．雨伞 B．墨镜 C．防晒衣 (3)用气温计测量气温时，应该选择（   ）。 A．操场阳光下 B．树荫下通风处 C．教室里 (4)图1中，读数方法正确的是______（填“A”“B”或“C”），读数是______℃，这个温度和表中12月______日的气温相同。 (5)图2是12月5日的气温变化柱状图，一天中最高气温出现在__________时，气温变化的规律是__________。 A．一直升高     B．先升高再降低     C．一直降低 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $